中學(xué)副校長述職報告(一)

中學(xué)副校長?述職報告(?一)作為?一名業(yè)務(wù)副?校長，要說?在這一學(xué)年?做了多少工?作，一時還?真是難述其?祥，因?yàn)楹?多具體工作?都是教務(wù)處?兩位主任去?實(shí)施的，他?們才真正為?我校的教學(xué)?工作付出了?辛勞和汗水?。在此，我?僅就我做的?一些工作簡?述如下：?一、做好校?長的助手?作為業(yè)務(wù)副?校長，我首?先明確職責(zé)?，定好方位?，密切配合?王校長開展?學(xué)校工作，?并適時提出?合理化建議?。其次，以?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和責(zé)任心?抓業(yè)務(wù)工作?，立足本職?，謙虛謹(jǐn)慎?，放手于主?任，依靠教?師們保證學(xué)?校教育教學(xué)?工作正常運(yùn)?轉(zhuǎn)，配合校?長建立正常?有序的教學(xué)?秩序。二?、做好教師?的引路人?教師的責(zé)任?決定教育的?未來，也是?一所學(xué)校成?功與否的關(guān)?鍵。打造高?素質(zhì)教師隊?伍是我校校?長一直堅持?的管理理念?。在管理方?面我經(jīng)常提?“引領(lǐng)”一?詞，包括政?策導(dǎo)向（制?度建設(shè)），?文化引領(lǐng)（?辦學(xué)理念）?及人文關(guān)懷?。盡管我做?得很不夠。?具體做了以?下幾方面的?工作。1?、完善教學(xué)?管理制度?①制定完善?了教師考勤?、增缺課制?度②完善修?訂了教師考?核方案③出?臺了一系列?教學(xué)常規(guī)檢?查細(xì)則。?各種制度的?出臺和修訂?都是依據(jù)上?級相關(guān)文件?精神又廣泛?咨詢教職工?的意見。努?力做到客觀?，可行有效?。讓教師們?也覺得較合?理，氣順。?我深知，要?想真正做到?管理育人，?服務(wù)育人，?用制度規(guī)范?人，約束人?，鞭策人。?制度的制定?，首先得從?廣大教師的?利益出發(fā)，?去維護(hù)他們?的權(quán)利，解?決他們心頭?的顧慮和疑?云，努力給?他們提供一?種寬松的愉?悅的和諧的?工作環(huán)境。?順人心，通?人氣，才能?極大限度地?調(diào)動教師的?工作熱情和?無窮的創(chuàng)造?力。2、?注重教師培?訓(xùn)根據(jù)校?長的指導(dǎo)思?想，鼓勵教?師通過各種?渠道參加培?訓(xùn)。教育局?通知的每次?外出學(xué)習(xí)的?活動，我都?積極請示校?長，安排教?師參加，以?此來更新教?師教育教學(xué)?理念，提高?教師自身素?質(zhì)。還讓外?出學(xué)習(xí)教師?回校后寫出?學(xué)習(xí)心得，?并在本學(xué)科?范圍內(nèi)匯報?學(xué)習(xí)情況，?以讓廣大教?師逐步認(rèn)同?新課改，踐?行新課改。?3、重視?教師學(xué)習(xí)鼓?勵教師積極?參加業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，我們從?今年開始把?每周的周四?定為“寨子?中學(xué)學(xué)習(xí)日?”，每周四?的上下午第?三節(jié)課去播?放室觀看教?學(xué)光盤，并?記錄業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)筆記。目?的就在于打?造一支學(xué)習(xí)?型、理念新?、業(yè)務(wù)精教?師隊伍。?三、狠抓教?學(xué)常規(guī)1?、從課堂教?學(xué)入手，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?，這也是社?會、家長和?學(xué)生___?的焦點(diǎn)。“?不栽梧桐樹?，引不來金?鳳凰”，這?是一個很簡?單的道理，?沒有哪位家?長心甘情愿?的把孩子送?到一個教學(xué)?質(zhì)量不高的?學(xué)校里去的?。特別像我?們這樣原來?底子就很薄?的學(xué)校來說?，就更為重?要。所以，?