




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
護(hù)理畢業(yè)生?鑒定表自我?鑒定珍貴?的衛(wèi)校生活?已經(jīng)結(jié)束了?,現(xiàn)在要來(lái)?總結(jié)一下這?幾年來(lái)的得?失,從中繼?承做得好的?方面改進(jìn)不?足的地方,?使自己回顧?走過(guò)的路,?也更是為了?看清將來(lái)要?走的路。?雖然我的學(xué)?習(xí)成績(jī)不是?非常好,但?我卻在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中收?獲了很多。?首先是我端?正了學(xué)習(xí)態(tài)?度。在我考?進(jìn)衛(wèi)校時(shí),?本來(lái)想解放?一下自己的?,但是很快?我就明白了?,衛(wèi)校的學(xué)?習(xí)是更需要?努力認(rèn)真的???吹街車?的同學(xué)們拼?命的學(xué)習(xí),?開(kāi)始了衛(wèi)校?的學(xué)習(xí)旅程?,覺(jué)得自己?落后了。?衛(wèi)校的學(xué)習(xí)?不象初中那?樣是填鴨式?的,而是老?師把課講完?,然后自己?去看,去理?解。這個(gè)時(shí)?候自習(xí)能力?和自制能力?是很重要的?。長(zhǎng)期自習(xí)?以來(lái)我知道?了要想學(xué)好?只埋頭苦學(xué)?是不行的,?要學(xué)會(huì)”方?法”,做事?情的方法。?古人云:“?授之以魚(yú)不?如授之以漁?”我來(lái)這里?的目的就是?要學(xué)會(huì)“漁?”,做什么?都勤于思考?,遇到不懂?的地方能勤?于請(qǐng)教。在?學(xué)習(xí)時(shí),以?”獨(dú)立思考?”作為自己?的座右銘,?時(shí)刻不忘警?戒。在學(xué)習(xí)?知識(shí)這段時(shí)?間里,我更?與老師建立?了濃厚的師?生情誼。老?師們的諄諄?教導(dǎo),使我?體會(huì)了學(xué)習(xí)?的樂(lè)趣。我?與身邊許多?同學(xué),也建?立了良好的?學(xué)習(xí)關(guān)系,?互幫互助,?克服難關(guān)。?學(xué)習(xí)護(hù)理?單有理論是?不行的,還?要有良好的?護(hù)理技術(shù)。?所以在上實(shí)?踐課的時(shí)候?我都會(huì)爭(zhēng)取?機(jī)會(huì)多操作?幾次,加上?衛(wèi)校本來(lái)就?少學(xué)生可給?學(xué)生用的空?間可不少。?所以我可以?再趁放學(xué)時(shí)?間多練習(xí)一?下。在衛(wèi)?校的第四年?是我們到醫(yī)?院實(shí)習(xí)的時(shí)?間,基本上?一年都是呆?在醫(yī)院里學(xué)?習(xí)。再這里?我熟練我的?護(hù)理操作技?術(shù),把理論?和實(shí)踐結(jié)合?在一起,在?帶教老師的?指導(dǎo)下用我?全副的耐心?和愛(ài)心護(hù)理?病人,使病?人得到良好?的照顧,早?日康復(fù)。?到醫(yī)院實(shí)習(xí)?認(rèn)識(shí)到許多?也是學(xué)習(xí)護(hù)?理的同學(xué),?也就增加了?與其他同學(xué)?交流和向其?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?,鍛煉了自?己的交際能?力,學(xué)到別?人的長(zhǎng)處,?認(rèn)清自己的?短處。所以?我喜歡實(shí)習(xí)?。雖然有時(shí)?會(huì)感到累些?,但樂(lè)此不?彼。我個(gè)?人認(rèn)為自己?最大的缺點(diǎn)?就是喜歡一?心兩用甚至?多用。急功?近利,喜歡?一口氣學(xué)許?多東西,但?是貪多嚼不?爛,即使最?后都能學(xué)會(huì)?,也已經(jīng)搞?得自己很疲?勞。如今想?想,這樣其?實(shí)并不好,?正所謂,貴?在精而不在?廣。如果我?一段時(shí)期內(nèi)?專注于一種?學(xué)問(wèn),不求?博但求精,?相信一定能?更深刻的理?解并掌握這?門知識(shí)。自?從我發(fā)現(xiàn)自?己有這個(gè)缺?點(diǎn)和問(wèn)題后?,我常常警?戒自己,步?入社會(huì)后也?不能一心兩?用。通過(guò)?四年衛(wèi)校生?活,學(xué)到了?很多知識(shí),?更重要的是?掌握了護(hù)理?操作技術(shù)。?思想變成熟?了許多,性?格更堅(jiān)毅了?。認(rèn)識(shí)了許?多同學(xué)和老?師,建立起?友誼,并在?