教師節(jié)精彩講話稿范文(通用5篇)

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老師節(jié)精彩講話稿篇1

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

今日我國(guó)旗下講話的題目是老師，節(jié)日歡樂(lè)。

在我們開(kāi)心地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的老師節(jié)，這是我們國(guó)家第*個(gè)老師節(jié)了，在此，我們誠(chéng)心地預(yù)祝全體老師節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，工作順當(dāng)!

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。

有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話："我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)老師這兩個(gè)字'這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的"老師好'，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲"老師再見(jiàn)'，這依舊是感恩。

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂(lè)的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和確定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師喜愛(ài)同學(xué)，同學(xué)敬愛(ài)老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的學(xué)校充滿真情的祝愿，讓我們用自己最美的聲音對(duì)心愛(ài)的老師說(shuō)一聲"老師，節(jié)日歡樂(lè)!'

老師節(jié)精彩講話稿篇2

心愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我的老師是一位和氣可親的老師，有的時(shí)候老師變得很嚴(yán)厲，有的時(shí)候變得很有愛(ài)心，這就是我的班主任老師，金老師，金老師從我上學(xué)校第一天就開(kāi)始認(rèn)識(shí)了。

我們的老師，我覺(jué)得她是世界上最可親的人，她講的課那么淺顯易懂，她那雙和氣的眼睛總是笑瞇瞇的望著我們，我記得有一次上課時(shí)，老師給我們出了一道很難的數(shù)學(xué)題，我們都在仔細(xì)的思索問(wèn)題，可是有一位同學(xué)卻在下面玩游戲正好被金老師看到了，金老師什么都沒(méi)說(shuō)就叫他起來(lái)回答下列問(wèn)題，那位同學(xué)漸漸的站起來(lái)，兩眼盯著老師看一句話也回答不出來(lái)，金老師生氣的對(duì)他說(shuō)：上課要仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)思索問(wèn)題，我今日要罰你抄課文三篇，下課了那位同學(xué)哭著求老師諒解他不要抄課文，金老師心軟了，就說(shuō)：我今日就諒解你一次下次你上課再不不好好聽(tīng)講我就不諒解你了。老師期望我們能做個(gè)好同學(xué)，做個(gè)有用的人。

這就是我們的金老師。

老師節(jié)精彩講話稿篇3

老師、同學(xué)們：

老師，是漂亮的。

人們把全部贊美的語(yǔ)言都獻(xiàn)給了老師：說(shuō)老師是人類靈魂的工程師;是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);是塑造將來(lái)的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶

是啊，當(dāng)我們享受著這些崇高榮譽(yù)的時(shí)候，我們這些工程師的靈魂又當(dāng)是什么呢?

那就是師德。

學(xué)高為師，德高為范。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書(shū)育人，是為人師表，是喜愛(ài)同學(xué)，是愛(ài)崗敬業(yè)

同學(xué)就應(yīng)是美滿的，是老師引導(dǎo)著他們畫(huà)出了太陽(yáng)和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽(yáng)，我們很難相信，一個(gè)拜金主義者會(huì)教給同學(xué)高尚和職責(zé)，一個(gè)極端利己者會(huì)教給同學(xué)寬容和良善，一個(gè)偽科學(xué)者會(huì)教給同學(xué)真理和追求。

"一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)林;百年大計(jì)，莫如樹(shù)人。'民族復(fù)興，國(guó)家強(qiáng)盛，追根求源，在于教育;千鈞重?fù)?dān)，系于老師。老師履行天使的職責(zé)，時(shí)代和社會(huì)給予了老師沉甸甸的職責(zé)，而我們老師又有|什么理由不去背負(fù)起這份歷史的重?fù)?dān)呢?

當(dāng)我還是一個(gè)同學(xué)時(shí)，在我心中，老師是無(wú)所不知，無(wú)所不能的是完滿的。而如今，我有幸成為一名老師。而正是這樣一件小事讓我充分認(rèn)識(shí)到"老師'的真正內(nèi)涵。一次班里的一個(gè)同學(xué)感冒了，上課時(shí)咳嗽得小臉通紅，作為老師，我責(zé)無(wú)旁貸地引著他去看醫(yī)生，給他拿了藥，倒來(lái)開(kāi)水，哄著他吃下去。沒(méi)過(guò)幾天，不巧我也感冒了，上午上課時(shí)咳嗽得連話都說(shuō)不下去了。下午，我一走進(jìn)教室，我驚呆了，只見(jiàn)講桌上堆滿了各式各樣的止咳藥、感冒藥，而孩子們一個(gè)個(gè)都用關(guān)切的目光看著我。此情此景，我哽咽了。在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無(wú)盡源泉，她讓我懂得什么是"老師'。

