幼兒園班級年度工作計劃(5篇)

幼兒園班級年度工作計劃（5篇）幼兒園班級年度工作方案（5篇）幼兒園，就是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和（教育）的機構,幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。方案是管理的一項重要職能，任何組織的一切管理活動都離不開方案。以下是我整理的幼兒園班級（年度（工作方案）），歡迎大家借鑒與參考！幼兒園班級年度工作方案篇1幼兒園20_年x月份工作主要從教育教學，行政工作，課題、研修、培訓，平安后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設，家長工作等方面進行綻開。詳細工作支配如下：一、教育教學.各組制定和上交學期課程方案，做好主題教學方案的審議工作,引領老師開展集體備課，提高老師課程執(zhí)行力。.加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培育。.各組依據(jù)幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組老師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，第x周開頭正常出操。.各教研組審議本學期課程方案，合理支配各主題活動，審議后的課程方案上交給業(yè)務園長。二、行政工作歡樂地成長。幼兒園班級年度工作方案篇4一、指導思想：根據(jù)常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導下，，對比優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，深化教學改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務意識,提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。二、工作目標：1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設平安舒適的育人環(huán)境。2、強化師資隊伍建設，不斷提升老師綜合素養(yǎng)。3、依據(jù)本園實際狀況，結合市級課題《美術教學嬉戲化的討論》開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，協(xié)作學校創(chuàng)建江蘇省平安校內(nèi)、常州市依法治校示范校內(nèi)。5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。三、主要措施：（一）、加大硬件設備的投入力度，創(chuàng)設良好育人環(huán)境。本學期，我園加大硬件設備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設備等，保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更平安的嬉戲環(huán)境和嬉戲氛圍。（二）、規(guī)范辦學行為，實行科學管理。1、開學初，本著崗位公開、公平競爭、雙向選擇的原則，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進老師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。2、完善考核制度，提高管理效能。逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進程。集思廣益、決策透亮、園務公開，加強老師的民主參加、監(jiān)督意識和公正的評價意識4.加強常規(guī)管理，仔細抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高老師的工作樂觀性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓舞老師主動參加幼兒園的管理，提出合理的看法和建議，提高管理水平。四、加強園本培訓，優(yōu)化老師素養(yǎng)。1、加強學習指導，提高師德修養(yǎng)。每周一中午為全體老師集體學習時間，老師間相互借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓舞老師將所讀的精典片段或（文章）以小型沙龍形式介紹給大家，以關心全體老師提升（文化）修養(yǎng)和專業(yè)品嘗。2、11月份開展《我愛竹幼》演講競賽，鼓舞老師結合自己的實際閱歷闡述對幼兒園的觀點和建議。3、重視青年老師的培育。本學期新來年輕老師較多，除了給青年老師與骨干老師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年老師必需每月寫一份教學心得，在全體老師會議上談一談自己參與教學工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的溝通，促使全體老師共同成長。4、鼓舞老師樂觀參與高一級學歷的函授或進修，爭取在202—年我園大專率達85%,本科率達15%o5、樂觀組織老師參與園外組織的各項培訓活動，要求回園后向全體老師介紹學習內(nèi)容，并填寫好外出學習狀況記錄。6、樂觀開展園內(nèi)培訓，組織骨干老師進行各類專題講座和沙龍活動。五、立足實際，大力提升教研工作。1、嚴格執(zhí)行課程方案。開學初，制定科學合理的課程方案，幼兒園將課堂巡察制度與月考核制度結合起來，確保課程方案的規(guī)范實施。2、以班級組為單位有方案地定期開展好集體備課活動，仔細抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎上富有共性的進展。同時，做好“一課三研”活動，鼓舞老師勤于探究、著力創(chuàng)新，促進老師間的互研互學，強化教研教改的意識。六、營造科研氛圍，提高科研實效。以“美術教學嬉戲化的討論”這一課題為切入口，推動教科研工作。隨著教育討論的進一步深化，很多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要親密關注教研的進展動向，發(fā)覺課題討論過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新。加強對美術班老師的考核力度，常常深化課堂開展聽課、評課活動,促進美術老師專業(yè)水平的進展。定期開展美術班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的愛好。幼兒園班級年度工作方案篇5新的學期即拉開帷幕了，為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人方案一、思想工作在新的學期里肯定要學習領悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。二、力量進展盼望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學期我制定了以下目標及措施1、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學力量。2、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進展特點。3、連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。措施1、多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學力量。2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步，本學期將連續(xù)努力。除了準時關注外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到,不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。五、家園共育方面家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.仔細聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。L做好報名收費注冊工作；.召開全體教職工會議，布置新學期工作方案；.召開組長例會：協(xié)商爭論新學期教科研工作方案；.各條線制定工作方案；.調(diào)整并下發(fā)各類表格；.錄入上報新生幼兒各類信息；,做好本學期教職工花名冊錄入工作。三、課題、研修、培訓.業(yè)務園長參與—市教科研工作會議。.各組組織老師學習新的韻律操動作，開展好老師基本功演練。.青年老師參與—市級老師培訓班學習。.