三年級語文下冊第2單元培優(yōu)測試卷新人教版

Page5第二單元培優(yōu)測試卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分識字與寫字(19分)1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范。(6分)nuòruòqiānxū(1)陶罐并不，它勸告不夠的鐵罐：“我jiàzhí們各有各的，不必爭吵?！眂hítangjiāoàoxīnshǎng(2)小鹿站在邊，地著水中的倒影。2.請圈出下列詞語中加點字錯誤的讀音，并將正確的讀音寫在括號里。(4分)(1)A.希冀(yì) B.驚訝(yà) C.生涯(yá) ()(2)A.婦人(fù) B.忙碌(lǜ) C.陶罐(táo) ()(3)A.抱怨(yuàn) B.勻稱(chènɡ) C.稱呼(chēnɡ) ()(4)A.應驗(yàn) B.撒手(sā) C.逼近(dī) ()3.同音字，連一連，組成詞。(4分)4.給下列加點字選擇恰當?shù)慕忉?，并將字母寫在括號里?3分)(1)兔走觸株() A.走路，步行 B.跑(2)因釋其耒而守株() A.放下 B.說明，解說(3)田中有株() A.樹樁 B.量詞，用于植物5.下列詞語搭配不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.美麗的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波紋B.兇猛的獅子 和睦地配合 支起耳朵C.輕蔑的神氣 高興地叫喊 皺起眉頭D.沉重的貨船 蜿蜒地流動 噘起嘴巴第二部分積累與運用(31分)6.看圖猜寓言故事，將答案寫在下面的橫線上。(8分) ______________ ______________ ______________ ______________7.將下列詞語補充完整，并完成練習。(15分)相()并論 沒精打() 無()無慮刻()求劍 畫()添() ()()矛盾杯()蛇影 津津有(____) 源源不()(1)寫出與畫“____”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：___________________、___________________。(2)寫出與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：___________________、___________________。(3)選擇合適的詞語填入下面的句子中。驕陽似火，一朵朵花兒()地低著頭。救災物資()地運到了災區(qū)。8.按要求完成句子練習。(4分)(1)我躺在泥土里。(擴寫句子)_______________________________________________________(2)“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。(仿寫句子，注意加點的詞語)“真對不起，不小心把你的尺子弄斷了?！毙∶鱛________________。“你們怎么能在公交車上相互打鬧呢？”他____________________9.根據(jù)課文內(nèi)容填一填，選一選。(4分)《守株待兔》中宋人“因釋其耒而守株”是因為“____________”，結(jié)果是“_______________，而身為宋國笑”。(用原文回答)從中我明白了()A.有了好的想法就要盡快付出行動。B.不努力，指望靠好運氣過日子，是不會有好結(jié)果的。第三部分閱讀與感悟(20分)(一)(7分)10.這個購買網(wǎng)頁的內(nèi)容不包括()(2分)A.書的作者 B.書目名稱C.書的內(nèi)容 D.書的封面圖片11.購買這本書需要支付給商家()元。(2分)A.12.60 B.8.52C.14.80 D.15012.判斷題，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(3分)(1)本書榮獲全國優(yōu)秀暢銷書獎。()(2)買這本書時，加價0.9元可換購《伊索寓言(新課標)》紙質(zhì)書。()(3)家住北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)的王小明想在3月15日收到這本書，他可以在3月14日22：25前完成下單。()(二)寄居蟹(13分)大海里有一只寄居蟹，他想建造一座讓大家都羨慕的房子。他輕蔑地對海螺說：“你的房子真難看啊！我要建造一座五顏六色的房子，那是一座世界上誰也沒見過的房子?！焙Ｂ菡f：“蟹大哥，房子造好了，我一定去參觀學習?！奔木有酚值靡鈸P揚地來到黃花魚的家，嘲笑道：“老弟，你這亂石堆的房子真難看。我要建造一幢用珍珠鑲(xiānɡ)起來的房子，那是一座世界上誰也沒見過的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子建造好了，我一定去祝賀，向你學習?！秉S花魚謙虛地說?！安恢?，溫暖的太陽還在照著我呢！”寄居蟹邊想邊到處走，見到誰都要講一番建造房子的事。時間一天天地過去了，寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那座房子。一天，大家在一個破舊的海螺殼里見到了寄居蟹，他們都問：“蟹大哥，這就是你建造的世界上誰也沒見過的房子嗎？”寄居蟹聽了，把身子縮進海螺殼里，好久也不敢把頭探出來。13.根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應的詞語寫在括號里。(4分)(1)看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。()(2)形容非常得意的樣子。()14.寄居蟹想要建造的是()房子。(多選，3分)A.五顏六色的 B.用珍珠鑲起來的 C.一個破舊的海螺殼 D.用亂石頭堆的 E.讓大家都羨慕的 F.世界上誰也沒見過的15.“寒冷的冬天就要到了，大家還是沒有見到那座房子”，這是因為______________________________________________________。(2分)16.最后一個自然段中，寄居蟹“把身子縮進海螺殼里，好久也不敢把頭探出來”的原因是()。(2分)A.他感到非常羞愧 B.外面太冷了C.外面非常危險 D.他生病了17.這個寓言故事的寓意是()(2分)A.路要自己走，關(guān)要自己闖。B.苦練日久，得心應手。C.只有上不去的天，沒有過不去的山。D.光說不練假把式。第四部分表達與交流(30分)18.根據(jù)要求，寫一個通知，注意格式。(5分)4月2日，育英小學少先隊決定在4月6日下午兩點舉行“童心向黨”知識競賽，地點在學校多功能報告廳，參加的對象是三年級全體少先隊員。請你幫育英小學少先隊大隊部寫一個通知。19.根據(jù)圖畫的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫一篇習作。(25分)仔細觀察圖畫，想一想：圖上有哪些人，他們在干什么，他們的動作是怎樣的，他們可能說了哪些話，然后完成一篇習作。寫的時候，要符合圖意，把自己看到的、想到的寫清楚。題目自擬。第二單元培優(yōu)測試卷1.(1)懦弱謙虛價值(2)池塘驕傲欣賞2.(1)yìjì(2)lǜlù(3)chènɡchèn(4)dībī3.尊遵頭煩電苦守重敬循腦惱4.(1)B(2)A(3)A5.B6.邯鄲學步揠苗助長井底之蛙掩耳盜鈴7.提采憂舟蛇足自相弓味斷(1)示例：生生不息戀戀不舍[點撥]寫AABC結(jié)構(gòu)的詞語。(2)示例：無窮無盡無邊無際[點撥]寫ABAC結(jié)構(gòu)的詞語。(3)沒精打采源源不斷8.(1)示例：我靜靜地躺在松軟的泥土里。(2)示例：愧疚地說嚴肅地說道9.冀復得兔兔不可復得B(一)10.C11.A12.(1)√(2)×(3)√(二)13.(1)羨慕(2)得意揚揚14.ABEF15.寄居蟹只會說大話，不行動，并沒有造出那座讓大家都羨慕的房子16.A17.D18.