2020北京東城初三一模語文含答案

15/152020北京東城初三一模語文2020.5學(xué)校班級姓名教育ID號 考生須知1.本試卷共12頁，共五道大題，23道小題。滿分100分。考試時間150分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級、姓名和教育ID號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運用（共12分）學(xué)校開展“自強不息”民族精神主題學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。1.下面是一位同學(xué)找來的一段介紹“自強不息”民族精神的文字。閱讀這段文字，完成（1）（2）題。（共2分）在五千年的歷史長河中，“自強不息”與中華文明的歷史進程相結(jié)合，逐漸積①為中華民族精神，集中體現(xiàn)了中華民族的性格特征、精神氣質(zhì)、心理素質(zhì)。在古代，“自強不息”精神側(cè)重表現(xiàn)在個體道德與才能的修行上，這在儒家“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”而“止于至善”的思想中體現(xiàn)得淋漓盡②。到了中國近現(xiàn)代，“自強不息”精神則主要表現(xiàn)在仁人志士為“救亡圖存”而進行的不斷探索中。從洋務(wù)運動到戊戌變法，再從辛亥革命到新文化運動，最后到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命和社會主義革命，“自強不息”精神使得民族和國家最終贏得了獨立自主。新中國成立后，中國人民發(fā)憤圖強，進行了社會主義建設(shè)和改革開放的偉大實踐，“自強不息”精神則又側(cè)重表現(xiàn)為對民族振興、國家富強和人民幸福的不懈追求。（1）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是（1分）A.①奠②至B.①奠②致C.①淀②至D.①淀②致（2）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是（1分）A.為（wèi）為（wèi）B.為（wéi）為（wéi）C.為（wèi）為（wéi）D.為（wéi）為（wèi）2.下面這段文字節(jié)選自一位同學(xué)的小論文《“貶謫文學(xué)”與“自強不息”》。閱讀這段文字，完成（1）（2）題。（共4分）貶謫文學(xué)在中國古代文學(xué)史上具有重要價值。許多文人士大夫遭貶被逐后的作品，往往更能彰顯出他們高潔的情操和積極的人生態(tài)度：既有《離騷》中屈原“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定執(zhí)著，又有①中②“斯是陋室，惟吾德馨”的樂觀自信，既有《岳陽樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，又有《赴戍登程口占示家人》中林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國擔(dān)當(dāng)……由此可見，我們?nèi)绻胍钊肓私膺@些文人士大夫的“自強不息”精神，就很有必要去讀一讀他們的文學(xué)作品。（1）根據(jù)上下文，在選文①②兩處依次填入恰當(dāng)內(nèi)容。（2分）（2）這段文字中有一處標(biāo)點符號使用不當(dāng)，段末畫線句子有一處表達欠妥。請你分別找出來并給出修改建議。（2分）標(biāo)點符號修改建議：句子修改建議：3.學(xué)校舉行“書不朽，法自強”學(xué)生書法作品展。下面對其中四幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)A.【甲】作品屬于楷書，方正堅勁，一筆一畫間體現(xiàn)出維新派人士大義凜然的氣概。B.【乙】作品屬于隸書，敦厚莊重，按提頓折處突顯出民主革命先驅(qū)狂放灑脫的風(fēng)范。C.【丙】作品屬于篆書，圓轉(zhuǎn)挺健，剛?cè)岵斜憩F(xiàn)出文化革命主將愛憎分明的品質(zhì)。D.【丁】作品屬于行書，瀟灑暢達，行云流水般展現(xiàn)出新中國締造者改天換地的豪情。4.