組織全體老師開展專題“《—歲（兒童）學習與進展指南》解讀”學習。四、平安后勤工作L進行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進行期初校內(nèi)平安，食品衛(wèi)生大檢查。.對校舍、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順當進行。.加強（平安教育），強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作。.加強對食堂食品平安的管理。對比上級要求，填報有關數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個人信息。五、環(huán)境創(chuàng)設.各班預設主題版面。.各班調(diào)整區(qū)角嬉戲的環(huán)境創(chuàng)設。.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容。.確保（種植）園地活動的正常開展。.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中開心進餐。六、家長工作L各班更新家長園地內(nèi)容；.各班組織召開期初家長會；.切實開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出（家庭教育）指導策略，轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式，切實轉(zhuǎn)變孩子不良習慣；.園部出x期家教宣揚櫥窗；幼兒園班級年度工作方案篇2在一起學習生活一年后，我們迎來了孩子上幼兒園的最終一年。在《綱要》精神和《園務方案》的指導下，依據(jù)班級的實際狀況和家長的建議，經(jīng)過爭論，我們制定了下學期工作、教育和教學的重點和方向。我們將供應多元化、一體化的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度陪伴孩子體驗這個有意義的學期。一、班級狀況分析：我們班的孩子整體思維活躍，大多有很強的表達欲。有良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣和良好的午睡習慣。動作進展整體有較大提升，動手力量相對均衡；良好的道德行為，良好的溝通力量和解決小問題的力量；隨著語言表達力量的快速進展，他們敢于在老師或集風光前表達自己的思想。但在語言表達上，孩子詞匯量不夠豐富，整體性不強,大部分孩子還缺乏良好的聽力習慣。父母的狀況：我們班孩子的家長，由于素養(yǎng)不同，對學前教育的重視程度也不同。比如有的家長更注意孩子身心健康的進展，有的家長更注意孩子學問技能的把握，有的家長更注意孩子愛好的培育。可以說父母的類型比較簡單。此外，我們班還有一些家長特別支持我們的工作。健康狀況：上學期我們班孩子身高、體重、血紅蛋白等基本指標都能達到規(guī)定要求，孩子能有良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣和良好的午睡習慣。二、班級進展的總體目標：1、在促進兒童全面進展的基礎上，依據(jù)班主任的專業(yè)，注意兒童藝術力量的進展和培育。2、加強孩子自我管理力量和良好學習習慣的培育。有自己解決問題的力量。3、老師應進一步加強自身的學習和提高，在師生互動中營造公平、合作、探究的氛圍。4、連續(xù)深化學習新大綱，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，致力于課程改革的討論工作三、兒童力量培育的重點:1、能關注環(huán)境、生活和藝術之美，能運用自己喜愛的藝術表現(xiàn)方式進行活動。知道自己大了一歲，就有了給弟弟妹妹做榜樣，和同伴相處融洽，樂于助人的欲望。自己的事自己做，自始至終做好值班同學。2、樂觀參加參觀、種植、探究、溝通等活動，以多種方式表達自己在探究活動中的感受和想法。3、留意大人和同行的發(fā)言，自信大膽的表達自己的想法。在學習日常語言的同時，我喜愛閱讀和聽（故事）。我可以和我的老師同事溝通，用我自己的語言表達我的所見所聞。4、樂于與人交往，學會相互關心，合作共享。富有憐憫心，不怕困難，有初步的責任感。情愿與人交談，有良好的傾聽習慣，能夠大膽清楚地說出自己想說的話。5、情愿參與體育集體活動，培育正確的坐姿，行走步幅勻稱，能依據(jù)節(jié)奏敏捷、協(xié)調(diào)、快速地跳、鉆、爬。能夠從事許多有創(chuàng)意的體育活動。6、培育幼兒對唱唱活動的愛好，進展幼兒在唱歌活動中的制造性和合作性。四、詳細（措施）：1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性學問。2、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培育，培育幼兒的獨立力量，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語。3、依據(jù)幼兒當前的愛好、幼兒的生活（閱歷）、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。4、多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的開心性。5、多觀看、了解幼兒學習狀況，常常進行分析與（反思）。如制定個案觀看記錄表，可隨時記錄幼兒共性的進展，以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育（方法）是否恰當。6、敏捷運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，連續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。五、家長工作重點：1、依據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長準時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。2、增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源供應，協(xié)商活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、準時的帶動其他的家長參加活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。3、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣揚欄、家園通訊卡，與家長做好宣揚、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念六、每月主題活動9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動10月份：開展“我愛我的祖國”的活動11月份：開展：活動“秋天來了”12月份：開展：“歡高興喜過新年”幼兒園班級年度工作方案篇3本學期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個孩子都是家庭的將來和新盼望，讓他們平安、健康、歡樂地成長是我們始終刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小伴侶，平安意識淡薄，為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，避開發(fā)生各類平安責任事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際狀況，我班制定了一份平安教育方案：1、生活平安全面考慮小班幼兒年齡特點，敬重小班幼兒身心進展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性的進展需要。(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要準時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50C不入園。(3)把好幼兒服藥關，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。（4）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準時預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。2、進餐、午睡平安小班幼兒習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡察。3、活動平