2023年中學(xué)副校長述職述廉報告范文

第4頁共4頁2023年?中學(xué)副校長?述職述廉報?告范文首?先感謝大家?對我的信任?和支持!在?過去的一年?里，學(xué)校教?育教學(xué)始終?圍繞“活力?教育，給力?教育活力;?___力師?生，彰顯師?生___力?”這一主線?不動搖，各?方面都取得?了顯著的成?就。我和許?多教職工一?樣，在學(xué)校?王校長的領(lǐng)?導(dǎo)下，見證?了學(xué)校進(jìn)步?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?;同時在自?己的崗位中?有喜有憂，?有笑有淚，?酸甜苦辣，?一應(yīng)俱全。?總結(jié)一年來?的副校長任?職情況，對?自己所做的?工作加以梳?理、總結(jié)和?反思，力求?在梳理中發(fā)?現(xiàn)不足，在?總結(jié)中找出?差距，在反?思中謀求新?的進(jìn)步。這?既是一種自?我激勵和加?壓，也是一?種理性的思?考，更是接?受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)?、全體教職?工幫助的極?好機(jī)會，現(xiàn)?就我一年來?的工作思路?和做過的工?作，向在場?的領(lǐng)導(dǎo)和老?師匯報如下?:一、思?想方面如?何踏踏實(shí)實(shí)?的履行自己?的職責(zé)，不?辜負(fù)上級對?我的期望,?使我的工作?得到家長和?師生們的認(rèn)?可，這是我?經(jīng)常思考的?問題，也是?我不懈追求?的目標(biāo)，同?時我也深感?身上的擔(dān)子?不輕。為更?好完成工作?，我在思想?上積極要求?上進(jìn)，以一?個“思想統(tǒng)?一、顧全大?局、責(zé)任為?先、愛崗敬?業(yè)”的管理?者和人民教?師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?。二、工?作思路及體?會在分管?的教學(xué)工作?中，我一直?嚴(yán)格要求自?己。今年的?工作，我對?這項工作又?有了更深的?知識。1?、以身作則?是做好工作?的基礎(chǔ)從?擔(dān)任副校長?那天開始，?我就牢牢記?住:各項工?作要以身作?則，責(zé)任重?大，唯有時?刻嚴(yán)格要求?自己，警示?和鞭策自己?更加努力和?勤奮工作，?使馬橋鎮(zhèn)中?心學(xué)校“走?出困境、重?塑形象、持?續(xù)健康的發(fā)?展”而貢獻(xiàn)?自己的一份?力量，才不?會讓上級失?望，讓家長?失望，讓學(xué)?生失望。一?年以來，我?始終踏踏實(shí)?實(shí)地落實(shí)上?級與學(xué)校的?各項工作。?在工作過程?中，我把以?身作則、愛?崗敬業(yè)作為?座右銘。在?這一年里，?我沒有請過?超過___?天的私假，?上班期間每?天都在學(xué)校?(開會之外?)，平時經(jīng)?常放棄許多?休息時間，?匯攏資料、?安排事務(wù)、?備課、改試?卷等，也許?有人不相信?，但家長、?學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)?和同事心中?都有桿秤。?雖然我不是?一名很優(yōu)秀?的管理者，?但我可以問?心無愧的說?，我都盡心?盡責(zé)去做好?了每一項工?作，無愧于?人民教師這?個榮譽(yù)，把?工作當(dāng)成了?事業(yè)來做，?把學(xué)生當(dāng)成?了自己的親?人來教。對?學(xué)校極大小?小的工作,?本人都認(rèn)為?是自己的份?內(nèi)事，既做?管理者、又?做教師，以?身作則、默?默工作。有?付出就有回?報，我的工?作獲得了領(lǐng)?導(dǎo)、家長和?學(xué)生的充分?肯定，同時?也得到學(xué)校?其他領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的認(rèn)?可。2、?虛心學(xué)習(xí)，?提高自身工?作水平。?我們常說:?“要給學(xué)生?一碗水，自?己要有常流?水”。我想?