學(xué)校舉行主題活動總結(jié)大會，一位同學(xué)將進行主題演講。請閱讀他的演講詞初稿，完成（1）（2）題。（共4分）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“以自強不息戰(zhàn)勝外患內(nèi)災(zāi)”。【甲】新中國自誕生起，就一直勇敢地面對著來自西方國家方方面面的敵視。我們弘揚“自強不息”的民族精神，先后引爆了原子彈和氫彈，恢復(fù)了聯(lián)合國合法席位，推動了“一帶一路”建設(shè)……取得了輝煌的成就?！白詮姴幌ⅰ钡拿褡寰癫粌H讓我們破除了國外敵對勢力的長期孤立和重重封鎖，而且還讓我們戰(zhàn)勝了國內(nèi)重大災(zāi)難的一次次襲擊。1959—1961年三年自然災(zāi)害，1976年唐山大地震，1998年特大洪災(zāi)，2003年非典疫情，2008年汶川大地震……【乙】這些重大災(zāi)難絡(luò)繹不絕，來勢洶洶，但“自強不息”的民族精神每一次都能幫助我們化險為夷，奪取勝利。然而這些勝利的最終取得，都需要無數(shù)人前赴后繼、攻堅克難、奉獻犧牲。近幾個月來與新型冠狀病毒肺炎這個惡魔的殊死搏斗,是中華民族“自強不息”精神的又一集中體現(xiàn)。多少醫(yī)護人員爭做堅定的“逆行者”，不顧個人安危奮戰(zhàn)在阻擊疫情的第一線；多少患者積極配合治療，堅強樂觀，互幫互助；多少普通工作者奮戰(zhàn)在各行各業(yè)，為了確保城市的正常運轉(zhuǎn)，不缺位，不后退；【丙】多少居民自覺居家隔離，苦中作樂，只為切斷病毒傳染的鏈條；多少老師掛念著學(xué)生，迅速練就“網(wǎng)紅主播”十八般武藝，為同學(xué)居家自主學(xué)習(xí)保駕護航；多少同學(xué)積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”號召，居家自主學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展……【丁】沒有“自強不息”的民族精神，哪有同仇敵愾的眾志成城？沒有“自強不息”的民族精神，哪有同舟共濟的患難與共？沒有“自強不息”的民族精神，哪有戰(zhàn)無不勝的凱歌高奏？最后，我用一幅對聯(lián)結(jié)束我的演講。上聯(lián)是“”，下聯(lián)是“”，橫批是“自強不息”。謝謝大家?。?）上文四處畫線句中，修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨?2分)A.【甲】處B.【乙】處C.【丙】處D.【丁】處（2）該同學(xué)不能確定上文橫線處如何填寫。結(jié)合上下文，從下面四聯(lián)中為他選出兩聯(lián)，依次填入文中橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)①破孤立除封鎖，苦心人天不負②破孤立除封鎖，有志者事竟成③戰(zhàn)天災(zāi)斗地難，苦心人天不負④戰(zhàn)天災(zāi)斗地難，有志者事竟成A.①④B.④①C.②③D.③②二、古詩文閱讀（共17分）（一）默寫。(共6分)5.6.潭西南而望，，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）(1分)7.古代文人有登高賦詩的習(xí)慣，他們創(chuàng)作出來的登高詩，蘊含的情感各不相同。陳子昂登上幽州臺，以一句“①”的神態(tài)描寫抒發(fā)了寂寞苦悶的心情；王安石登上飛來峰，用一句“②”表現(xiàn)了不畏奸邪、銳意進取的勇氣和決心；曹操登臨碣石山，居高面海，以“③，④”的詩句，寫出了望海初得的印象，展現(xiàn)了大海的全景，表現(xiàn)出壯闊的胸襟。無論是感懷個人境遇，還是抒發(fā)豪情壯志，古人的登高詩都余韻悠長，給后人以思考和啟迪。(4分)（二）閱讀下面兩首唐詩，完成8-9題。（共5分）【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇客蓝鸥ξ髟愧賺拲颌隈堤幾穑T峰羅立似兒孫。安得仙人九節(jié)杖，拄到玉女洗頭盆。車箱③入谷無歸路，箭栝④通天有一門⑤。稍待秋風(fēng)涼冷后，高尋白帝問真源。注：①［西岳］即華山，位于陜西省華陰市。②［崚嶒（língcéng）］形容山勢高峻。