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中考作文匯總篇中作1在成長(zhǎng)過(guò)程中我們難免會(huì)遇到一些挫折但只要我們懷揣夢(mèng)想,心持勇氣,篤志前行,就一定能取得成功。——題記今天行班長(zhǎng)競(jìng)選以三票之差失利了能連任班長(zhǎng)。失落感隨之而來(lái)傷心極了四我再熟悉不過(guò)的同學(xué)眼中,我看到的全是陌生的目光同學(xué)們用異樣的眼光看著我竊竊私語(yǔ),議論著我的落選。這時(shí),晶她是我這次競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手)大步流星地走到我的跟前,高聲對(duì)我說(shuō)“小蕓,想不到也有今天吧?應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么落選了獨(dú)自一人坐在座位上抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無(wú)奈。放學(xué)了,16歲的我,茫然地走在小路上,晶晶的話一遍遍縈繞我的耳畔:“小蕓,想不到你也有今天吧應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么落選了!我慢慢地走著仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事看是否做錯(cuò)了什么其是到底哪里得罪她了后我終于想起來(lái)了有一次,晶晶向我提了一個(gè)很好的建議身為班長(zhǎng)的我卻毫不客氣地否定了她的建議,還當(dāng)眾嘲笑她的建議是“奇談怪論”。我也想起

來(lái)了,對(duì)別的同學(xué)的意見(jiàn)和建議,我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。正是我的這種目中無(wú)人的傲慢,讓大家不再認(rèn)同我,所以我落選了。而晶晶,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,她讓我徹底醒悟了。從此之后我不再是那個(gè)驕傲自大的我取而代之的是虛心誠(chéng)懇的我。雖然我班長(zhǎng)落選了,但班主任讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我十分珍惜這次寶貴的'會(huì),誠(chéng)懇地對(duì)待組內(nèi)每一個(gè)成員,如果誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到困難,我就耐心地幫助他果誰(shuí)提出了合理的意見(jiàn)和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。新的學(xué)期來(lái)了又一次競(jìng)選班長(zhǎng)我為這次競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以48的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。在班干部就職典禮上引用郭敬明的話結(jié)束了我的就職演說(shuō):一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌。心持勇氣,懷揣夢(mèng)想,我將繼續(xù)前行!中作2一、河南任選一題作文

(1題目:逆耳忠言助我行要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2讀下面材料,然后作文。小姑娘把橘子皮剝?nèi)タ匆?jiàn)里面有很多小瓣就問(wèn)橘子,你為什么長(zhǎng)這么多小瓣呢?”“是為了讓你能和大家一起分享啊?!遍僮踊卮鹫f(shuō)。小姑娘又問(wèn)蘋(píng)果:“蘋(píng)果,你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?不蘋(píng)回答為了讓你能夠完整地把我奉獻(xiàn)出去?!币螅孩俑鶕?jù)材料寓意,任選一個(gè)角度作文,題目自擬。②除詩(shī)歌外文體不限600字左右③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。二、山東1.營(yíng)市:“我眼中的”2.南市:以“又是一年風(fēng)起時(shí)”為題作文。3.寧市:以“難忘的經(jīng)歷”為題作文。4.坊市:以“伸出你的手”為題作文。5.安市:以“習(xí)慣”為題作文。

6.沂市:以“走出自我小天地”為話題作文。7.島市:任選一題作文,第一題目是“那時(shí)我_____,第二題目要求考生以團(tuán)隊(duì)精神為題寫(xiě)一篇作文。8.博市:《生日快樂(lè)》,文體除詩(shī)歌外均可!9.州市:以“關(guān)愛(ài)”為話題。10.照市:《我心目中的______。11.州市德城區(qū)中考語(yǔ)文作文題目:風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道登上山頂腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天讀了上面一段話你想到了什么?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于600字的_。題目自擬,體裁不限(詩(shī)歌除外)。文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名與學(xué)校。12.海市:以“底線”為題作文。13.臺(tái)市:以“一次特別的拜訪”為題作文。14.東省語(yǔ)文中考統(tǒng)考試卷作文“我眼中的為題作文。中作3