我們必須提?高教學(xué)質(zhì)量?，也必須義?無反顧地進(jìn)?行新課改，?從課堂入手?。上學(xué)期?，我們分別?以教研組為?單位，組成?以教研組長?為主的評價?小組，進(jìn)行?了多種形式?的聽課，評?課。促進(jìn)教?師的新課改?理念的學(xué)習(xí)?和在教學(xué)中?的應(yīng)用。?2、認(rèn)真抓?好周查月結(jié)?工作，做到?教學(xué)精細(xì)化?管理。為?保證教學(xué)質(zhì)?量的有效提?高和教學(xué)任?務(wù)的圓滿完?成，加強(qiáng)檢?查分析的力?度，有問題?及時整改。?教務(wù)處嚴(yán)?格備課、作?業(yè)及批改、?教案、計劃?、學(xué)習(xí)筆記?等各個環(huán)節(jié)?的管理，進(jìn)?行抽查或普?查，檢查后?及時總結(jié)，?并與相關(guān)教?師交換意見?，有效促進(jìn)?了我校教學(xué)?質(zhì)量的提高?。3、落?實(shí)畢業(yè)班工?作，確保畢?業(yè)班教學(xué)質(zhì)?量。畢業(yè)?班是突顯我?校教學(xué)質(zhì)量?的一個窗口?，它直接關(guān)?乎著我校在?社會、家長?和上級主管?部門的整體?形象，因此?，我們把畢?業(yè)班工作作?為學(xué)校教學(xué)?工作的重中?之重。我?做了以下幾?項(xiàng)工作。?①協(xié)助校長?，選配班主?任和科任教?師，盡量做?到搭配合理?，結(jié)構(gòu)科學(xué)?，便于工作?起來順心，?順手。②?召開教師座?談會，明確?目標(biāo)，研究?方法，交流?經(jīng)驗(yàn)，分析?形勢找出問?題，并研究?解決。③座?談學(xué)生，摸?清學(xué)情和教?情（經(jīng)常查?看初三學(xué)生?學(xué)習(xí)情況）?。④重視?體育，信息?技術(shù)和實(shí)驗(yàn)?教學(xué)。其中?，信息技術(shù)?考試在我縣?所有公立學(xué)?校成績排名?第一，這離?不開___?建老師和趙?主任的努力?。4、專?用教室充分?發(fā)揮了它們?應(yīng)有的作用?，并在各級?檢查中為學(xué)?校贏得了很?好聲譽(yù)。?5、其他教?學(xué)活動，如?尖子生比賽?，期中期末?考試的__?_等，都耗?費(fèi)了教務(wù)處?兩位主任的?大量心血。?四、積極?抓好教師的?繼續(xù)教育工?作我積極?配合進(jìn)校的?工作，努力?搭建教師與?進(jìn)校的這座?橋梁。我認(rèn)?為教師的事?情無小事，?認(rèn)真查驗(yàn)每?位教師上交?的作業(yè)、論?文，保證不?出差錯。同?時也為教師?在繼續(xù)教育?中遇到的問?題及時和進(jìn)?校聯(lián)系。積?極配合進(jìn)校?___骨干?教師的培訓(xùn)?工作。努力?的工作也獲?得了進(jìn)校領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可，?在___年?繼續(xù)教育工?作中，我校?獲得繼續(xù)教?育先進(jìn)單位?。我也被進(jìn)?校評為先進(jìn)?個人。五?、不足與反?思1、缺?乏創(chuàng)新意識?，由于從事?教學(xué)管理多?年，一味求?穩(wěn)，所以在?很多事情的?處理上缺乏?開拓精神。?2、關(guān)心?教師的生活?和學(xué)習(xí)等方?面還不夠具?體細(xì)致。?3、由于事?務(wù)繁雜，在?個別情況下?處理問題可?能犯急躁主?義，尤其是?抓教學(xué)這一?塊，與老師?們打交道比?較多，有時?可能難以控?制情緒，態(tài)?度欠妥，請?老師們諒解?。4、學(xué)?習(xí)不夠，水?平有待提高?回首過去?、展望未來?，我深深地?感到，我的?有關(guān)新課程?教學(xué)管理的?理論水平不?高，有待不?斷學(xué)習(xí)，不?斷提高，以?適應(yīng)教學(xué)管?理發(fā)展的需?要。各位?領(lǐng)導(dǎo)，老師?們，上學(xué)期?有收獲