大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人鑒定

大學(xué)生畢業(yè)?個(gè)人鑒定篇?一本人自?入學(xué)以為，?一直遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，具?有良好的思?想道德品質(zhì)?，各方面表?現(xiàn)優(yōu)秀。有?強(qiáng)烈的集體?榮譽(yù)感和工?作責(zé)任心，?堅(jiān)持實(shí)事求?事的原則。?本人思想?端正，能吃?苦耐勞，有?崇高的理想?和偉大的目?標(biāo)，注重個(gè)?人道德修養(yǎng)?，養(yǎng)成良好?的生活作風(fēng)?，樂于助人?，關(guān)心國(guó)家?大事。積極?向黨組織靠?攏，并通過(guò)?校開展的黨?員培訓(xùn)班的?學(xué)習(xí)對(duì)黨有?更深的認(rèn)識(shí)?和了解。?在校期間，?本人一直勤?奮學(xué)習(xí)，刻?苦鉆研，通?過(guò)系統(tǒng)地學(xué)?習(xí)掌握較為?扎實(shí)的專業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí)及?本專業(yè)所需?的制圖、規(guī)?劃、預(yù)算等?知識(shí)。并通?過(guò)參觀實(shí)習(xí)?，將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?起來(lái)，由于?有良好的學(xué)?習(xí)作風(fēng)和明?確的學(xué)習(xí)目?標(biāo)，所以在?成績(jī)上一直?名列前茅，?曾多次獲得?“獎(jiǎng)學(xué)金”?和“三好學(xué)?生”等榮譽(yù)?，得到了學(xué)?校老師及同?學(xué)們的肯定?，樹立了良?好的學(xué)習(xí)榜?樣。本人?在校一直擔(dān)?當(dāng)班的團(tuán)支?書和學(xué)習(xí)委?員等職務(wù)，?工作上認(rèn)真?負(fù)責(zé)，任勞?任怨，支持?并及時(shí)完成?學(xué)校布置的?各種任務(wù)，?盡心盡力。?曾被校團(tuán)委?評(píng)為“優(yōu)秀?團(tuán)干”和校?“優(yōu)秀學(xué)生?干部”等榮?譽(yù)。在課?余時(shí)間，本?人積極參加?體育鍛煉，?增強(qiáng)身體素?質(zhì)，也熱愛?勞動(dòng)，積極?參加校開展?的各項(xiàng)文體?活動(dòng)，參加?社會(huì)實(shí)踐，?繼承和發(fā)揚(yáng)?了艱苦奮斗?的精神，也?參加了校文?學(xué)社和書法?協(xié)會(huì)，豐富?了課余生活?，使自己在?各方面都得?到了相應(yīng)的?提高?！?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?香自苦寒來(lái)?”，本人堅(jiān)?信通過(guò)不斷?地學(xué)習(xí)和努?力，使自己?成為一個(gè)有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?大專生，以?扎實(shí)的專業(yè)?知識(shí)迎接即?將在工作上?的挑戰(zhàn)，為?社會(huì)主義建?設(shè)貢獻(xiàn)我畢?生的力量。?大學(xué)生畢?業(yè)個(gè)人鑒定?篇二四年?的大學(xué)生活?，使我對(duì)人?生觀，價(jià)值?觀，世界觀?都有了更深?的認(rèn)識(shí)。我?的為人之道?——以誠(chéng)待?人，待事、?堅(jiān)持信念行?動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值?、自我創(chuàng)新?。如今回?首，是對(duì)過(guò)?去的審視和?總結(jié)，亦是?對(duì)未來(lái)的憧?憬和希望，?即將踏出校?門的我，滿?心期待大千?世界的挑戰(zhàn)?和磨練。?深知性命相?托的重要，?從踏入學(xué)校?門檻的那天?起，在良師?的精心指導(dǎo)?下，自己奮?力拼搏，自?強(qiáng)不息，逐?漸成為了一?個(gè)能適應(yīng)社?會(huì)要求的大?學(xué)生，并為?做一個(gè)知識(shí)?型的社會(huì)主?義建設(shè)者打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。生活?方面，自從?來(lái)到湖南第?一師范學(xué)院?，我的生活?充滿了愛，?充滿了情。?同學(xué)之間的?情猶如親情?但更勝親情?，朋友之間?的情猶如手?足之情，湖?南第一師范?學(xué)院事我都?很是關(guān)心，?就這樣我愛?上了湖南第?一師范學(xué)院?的每個(gè)人，?每件事物。?同時(shí)獨(dú)立自?主的生活在?我的美好的?大學(xué)三年中?也就這樣成?熟了起來(lái)，?我也就體會(huì)?到了大學(xué)獨(dú)?立自主的生?活是我們進(jìn)?入社會(huì)的生?活的根本。?學(xué)習(xí)方面?，自我進(jìn)湖?南第一師范?學(xué)院的第一?天起，我就?沒有忘記我?來(lái)湖南第一?師范學(xué)院的?目的——學(xué)?好知識(shí)，學(xué)?會(huì)做人。在?湖南第一師?范學(xué)院，雖?然我在有些?方面得到了?肯定，但我?真正實(shí)現(xiàn)自?我價(jià)值還需?要更加努力?，讀到到老?，學(xué)到老也?就成了我最?基本的思想?。思想方?面，我經(jīng)過(guò)?班級(jí)的初選?，到系審核?，再到院的?批準(zhǔn)，我成?了湖南第一?師范學(xué)院美?術(shù)系第12?期入積極分?子黨培訓(xùn)中?的一員，并?經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與?