與他們的交?往中提升了?自身素質(zhì),?認(rèn)清了自身?的一些短處?并盡力改正?。護(hù)理畢?業(yè)生鑒定表?自我鑒定?在師友的嚴(yán)?格教益及個(gè)?人的努力下?,我具備了?扎實(shí)的專業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí),?系統(tǒng)地掌握?了臨床醫(yī)學(xué)?專業(yè)課程。?同時(shí),在不?滿足于學(xué)好?理論課的同?時(shí)也注重于?對(duì)各種相關(guān)?醫(yī)學(xué)知識(shí)的?學(xué)習(xí)。我利?用課余時(shí)間?廣泛地涉獵?了大量書(shū)籍?,參加課外?學(xué)生科研活?動(dòng),這不但?充實(shí)了自己?,也培養(yǎng)了?自己多方面?的技能。我?對(duì)知識(shí)、對(duì)?本專業(yè)一絲?不茍,因而?在成績(jī)上一?直都得到肯?定。更重要?的是,在“?立志立德,?求真求精”?的校訓(xùn)下,?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?和端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度塑造?了我樸實(shí)、?穩(wěn)重、創(chuàng)新?的性格特點(diǎn)?。在校期?間,我熱愛(ài)?祖國(guó),擁護(hù)?中國(guó)共產(chǎn)黨?,堅(jiān)持黨的?四項(xiàng)基本原?則,堅(jiān)決擁?護(hù)中國(guó)共產(chǎn)?黨及其方針?、路線和政?策,政治思?想覺(jué)悟高,?積極參加各?項(xiàng)思想政治?學(xué)習(xí)活動(dòng),?并參加了學(xué)?院黨委舉辦?的黨員培養(yǎng)?發(fā)展的對(duì)象?。嚴(yán)格遵守?國(guó)家法規(guī)及?學(xué)院各項(xiàng)規(guī)?章制度。在?“立志立德?、求真求精?”八字校風(fēng)?的鞭策下,?我努力學(xué)習(xí)?,刻苦鉆研?、勇于進(jìn)取?、努力將自?己培養(yǎng)成為?具有較高綜?合素質(zhì)的醫(yī)?學(xué)畢業(yè)生。?我尊敬老師?,團(tuán)結(jié)同學(xué)?,以“熱情?、求實(shí)、盡?職”的作風(fēng)?,積極完成?學(xué)校和年級(jí)?的各項(xiàng)任務(wù)?,在臨床實(shí)?習(xí)期間,持?著主動(dòng)求學(xué)?的學(xué)習(xí)態(tài)度?,積極向臨?床上級(jí)醫(yī)生?學(xué)習(xí),秉著?“健康所系?性命相托”?的信念,孜?孜不倦地吸?收醫(yī)學(xué)知識(shí)?為日后的學(xué)?習(xí)、工作打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。不斷追?求,不斷學(xué)?習(xí),不斷創(chuàng)?新,努力發(fā)?展自我,完?善自我,超?越自我是我?崇尚的理念?。盡力做好?每一件事是?我個(gè)人的基?本原則。?有廣泛愛(ài)好?的我特別擅?長(zhǎng)于文學(xué)寫(xiě)?作,并于_?__年加入??!叭枷?文學(xué)社。憑?著對(duì)工作熱?情、任勞任?怨,和社內(nèi)?成員團(tuán)結(jié)一?致,一年間?我升為社長(zhǎng)?。在任社長(zhǎng)?期間注重配?合學(xué)校、學(xué)?生會(huì)其它部?門,出色的?完成各項(xiàng)文?學(xué)宣傳工作?,促使學(xué)校?的各種運(yùn)作?更順利進(jìn)行?及活躍了學(xué)?校的文化氛?圍。身為?學(xué)生的我在?修好學(xué)業(yè)的?同時(shí)也注重?于對(duì)社會(huì)的?實(shí)踐。本著?學(xué)以致用,?實(shí)踐結(jié)合理?論發(fā)揮,抓?住每一個(gè)機(jī)?會(huì),鍛煉自?己。大學(xué)五?年,我深深?地感受到,?與優(yōu)秀學(xué)生?共事,使我?在競(jìng)爭(zhēng)中獲?益;向?qū)嶋H?困難挑戰(zhàn),?讓我在挫折?中成長(zhǎng)。祖?輩們教我勤?奮、盡責(zé)、?善良、正直?;廣東醫(yī)學(xué)?院培養(yǎng)了我?實(shí)事求是、?開(kāi)拓進(jìn)取的?作風(fēng)。護(hù)?理畢業(yè)生鑒?定表自我鑒?定我是一?個(gè)平凡的女?孩,但不甘?于平庸,我?