2019北京豐臺區(qū)初二（上）期末物理含答案

27/272019北京豐臺區(qū)初二（上）期末物理2019.01考生須知1．2．在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和考號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其它試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)符合題意．共30分，每小題2分）1．（2分）在國際單位制中，力的單位是（）A．米 B．牛頓 C．千克 D．焦耳2．（2分）如圖所示，是北京首條磁懸浮軌道交通S1線運(yùn)營的畫面。列車在行駛過程中，如果說坐在駕駛位上的司機(jī)是運(yùn)動的，那么此時選擇的參照物是（）A．車站的站臺 B．車廂 C．坐在車內(nèi)的乘客 D．司機(jī)的座椅3．（2分）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率4．（2分）圖中所示的四個實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．書包的背帶較寬 B．大型運(yùn)輸車裝有很多車輪 C．圖釘尖很尖銳 D．滑雪板的面積較大5．（2分）在圖所示的四個實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．用力捏閘剎車 B．給車軸加潤滑 C．自行車手把刻花紋 D．自行車腳蹬刻花紋6．（2分）下列情況中，物體質(zhì)量發(fā)生改變的是（）A．被壓扁的橡皮泥 B．一杯水結(jié)成冰 C．月球上的巖石樣本被帶回地球 D．一支粉筆寫字后變短7．（2分）關(guān)于誤差和錯誤，下列說法正確的是（）A．誤差就是錯誤 B．誤差是在測量過程中不遵守測量規(guī)則而造成的 C．誤差只能減少，但不能消除 D．誤差和錯誤都是可以避免的8．（2分）估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度為1.5m B．人正常呼吸一次的時間約為20s C．成年人正常的步行速度為10m/s D．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg9．（2分）關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說法錯誤的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在 B．托里拆利實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值 C．大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而不斷地減小 D．用吸管喝飲料是靠嘴的吸力，與大氣壓強(qiáng)無關(guān)10．（2分）拋出手后的小球在空中運(yùn)動軌跡如圖所示，若忽略空氣阻力，關(guān)于小球在空中運(yùn)動時的受力情況，下列說法正確的是（）A．不受力 B．只受重力 C．只受手向前的推力 D．受手向前的推力和重力11．（2分）隨著無人機(jī)的普及，近年來各種因無人機(jī)危險(xiǎn)飛行而干擾民航客機(jī)的事件屢有發(fā)生。為了充分研究無人機(jī)與民航客機(jī)碰撞的安全風(fēng)險(xiǎn)，我國民航相關(guān)部門于2017年11月進(jìn)行了無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件的碰撞試驗(yàn)，碰撞過程如圖所示，發(fā)現(xiàn)客機(jī)試驗(yàn)件風(fēng)擋的外層玻璃破碎。則關(guān)于碰撞過程，下列說法中正確的是（）A．無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中，只有無人機(jī)是施力物體 B．無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中，只有客機(jī)試驗(yàn)件是施力物體 C．客機(jī)試驗(yàn)件的風(fēng)擋外層玻璃破碎，說明力可以改變物體的形狀 D．在碰撞試驗(yàn)過程中，無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件的力大于客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)的力12．（2分）關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性 B．汽車駕駛員和乘客系上安全帶，是為了消除人的慣性 C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客身體會向前傾，是由于受到慣性力的作用 D．靜止的物體沒有慣性13．（2分）小龍同學(xué)根據(jù)下表所提供的信息得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（）常溫常壓下幾種物質(zhì)的密度（kg?m﹣3）純水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103鋁2.7×103煤油0.8×103銅8.9×103汞13.6×103干松木0.5×103A．不同物質(zhì)的密度一定不同 B．固體的密度都大于液體的密度 C．等質(zhì)量的實(shí)心鋁球和實(shí)心銅球，鋁球的體積更大 D．同種物質(zhì)密度一定相同14．（2分）小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的甲乙丙丁四幅圖象，其中對實(shí)驗(yàn)圖象分析正確的是（）A．圖甲說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài) B．圖乙說明物體在做勻速直線運(yùn)動 C．圖丙說明物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積有關(guān) D．圖丁說明物體所受重力大小與它的質(zhì)量成正比15．（2分）在水平桌面上，有兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙，內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體。將體積相同、材料不同的兩個小球A和B分別放入兩容器中，A球漂浮，B球懸浮，如圖所示。兩球在兩容器中所受浮力分別為F甲和F乙，兩容器底部對桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則下列關(guān)系中正確的是（）A．F甲＞F乙p甲＜p乙 B．F甲＜F乙p甲＞p乙 C．