中班主題教案活動(dòng)《熊寶寶找春天》含反思

-5-中班主題教案活動(dòng)《熊寶寶找春天》含反思【--中班主題教案】中班主題教案活動(dòng)《熊寶寶找春天》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友學(xué)習(xí)用手指和手型仿照小蛇動(dòng)作和肚子的外形，感受故事的童趣，引導(dǎo)小朋友認(rèn)真觀看小蛇身體的變化，猜想變化的緣由，培育小朋友觀看和聯(lián)想思索的力量，能通過剪紙的方式夸張變形并制造性地表現(xiàn)吃了不同食物的小蛇身體，快來看看小朋友園中班主題活動(dòng)《熊寶寶找春天》含反思教案吧。作品分析：故事《好餓的小蛇》有兩個(gè)主要特點(diǎn)。第一，畫面簡(jiǎn)潔，形象突出、特征明顯。其次，作品想象豐富奇怪，情節(jié)滑稽好玩，深受不同年齡層次小朋友的喜愛。假如從故事情節(jié)和內(nèi)容上來看它很簡(jiǎn)潔，特別適合小班的小朋友閱讀，但是我選擇這個(gè)故事，除了以上的緣由，還有一點(diǎn)是，我發(fā)覺故事中的形象特殊適合進(jìn)行剪紙創(chuàng)作活動(dòng)。而從技能的把握狀況來看，可能讓小班的小朋友用剪紙形式來表達(dá)會(huì)有很大的難度，因此我選擇了中班的小朋友。讓這個(gè)好玩的故事更好的激發(fā)小朋友的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作愛好，讓小蛇滑稽搞笑的形象成為孩子剪紙創(chuàng)作的優(yōu)秀素材?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)小朋友認(rèn)真觀看小蛇身體的變化，猜想變化的緣由，培育小朋友觀看和聯(lián)想思索的力量。2、學(xué)習(xí)用手指和手型仿照小蛇動(dòng)作和肚子的外形，感受故事的童趣。3、能通過剪紙的方式夸張變形并制造性地表現(xiàn)吃了不同食物的小蛇身體。4、教育小朋友養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。5、培育小朋友思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。活動(dòng)預(yù)備：1、故事PPT課件2、剪紙范例3、剪刀、彩紙、簍子和展板。活動(dòng)過程：一、手指嬉戲?qū)搿?、寶寶們小手伸出來，我們來玩?zhèn)€手指嬉戲。一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變，變成毛毛蟲呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬;兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小剪刀呀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪;三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，上喵喵，下喵喵，左喵喵，右喵喵;四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小螃蟹呀，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬;五個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花蛇呀，上扭扭，下扭扭，左扭扭，右扭扭;2、小蛇扭啊扭啊，扭到了我們的教室，瞧!(老師出示一條剪紙小蛇)讓我們一起跟小蛇打個(gè)招呼吧，小蛇很興奮，它會(huì)有什么表情?誰會(huì)剪出來?(請(qǐng)一名小朋友示范)觀看四：它發(fā)覺了什么?好餓的小蛇看到蘋果會(huì)怎樣?觀看五：蘋果哪兒去了?小蛇的肚子變成什么樣子了?(給它起個(gè)名字叫蘋果小蛇。)觀看六：香蕉哪兒去了?小蛇的肚子變成什么樣子了?(給它起個(gè)名字叫香蕉小蛇。)觀看七：出示飯團(tuán)小蛇，猜猜，這次小蛇吃了什么?你是怎樣猜出來的?觀看八：出示葡萄小蛇，猜猜，這次小蛇吃了什么?你是怎樣猜出來的?觀看九：出示菠蘿小蛇，猜猜，這次小蛇吃了什么?你是怎樣猜出來的?觀看十：第六天，小蛇發(fā)覺了一棵蘋果樹，它會(huì)怎樣呢?蘋果樹這么高，怎么辦?小蛇張大嘴巴會(huì)怎樣?觀看十一：吃了蘋果樹，小蛇哪兒去了?它的頭呢?身體呢?小蛇變成了什么?觀看十二：小蛇吃了這么多東西，它興奮地說：真好吃!3、小結(jié)：小蛇吃了幾種食物?有沒有重復(fù)的?通過剪紙表現(xiàn)表達(dá)。1、第七天，小蛇回到了小朋友園，小朋友們，你們想給它吃點(diǎn)什么不一樣的食物呢?你的小蛇會(huì)變成什么小蛇?2、看看老師給它吃了什么呢?你猜猜?(出示剪紙范例)3、觀賞范例：南瓜小蛇。觀賞要點(diǎn)：1、這條小蛇吃了什么?變成了什么蛇?2、南瓜有什么特點(diǎn)?3、剪紙上有些什么花紋來表現(xiàn)這些特點(diǎn)的?4、你們能不能像老師這樣把你的的變形小蛇剪出來呢?5、小朋友操作剪紙，老師指導(dǎo)。展現(xiàn)溝通。1、將小朋友剪紙張貼在KT板上。2、猜猜你的伙伴把小蛇變成了什么樣子的小蛇?尾聲老師小結(jié)：我們吃東西的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，啊嗚一口吞，肚子就會(huì)被撐壞的。教學(xué)反思：從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。小百科：熊(英文名稱:Bears):是食肉目熊