睡眼朦朧中看到了你的身影削的卻又模糊的身影。兩年來(lái),我朝思暮想的是你;半夜驚醒,哭著喊著要找的是你;最想依靠的也是你……還記得嗎?以前在學(xué)校再多的煩惱要在家門(mén)口佇足,聞聞令人垂涎的飯菜香,就什么都忘了。我總是沖進(jìn)家門(mén),甩下書(shū)包,沖你喊上一聲:“奶奶,我回來(lái)了!”我清楚地記得,廚房里“轟隆”的抽油煙機(jī)下,你回過(guò)來(lái)看我,笑呵呵地把我推出廚房,那滑膩的觸感,至今還留在我的皮膚上。煩惱時(shí),我最想依靠的就是你?;椟S的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵,落在你銀白的發(fā)絲上你倚著古老的紅木躺椅八仙桌上的收音機(jī)里唱著你最?lèi)?ài)的錫劇,你也跟著小聲哼哼,手邊還翻著一本發(fā)黃的菜譜,不時(shí)還嘟囔幾句“小丫頭在長(zhǎng)身體,得給她好好補(bǔ)補(bǔ)?!蔽也唤?jīng)意間發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響動(dòng)了你看著站在門(mén)口癡笑的我說(shuō)頭,咱們今天吃個(gè)童子雞怎么樣?”成長(zhǎng)時(shí),我最想依靠的就是你。張開(kāi)眼睛,是滿眼無(wú)力的白色,稍一側(cè)目,就看到你心急火燎地沖進(jìn)房門(mén),進(jìn)門(mén)便朝著坐在對(duì)面的爸媽喊連個(gè)小孩都不會(huì)照顧,這個(gè)月第幾次住院了?。俊鞭D(zhuǎn)過(guò)身,看著生病的我,憐愛(ài)地說(shuō)“怎么樣?好點(diǎn)了嗎?奶奶給你帶了最?lèi)?ài)的骨頭湯,吃

點(diǎn)吧!”你溫柔地托起我的背,把我輕輕抱起,坐了起來(lái),目光落在我滿是針孔的左手上,疼愛(ài)地說(shuō):“我端著,你吃吧!”與你柔情的眸對(duì)視,我看到了你滿眼的溫柔、痛心。虛弱時(shí),我最想依靠的就是你?!懊看味甲屇阏J(rèn)真點(diǎn),仔細(xì)點(diǎn),怎么又只考這么點(diǎn)??!”每當(dāng)媽媽的責(zé)備聲響起只要我聽(tīng)到你急促的腳步聲響起我就不再害怕了。推開(kāi)房門(mén),你緊促著眉教訓(xùn)媽媽孩子都已經(jīng)說(shuō)她盡力了,再說(shuō)她已經(jīng)這么優(yōu)秀了,上升的空間是很小的嘛!”奶奶你可知道,要是此時(shí)我有一把熨斗,我真想熨平你緊皺的眉!委屈時(shí),我最想依靠的就是你。……猛地從夢(mèng)間驚醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。兩年了,你離開(kāi)我兩年了的面龐在我心中由熟悉變?yōu)槟:蚁胍揽康木褪悄?。廚房中,少了飯菜飄香;燈光下,少了錫劇與菜譜;生病時(shí),少了骨頭湯;被責(zé)備時(shí),少了你的幫忙,但我最想依靠的還是你。點(diǎn)評(píng):__通過(guò)4個(gè)片斷的真切描寫(xiě),展現(xiàn)了奶奶對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧“我”對(duì)奶奶的那種依賴(lài)與感激也就體現(xiàn)在字里行間“煩惱時(shí)”“成長(zhǎng)時(shí)”“虛弱時(shí)”“委屈時(shí)”等4個(gè)總結(jié)句,巧妙點(diǎn)題,結(jié)構(gòu)更加清晰,不失為一種聰明的寫(xiě)法。