③［車箱］\t"/item/%E6%9C%9B%E5%B2%B3/_blank"華陰市西南二十五里有\(zhòng)t"/item/%E6%9C%9B%E5%B2%B3/_blank"車箱谷，深不可測。④［箭栝（guā）］指華山箭栝峰，“箭栝”原意為“箭的末端”。⑤［一門］此處指南天門。8.這兩首《望岳》分別創(chuàng)作于杜甫的青年和中年時期，寫出了岱宗和西岳的共同特點是①。與甲詩表現(xiàn)出的詩人②的人生態(tài)度相比，乙詩則更多地表現(xiàn)出詩人的失意與彷徨，這一點從乙詩中③等詞語可以感受到。（3分）9.下列對這兩首詩的賞析，完全正確的一項是（2分）A.甲詩“齊魯青未了”一句，從近觀的視角描繪了蒼翠山色，表現(xiàn)了岱宗的地理特點和詩人的獨特體驗。B.甲詩最后兩句，運用對比的手法，寫出了詩人登臨絕頂之后的真實感受，表現(xiàn)了他的心胸和氣魄。C.乙詩首聯(lián)緊扣詩題，把西岳主峰比喻為站列的兒孫，生動地描寫了西岳的外觀，也切合仰望西岳之意。D.乙詩頸聯(lián)以“車箱”“箭栝”等地名巧妙入詩，突出了西岳之“險”與攀登之“難”，也暗示了詩人人生的坎坷。（三）閱讀下面文言文，完成10-12題。(共6分)醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也?！炯住孔砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。【乙】醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。10.下列選項中加點字的意思都不相同的一項是（2分）A.環(huán)滁皆山也如鳴珮環(huán)山環(huán)水抱B.望之蔚然而深秀者佁然不動不以為然C.朝而往，暮而歸吾誰與歸完璧歸趙D.醒能述以文者不以物喜以德報怨11.翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，有誤的一項是（2分）【甲】醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。翻譯：醉翁的意趣不在酒上，而在于山光水色之中啊。理解：這句話緊承前文“醉翁”得名的由來，進一步說明自號“醉翁”的深意，表現(xiàn)了作者灑脫的胸襟，同時引出下文?！疽摇孔砟芡錁?，醒能述以文者，太守也。翻譯：醉了能夠和大家一起歡樂，酒醒后能夠?qū)懳恼掠浭鲞@事的，是太守啊。理解：這句話不但點明了本文的主旨，也揭示了作者心中“醉”與“樂”的關(guān)系：“樂”是“醉”的表現(xiàn)，“醉”是“樂”的原因。12.同為被貶期間的記游之作，《醉翁亭記》和《記游定惠院》所表現(xiàn)出的作者情懷有何不同？（2分）記游定惠院①蘇軾黃州定惠院東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉②其下矣。今年復(fù)與參寥禪師③及二三子訪焉，則園已易主，主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸，花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。晚乃步出城東，鬻④大木盆，意者謂可以注清泉，瀹⑤瓜李，遂夤緣⑥小溝，入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為“甚酥”，味極美。客尚欲飲，而予忽興盡，乃徑歸。道過何氏小圃，乞其叢橘，移種雪堂之西。坐客徐君得之⑦將適閩中，以后會未可期，請予記之，為異日拊掌。時參寥獨不飲，以棗湯代之。注:①[定惠院]在黃州（今湖北黃岡）東南，蘇軾被貶黃州時曾寓居此處。②[五醉]蘇軾五次醉飲海棠樹下。③[參寥禪師]蘇軾友人。④[鬻（yù）]這里是“買”的意思。⑤[瀹（yuè）]浸漬。⑥[夤（yín）緣]順著走。⑦[徐君得之]徐大正，字得之，蘇軾友人。答：三、名著閱讀（5分）13.英國作家培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”意思是，讀書使人心情愉悅，讀書使人言辭增添光彩，讀書使人增長才干。結(jié)合你讀過的一部名著，從培根所談的讀書的三種好處中選擇一種，說說你的理解。(100字左右)答：四、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）閱讀下面材料，完成16-18題。