2023-2024學(xué)年四川省達(dá)州市小學(xué)語文五年級上冊期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、認(rèn)識“桂”。

（1）從下面的材料中可知，古人稱桂花為________、________、________等。

桂花有許多別稱?！赌喜啃聲罚骸罢匈t寺僧植桂，香紫可愛，郡守白公號為紫陽花?！薄痘ㄊ贰罚骸芭檎廴◆Ⅶ伲枱o瑕玉花?！薄逗潆s記》：“滿覺弄桂花可名金雪?！薄?/p>

（2）古時(shí)科舉考試一般在秋季，恰逢桂花開的時(shí)候，由此可猜測“折桂”代表(

)。

A．命運(yùn)悲慘B．應(yīng)考得中C．出師不利D．友誼長存

（3）與“桂”有關(guān)的神話傳說有《________》，與“桂”有關(guān)的成語有________。

2、給下列字加部首，組成新字再組詞。

包____(

)____(

)____(

)

皮____(

)____(

)____(

)

平____(

)____(

)____(

)

主____(

)____(

)____(

)

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文《冀中的地道戰(zhàn)》從________、________、________、地道里的人如何了解地面的情況等方面對冀中地道作了詳細(xì)介紹，并對冀中的地道戰(zhàn)作了高度評價(jià)，熱情歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的________。

4、查字典填空

（1）“弱”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

（2）“辭”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

5、根據(jù)課文選擇合適的詞語把這段話補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

玉玉

款款

漸漸

匆匆

滿滿

銀銀

裊裊

疏疏

淡淡

癢癢

慢慢

月亮________地溜進(jìn)來，________地爬高了，灑下的光是________的、________的。________地又虧了，再也不是一個(gè)________的圓了。它________地來去，透過________的桂樹枝葉，又在我們身后________，有一種________的________的感覺。

我發(fā)現(xiàn)，作者_(dá)_______在這篇文章中用很多________的詞語，這樣的描寫給人的感覺是________。

6、讀句子，按要求完成練習(xí)。

1．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

該句的意思是____________________。這里將“今日之責(zé)任”歸結(jié)到_______身上，一個(gè)“全”字強(qiáng)調(diào)了________________。

2．潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。

這段話運(yùn)用了_________的修辭手法，把少年中國比作________、_________、_________，表現(xiàn)了少年中國生機(jī)勃勃，前程燦爛，前途無量。

3．美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

這兩句話運(yùn)用了___的修辭手法，句式工整，充分表達(dá)了作者_(dá)_______________之情。二、書寫題7、看拼音寫詞語。

bùchǐxiàwèn

huìrénbùjuàn

qǐyǒucǐlǐ

suǒwèi

sòngdú

zhǎnduàn

jiùfù

jīnjīnyǒuwèi

三、信息匹配8、給下列句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

設(shè)：①設(shè)立；布置

②籌劃

③假如；倘若

（1）設(shè)有困難，當(dāng)助一臂之力。(

)

（2）那兩項(xiàng)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。(

)

（3）主席臺設(shè)在天安門城樓上。(

)

新鮮：①?zèng)]有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等②經(jīng)常流通，不含雜類氣體③稀罕

（4）茶水對這山旮旯的群眾來說，確實(shí)新鮮。(

)

（5）這是一批新鮮蔬菜。()

（6）雨后，空氣更加新鮮。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《孟姜女哭長城》，完成下列各題。孟姜女哭長城（節(jié)選）①秦朝的時(shí)候，有個(gè)善良美麗的女子，名叫孟姜女。②一天，她正在自家的院子里做家務(wù)，突然發(fā)現(xiàn)葡萄架下藏了一個(gè)人，嚇得正要叫喊，只見那個(gè)人懇求道：“別喊別喊，救救我吧！我叫范喜良，是來逃難的。”原來這時(shí)秦始皇為了造長城，正到處抓人做勞工，已經(jīng)餓死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下來，他倆心心相印，征得了父母的同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。成親那天，孟家張燈結(jié)彩，賓客滿堂，一派喜氣洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都漸漸散了，忽然闖進(jìn)來一隊(duì)惡狠狠的官兵，不容分說，用鐵鏈一鎖硬把范喜良抓到長城去做工了。丈夫被抓走之后，孟姜女實(shí)在放心不下，她想：我（

）坐在家里干著急，（

）自己到長城去找他。她爹媽看她那執(zhí)拗的樣子，攔也攔不住，就答應(yīng)了。③孟姜女打整了行裝，辭別了二老，踏上了尋夫的行程。一路上跋山涉水，餓了，啃口涼餑餑；渴了，喝口涼水；累了，坐在路邊歇歇腳兒。有一天，她問一位打柴的白發(fā)老伯伯：“這兒離長城還有多遠(yuǎn)？”老伯伯說：“在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方是幽州，長城在幽州的北面。”孟姜女想：“就是長城遠(yuǎn)在天邊，我也要走到天邊找我的丈夫！”就這樣孟姜女刮著風(fēng)也走，下著雨也走。經(jīng)過千辛萬苦，孟姜女終于到了修長城地方。④這時(shí)的長城已經(jīng)是由一個(gè)個(gè)工地組成的一道很長很長的城墻了。她找啊找，始終不見丈夫。最后，她鼓起勇氣，向一隊(duì)正要上工的民工詢問：“你們這兒有個(gè)人叫范喜良嗎？”民工說：“有這么個(gè)人?！泵辖B忙再問：“他在哪兒呢？”民工說：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)填了城腳了！”聽到這個(gè)噩耗，孟姜女大哭起來。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來越陰沉，風(fēng)越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。1．《孟姜女哭長城》是中國四大民間傳說之一，下面哪個(gè)不屬于四大民間傳說（

）A．《女媧補(bǔ)天》B．《梁山伯與祝英臺》C．《白蛇傳》D．《牛郎織女》2．第二自然段中填入關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是（

）A．不但……而且……B．與其……不如……C．因?yàn)椤浴璂．如果……就……3．根據(jù)文章內(nèi)容，下面對故事情節(jié)的概括排序正確的是（

）A．分別——相遇——生死相離——尋夫——成親B．成親——相遇——生死相離——尋夫——分別C．相遇——分別——尋夫——生死相離——成親D．相遇——成親——分別——尋夫——生死相離4．關(guān)于這個(gè)民間故事下面表述不正確的是（

）A．秦始皇殘暴B．民工的無情C．普通百姓對幸福生活的渴望D．秦朝官兵兇狠5．你覺得孟姜女是個(gè)怎么樣的人？結(jié)合文本的內(nèi)容，至少說出兩點(diǎn)

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6．“經(jīng)過千辛萬苦，孟姜女終于到了修長城的地方?！闭埌l(fā)揮你的想象，試著把孟姜女經(jīng)過的千辛萬苦寫具體。

______________五、語言表達(dá)10、照樣子，把成語“忐忑不安”的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。

例：（左右為難）大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。

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