2023防溺水安全教育心得體會(huì)

2023防?溺水安全教?育心得體會(huì)?近期開展?了防溺水安?全教育系列?活動(dòng)，我在?此次系列活?動(dòng)中深受啟?發(fā)與教育。?生命，是?一朵正待開?放的花朵，?綻放出生命?的活力;生?命，是一首?歌曲，唱響?無(wú)數(shù)人生命?的意義。水?雖然是生命?之源，但也?蘊(yùn)藏了無(wú)盡?的危險(xiǎn)，使?人失去寶貴?的生命。?進(jìn)入夏季，?學(xué)生溺水事?件又頻現(xiàn)報(bào)?端，一個(gè)又?一個(gè)鮮活的?生命離我們?而去，一個(gè)?又一個(gè)血淋?淋的事件再?次為我們敲?響了防溺水?安全的警鐘?。水是那?么恐怖，我?們應(yīng)當(dāng)怎么?辦呢?其實(shí)?很簡(jiǎn)單：?1、盡量不?要去江邊游?泳，嚴(yán)格做?到“六個(gè)一?”，如果要?去，必須有?水性好的大?人陪同。?2、游泳下?水前做暖身?運(yùn)動(dòng)有助于?預(yù)防游泳時(shí)?下肢抽筋。?3、如果?水溫太低，?應(yīng)先在淺水?處用水淋洗?身體，待適?應(yīng)水溫后再?下水游泳。?4、游泳?時(shí)用鼻子吸?氣容易引起?嗆水，我們?盡量用嘴呼?吸。珍惜?生命，珍惜?生活。生命?是無(wú)價(jià)之寶?，生命，只?能在人生的?經(jīng)歷中獨(dú)一?無(wú)二，讓我?們熱愛生命?，讓溺水遠(yuǎn)?離大家吧!?____?防溺水安全?教育心得體?會(huì)2為增?強(qiáng)幼兒安全?意識(shí)，保障?幼兒生命安?全，避免溺?水事件的發(fā)?生，___?_月___?_日我園開?展了防溺水?安全教育活?動(dòng)?；顒?dòng)?一：各班教?師組織幼兒?觀看防溺水?安全教育《?讓愛不溺》?警示片，讓?幼兒形象直?觀地了解玩?水的害處，?并根據(jù)幼兒?的年齡特點(diǎn)?，利用PP?T、故事、?案例等形式?深化防溺水?安全教育，?使幼兒掌握?自防自救知?識(shí)，提高了?幼兒自我防?范意識(shí)和自?護(hù)、自救及?互救的能力??；顒?dòng)二?：通過LE?D燈滾動(dòng)播?放防溺水安?全提示語(yǔ)，?提高家長(zhǎng)對(duì)?防溺水安全?的警惕性，?增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)?孩子的責(zé)任?意識(shí)和安全?保護(hù)意識(shí)。?通過此次?活動(dòng)，幼兒?充分認(rèn)識(shí)到?了防溺水安?全的重要性?，了解了自?防自救知識(shí)?，家長(zhǎng)進(jìn)一?步提高了對(duì)?幼兒的監(jiān)管?意識(shí)，為保?障幼兒的生?命安全構(gòu)筑?了堅(jiān)實(shí)的防?線。__?__防溺水?安全教育心?得體會(huì)3?每年假期溺?水事件是學(xué)?生非正常死?亡的主要原?因，為確保?學(xué)生的生命?安全，嚴(yán)防?因游泳戲水?帶來(lái)的意外?事故的發(fā)生?，我園學(xué)生?和家長(zhǎng)相互?配合，對(duì)孩?子進(jìn)行防溺?水教育，提?高幼兒防溺?水的知識(shí)，?杜絕事故的?發(fā)生。一?、預(yù)防孩子?溺水的.措?施1、從?網(wǎng)絡(luò)，書籍?、圖片、光?碟等收集“?溺水”事件?的案例，震?撼孩子的心?靈，增強(qiáng)孩?子的安全和?自我防護(hù)意?識(shí)。2、?教育孩子不?獨(dú)自一人外?出，更不能?到池塘、水?庫(kù)、水溝邊?等地方嬉戲?，不獨(dú)子結(jié)?伴私自去河?邊游泳，當(dāng)?同伴發(fā)生溺?水險(xiǎn)情時(shí)，?及時(shí)向附近?的大人求救?，不得自行?救助。3?、節(jié)假日、?雙休日期間?，加強(qiáng)對(duì)孩?子的監(jiān)管，?不隨意離開?孩子，教育?孩子在大人?的視線范圍?內(nèi)活動(dòng)。?4、孩子游?泳時(shí)，要有?家長(zhǎng)或成人?陪同，否則?禁止外出游?泳。5、?教育孩子在?游泳時(shí)不要?貿(mào)然跳水，?更不能互相?打鬧，以免?發(fā)生嗆水或?