（共7分）【材料一】2019年12月7日，我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。山東艦將不再像遼寧號那樣承擔(dān)眾多的科研試驗任務(wù)，它將是一艘成熟且擁有較高作戰(zhàn)效能的中型常規(guī)動力航空母艦。隨著山東艦入列海軍，我國迎來雙航母時代。目前，我國在太平洋和印度洋兩個方向都利益攸關(guān)，東海、臺海、南海都是我國的核心利益所在，未來的北極航線將成為我國重要的能源與貿(mào)易通道，這就要求我國航空母艦必須具備同時滿足兩至三個方向戰(zhàn)略需求的能力。【材料二】中國發(fā)展航空母艦，將帶動由此而形成的35個完整產(chǎn)業(yè)鏈的快速發(fā)展，帶動新材料、新能源、電子技術(shù)、航空技術(shù)與造船技術(shù)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。具體而言，能夠設(shè)計建造航空母艦的國家必須具備如下條件：擁有大型實驗水池和風(fēng)洞等基礎(chǔ)設(shè)施，擁有設(shè)計建造其他超大型船舶以及超級集裝箱船、油船和液化天然氣船以及科考船等特種船舶的經(jīng)驗，能夠①航空母艦甲板所需的特種鋼材，能夠設(shè)計和建造先進艦載機、先進雷達、重型蒸汽機和燃氣輪機……所以，中國發(fā)展航空母艦，將以軍事科技創(chuàng)新推動國家科技發(fā)展，進而以國家科技發(fā)展帶動新一輪的國家經(jīng)濟增長。如果中國裝備三艘航空母艦，在40年全壽命周期內(nèi)將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過1.6萬億元人民幣，新增與維持就業(yè)崗位110萬個；基地經(jīng)濟活動將直接與間接創(chuàng)造產(chǎn)值超過9000億元人民幣，帶動就業(yè)崗位數(shù)超過30萬個。【材料三】航空母艦在危機處理、國際救援、打擊恐怖組織等方面發(fā)揮著重要作用。1962年美國海軍航空母艦戰(zhàn)斗群圍追堵截，不但將向古巴運送中程導(dǎo)彈的蘇聯(lián)貨船一艘艘攔截下來，而且把護航的蘇聯(lián)潛艇也逼迫得浮出海面。在這場較量中，美國航空母艦戰(zhàn)斗群兵不血刃地化解了蘇聯(lián)準(zhǔn)備在古巴布署導(dǎo)彈的危機，這也改變了蘇聯(lián)“航母無用論”的錯誤認識。2013年超強臺風(fēng)“海燕”侵襲菲律賓，美國派出了包括華盛頓號航空母艦在內(nèi)的援菲強大陣容，為災(zāi)民運送去急需的食物和飲用水。2015年11月，法國戴高樂號核動力航空母艦加入了英、俄對敘利亞、伊拉克境內(nèi)IS恐怖組織目標(biāo)的打擊行動，多批艦載戰(zhàn)斗機轟炸了伊拉克和敘利亞境內(nèi)的恐怖組織目標(biāo)。2016年11月15日，俄羅斯的航空母艦庫茲涅佐夫號，在地中海出動艦載戰(zhàn)斗機，對敘利亞境內(nèi)的恐怖組織目標(biāo)進行了轟炸。②，但是客觀上對于維護地區(qū)的繁榮穩(wěn)定和世界和平具有重要意義。14.閱讀【材料一】的圖文，說說中國航空母艦今后會有怎樣的發(fā)展。（2分)答：15.依據(jù)上下文，在【材料二】和【材料三】橫線處依次填入的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.①研發(fā)和生產(chǎn)②一些地緣政治因素雖然或多或少地會摻入這些行動B.①生產(chǎn)和研發(fā)②這些行動雖然或多或少地會摻入一些地緣政治因素C.①研發(fā)和生產(chǎn)②這些行動雖然或多或少地會摻入一些地緣政治因素D.①生產(chǎn)和研發(fā)②一些地緣政治因素雖然或多或少地會摻入這些行動16.從上述三則材料可以看出，我國發(fā)展航空母艦的重要意義分別是①、②、③。(每空不超過12個字)(3分)（二）閱讀《玉蘭花香》，完成17-19題。（共12分）玉蘭花香劉江濱①初冬，一陣陣寒風(fēng)逼得綠色淡去，樹上斑駁的葉子已大半凋落。這里觸目可見玉蘭樹的倩影，雖然只剩下枝枝丫丫，也不是花開季節(jié)，空氣中卻似乎隱約飄著玉蘭花的香氣。②在呂玉蘭巨大的半身雕像前站定，我心中暖流涌動。對上世紀(jì)60年代出生的人來說，“勞模呂玉蘭”這個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿终婵芍^如雷貫耳。