F甲＜F乙p甲＜p乙 D．F甲＞F乙p甲＞p乙二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個．共14分，每小題2分．每小題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．（2分）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A．吉他是靠琴弦的振動發(fā)聲 B．聲音不能在真空中傳播 C．房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在聲源處減弱噪聲 D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波傳遞信息17．（2分）如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．A B．B C．C D．D18．（2分）作用在同一物體上的兩個力，如果這兩個力在一條直線上，其中F1＝10N，F(xiàn)2＝15N．關(guān)于它們的合力，下列判斷中正確的是（）A．一定大于25N B．可能等于25N C．可能等于5N D．一定小于5N19．（2分）為研究二力平衡的條件，小敏將一塊長方形硬紙板在對角的頂點(diǎn)附近各開一個小孔，用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤，盤中各放一個等質(zhì)量的鉤碼，如圖所示。關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的研究對象是硬紙板 B．為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量較大的硬紙板 C．調(diào)整兩邊的鉤碼數(shù)量，是為了研究大小不相等的兩個力，能否使物體平衡 D．將硬紙板旋轉(zhuǎn)一個角度后釋放，是為了研究不在同一直線上的兩個力，能否使物體平衡20．（2分）正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵，還要打燈籠、猜燈謎，因此這一天也被稱為燈節(jié)。如圖所示，掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列的受力分析正確的是（）A．燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力 B．燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力是一對相互作用力 C．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力 D．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對相互作用力21．（2分）關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法正確的是（）A．物體如果受平衡力的作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B．如果物體沒有受到外力的作用，一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變 D．要改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，一定要對它施加力的作用22．（2分）如圖所示，是我國自主研發(fā)的最大潛深能達(dá)到6000米的“海龍三號”無人遙控潛水器。它的研制成功標(biāo)志著我國深海重大技術(shù)裝備發(fā)展又向前邁出了重要一步。若忽略海水的密度變化，則下列關(guān)于“海龍三號”潛水器在水下不斷下潛過程中的說法，正確的是（）A．液體壓強(qiáng)不變 B．液體壓強(qiáng)變大 C．所受的浮力不變 D．所受的浮力變大三、實(shí)驗(yàn)解答題（共36分，23題6分，24、26、27、28、30題各4分，25題5分，29題2分，31題3分）23．（6分）（1）如圖1所示，物體A的長度為cm。（2）如圖2所示，小球沿斜面向下滾動，O為小球重心，某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)畫出了小球不同的重力示意圖，其中正確的是。（選填“OA”或“OB”）（3）如圖3所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。24．（4分）如圖所示，在測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小車下滑過程中在相等時間內(nèi)通過的路程越來越大，則小車的運(yùn)動是直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”）；測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2的平均速度為v2．那么v1、v2的大小關(guān)系是v1v2．（選填“＞”、“＝”或“＜”）25．（5分）為了測量某種液體的密度，小明取適量該液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）他將天平放在水平臺面上，并將游碼置于標(biāo)尺左端位置，隨后他觀察到天平指針位置如圖甲所示，為了使天平橫梁在水平位置平衡，他應(yīng)該將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。（2）天平調(diào)好后，小明將盛有適量待測液體的燒杯放在天平的左盤，當(dāng)右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時，天平橫梁再次在水平位置平衡，燒杯和液體的總質(zhì)量是g。（3）小明將燒杯中部分液體倒入量筒中，測量液體的體積，如圖丙所示，量筒中液體體積是cm3，接下來小明稱得燒杯和剩余液體的質(zhì)量為29g。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測液體的密度ρ＝g/cm3。26．（3分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小剛利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，進(jìn)行了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來比較壓力的作用效果；（2）對比甲、乙兩圖，可以得出：壓力的作用效果與有關(guān)；（3）對比甲、丁兩圖，小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確，并說明理由：。27．