溺水事件;?不帶孩子在?不熟悉的水?域游泳、嬉?戲、游玩。?二、教孩?子學(xué)會(huì)溺水?時(shí)的自救方?法1、不?要慌張，發(fā)?現(xiàn)周圍有人?時(shí)立即呼救?;2、放?松全身，讓?身體飄浮在?水面上，用?腳踢水，防?止體力喪失?，等待救援?。3、身?體下沉?xí)r可?將手掌向下?壓;4、?如果在水中?抽筋又無(wú)法?靠岸，立即?求救。如周?圍無(wú)人，可?深吸一口氣?潛入水中，?伸直抽筋的?那條腿，用?手將腳趾向?上扳，以解?除抽筋。?三、現(xiàn)場(chǎng)搶?救溺水者的?方法1、?迅速清除口?鼻中的污泥?、雜草及分?泌物，保持?呼吸道通暢?，并拉出舌?頭，以避免?堵塞呼吸道?;2、將?溺水者舉起?，使其俯臥?在救護(hù)者肩?上，腹部緊?貼救護(hù)者肩?部，頭角下?垂，以使呼?吸道內(nèi)積水?自然流出。?但不要因?yàn)?控水而耽誤?了進(jìn)行心肺?復(fù)蘇的時(shí)間?;3、進(jìn)?行口對(duì)口人?工呼吸及心?臟按摩;盡?快聯(lián)系急救?中心或送溺?水者去醫(yī)院?;4、在?施救時(shí)預(yù)防?眼外傷。?安全工作無(wú)?小事，千忙?萬(wàn)忙，對(duì)孩?子的安全教?育不能忘，?我園牢固樹?立“安全第?一”的思想?，對(duì)孩子的?安全多一份?關(guān)注，為孩?子筑一道安?全的防線，?讓孩子們平?安、健康、?快樂的成長(zhǎng)?!___?_防溺水安?全教育心得?體會(huì)4隨?著時(shí)光的流?逝，炎熱的?夏天將悄悄?的來(lái)臨，隨?著氣溫的逐?漸升高，同?學(xué)們一定想?到游泳。游?泳能鍛煉身?體，增長(zhǎng)體?質(zhì)，但要保?證安全。學(xué)?校組織的防?溺水安全教?育系列活動(dòng)?，使我受到?很大的教育?和啟發(fā)。?游泳是一項(xiàng)?十分有益的?活動(dòng)，同時(shí)?也存在著危?險(xiǎn)，輕則呼?吸困難，重?則溺水死亡?，所以作為?小學(xué)生我們?應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以?下幾方面：?一、不要?獨(dú)自一個(gè)人?外出游泳，?更不要到不?知水情或比?較危險(xiǎn)容易?發(fā)生溺水傷?亡事件的地?方去游泳，?選擇好的游?泳場(chǎng)所為場(chǎng)?所的環(huán)境，?如水庫(kù)浴場(chǎng)?是否衛(wèi)生，?水下是否平?坦，有無(wú)暗?礁，暗流，?雜草，水域?的深淺等情?況，要了解?清楚。二?、二必須在?家長(zhǎng)老師或?熟悉水性的?人的帶領(lǐng)下?去游泳，以?便互相照應(yīng)?。三、下?水前要先做?一下運(yùn)動(dòng)，?以防在水中?抽筋，比如?跑跑步，做?做操。四?、記住“六?不”：不私?自下水游泳?;不擅自與?他人結(jié)伴游?泳;不在無(wú)?家長(zhǎng)或老師?的帶領(lǐng)下游?泳;不在無(wú)?安全設(shè)施，?無(wú)救援人員?的水游泳;?不到不熟悉?的水域游泳?;不熟悉水?性的青少年?不擅自下水?施救。我?國(guó)一年大約?有一萬(wàn)人意?外死亡，溺?水死亡的人?數(shù)高達(dá)70?%，也就是?說，平均溺?水死亡的人?數(shù)達(dá)到十幾?人，所以溺?水是多么嚴(yán)?重的呀!我?們要牢記防?溺水的知識(shí)?，增強(qiáng)防溺?水的能力。?____?防溺水安全?教育心得體?會(huì)5夏天?到了，很多?小伙伴都選?擇了去水邊?玩，但他們?都不知道水?的危險(xiǎn)。?所以我們學(xué)?校展開了防?溺水活動(dòng)，?校長(zhǎng)再三提?醒，一定不?要去水邊玩?，還告訴我?們，有人落?水后不要盲?目施救，一?定要大聲呼?救。校長(zhǎng)還?說，如果真?的想去玩水?，就去正規(guī)?的游泳館。?老師肯定?知道我們?cè)?會(huì)上并沒有?認(rèn)真的聽。?所以上課后?，老師還是?會(huì)提醒我們?不要去水邊?。并且老師?還會(huì)提問幾?個(gè)同學(xué)，看?他們到底記?住了沒有。?暑假里，老?師每天都讓?我們寫安全?日記，時(shí)刻?提醒我們注?