5.1自然環(huán)境的整體性教案（一）-人教版（2019）高中地理選擇性必修一

第五章自然環(huán)境的整體性和差異性

第一節(jié)自然環(huán)境的整體性（課時一）教學設計

課程標準：運用圖表并結合實例，分析自然環(huán)境的整體性。

學習目標：

1.結合實例理解自然環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。

2.舉例說明某自然地理要素在自然環(huán)境形成和演化中的作用。

3.舉例說明自然環(huán)境各要素之間的相互作用。

教學重難點：

本節(jié)內(nèi)容相對比較抽象，原理性和思想性較強。

教學重點是理解地理環(huán)境的整體性，以及地理要素在環(huán)境形成和演變中的作用。

教學難點可能是地理要素之間是如何相互聯(lián)系、相互制約的，以及在過程中產(chǎn)生的整體功能。

教學過程：

【導入】

（1）根據(jù)圖中的植被情況，說出當?shù)剌^為明顯的自然地理特征。

總結：自然環(huán)境是一個有機的整體。

一、自然環(huán)境要素間的物質(zhì)遷移和能量交換

（一）自然環(huán)境的要素有哪些。

（1）說出圖中有哪幾種自然環(huán)境要素？

【歸納】

自然環(huán)境由大氣、水、土壤、生物、巖石、地貌等要素組成。

【過渡】

那么，這些自然環(huán)境的地理要素是簡單集匯在一起，還是偶然地在空間上結合起來呢？很明顯，都不是，那么自然地理要素之間存在什么樣的關系呢？

（二）自然環(huán)境要素是一個相互滲透、相互制約、相互聯(lián)系的整體。

案例1：氣候和地形的共同影響導致亞馬孫河流域呈現(xiàn)徑流量大的水文特征。

【歸納】

自然地理環(huán)境各要素之間，不是彼此孤立、互不相關，而是相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。

進一步解釋的案例：廣州自然環(huán)境要素之間的聯(lián)系。

廣州位于北回歸線附近，珠江口區(qū)域?qū)儆谌侵薜孛?，地勢低平；對應的是亞熱帶季風氣候；受到氣候的影響，其植被對應為亞熱帶常綠闊葉林而不是溫帶落葉闊葉林；同樣受到氣候影響，其土壤應為紅壤，而不是黑土；水文特征為水量豐富，水位季節(jié)變化較大。

【過渡】

的確，地理要素之間不是彼此孤立、互不相關的。那么，這要地理要素之間具體是通過什么途徑進行聯(lián)系的呢？

（三）自然環(huán)境要素聯(lián)系的途徑：通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈循環(huán)進行著物質(zhì)遷移和能量交換。

（2）說明水在各要素之間是如何遷移的？

（3）指出圖中物質(zhì)遷移涉及哪些循環(huán)過程？

【歸納】

自然環(huán)境要素間通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程，進行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成相互滲透、相互制約、相互聯(lián)系的整體。

在物質(zhì)循環(huán)過程中，大氣為生物提供二氧化碳和降水，生物為大氣提供氧氣；大氣為水文提供降水，水文為大氣提供水汽；大氣為巖石提供降水，巖石為大氣提供塵埃，塵埃是降水的必要條件之一；水文為巖石提供水，巖石為水文提供礦物質(zhì)；水文為生物提供水和無機物，生物為水文提供有機物；巖石為生物提供無機物，生物為巖石提供有機物。

【復習】水循環(huán)和巖石圈循環(huán)

【過渡】

自然環(huán)境要素間的物質(zhì)遷移和能量交換，是自然環(huán)境整體性的基礎，因為它體現(xiàn)自然要素間的內(nèi)在聯(lián)系。其中，生物循環(huán)對地球和人類來說尤為重要。下面我們深入看看生物循環(huán)是如何將自然環(huán)境要素聯(lián)為整體的。

案例：生物循環(huán)將自然環(huán)境要素聯(lián)系為整體

【小結】

地理環(huán)境要素組成：大氣、水、土壤、生物、巖石及地貌等要素。

物質(zhì)遷移和能量交換的途徑：水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈循環(huán)