這天，帶著對傳奇的追尋、對模范的崇仰，我專程拜訪了呂玉蘭的故里——臨西縣東留善固村。撫今追昔，仿佛一組組蒙太奇①鏡頭，將壯美瑰奇的畫面轉(zhuǎn)換連接。③幾十年過去，歲月流逝人留情，人民沒有忘記呂玉蘭，共和國沒有忘記呂玉蘭，新中國成立七十周年之際，呂玉蘭被授予“最美奮斗者”稱號。④呂玉蘭出生的時候，東留善固是一個“滴水貴如油，風(fēng)起飛流沙，種一葫蘆收一瓢”的窮沙窩。臨西原屬山東臨清，1964年被辟成新縣，劃歸河北省，因在衛(wèi)運河以西，故名。東留善固地處省、市、縣三界邊緣，在舊中國屬于“三不管”地帶，這里曾是黃河故道，黃沙遍地，村北幾里地有一條清涼江，又叫老沙河。所以，呂玉蘭這個當(dāng)年全國最年輕的農(nóng)業(yè)合作社社長，上任之后就帶領(lǐng)大家平整土地、打井抗旱、防風(fēng)治沙、植樹造林，為改變家鄉(xiāng)落后貧窮的面貌，開啟了一段艱苦卓絕的奮斗史。⑤在村東北有一片約一百畝的樹林，原名“三八林”，后改為“呂玉蘭紀(jì)念林”，路邊豎著石碑。樹木多為榆樹、槐樹，有碗口粗細，林密樹高，直插藍天。盡管初冬時節(jié)，葉子稀稀拉拉掉了大半，只殘存著些許綠意，但仍如一堵堅實的屏障，抵御著寒風(fēng)的侵襲。⑥這片樹林幾毀幾種，是呂玉蘭眼淚和血汗、困苦與拼搏的真實寫照。當(dāng)初村里沒錢買樹苗，呂玉蘭就帶領(lǐng)大伙上樹捋榆錢，自采樹種。跐②凳子，攀墻頭，爬梯子，干得風(fēng)風(fēng)火火，不僅冒著受傷的危險，還遭受一些“老腦筋”夾槍帶棒的風(fēng)涼話。但呂玉蘭不管這些，硬是采了榆錢一大囤，后來培育樹苗，還真成了！呂玉蘭征詢了老農(nóng)的意見，一改春季植樹的習(xí)慣，利用冬閑開展造林。天寒地凍，冷風(fēng)刺骨，干活的時候，身上出汗，頭冒熱氣，一歇下來，北風(fēng)一吹，衣服又硬又涼。一連十來天，呂玉蘭母親見她睡覺不脫鞋，有些納悶。原來，呂玉蘭的腳上生了凍瘡，襪子和鞋粘到一塊，一脫鞋就會撕裂般疼，干脆不脫。幾年奮戰(zhàn)，一共栽了十一萬棵樹。這片林曾被人為破壞，又遭洪水沖淹，命運多舛，卻成為玉蘭精神的象征，打不垮，毀不掉，堅韌頑強，不屈不撓，硬是聳立起一道綠色的屏障。由此，植樹綠化成了東留善固的一門必修課。如今一到夏天，村莊被綠蔭掩映，郁郁蔥蔥。⑦這片樹林的一側(cè)是果園，果樹之間的空地套種著棉花。果樹的葉子已經(jīng)落盡，棉花柴梗還密密匝匝地挺立，白花花的棉花早已摘掉了。這種套播的方式充分利用了地塊，果子棉花兩不誤。⑧原東留善固黨委書記、全國勞模呂廷祥回憶說，以前村里是從來不種果樹的，他八九歲時，到呂玉蘭家里玩，大他一輪的玉蘭姐給他切了一塊蘋果。這是他第一次見蘋果，也是第一次吃蘋果，那種又香又甜的感覺真好。后來他才知道，這是呂玉蘭外出開會時帶回來的蘋果，讓鄉(xiāng)親們品嘗，就是為了在村里栽種蘋果，成為農(nóng)民致富的重要一途。呂廷祥感慨地說，老書記為了東留善固的發(fā)展真是用盡了心思啊。⑨我這次在東留善固沒有吃到蘋果，卻品嘗了他們將本地品種和庫爾勒品種嫁接的梨，個大皮黃，被稱為金梨，又脆又甜，咬一口汁液滿嘴。呂玉蘭這種多種經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)思路被后任者創(chuàng)造性地繼承下來，如今村辦企業(yè)有酒廠、紡織廠、污水處理廠、養(yǎng)豬場等二十多個，人均收入不斷攀升。⑩這個村莊本身，也是呂玉蘭規(guī)劃建設(shè)社會主義新農(nóng)村的心血結(jié)晶。從1976年實施，到1980年基本完成，利用冬閑，村里組織村民拆舊房、蓋新房，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，自蓋公助，隊里出材料，拆蓋記工分，年終再統(tǒng)一核算。站在寬敞整潔的街道上看去，白墻紅瓦房，整齊劃一，一溜排開，兩側(cè)種著行道樹和冬青，放在那個時候絕對令人羨慕，即使今天也不算差。主街道有十八米寬，當(dāng)時有人說，建這么寬有啥用，多浪費地啊。如今，人們不能不佩服呂玉蘭的遠見，她總是能走在別人前面。?舊居不舊，新居更新。村南如今建起了“玉蘭小區(qū)”，除了高層單元樓，一排排連體別墅更是分外惹人注目，二層小樓，依然是白墻紅瓦頂，跟村里的房子異曲同工，但更高級，更舒適，更先進。?