意安全。我?們也深深地?知道了安全?隱患無(wú)處不?在，我們千?萬(wàn)不可大意?。我媽媽?還跟我說了?一個(gè)事件。?有五、六個(gè)?初中生他們?去河邊玩耍?，有幾個(gè)被?淹死了。我?聽了，心里?特別酸。這?件事，我一?直記在心里?。所以，我?每次非常想?去玩水的時(shí)?候，就會(huì)想?起老師和校?長(zhǎng)的說的話?。同學(xué)們?，防溺水真?的很重要，?我非常希望?大家能把老?師和校長(zhǎng)說?的話謹(jǐn)記在?心!真的不?要一個(gè)人去?水邊玩耍，?太危險(xiǎn)了。?____?防溺水安全?教育心得體?會(huì)6水是?天底下最溫?柔的物體了?，她也非常?的聽你的話?。你把她裝?進(jìn)圓的瓶子?，她就變成?圓的;你把?她裝進(jìn)方的?瓶子，她就?變成方的;?你把她裝進(jìn)?長(zhǎng)的瓶子，?她就變成長(zhǎng)?的;你把她?裝進(jìn)扁的瓶?子，她就變?成扁的了!?可就是這樣?一個(gè)讓人覺?得溫柔無(wú)比?的物體，卻?也隱藏著無(wú)?限的兇機(jī)。?河水是清?冷的，讓人?覺得舒服的?，看起來(lái)又?是那么的溫?柔平靜。會(huì)?使你覺得投?入她的懷抱?將是非常美?好的事，你?也經(jīng)不住她?的，投入了?她的懷抱，?可有時(shí)她會(huì)?抱著你不放?。就像__?__月__?__日上午?，我縣某一?學(xué)校初一(?1)班學(xué)生?徐某，因天?氣炎熱，想?到歐江清冷?一會(huì)兒，投?入其懷抱，?結(jié)果就再也?回不來(lái)了。?河水是涼?爽的，讓人?覺得舒適的?，玩起來(lái)又?是那么的富?有情趣。你?想在她身邊?多呆一會(huì)兒?，也許你也?只是想和她?握握手，或?者是踢踢腳?，和她親近?親近，可是?她發(fā)起火來(lái)?就不得了。?記得___?_年___?_月___?_日中午1?2時(shí)許，我?縣某一小學(xué)?四年級(jí)學(xué)生?朱某與幾位?同學(xué)在歐江?邊玩，朱某?不慎被發(fā)火?的水帶走了?，離開了他?的親戚朋友?。河水是?無(wú)情的，讓?人覺得恐怖?的，做起來(lái)?又是那么的?難以防范。?也許你覺得?河水那么可?怕，你就不?去接觸她，?那也就安全?無(wú)事了，可?她還是不一?定放過你。?比如___?_月___?_日下午2?時(shí)許，遂昌?縣湖山鄉(xiāng)一?中心小學(xué)二?年級(jí)學(xué)生羅?某在自家門?口步行時(shí)，?不慎滑倒掉?進(jìn)小溪，就?被她搶走了?生命。水?是生活中最?常見的，也?是人所離不?開的?？墒?由于水所發(fā)?生的悲劇又?是不少的，?僅我縣中小?學(xué)生在一年?時(shí)間里，就?發(fā)生溺水事?件十一例，?死亡十二人?。但我們也?不能因?yàn)樗?存在的危機(jī)?而就不去接?觸她，要想?不發(fā)生類似?的悲劇，我?想關(guān)鍵在于?防范。對(duì)水?如此，對(duì)其?他的亦應(yīng)是?如此。_?___防溺?水安全教育?心得體會(huì)7?夏天的腳?步近了，越?來(lái)越多的人?受不了夏天?的酷熱，用?各種各樣的?方式來(lái)降溫?。于是，游?泳就成了很?多人的選擇?!游泳不?僅可以?shī)蕵?，還可以避?暑，是人渾?身清爽。你?們喜歡游泳?嗎?游泳雖?然可以強(qiáng)身?健體，但是?“溺水”—?—這個(gè)安全?隱患，你知?道有多么恐?怖嗎?據(jù)資?料統(tǒng)計(jì)，中?國(guó)每年因溺?水身亡的有?57000?人，相當(dāng)于?每天會(huì)有1?50人會(huì)死?于溺水，而?且發(fā)生慘劇?的時(shí)間一般?都在暑假，?年齡大都在?18歲以下?的小學(xué)生和?中學(xué)生當(dāng)中?防。怎樣?預(yù)防溺水呢??預(yù)防溺水?要注意以下?幾點(diǎn)：不要?獨(dú)自一人到?江河湖海游?泳;小孩子?必須在大人?的陪同下游?泳;不要游?到深水區(qū);?游泳前應(yīng)做?適宜的運(yùn)動(dòng)?;如果身體?不適，要立?刻上岸;下?水后不要逞?能;不要在?急流或旋渦?處游泳……?水是溫順?的，我們可?以用它來(lái)救?活