（4分）小紅用微小壓強(qiáng)計(jì)探究“水中同一深度向各個方向的壓強(qiáng)是否相等”。如圖甲所示，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時，U形管中兩側(cè)液面等高。小紅將探頭放入水中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。（1）小紅在該實(shí)驗(yàn)中每次都將探頭放入水中的同一深度，這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過程采用了這種方法的是。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個選項(xiàng)正確）A．探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時，需要保持接觸面的粗糙程度不變B．探究同一直線上二力合成時，一個力作用在橡皮筋上產(chǎn)生的效果應(yīng)該與兩個力共同作用在橡皮筋上時所產(chǎn)生的效果相同C．用液體中假想的薄液片，來研究連通器原理（2）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：水中同一深度向各個方向的壓強(qiáng)。（選填“相等”或“不相等”）28．（4分）在探究水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響時，小趙讓同一輛小車從同一斜面的相同高度由靜止開始滑下，接著在不同的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動，如圖所示，給出了小車所停位置。毛巾棉布木板（1）每次實(shí)驗(yàn)均讓小車從斜面同一高度由靜止開始運(yùn)動，這樣做是為了讓小車在斜面底端具有相同的；（2）小車在水平表面上運(yùn)動時所受阻力越小，通過的距離越，（選填“遠(yuǎn)”或“近”）說明小車速度減小得越（選填“快”或“慢”）；（3）推理：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動。29．（2分）如圖所示，把盛滿水的塑料桶放在盆里，再將空易拉罐按入水中。隨著易拉罐不斷進(jìn)入水中，手受到的作用力逐漸增大，同時塑料桶溢出的水越來越多。請你根據(jù)這一現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題：浮力的大小是否與有關(guān)？30．（4分）為了驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”，小明選用如圖所示的圓柱體A（ρA＞ρ水）、彈簧測力計(jì)和裝有適量水的燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你幫他補(bǔ)充完整：①將圓柱體A懸掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1。②將圓柱體A下部的一格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2。③，靜止時記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3。（2）由F1﹣F2F1﹣F3（選填”＝“或“≠”），可以驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積有關(guān)”。31．（5分）如圖甲所示，某同學(xué)在粗糙程度均勻的水平地面上，沿水平向右的方向用力推木箱，其推力大小隨時間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度大小隨時間變化的圖象如圖22丙所示。請你根據(jù)圖象信息和所學(xué)物理知識，求出木箱在1﹣2s內(nèi)和2﹣3s內(nèi)與地面之間的摩擦力大?。ㄒ螅寒嫵鍪芰κ疽鈭D，并寫出必要的文字說明）。四、科普閱讀題（共4分）32．（3分）閱讀《月背之旅》回答下面的題目。月背之旅北京時間2018年12月8日凌晨，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器。此次發(fā)射開啟了人類探月的新旅程。月球，俗稱月亮，古時又稱嬋娟、玉盤等，是地球的衛(wèi)星，與地球的平均距離約為38萬千米。月球沒有大氣，它是超高真空，它的環(huán)境極其惡劣，沒有風(fēng)，沒有雨，沒有任何氣候變化。由于“潮汐鎖定”的原因，月球自轉(zhuǎn)的方向和周期（轉(zhuǎn)一圈所用時間）與它圍繞地球公轉(zhuǎn)的方向和周期（轉(zhuǎn)一圈所用時間）是一樣的。這就導(dǎo)致月球永遠(yuǎn)以同一面朝向地球，如圖所示。換句話說，我們在地球上只能看到同一面的月球，我們看不到它的背面。這也給月球背面的真實(shí)景象，蒙上了一層神秘的面紗。嫦娥四號探測器發(fā)射升空后，會先后經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行及正式著陸等階段。嫦娥四號探測器的著陸地點(diǎn)選在月球背面的一個古老的撞擊坑內(nèi)，科學(xué)家們普遍認(rèn)為這個撞擊坑是太陽系內(nèi)已知的最大、最古老的撞擊坑。它里面有可能保存著月球的原始巖石，以及月殼深處的物質(zhì)，這些或?qū)⒊蔀槿祟愌芯吭虑騼?nèi)部成分的“鑰匙”，對人類認(rèn)識月球有不可替代的重要意義。除了開展月球背面結(jié)構(gòu)探測研究之外，嫦娥四號探測器此行還要在月球背面進(jìn)行天文觀測、粒子輻射等許多科學(xué)領(lǐng)域的研究工作?；仡櫲祟惲嗄甑奶皆職v史，至今已經(jīng)有幾十顆月球探測器著陸在月球表面。但由于種種原因，所有探測器無一例外選擇了月球正面。此次我國嫦娥四號探測器的月背之旅，已經(jīng)為人類開啟月球探測的新篇章，未來的嫦娥五號將會從月球取樣返回，還將打破四十多年來沒有月球探測器返回的真空期，屆時中國的航天技術(shù)將會為人類的航天事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）月球總是同一面朝向地球，這是因?yàn)樵虑蜃赞D(zhuǎn)的方向和周期與它圍繞地球公轉(zhuǎn)的方向和周期（選填“一樣”或“不一樣”）；（2）嫦娥四號探測器進(jìn)入環(huán)月軌道飛行時，如圖2所示，它此時處于（選填“平衡狀態(tài)”或“非平衡狀態(tài)”）；（3）美國1988年出版的《每周世界新聞》雜志上發(fā)表了一篇報(bào)道稱，在月面上發(fā)現(xiàn)了一架美國二戰(zhàn)的轟炸機(jī)（機(jī)翼全長約37米），如圖3所示。小佳經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，圖中隕石坑的直徑超過80千米。請你根據(jù)物理知識，判斷這張圖片的真假，并說明理由：。五、計(jì)算題（共6分，每小題3分）33．（3分）如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，底面積3×10﹣3m2；杯內(nèi)水重2N，水深0.06m，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）水杯對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。34．（3分）如圖所示，用彈簧測力計(jì)拉著一個重12N的實(shí)心金屬塊浸入水中，當(dāng)金屬塊浸沒時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）金屬塊浸沒時受到的浮力；（2）金屬塊的體積。