老師是同學(xué)心中的太陽(yáng)，是同學(xué)知識(shí)的啟蒙者，是聰慧的開(kāi)啟者，是人類禮貌的傳播者，是過(guò)去、此刻、將來(lái)之間的傳承者。作為老師，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)經(jīng)得起同學(xué)之后的回憶。所以我想，老師，應(yīng)當(dāng)是漂亮的，就應(yīng)是真善美的化身，她把漂亮播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個(gè)角落;在陽(yáng)光下耕耘，在花叢中勞碌，在聰慧里開(kāi)拓，展示生活的神秘。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，每一個(gè)眼神都是溶化堅(jiān)冰的太陽(yáng)，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動(dòng)的青春。而作為一名老師，我們無(wú)怨無(wú)悔于自我的選取，無(wú)愧無(wú)負(fù)于一個(gè)人民老師的光榮稱號(hào)。我們那一己微末的青春，在三尺講臺(tái)上將常綠不老，在盈寸粉筆中將如燎原的火種，生生不息。

老師是漂亮的，她就應(yīng)擁有漂亮的語(yǔ)言，漂亮的動(dòng)作，漂亮的形象，漂亮的心靈。心愛(ài)的老師們，就讓我們把心中的那份漂亮釋放，用愛(ài)去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個(gè)期望都能實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)笑容都如陽(yáng)光般絢爛，讓每一個(gè)花朵都綻放在春天。

老師節(jié)精彩講話稿篇4

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！在這喜慶祥和的美妙日子，我們迎來(lái)了第**個(gè)老師節(jié)、迎來(lái)了新的學(xué)年、新的學(xué)期、新的同學(xué)、新的期望。作為老師代表發(fā)言，我很榮幸，心情亦激昂特別。我謹(jǐn)代表受表彰的各位優(yōu)秀老師，向各位領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)懷支持我們工作的全部人士，表示誠(chéng)心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)的全體老師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)篤的祝愿！向剛來(lái)到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學(xué)，致以最最美妙的祝福。

作為老師，我們愛(ài)我們的事業(yè)。我們把"和家長(zhǎng)一起幫助孩子健壯成長(zhǎng)'作為了自己的座右銘，始終用老師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種抱負(fù)與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨同學(xué)共同經(jīng)受從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè)，真正體會(huì)到了老師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)厲的、講臺(tái)是神圣的、桃李芳香于天下是美滿的。

老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的肺腑之愛(ài)。為了我們達(dá)旗五中的明天，讓我們繼續(xù)努力，一如既往地、初衷不改地喜愛(ài)教育事業(yè)，做同學(xué)的好老師，做學(xué)校的好老師，奉獻(xiàn)教育、服務(wù)同學(xué)，直至絲已紡盡、矩已成灰。

最末祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日開(kāi)心！身體健康,萬(wàn)事如意!在歡迎初一同學(xué)的同時(shí)也祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行，早日成為華邦之柱石、中國(guó)之棟梁。

感謝大家!

老師節(jié)精彩講話稿篇5

敬愛(ài)的各位老師：

晚上好！

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了第**個(gè)老師節(jié)。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校行政和黨支部向老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)心的祝福！祝你們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，工作順當(dāng)！

記得1962年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者克雷克說(shuō)過(guò)這樣一句話："生活的奧秘就在于喜愛(ài)做自己不喜愛(ài)做的事情。'我們每個(gè)人都要面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)，要從不喜愛(ài)到喜愛(ài)，就需要有劇烈的超越精神。美滿是自定義的，有一位國(guó)際聞名的整容外科醫(yī)生，非常勝利地替很多人做了面部整容手術(shù)，但他發(fā)覺(jué)，有80面容變得姣好的人照樣不歡樂(lè)，照樣不美滿。因此，他認(rèn)為面部整容無(wú)法修復(fù)人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無(wú)法擺脫世俗功利、生理沖動(dòng)、狹隘偏見(jiàn)、惡劣心情等方面的困撓。只有具備了良好的人格素養(yǎng)，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、瀟灑，充斥自信，煥發(fā)青春活力。

這些年我們是不是有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受技能越來(lái)越強(qiáng)，各位活動(dòng)越來(lái)越多，我們的工作越來(lái)越有挑戰(zhàn)與壓力了。在過(guò)去的一年中，我們勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成果，涌現(xiàn)了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈峰、徐莉華、陳春梅、殳蕓、陳錦云、錢小英、姜國(guó)權(quán)、計(jì)玉琴等一大批優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。歷史機(jī)遇在鼓舞著我們，先進(jìn)人物在激勵(lì)著我們。假如我們能確立明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)世俗功利的超越、對(duì)個(gè)人局限的超越，那么我們將會(huì)在新的學(xué)年中取得更為輝煌的成果。

在過(guò)去的一年中，我們始終堅(jiān)持"辦學(xué)以老師為本，教學(xué)以同學(xué)為本，向老師的美滿負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)'的理念，著力打造一所民主意識(shí)強(qiáng)，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，富有創(chuàng)新精神的省一流示范學(xué)校。過(guò)去的一年是收獲的一年，所取得的成果也是為大家所矚目，而這些成果飽含了全體教職工在過(guò)去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰慧與才智，也表達(dá)了我們