水的沸騰教案-0

水的沸騰教課方案教課目的知識目標(biāo)1．察看沸騰現(xiàn)象和水沸騰時的溫度狀況2．知道沸騰現(xiàn)象的特色3．理解液體有必定的沸點(diǎn)4．知道蒸發(fā)和沸騰的異同能力目標(biāo)培育著手能力，察看能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜌w納、歸納能力感情目標(biāo)1．養(yǎng)成學(xué)生研究熱現(xiàn)象知識的興趣2．理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的思慮方法教課建議教材剖析本節(jié)是學(xué)生實(shí)驗(yàn)：研究水的沸騰，從實(shí)驗(yàn)中得出液體有必定的沸點(diǎn)的結(jié)論，學(xué)生要注意察看、實(shí)驗(yàn)，水沸騰過程中溫度保持不變必定要注意察看到．教材給出了實(shí)驗(yàn)的目的、器械、步驟，并附上表格，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中要注意腳踏實(shí)地地填寫，并注意剖析數(shù)據(jù)，以時間為橫軸，以溫度為縱軸記錄沸騰的圖象，從圖象中判斷水沸騰時的溫度．教材后邊是解說沸騰的知識，聯(lián)系實(shí)質(zhì)列出了幾種液體的沸點(diǎn)，并用圖解的形式說了然點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的方法，特別直觀，容易理解和掌握．教材最后提出了問題，思慮蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)，學(xué)生完整能夠聯(lián)系上一節(jié)的知識解決．教法建議本節(jié)得出結(jié)論部分是學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教材供給了實(shí)驗(yàn)的方法和步驟，這部分教課要注意培育學(xué)生察看、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ囟ㄒJ(rèn)真察看在沸騰過程中現(xiàn)象，比如氣泡的變化狀況、溫度的變化狀況等，在實(shí)驗(yàn)過程中注意填寫表格，做好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，并利用數(shù)據(jù)制作表格，從表格中找出物理規(guī)律．對于沸騰的知識，能夠由學(xué)生總結(jié)出什么是沸騰，并剖析蒸發(fā)和沸騰的同樣點(diǎn)和不一樣點(diǎn)．對于酒精燈的使用問題，教師演示正確的使用方法，并說明錯誤的使用方法，能夠由學(xué)生說明錯誤的原由，注意考慮安全的要素，給學(xué)生察看酒精燈的火焰，說明使用時要用外焰，能夠?qū)嶒?yàn)由學(xué)生察看．學(xué)生閱讀教材上的液體的沸點(diǎn)表格，或供給一些資料學(xué)生閱讀，聯(lián)系實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)，成立沸點(diǎn)的觀點(diǎn)．教課方案方案實(shí)驗(yàn)：水的沸騰【課題】實(shí)驗(yàn)：水的沸騰【重難點(diǎn)】培育學(xué)生的察看實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，察看要注意抓住物理現(xiàn)象的主要特色，要注意主要方面的察看，從不一樣角度的察看．語言表達(dá)能力的培育，學(xué)生要會描繪看到的現(xiàn)象．蒸發(fā)和沸騰的比較，要能經(jīng)過對照找到物理規(guī)律．【教課過程設(shè)計(jì)】一．實(shí)驗(yàn)方法1、依據(jù)教材上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑵餍?、步驟安排實(shí)驗(yàn)．酒精燈的使用要實(shí)驗(yàn)前講清，讓學(xué)生察看教材上的圖例，說明正確的點(diǎn)燃、熄滅的方法，對于不正確的方法，要剖析其原由，主假如注意安全方面的原由和使用外焰提升溫度．學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中要注意認(rèn)真察看，會察看，依據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象填寫表格，記錄每1min或2min時間間隔的溫度值，再依據(jù)表格上的數(shù)據(jù)，剖析水沸騰的特色，將表格上的數(shù)據(jù)用圖象的形式表現(xiàn)出來，還能夠依據(jù)圖象上的特色總結(jié)出水沸騰的特色．方法2、對于基礎(chǔ)較好的班級，能夠提出一些察看和實(shí)驗(yàn)中要注意的問題，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中邊實(shí)驗(yàn)邊察看邊思慮．提出的問題能夠有：酒精燈使用時應(yīng)該注意什么問題；溫度計(jì)應(yīng)該怎樣使用；察看跟著加熱的過程溫度是怎樣變化的；察看沸騰現(xiàn)象，描繪沸騰過程；沸騰的特色有哪些；怎樣用圖象表示沸騰過程，從圖象中能夠看出什么．二．沸騰方法1、學(xué)生思慮沸騰的現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：沸騰是強(qiáng)烈的汽化現(xiàn)象，在液體的表面和內(nèi)部同時進(jìn)行，且只在必定的溫度下才發(fā)生，我們能夠把這個溫度叫沸點(diǎn)，教師再供給對于沸點(diǎn)的一些資料，學(xué)生閱讀，形成對于液體有沸點(diǎn)，而且溫度固定（在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）的觀點(diǎn)，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論，總結(jié)出蒸發(fā)和沸騰的同樣點(diǎn)和不一樣點(diǎn)．方法2、對于基礎(chǔ)較好的班級，能夠在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自己總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對于液體的沸騰和沸點(diǎn)的知識能夠用查找信息的方法學(xué)習(xí)，教師制定學(xué)習(xí)課題，學(xué)生查找信息，辦理信息，得出一些結(jié)論．【板書設(shè)計(jì)】第五節(jié)實(shí)驗(yàn)：察看水的沸騰一．沸騰1．沸騰：在必定的溫度下，液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的強(qiáng)烈的汽化現(xiàn)象．2．沸點(diǎn)：液體沸騰時的溫度．3．液體沸騰的條件：抵達(dá)沸點(diǎn)；持續(xù)吸熱4．液體在沸騰過程中要吸熱．二．比較蒸發(fā)和沸騰的異同1．同樣點(diǎn)：2．不一樣點(diǎn)：研究活動實(shí)驗(yàn)研究：認(rèn)識高壓鍋的原理【課題】高壓鍋的原理【組織形式】學(xué)生活動小組【活動流程】提出問題；猜想與假定；制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與采集憑證；剖析