2019北京豐臺區(qū)初二（上）期末物理參考答案一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)符合題意．共30分，每小題2分）1．【分析】物理學(xué)中，各個物理量都有自己專用的單位，力的國際單位是牛頓，簡稱牛，符號為N?！窘獯稹拷猓涸趪H單位制中。力的單位是牛頓；故ACD錯誤；B正確；故選：B?！军c(diǎn)評】物理學(xué)中各個物理量都有自己的單位，不要將單位相互混淆。2．【分析】判斷一個物體是運(yùn)動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對于參照物是運(yùn)動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的?！窘獯稹拷猓毫熊囋谛旭傔^程中，以車站的站臺為參照物，司機(jī)相對于車站的站臺的位置發(fā)生了改變，故司機(jī)相對于車站的站臺是運(yùn)動的；司機(jī)相當(dāng)于車廂、坐在車內(nèi)的乘客、司機(jī)的座椅的位置不發(fā)生變化，故司機(jī)是靜止的；故選：A?！军c(diǎn)評】該題考查了參照物的選取，難度不大，認(rèn)真分析即可。3．【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。【解答】解：“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小、強(qiáng)弱，也就是聲音的響度。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對聲音的音調(diào)、響度和音色的區(qū)分，是聲學(xué)的基礎(chǔ)知識，相對比較簡單。4．【分析】壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小。增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)。【解答】解：A、書包帶較寬是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強(qiáng)，背書包時舒服些。不符合題意。B、大型運(yùn)輸車裝有很多車輪是在壓力一定時，增大受力面積減小書包對肩膀的壓強(qiáng)，背書包時舒服些。不符合題意。C、圖釘尖很尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強(qiáng)。符合題意。D、穿滑雪板滑雪，是在壓力一定時，增大受力面積減小對雪地的壓強(qiáng)，防止陷入雪中。不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法。能把壓強(qiáng)知識應(yīng)用到生活。5．【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度。增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙程度；三是用滾動摩擦代替滑動摩擦；四是使接觸面彼此分離（如加潤滑油等）?！窘獯稹拷猓篈、剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過在增大壓力來增大摩擦力，故本選項(xiàng)不符合題意；B、給車軸加潤滑油，使相互接觸的兩表面彼此離開，減小摩擦力。故本選項(xiàng)符合題意；C、自行車手把刻花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故本選項(xiàng)不符合題意；D、自行車腳蹬刻花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故本選項(xiàng)不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握摩擦力大小的影響因素。掌握增大和減小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影響因素解釋生活中有關(guān)問題。6．【分析】質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少。物質(zhì)質(zhì)量的大小與外界條件無關(guān)，只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少?！窘獯稹拷猓篈、橡皮泥被壓扁，形狀發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，質(zhì)量不變。不符合題意；B、一杯水結(jié)成冰，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，質(zhì)量不變。不符合題意；C、月球上的巖石樣本被帶回地球，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少沒有變化，質(zhì)量不變。不符合題意；D、一支粉筆寫字后變短，物質(zhì)總量不斷減少，所以質(zhì)量減少，發(fā)生了變化。符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】質(zhì)量是物體的固有屬性，它與物體的形狀，位置、狀態(tài)及溫度的變化無關(guān)，是一道基礎(chǔ)題。7．【分析】誤差是受測量工具的精密程度、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的影響而產(chǎn)生的，是不可以避免的；錯誤是未遵守操作規(guī)則而引起的，是可以避免的。【解答】解：誤差與錯誤是截然不同的，誤差是測量值與真實(shí)值之間的差異，而錯誤是由于實(shí)驗(yàn)者粗心或不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則等原因造成的，是可以避免的，再者測量儀器不可能制造的十分精確，環(huán)境的溫度、濕度對測量儀器都有影響，這些都可以造成誤差；所以誤差只能減小，是不能避免的，所以選項(xiàng)ABD錯誤，選項(xiàng)C正確。