考核，成績(jī)?合格成為了?入黨積極分?子。我就由?一個(gè)對(duì)我們?黨了解一點(diǎn)?到了解了我?們黨的人。?工作方面?，在寒暑假?期實(shí)習(xí)中，?我知道了事?業(yè)的偉大和?一個(gè)人的付?出與成就。?在大學(xué)生的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)中我得到?了找工作比?較難的啟發(fā)?，啟發(fā)我要?克服困難勇?于直前。?而今我年輕?有知識(shí)還有?這一顆永遠(yuǎn)?求真求實(shí)的?心，我就能?夠去創(chuàng)造我?的價(jià)值并去?認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自?我的價(jià)值，?讓我的生活?充滿生機(jī)，?充滿永恒的?愛!大學(xué)?生畢業(yè)個(gè)人?鑒定篇三?回首二年的?網(wǎng)絡(luò)教育生?活生涯和社?會(huì)實(shí)踐生活?，有渴望、?有追求、有?成功也有失?敗，我孜孜?不倦，不斷?地挑戰(zhàn)自我?，充實(shí)自己?，為實(shí)現(xiàn)人?生的價(jià)值打?下堅(jiān)實(shí)的基?矗在思想?品德上，本?人熱愛祖國(guó)?，熱愛人民?，擁護(hù)中國(guó)?共產(chǎn)黨的領(lǐng)?導(dǎo)，及時(shí)了?解和關(guān)心黨?和國(guó)家的方?針、政策和?路線，學(xué)習(xí)?了馬克思列?寧主義、_?___和_?___。?在學(xué)習(xí)上，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?，態(tài)度明確?。熱愛自己?的專業(yè)，能?輕松操作各?種網(wǎng)絡(luò)和辦?公軟件。充?分利用晚上?時(shí)間和休假?時(shí)間登錄西?財(cái)在線模擬?課堂進(jìn)行課?件點(diǎn)播，完?成網(wǎng)上作業(yè)?。向老師提?出問(wèn)題及跟?同學(xué)們交流?和討論。?在生活上，?我最大的特?點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守?信，熱心待?人，勇于挑?戰(zhàn)自我，時(shí)?間觀念強(qiáng)，?有著良好的?生活習(xí)慣和?正派作風(fēng)。?由于平易近?人待人友好?，所以一直?以來(lái)與人相?處甚是融洽?，連續(xù)擔(dān)任?了信用社的?坐班主任。?在工作上?，對(duì)工作熱?情，任勞任?怨，責(zé)任心?強(qiáng)，具有良?好的組織交?際能力，得?到了大家的?一致好評(píng)。?由于學(xué)習(xí)勤?奮刻苦，成?績(jī)優(yōu)良，學(xué)?習(xí)中受到老?師充分肯定?。不但掌握?和提高了金?融知識(shí)，也?有了一定的?理論水平，?完全達(dá)到了?本科生所具?有的水準(zhǔn)。?在學(xué)習(xí)理論?的同時(shí)，更?加鉆研業(yè)務(wù)?，把學(xué)到的?金融知識(shí)融?會(huì)到工作中?去，使業(yè)務(wù)?水平不斷提?高。畢業(yè)?在即，回首?二年的網(wǎng)絡(luò)?教育的學(xué)習(xí)?生活，函授?畢業(yè)自我鑒?定通過(guò)江?南網(wǎng)大的本?科函授學(xué)習(xí)?，本人在思?想認(rèn)識(shí)、業(yè)?務(wù)知識(shí)和專?業(yè)技能方面?都有了較大?的提高?，F(xiàn)?概括如下：?(一)思?想方面：本?人在函授期?間，能認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)院開?設(shè)的《現(xiàn)代?教育原理》?、《兒童心?理學(xué)》、《?馬克思主義?哲學(xué)》、《?教育心理學(xué)?》等課程，?對(duì)各種教育?學(xué)和心理學(xué)?理論有了較?系統(tǒng)的了解?和把握。特?別值得一提?的是：通過(guò)?對(duì)兒童發(fā)展?心理學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，本?人更深地了?解到教師要?用發(fā)展的眼?光看待學(xué)生?，要尊重、?關(guān)愛全體學(xué)?生;通過(guò)對(duì)?教育心理學(xué)?理論的學(xué)習(xí)?，本人明白?了只懂傳道?、授業(yè)、解?惑的教師不?是合格的教?師。合格的?教師不僅關(guān)?注學(xué)生的學(xué)?習(xí)，更關(guān)注?學(xué)生的心理?。塑造健康?的人格和培?養(yǎng)樂觀上進(jìn)?的心態(tài)是我?們共同的目?標(biāo)。(二?)業(yè)務(wù)知識(shí)?：江大的遠(yuǎn)?程教育本科?函授，主要?采用網(wǎng)絡(luò)培?訓(xùn)。這在很?大程度上減?少了我們?cè)?繼續(xù)教育方?面的時(shí)間、?經(jīng)濟(jì)等方面?的損耗，讓?我們有效地?利用現(xiàn)代科?技資源，方?便快捷高速?有效地進(jìn)行?學(xué)習(xí)。在函?授學(xué)習(xí)中，?本人覺得受?益很大。特?別是學(xué)習(xí)了?《現(xiàn)代教育?原理》、《?教育心理學(xué)?》和《小學(xué)?德育原理與?方法》之后?，本人覺得?自己的理論?水平提升了?許多。平時(shí)?，本人會(huì)不?由自主地把?所學(xué)的理論?運(yùn)用到自己?的教學(xué)和教?育實(shí)踐中，?效果都相當(dāng)?不錯(cuò)。工作?之余，本人?還積極撰寫?教學(xué)論文和?教育案例，?制作個(gè)人博?客，并有多?篇論文和案?例獲得了省?市級(jí)一、二?、三等獎(jiǎng)。?(三)專?業(yè)