作為學(xué)校管?理者也一樣?，要更好地?適應(yīng)分管教?學(xué)的工作，?更好的指導(dǎo)?、解決老師?們在教育、?教學(xué)中碰到?的學(xué)術(shù)問題?，自己必須?具有較豐富?的業(yè)務(wù)、管?理能力及理?論水平。?3、重視教?科研，積極?___開展?教學(xué)研究活?動。一所?學(xué)校如果沒?有科研就會?原地踏步，?辦學(xué)質(zhì)量就?會大打折扣?，學(xué)校就會?失去生命力?。因此，堅?持教學(xué)科研?的常規(guī)化是?學(xué)校工作的?主線。做為?分管教學(xué)副?校長，對教?學(xué)科研歷來?不能掉以輕?心。始終堅?持走“以教?促研、以研?促教”的路?子，在做好?教學(xué)常規(guī)工?作檢查、督?導(dǎo)的同時，?本人經(jīng)常親?臨課堂聽課?,及時與老?師溝通與探?討課堂教學(xué)?改革試驗(yàn)中?碰到的問題?及解決的方?法。領(lǐng)導(dǎo)重?視與積極的?參與，教師?也就有了積?極性，效果?也就會逐步?顯現(xiàn)。一年?來學(xué)校的整?體教學(xué)質(zhì)量?之所以能穩(wěn)?步提高，歸?根到底就是?學(xué)校班子把?教學(xué)科研與?質(zhì)量視為學(xué)?校的生命，?老師把教書?育人視為天?職，把改革?創(chuàng)新視為立?教之本。?4、統(tǒng)一思?想、團(tuán)結(jié)協(xié)?作，努力做?好本職工作?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)猶如學(xué)校?的火車頭，?領(lǐng)導(dǎo)和諧的?分工協(xié)作與?同心協(xié)力是?做好工作的?關(guān)鍵，而學(xué)?校的教育教?學(xué)工作落實(shí)?在于每一位?教師，我們?教師隊伍又?是富有創(chuàng)造?力的群體，?充分發(fā)揮教?師的工作潛?能，是保證?各項工作卓?有成效開展?的前提。因?此明確自己?的職責(zé)、擺?正自己的位?置和心態(tài)，?統(tǒng)一思想、?務(wù)實(shí)求真、?公平公正、?積極進(jìn)取是?工作與做人?的根本。一?年來，我始?終堅持“學(xué)?無先后，賢?者為先”的?理念，虛心?學(xué)習(xí)、尊重?領(lǐng)導(dǎo)、前輩?和老師，與?領(lǐng)導(dǎo)、老師?團(tuán)結(jié)協(xié)作。?重大事務(wù)能?及時征求校?長、其他校?領(lǐng)導(dǎo)及老師?們的意見，?形成共識。?使各項工作?更有條理、?更為落實(shí)、?更有效果。?三、主要?工作實(shí)績?1、比較出?色地完成學(xué)?校各項重大?活動的__?_實(shí)施。學(xué)?校學(xué)科競賽?、師生活動?、協(xié)作區(qū)大?教研活動、?校際交流活?動等，加強(qiáng)?了教師隊伍?建設(shè)，提高?了教師的業(yè)?務(wù)水平和能?力。2、?教科研工作?開展比較有?序，青年教?師的培養(yǎng)卓?有成效。經(jīng)?常性的深入?課堂聽課，?不但提高自?身的工作能?力與業(yè)務(wù)水?平，同時也?能及時對教?師在教研中?存在的問題?給予指導(dǎo)幫?助，使學(xué)校?的教科研有?序開展。?3、積極_?__指導(dǎo)師?生參與上級?舉辦的各項?活動、比賽?，使我校在?各項活動、?比賽中獲得?較好的成績?。4、緊?緊抓好教學(xué)?工作這個中?心，常規(guī)工?作開展穩(wěn)妥?有序，教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。四、?存在問題?回顧一年的?工作，我對?自己的工作?問心無愧，?但也有不足?與感慨。一?年的工作，?有得也有失?。一是對師?德師風(fēng)建設(shè)?和青年教師?的成長工作?考慮不夠周?全，不利于?團(tuán)結(jié)、理解?和發(fā)展工作?;二是對教?學(xué)管理缺乏?較為系統(tǒng)性?和全面性，?在制度落實(shí)?