故選：C?！军c(diǎn)評】此題考查了學(xué)生對誤差的定義，誤差產(chǎn)生的原因、誤差與錯誤的區(qū)別等知識點(diǎn)的理解與掌握。8．【分析】首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案?！窘獯稹拷猓篈、課桌的高度為0.8m。故A錯誤；B、人正常呼吸一次的時間約為2s；故B錯誤；C、成年人正常的步行速度為1m/s，故C錯誤；D、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，符合實(shí)際；故D正確；故選：D。【點(diǎn)評】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。9．【分析】和液體一樣，空氣內(nèi)部各個方向也都存在壓強(qiáng)，稱為大氣壓強(qiáng)。馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最早證明了大氣壓的存在，托里拆利利用水銀第一個測出了大氣壓值，液體的沸點(diǎn)隨液面氣壓的增大而升高。大氣壓強(qiáng)隨著高度的增加而減小?！窘獯稹拷猓篈、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓強(qiáng)的存在，故A正確；B、托里拆利首先用實(shí)驗(yàn)的方法測出了大氣壓值，故B正確；C、大氣壓隨高度的增加而減小，故C正確；D、用吸管喝飲料是靠大氣壓強(qiáng)把飲料壓入口中的，故D錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了大氣壓的驗(yàn)證、測定實(shí)驗(yàn)，大氣壓與高度的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題目。10．【分析】（1）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；（2）不考慮空氣阻力，在空中的物體只受重力作用?！窘獯稹拷猓悍治隹芍?，由于忽略空氣阻力，球在空中運(yùn)動時和手脫離，不受手向前的推力作用，只受重力作用，是重力改變了它的運(yùn)動狀態(tài)。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了力與運(yùn)動的關(guān)系，難度不大，需要牢記的是：不管物體怎樣運(yùn)動，重力的方向總是豎直向下的。11．【分析】物體間力的作用是相互的，一個物體是施力物體一定是受力物體，力可以改變物體的形狀和運(yùn)動狀態(tài)，作用力與反作用力大小相等。【解答】解：AB、由于物體間力的作用是相互的，一個物體是施力物體也一定是受力物體，無人機(jī)與客機(jī)試驗(yàn)件碰撞過程中，無人機(jī)和客機(jī)都既是施力物體又是受力物體，故AB錯誤；C、力可以改變物體的形狀，所以無人機(jī)能把客機(jī)試驗(yàn)件的風(fēng)擋外層玻璃撞破碎，故C正確；D、由于作用力與反作用力大小相等，所以在碰撞試驗(yàn)過程中，無人機(jī)給客機(jī)試驗(yàn)件的力等于客機(jī)試驗(yàn)件給無人機(jī)的力，故D錯誤；故選：C?！军c(diǎn)評】此題結(jié)合實(shí)際考查了力的相互作用和力的作用效果，難度不大，認(rèn)真分析即可。12．【分析】慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。原來靜止的物體保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動的物體保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。并且要知道任何物體都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與是否運(yùn)動、是否受力、做什么運(yùn)動都沒有關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性，故A正確；B、汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害，不能消除慣性，故B錯誤；C、行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性；慣性不是力，不能說受到慣性力的作用，故C錯誤。D、運(yùn)動的物體有慣性，靜止的物體也有慣性，故D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】正確理解慣性的概念是解答此題的關(guān)鍵，慣性作為物體本身固有的一種屬性，在我們生活中隨處可見，與我們的生活息息相關(guān)，我們要注意聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)慣性知識解決身邊的物理問題。13．【分析】（1）不同物質(zhì)密度一般不同；（2）通常固態(tài)物質(zhì)密度大于液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)密度；（3）根據(jù)密度公式變形m＝ρV可知，在質(zhì)量相等的情況下，密度大的，體積小，密度小的，體積大，密度是物質(zhì)的一種特性，其大小取決于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，與其它因素?zé)o關(guān)；（4）同種物質(zhì)密度隨狀態(tài)而變化?！窘獯稹拷猓篈、從表中可以看出，煤油和酒精的密度相等，故A錯誤；B、從表中可以看出，冰、干松木、銅、鉛的密度均小于水銀的密度，故B錯誤；C、由密度公式變形m＝ρV得：V＝，體積相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，密度大的，體積小，從表中可知銅的密度大于鋁的密度，所以鋁球的體積更大，故C正確；D、從表中可以看出，水這種物質(zhì)在液態(tài)和固態(tài)下，密度不相等，故D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對密度及其特性的理解和掌握。此類題給定信息題解決的關(guān)鍵是在于從所給信息中抽象出相應(yīng)的物理問題。14．