意義：自然環(huán)境要素形成相互滲透、相互制約、相互聯(lián)系的整體。

自然環(huán)境要素間的物質(zhì)遷移和能量交換是自然環(huán)境整體性的基礎。

二、自然環(huán)境的整體功能

【過渡】

自然環(huán)境作為一個系統(tǒng)，在各自然環(huán)境要素共同作用下形成了單個要素所不具備的整體功能。自然環(huán)境的功能既包括自然要素的功能也包括整體功能。而單個要素所不具備的整體功能類型有生產(chǎn)功能和穩(wěn)定功能等等。

（一）生產(chǎn)功能

【講解】

自然環(huán)境整體功能中的生產(chǎn)功能是指自然環(huán)境具有合成有機物的功能。生產(chǎn)功能主要依賴植物的光合作用，在光合作用過程中，大氣提供熱量和二氧化碳，植物提供葉綠素，土壤及水圈、巖石圈提供水分和營養(yǎng)鹽。植物的光合作用聯(lián)合了四大圈層，最終生產(chǎn)出有機物。

生產(chǎn)功能是有強弱差別的。自然環(huán)境要素組合不同，生產(chǎn)功能的強弱有明顯差異。

【案例】坡度對生物生長的影響

例如相鄰的坡地和林地，不僅坡度不同，其接受的太陽輻射、水分條件、土壤肥力、風化物粗細等也不同，共同影響著土地的生產(chǎn)功能，導致生物類型差異和生物量的差異。

即使生物類型一樣，生物量也有較大差別。

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（二）穩(wěn)定功能

【講解】

自然環(huán)境的整體功能除了生產(chǎn)功能還有穩(wěn)定功能等。穩(wěn)定功能是指自然環(huán)境要素通過物質(zhì)遷移和能量交換使自然環(huán)境具有自我調(diào)節(jié)、保持性質(zhì)穩(wěn)定的功能。單個地理要素本身不具備穩(wěn)定功能但自然地理環(huán)境擁有此功能。

【案例1】大氣中CO2的含量長期保持穩(wěn)定

人類活動增加了大氣中的二氧化碳，大氣本身不具備消減二氧化碳的功能，但是大氣中的二氧化碳含量能長期保持穩(wěn)定，自然環(huán)境主要通過兩個途徑來削減。其一，植物通過光合作用，把大氣中的碳，保存在植物體及土壤中；其二，通過海氣相互作用，大氣中的二氧化碳和海水中溶解的鈣相結合，形成碳酸鈣沉淀，這是消減大氣中二氧化碳的主要途徑。這樣，通過自然環(huán)境要素間的碳交換，部分實現(xiàn)了，大氣中二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。

【歸納】

進行表格歸納生產(chǎn)功能和穩(wěn)定功能。

整體功能的意義：自然環(huán)境的生產(chǎn)功能、穩(wěn)定功能等，保證了人類的生存和發(fā)展。協(xié)調(diào)人地關系，必須充分考慮不同區(qū)域自然環(huán)境生產(chǎn)功能和穩(wěn)定功能的差異。

【案例2】分析藏羚羊數(shù)量與環(huán)境的關系三、課堂小結

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四、課時作業(yè)

地球表面四個圈層聯(lián)系緊密,存在物質(zhì)、能量交換,形成了人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。讀圖,完成第1~3題。

1.在水循環(huán)過程中,①圈層物質(zhì)進入

②圈層所經(jīng)過的主要環(huán)節(jié)是( )

A.降水 B.水汽輸送

C.蒸發(fā) D.徑流

2.④圈層的礦物質(zhì)進入①圈層所經(jīng)歷的主要過程是( )

A.搬運、沉積過程 B.侵蝕、搬運過程

C.風化、侵蝕過程 D.變質(zhì)、沉積過程

3.關于圖示圈層的敘述,正確的是( )

A.各圈層上下平行分布 B.各圈層相互滲透

C.③圈層單獨占有空間 D.都屬于地球的外部圈層答案：1C 2B 3B

幾千萬年前,恐龍稱霸全球,但不知什么原因,恐龍突然滅絕。一種學說認為,是小行星撞擊地球所致;另一種學說認為,是地球的氣候劇變所致。據(jù)此完成第4~5題。

4.下列要素的變化使得