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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、西沙群島上的景物有什么特點(diǎn)?在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(
)的魚(yú)
(
)的海水
(
)的海底
(
)的珊瑚
(
)的鳥(niǎo)糞
(
)的樹(shù)林
2、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。
(
)發(fā)(
)中
(
)拿(
)穩(wěn)(
)嘴(
)舌(
)(
)大笑
(1)小剛講的故事逗得大家____________。
(2)關(guān)于這次郊游要去哪里,大家____________地討論著。
(3)林強(qiáng)是?;@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),他投籃幾乎是____________。
3、反義詞
舒服——()
彎曲——()
細(xì)小——()
牢固——()
4、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
zánmen
làzhú
shèngxià
kělián
(
)(
)(
)(
)
lǚxíng
jiùmìng
pīnmìng
liúlèi
(
)(
)(
)(
)
5、按課文內(nèi)容填空。
(1)______________,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
(2)《望天門(mén)山》的作者是我國(guó)唐代詩(shī)人________,詩(shī)中寫(xiě)到的“楚江”是指________________。
(3)“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!边@句詩(shī)出自___代詩(shī)人蘇軾的《________》一詩(shī),此詩(shī)寫(xiě)出了杭州西湖在晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿。詩(shī)中含有比喻這一修辭手法的詩(shī)句是“__________,__________”。
(4)《富饒的西沙群島》一課寫(xiě)出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn):_________、_________。
(5)小興安嶺一年四季景色誘人,是一座________,也是一座_______。
(6)《海濱小城》一課寫(xiě)了海濱小城的海上、海灘、庭院、______和_____的場(chǎng)景。
6、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)()藏好了嗎()青頭大聲問(wèn)()
(2)青頭對(duì)紅頭說(shuō)()咱們玩捉迷藏吧()二、書(shū)寫(xiě)題7、響xiǎng
【部首】口
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“響”是形聲字,篆書(shū)形體下方是一個(gè)音字,表明響和聲音有關(guān)。上方的“鄉(xiāng)”表示讀音。響的本義是回聲,引申為洪亮的聲音。
【常用詞組】響應(yīng)、回響、響鈴、響徹云霄
【課文原句】當(dāng)雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時(shí)候。
三、信息匹配8、請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑵湫蛱?hào)填入括號(hào)內(nèi)。
白:①光亮,明亮;②清楚,明白;③沒(méi)有效果;④沒(méi)有加上什么東西的,空白。
(1)一窮二白(
)
(2)不白之冤(
)
(3)白費(fèi)力氣(
)
(4)東方發(fā)白(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀天地。讀不完的大書(shū)(節(jié)選)我最喜愛(ài)的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快,雨后春筍,一天長(zhǎng)幾寸,沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái),沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚(yú)在倒影間游玩,又是另一種境界。大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè),是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū),里面有無(wú)窮的奧秘,有無(wú)盡的樂(lè)趣。1.從文中找出能概括竹子和棕櫚特點(diǎn)的詞語(yǔ),填在橫線上。
竹子:____________
棕櫚:_____________
2.畫(huà)線句寫(xiě)得生動(dòng)有趣,把_________說(shuō)成是____________,形象地寫(xiě)出了風(fēng)吹竹葉時(shí)聲音的美妙。
3.選文中,是怎樣的景象讓作者感受到“另一種境界”?(
)A.棕櫚樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺。B.池塘里的小魚(yú)在棕櫚樹(shù)的倒影間游玩。C.棕櫚樹(shù)倒映在池塘中。D.棕櫚樹(shù)長(zhǎng)得快。4.在大自然這本“讀不完的大書(shū)”中,你讀到了什么?
________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求改寫(xiě)句子。
①她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?
(改成陳述句)________________
(改成反問(wèn)句)_________________
②縮句。
桌上鋪著雪白的臺(tái)布,擺著精致的盤(pán)子和碗。
__________________________11、按要求改寫(xiě)句子。
1.掛滿紅棗的樹(shù)杈慢慢彎下來(lái)。(縮句)
________________________________
2.這不是刺猬嗎?(改為肯定句)
____________________________
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