【分析】根據(jù)圖象的信息，結(jié)合所學(xué)的物理量逐個分析判斷即可解決；【解答】解：A、該圖象是速度﹣時間圖象，這是一條直線，即說明物體做勻速運(yùn)動，故A錯誤；B、該圖象是路程﹣時間圖象，這是一條直線，即說明物體處于靜止，故B錯誤；C、該圖象是質(zhì)量﹣體積圖象，這是一條直線，即說明質(zhì)量與體積之比﹣﹣密度是確定的，與質(zhì)量、體積無關(guān)，故C錯誤；D、該圖是物體所受重力和質(zhì)量關(guān)系的圖象，是一道直線，即表明物體所受的重力與其質(zhì)量成正比，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】此題考查了速度﹣時間圖象、路程﹣時間圖象、密度的特點(diǎn)及重力和質(zhì)量關(guān)系圖象等知識點(diǎn)，是一道綜合題。15．【分析】（1）知道兩個容器中的液體相同，據(jù)圖能看出兩個小球排開液體的體積，而后結(jié)合阿基米德原理計(jì)算即可；（2）據(jù)浮沉情況判斷出兩個小球的密度關(guān)系，而后據(jù)體積相等，判斷出兩個小球的質(zhì)量關(guān)系，進(jìn)而判斷出重力關(guān)系即可；【解答】解：知道兩個容器中的液體相同，據(jù)圖能看出A小球排開液體的體積小于B小球排開液體的體積，故據(jù)F?。紾排＝ρgV排可知，B球所受的浮力大，故F甲＜F乙；A在甲中漂浮，即液體密度大于A的密度；B在乙中懸浮，即說明乙液體密度等于B的密度，液體密度相同，所以B的密度大于A的密度，由于AB體積相同，所以據(jù)m＝ρV可知，B球的質(zhì)量大，故B球的重力大，所以甲容器對桌面的壓力是甲杯和液體總重力與A重力之和；乙容器對桌面的壓力等于乙杯和液體總重力與B重力之和；故可知，乙杯對桌面的壓力大，故據(jù)p＝可知，乙杯對桌面的壓強(qiáng)大，故p甲＜p乙；故選：C?！军c(diǎn)評】此題考查了阿基米德原理和液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式的分析，是一道綜合題。二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個．共14分，每小題2分．每小題選項(xiàng)全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．【分析】（1）弦樂器都是弦的振動而發(fā)聲的；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，聲音不能在真空中傳播；（3）減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱；（4）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、吉他靠的是弦的振動而發(fā)聲的，故A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B正確；C、雙層中空玻璃可以在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；D、超聲波有很強(qiáng)的穿透性，能夠傳遞能量，所以外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，故D錯誤。故選：AB?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題目。17．【分析】（1）彈簧測力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比；（2）孔明燈是利用浮力升空；（3）流速越大的地方壓強(qiáng)越??；（4）吸盤掛鉤的原理是大氣壓?！窘獯稹拷猓篈、彈簧測力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比，故利用的原理是相同的，故A正確；B、由于罩內(nèi)氣體的密度小于罩外空氣的密度，使得孔明燈受到空氣的浮力大于孔明燈的重力，所以孔明燈上升（利用浮力而升空），故B正確；C、流速越大的地方壓強(qiáng)越小，火車的黃線以內(nèi)流速大，壓強(qiáng)小，就是根據(jù)此原理，故C正確；D、吸盤掛鉤的原理是大氣壓，不是連通器，故D錯誤。故選：ABC?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對物理規(guī)律的掌握和運(yùn)用，試題形式新穎、設(shè)計(jì)巧妙，體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想。18．【分析】同一直線時的二力合成：（1）兩個力的方向相同時，合力大小等于兩分力之和，合力方向與這兩個力的方向相同；（2）兩個力的方向相反時，合力大小等于兩分力之差，合力方向同較大的力的方向相同?！窘獯稹拷猓和恢本€時的二力合成，反向最小、同向最大。若這兩個力方向相同時，F(xiàn)合＝F1+F2＝10N+15N＝25N，若兩個力的方向相反時，F(xiàn)合＝F2﹣F1＝15N﹣10N＝5N，可見，這兩個力合力：5N≤F合≤25N，故AD錯誤，BC正確。故選：BC?！军c(diǎn)評】能否根據(jù)合力的方向進(jìn)行分類討論是本題的解題關(guān)鍵，要牢牢把握住“同向相加、反向相減”的原則。19．【分析】（1）本實(shí)驗(yàn)是探究硬紙板受力時的情況；（2）實(shí)驗(yàn)時為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選擇質(zhì)量小的硬紙板，可以減小物體質(zhì)量或摩擦對實(shí)驗(yàn)的影響。（3）調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小。（4）將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，二力是否在同一條直線上?！窘獯稹拷猓篈、本實(shí)驗(yàn)是探究硬紙板受力時的情況，故本實(shí)驗(yàn)的研究對象是硬紙板，故A正確；B、質(zhì)量較大的硬紙板對桌面的壓力大，硬紙板受到的摩擦力大，對實(shí)驗(yàn)影響較大，故B錯誤；C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時兩個力的大小關(guān)系，故C正確；D、將硬紙板扭轉(zhuǎn)一個角度，可以使二力不在不同一直線上，因此可探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故D正確。故選：ACD?！军c(diǎn)評】探究二力平衡條件時，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的因素，還要運(yùn)用合適的實(shí)驗(yàn)方法；靜止的物體或勻速直線運(yùn)動的物體受平衡力的作用，二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等值、反向。20．【分析】平衡力應(yīng)作用在同一物體上，物體所受的重力和繩子對物體的拉力是一對平衡力。作用力和反作用力，大小相等，方向相反，作用在不同的物體上?！