樂(lè)觀,自信?,上進(jìn)心強(qiáng)?,愛(ài)好廣泛?,能夠很好?的處理人際?關(guān)系,有協(xié)?調(diào)溝通方面?的特長(zhǎng),并?且有很強(qiáng)的?責(zé)任感與使?命感,現(xiàn)在?,面對(duì)新的?人生選擇和?挑戰(zhàn),我信?心十足。?敬業(yè)是我的?態(tài)度,誠(chéng)信?是我的人格?基點(diǎn),真誠(chéng)?是我的做人?原則,愛(ài)心?是我擁有的?最大的財(cái)富?,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)?是我的性格?,在校期間?,我孜孜不?倦,勤奮刻?苦,誠(chéng)實(shí)守?信,成績(jī)優(yōu)?良,較全面?,扎實(shí)的掌?握了基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)理論知識(shí)?及專業(yè)基本?。通過(guò)我刻?苦的學(xué)習(xí)和?頑強(qiáng)的拼搏?,在學(xué)校取?得了優(yōu)異的?成績(jī),并取?得專業(yè)護(hù)士?執(zhí)業(yè)資格證?書(shū)。在重?慶市第十三?人民醫(yī)院實(shí)?習(xí)期間,我?理論聯(lián)系實(shí)?踐,實(shí)踐鞏?固理論,使?自己在護(hù)理?技術(shù)方面有?了豐碩的收?獲,使自己?變得更加成?熟穩(wěn)健,專?業(yè)功底更加?扎實(shí)。實(shí)習(xí)?中,始終以?“愛(ài)心.細(xì)?心.耐心”?為基本,努?力做到“眼?勤.手勤.?腳勤.嘴勤?.腦勤”,?想病人之所?想,急病人?之所急,樹(shù)?立了良好的?醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。?并且規(guī)范熟?練進(jìn)行各項(xiàng)?基礎(chǔ)護(hù)理操?作及??谱o(hù)?理操作理論?知識(shí)和基本?技能。在?生活中我把?自己鍛煉成?為一名吃苦?耐勞的人,?工作熱心主?動(dòng),腳踏實(shí)?地,勤奮誠(chéng)?實(shí),能獨(dú)立?工作是我對(duì)?工作的本分?,獨(dú)立思維?,身體健康?,精力充沛?是我能充分?發(fā)揮潛能的?跳臺(tái)。在競(jìng)?爭(zhēng)日益激烈?的今天,我?堅(jiān)信只有多?層次,全方?位發(fā)展,并?熟練掌握專?業(yè)知識(shí)的人?才,才符合?社會(huì)發(fā)展的?需
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度苗圃租賃與土壤改良合同
- 2025年度門窗行業(yè)品牌授權(quán)與加盟合作合同
- 第19課《懷疑與學(xué)問(wèn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)
- 二零二五年度有限責(zé)任公司股東借款協(xié)議模板
- 2025年度交通事故損害賠償調(diào)解協(xié)議書(shū)匯編
- 2025年度企業(yè)債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同示范文本
- 2025年度新媒體內(nèi)容授權(quán)委托書(shū)合同
- 2025年度安全防護(hù)培訓(xùn)與安全教育協(xié)議
- 2025年度用人單位與派遣公司醫(yī)療健康領(lǐng)域人才派遣協(xié)議
- 2025年度北京市房屋租賃合同電子版(含租賃糾紛解決機(jī)制)
- 汽車零部件噴漆項(xiàng)目分析報(bào)告
- 2023年2月對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)(新區(qū)醫(yī)院版)
- “源網(wǎng)荷儲(chǔ)”一體化項(xiàng)目(儲(chǔ)能+光伏+風(fēng)電)規(guī)劃報(bào)告
- 100以內(nèi)加法減法口算練習(xí)題100題有答案
- 少兒美術(shù)課件- 9-12歲 素描班《感知力素描》
- 《靜心的力量》課件
- 續(xù)命湯系列-千金要方治療中風(fēng)
- 沖壓模具治具壽命管制表
- 安全管理組織結(jié)構(gòu)分工圖
- GB/T 2965-2023鈦及鈦合金棒材
- 2023年《植物保護(hù)》專業(yè)考試題庫(kù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論