在玉蘭小學(xué)，也佇立著一尊呂玉蘭雕像，有真人大小。呂玉蘭頭扎白手巾，雙手拄鍬站立，微笑著目視前方。非常巧的是，校長喬培服是我在高校任教時的學(xué)生，憨厚誠懇，因教書育人有方，九年前被村里從縣城“挖”了過來。?呂玉蘭在東留善固的戶籍一直保留了四十年，即便她到省里工作，依然是不拿工資，只在村里記工分。她把根深深扎在故鄉(xiāng)的熱土上，長成一棵枝繁葉茂的大樹。有一個感人的細節(jié)讓人動容：有一回她一連數(shù)天忙得顧不上洗臉梳頭，頭發(fā)里藏了一顆麥粒，在汗水浸泡下居然生了芽！她有句話說得特別好，“農(nóng)業(yè)要上去，干部要下去”。而且干部下去，“不能做浮在水面的葫蘆，要做沉到水底的秤砣”。她有個習(xí)慣，常年扎著白毛巾，保持著樸實的農(nóng)民本色。她對此解釋說：“這是北方農(nóng)民參加勞動時候的習(xí)慣打扮。北方風(fēng)沙大，頭裹毛巾，可以防風(fēng)沙，冬天還可以御寒，夏天熱了還可以擦汗。俺從小喜歡扎白毛巾?！边@個十五歲高小畢業(yè)毅然回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的姑娘，早在心中描畫了一個奮斗的目標(biāo)和理想。如今，放眼東留善固，而且不僅僅是東留善固，呂玉蘭的夢想和愿望都實現(xiàn)了，甚至超額實現(xiàn)了。呂玉蘭的雕像，臉上的微笑似乎都顯得那樣滿足，那樣酣暢，那樣甜美。?玉蘭，花如玉，香似蘭。呂玉蘭生于春天，正是玉蘭花開之時。我想，待到春風(fēng)再度吹拂時，這里的玉蘭花一定會綻放得更加爛漫，更香更濃。（摘自《人民日報》，有改動）注:①蒙太奇：電影用語，有剪輯和組合的意思。也是電影導(dǎo)演的重要表現(xiàn)方法之一，為表現(xiàn)影片的主題，將一串相對獨立的鏡頭組織起來，構(gòu)成一個完整的意境。②跐（cǐ）：踩，踏。17.文章第⑤-?段以“蒙太奇”的手法講述了呂玉蘭為改變家鄉(xiāng)面貌所做的幾件大事。請將下面橫線處的內(nèi)容補充完整。（每件事不超過15個字）（4分）①②發(fā)明果棉套種，開啟創(chuàng)業(yè)新思路③18.請結(jié)合文章第⑥段或第eq\o\ac(○,13)段內(nèi)容，說說作者是如何將呂玉蘭的形象塑造得生動感人的。（4分）答：19.有人認為文章的第eq\o\ac(○,14)段可以刪去，也有人認為這段必不可少。說說你的觀點，并結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容闡述理由。（4分）答：（三）閱讀下面的文字，完成20-22題。（共7分）居家勞動也是一種教育顧建軍①去年年底，新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國。寒假結(jié)束之后，考慮到疫情的影響，各地延期開學(xué)。面對“加長版”的假期，面對各種空中課堂，我們應(yīng)該認真思考一個問題：是不是有必要改變一些地區(qū)防疫期間中小學(xué)生單一的學(xué)習(xí)模式，增加居家勞動實踐內(nèi)容？②對中小學(xué)生來說，疫情期間的長時間居家，一些小區(qū)、村莊的封閉式管理，一些親戚朋友的“隔離”狀態(tài)，都是從未有過的體驗。在這一特殊時期，學(xué)生從居家的現(xiàn)實生活情境出發(fā)，在進行學(xué)科知識、藝體活動等遠程學(xué)習(xí)的同時，充分利用家庭的既有資源，進行適宜、適量的居家勞動實踐，將會有多方面的收獲。適當(dāng)?shù)木蛹覄趧?，讓學(xué)生在身心放松的狀態(tài)下做一些力所能及的事，既能促進他們的身心健康發(fā)展，增強防疫抗病能力，又能讓他們在潛移默化中養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，培育熱愛勞動的美好品德。③在中小學(xué)生居家勞動實踐中，老師和家長首先應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，樹立積極的勞動觀念?？挂咭痪€的醫(yī)護人員、解放軍戰(zhàn)士、科研工作者，為抗疫做好物資保障的生產(chǎn)者、運輸司機、快遞小哥，日夜值守的社區(qū)基層工作者、網(wǎng)格員等等，他們用特別時期的特別堅守，譜寫了一曲曲壯麗的奉獻之歌。