窘獯稹拷猓篈、燈籠所受重力與繩子對燈籠的拉力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，是一對平衡力。故A正確。B、燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力方向相同，不是一對相互作用力。故B錯誤。CD、作用力與反作用力大小相等，反向相反，燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力大小相等、方向相反、作用在不同的物體上是一對作用力和反作用力。故C錯誤，D正確。故選：AD?！军c(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵知道作用力和反作用力與平衡力的區(qū)別，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一物體上。21．【分析】①力是改變物體運(yùn)動的原因；②物體在平衡力的作用下會保持靜止或者勻速直線運(yùn)動，物體在非平衡力的作用下會做變速運(yùn)動。【解答】解：①物體在平衡力或者不受力的作用時會保持靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動的狀態(tài)，故A和B是錯誤的；②物體靜止時受到推力的同時又可能會受到一個和推力構(gòu)成平衡力的力的作用，如果有力和推力構(gòu)成平衡力了，那么物體的運(yùn)動狀態(tài)可能保持不變，故C是錯誤的；③力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，所以要改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，必須對它施加力的作用，故D是正確的；故選：D?！军c(diǎn)評】理解牛頓第一定律的內(nèi)容以及其推論的內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵。22．【分析】（1）根據(jù)p＝ρgh分析其所受壓強(qiáng)的變化情況；（2）根據(jù)F浮＝ρ水gV排分析浮力的變化情況。【解答】解：AB、下潛過程中潛水器所處的深度逐漸增大，根據(jù)p＝ρgh可知，其所受海水的壓強(qiáng)逐漸增大，故A錯誤，B正確；CD、下潛過程中潛水器排開水的體積不變，根據(jù)F?。溅阉甮V排可知，下潛過程中所受浮力不變，故C正確，D錯誤。故選：BC?！军c(diǎn)評】此題主要考查的是學(xué)生對液體壓強(qiáng)、浮力計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。三、實(shí)驗(yàn)解答題（共36分，23題6分，24、26、27、28、30題各4分，25題5分，29題2分，31題3分）23．【分析】（1）使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）在物體上沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段，表示物體在這個方向上受重力的作用，這種表示力的形式叫重力的示意圖，對形狀規(guī)則的物體，重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心上；（3）要弄清楚彈簧測力計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)，分度值就是彈簧測力計(jì)上面兩個相鄰刻度之間的數(shù)值?！窘獯稹拷猓海?）圖中的刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；起始端刻度值為0.00cm，末端刻度值為3.20cm，物體長度為3.20cm；（2）重力示意圖的畫法：沿重力的方向（豎直向下）畫一條帶箭頭的線段，線段的起點(diǎn)（作用點(diǎn)）在小球的幾何中心上，所以能正確表示小球所受重力示意圖的為線段OA；（3）圖中的彈簧測力計(jì)的一個大格表示1N，里面有5個小格，因此它的分度值為0.2N，因此它的讀數(shù)為1N。故答案為：（1）3.20；（2）OA；（3）1?！军c(diǎn)評】本題考查了刻度尺、彈簧測力計(jì)的讀數(shù)以及重力示意圖的正確畫法，屬于綜合性題目。24．【分析】在用斜面小車測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，小車在下滑過程中，速度逐漸變大，根據(jù)公式v＝可以判斷出各段平均速度的大小。【解答】解：（1）小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動時，速度越來越大，因此是變速直線運(yùn)動；（2）小車下滑過程中在相等時間內(nèi)通過的路程越來越大，根據(jù)公式v＝可知小車在下滑過程中做加速運(yùn)動，所以上半段的平均速度小，下半段的平均速度大。故答案為：變速；＜?！军c(diǎn)評】“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是知道實(shí)驗(yàn)原理和方法，會根據(jù)平均速度的公式v＝比較平均速度的大小。25．【分析】（1）他將天平放在水平臺面上，測量前，為調(diào)節(jié)天平橫梁在水平位置平衡，他將游碼置于標(biāo)尺左端零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平靜止時指針指在分度盤的中央刻度線上，若指針左偏，向右調(diào)節(jié)平衡螺母。（2）天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。（3）在進(jìn)行量筒的讀數(shù)時，注意量筒的分度值。（4）根據(jù)公式ρ＝進(jìn)行計(jì)算液體的密度?！窘獯稹拷猓海?）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平靜止時指針指在分度盤的中央刻度線上，圖中指針偏向分度盤的右側(cè)，將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；（2）天平平衡時物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值；杯子及杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量：＝50g+10g+5g+4g＝69g，（3）如圖乙所示，量筒中液體的體積為50cm3；（4）量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m＝69g﹣29g＝40g，鹽水的密度為：ρ＝＝＝0.8g/cm3。故答案為：（1）零刻度線；左；（2）69；（3）50；（4）0.8?！军c(diǎn)評】此題是測量鹽水的密度，主要考查了有關(guān)天平及量筒的使用和讀數(shù)，同時考查了密度的計(jì)算。在此實(shí)驗(yàn)中，要掌握測量液體密度的方法，通過量筒中液體的質(zhì)量和體積來進(jìn)行計(jì)算。26．【分析】（1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯；（2）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）在探究壓力作用的效果與壓力大小關(guān)系時，應(yīng)保持受力面積一定，改變壓力大小?！窘獯稹拷猓海?）力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大?。唬?）圖甲、乙，壓力相同，受力面積越小，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，所以在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)。是不正確的，因?yàn)闆]有控制受力面積不變，同時改變了壓力大小和受力面積大小，存在兩個變量。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）受力面積；（3）錯誤；沒有控制受力面積相同?！军c(diǎn)評】本題考查了探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)是控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，難度不大。27．【分析】（1）探究有多個變化因素的問題時，控制別的因素，只讓一個因素變化，用到控制變量法；（2）液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等?！窘獯稹拷猓海?）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法，A、探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時，需要保持接觸面的粗糙程度不變，應(yīng)用了控制變量法，故A符合題意；B、探究同一直線上二力合成時，一個力作用在橡皮筋上與兩個力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同，應(yīng)用了等效法，故A不符合題意；C、用液體中假想的薄液片，來研究連通器原理，應(yīng)用了模型法，故C不符合題意；（2）金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等，水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位無關(guān)。故答案為：（1）A；（2）相等?！军c(diǎn)評】解決此類實(shí)驗(yàn)題目，要結(jié)合影響液體大小的因素分析解答，本探究實(shí)驗(yàn)中用到了兩種物理學(xué)方法：一是控制變量法，二是轉(zhuǎn)換法。28．【分析】（1）要想探究阻力對小車運(yùn)動情況的影響，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制小車到達(dá)水平面時的速度相同，這要靠控制小車下滑時在斜面上的位置來實(shí)現(xiàn)；（2）毛巾→棉布→木板，其表面依次越來越光滑，阻力越來越小，通過觀察圖中小車運(yùn)動的距離，便可得出結(jié)論；（3）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)目茖W(xué)推理，可得出當(dāng)小車不受阻力時，其將保持什么樣的運(yùn)動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）研究阻力對小車運(yùn)動的影響，就要保持其他量不變，因此，應(yīng)使小車從同一斜面的同一位置滑下，從而使其到達(dá)水平面時具有相同的初速度；（2）讀圖可知，接觸面越來越光滑，小車所受摩擦阻力越來越小，其運(yùn)動的距離也越來越遠(yuǎn)，速度減小的越慢；（3）結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)推理，可以得出，當(dāng)水平面絕對光滑，即運(yùn)動物體受阻力為零，速度不再變化，它將做勻速直線運(yùn)動。故答案為：（1）初速度；（2）遠(yuǎn)；慢；（3）勻速直線?！军c(diǎn)評】在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中，所用到的實(shí)驗(yàn)方法除控制變量法外，還有一種特殊的方法，那就是科學(xué)推理法，也被稱為理想實(shí)驗(yàn)法。因?yàn)椋砻娴慕^對光滑只是一種理想狀態(tài)，無法在現(xiàn)實(shí)中達(dá)到，因此，只能是在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，再加上科學(xué)推理來得出結(jié)論，這一點(diǎn)需引起我們的注意。29．【分析】阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中物體受到的浮力，大小等于被它排開的液體受到的重力，進(jìn)行比較即可回答?！窘獯稹拷猓河稍跓醒b滿水，用手把空的飲料罐按入水中，發(fā)現(xiàn)飲料罐按入水中越深，同時感受到手對罐向下的壓力也越大，可得罐受到向上的浮力在變大；提出一個可探究的科學(xué)問題：浮力的大小是否與與從燒杯中溢出的水的多少有關(guān)。故答案為：從燒杯中溢出的水的多少?！军c(diǎn)評】此題分析時要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，分別根據(jù)浮力的影響因素進(jìn)行有針對性的分析。30．【分析】（1）影響浮力的因素：液體的密度、排開液體的體積；要探究浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積的關(guān)系，需要控制液體密度相同，改變物體排開水得體積，據(jù)此補(bǔ)充步驟。（2）根據(jù)稱量法算出兩次浮力，比較得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）③要探究：浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開水的體積的關(guān)系，需要控制液體密度相同，改變排開液體的體積，故需要將圓柱體A下部的兩個格浸入水中，圓柱體不接觸容器，靜止時記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F3；（2）圓