因此，讓學(xué)生學(xué)習(xí)全國戰(zhàn)“疫”中各個行業(yè)的勞動者，有利于為他們鋪就積極向上的人生“底色”。④居家勞動實踐，還應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生從實際出發(fā)，因家制宜，就家取材，根據(jù)不同年齡特點開展豐富多彩的勞動實踐活動。這些實踐活動形式不拘，內(nèi)容多樣，包括居家整理勞動、家庭餐飲勞動、家庭綠植養(yǎng)護勞動、家庭手工制作勞動、家居環(huán)境改造勞動等。長期以來，相當(dāng)多的家庭由于家長的溺愛與包辦，孩子既缺少勞動的觀念與習(xí)慣，又缺乏基本的勞動技能。據(jù)南京師范大學(xué)勞動教育課題組2019年對全國3390位家長的調(diào)查，小學(xué)生一、二年級周一至周五平均家務(wù)勞動時間約為17.33分鐘，三至六年級約為17.49分鐘，初中生約為17.02分鐘。這說明，我國中小學(xué)生的家務(wù)勞動時間明顯不足。因此，。⑤此外，學(xué)生居家勞動實踐，還要注意引導(dǎo)他們講究方式方法。居家勞動，不僅僅是一種體力勞動，也是一種智力勞動。在勞動實踐過程中，要注意安全，強化居家勞動實踐中的感悟、探究與創(chuàng)造，提升創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，讓學(xué)生運用所學(xué)知識和方法進行安全勞動、創(chuàng)造性勞動，有利于他們體腦結(jié)合、知行合一、身心和諧。⑥“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造?！本蛹覍W(xué)習(xí)期間，倡導(dǎo)中小學(xué)生基于家庭環(huán)境，結(jié)合疫情防控知識學(xué)習(xí)和實施要求，進行力所能及的居家勞動實踐，對于造就德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人來說，不僅必要，而且可行。（有刪改）20.結(jié)合上下文，將文章第④段橫線處的內(nèi)容補充完整。(2分)答：21.閱讀全文，判斷下列說法，正確的一項是（2分)【甲】第①段由當(dāng)前的社會事件引出本文的中心論點?！疽摇康冖诙谓Y(jié)合所處具體環(huán)境闡述居家勞動的作用?！颈康冖?⑤段層層遞進地論述了居家勞動的方法。22.請結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系自身實際情況，說說你對居家勞動實踐的認識。（3分）答：五、寫作（40分）23．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：2020年的春天是不平常的。這個春天，你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？請以“春天”為題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。題目二：2020年的春天，每個人的學(xué)習(xí)和生活都發(fā)生了變化，你的人生軌跡也可能因此而改變。再過20年，你將走進2040年的春天。那個春天，你將身處何方？你將從事什么職業(yè)？你身上將會發(fā)生怎樣的故事？請以“2040年的春天”為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字數(shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2020北京東城初三一模語文參考答案一、基礎(chǔ)·運用（共12分）1.（1）答案：D（1分）（2）答案：C（1分）2.（1）答案：①《陋室銘》②劉禹錫（共2分。共2空，每空1分）（2）答案示例：標(biāo)點符號修改建議：第二個“既有”前的“，”改為“；”。句子修改建議：將“文學(xué)作品”改為“貶謫文學(xué)作品”。（共2分。每個建議1分）3.答案：B（2分）4.（1）答案：B（2分）（2）答案：A（2分）二、古詩文閱讀（共17分）（一）(共6分)5.答案：芳草萋萋鸚鵡洲(1分。有錯該空不得分)6.答案：斗折蛇行(1分。有錯該空不得分)7.答案：①獨愴然而涕下②不畏浮云遮望眼③水何澹澹④山島竦峙(共4分。共4空，每空1分，有