中作4學(xué)會(huì)留心武漢考生人之一世,為不易,看似平坦的人生道路上,滿了各種美麗。這個(gè)世界美麗無(wú)處不在!山流水、落燕()平沙是自然的美麗;粱()畫(huà)棟舞文弄墨是人為的美麗羞花閉月魚(yú)落燕()形體的美麗淡泊明志靜致遠(yuǎn)是品格的美麗……只要你留心觀察生活,些美麗一定會(huì)被你得到。學(xué)會(huì)留心,觀察大自然葛亮草船借箭,巧借東風(fēng)……無(wú)一不是他留心大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物達(dá)到了神機(jī)妙算的程度。學(xué)會(huì)留心,揭開(kāi)生活的面具安能催)折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心言()”的浪漫詩(shī)仙李白場(chǎng)失意,途遭阻讓他看破了生活的面具,長(zhǎng)安街上酒家眠”,學(xué)會(huì)了留心,他踏訪名山大川,成就了浪漫主義詩(shī)人。學(xué)會(huì)留心,注意人生道路上的苦與樂(lè)。記得《鋼鐵是怎樣煉成的說(shuō)到最寶貴的是生命……不因虛度年華而悔恨要留心生活中的苦與樂(lè),要到老時(shí)再去后悔:己年輕時(shí)一無(wú)所獲,現(xiàn)在腦子一片空白。所以要留心生活中的苦與樂(lè)。生活中處處要留心,一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛顆感知自然的心,一段充滿精彩的人生,是學(xué)會(huì)留心所必需的。

學(xué)會(huì)留心,要錯(cuò)過(guò)再去后悔。【誤區(qū)點(diǎn)擊】這一篇__評(píng)為三類(lèi)_??陀^地講,者的寫(xiě)作基礎(chǔ)不是很差,言還算通順,__結(jié)構(gòu)也還清晰但是__現(xiàn)了兩個(gè)很重要的硬傷:是字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足__有480字,跟考題中“不少600字的要求還有很大差距;是羅列事例,少分析作者缺乏說(shuō)理析的能力在第二段中只是擺出了事實(shí),沒(méi)有作出分析。第四段倒是想要作出分析,是又不知道怎樣展開(kāi),在不斷重復(fù)著一句話?!军c(diǎn)石成金】修改__,是要充實(shí)論據(jù)圍繞自己的觀點(diǎn),用事實(shí)說(shuō)話;是要注意出論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系用邏輯思維能力進(jìn)行分析。這樣一來(lái),__內(nèi)容也就更加豐富了,數(shù)也能達(dá)標(biāo)了。(黃瓊)中作5在童年的記憶里我時(shí)常牽著媽媽的手去離家不遠(yuǎn)的一座小公園散步我的記憶里總是有媽媽甜甜的笑溫暖地大手及公園中看也看不夠的景物她喜歡在公園里給我講故事拉我坐在她腿上,溫柔地看著我,娓娓講來(lái)。我喜歡玩公園里的滑梯和秋千媽輕輕地給我搖秋千在來(lái)蕩去的秋千上放肆的大笑。

慢慢的我長(zhǎng)大了,上了初中,由于學(xué)習(xí)很忙,再加上沒(méi)有同齡人的陪伴,所以總喜歡宅在家里,也不再和媽媽出去散步了,不再在很高的大柳樹(shù)下長(zhǎng)木椅上聽(tīng)那些幼稚的童話了多次周末,媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“陪媽媽出去走走吧!”我看著她期待眼神泠默的回答不去了要寫(xiě)作業(yè)呢一個(gè)人去吧有時(shí)對(duì)著電腦看也不看媽媽?zhuān)活欁约和?,這時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)話,只好一個(gè)人出去。有時(shí)候我在想媽媽是不是很希望與我出去散步呢她是不是會(huì)因?yàn)槲揖芙^而很傷心感到孤獨(dú)?終于有一次我答應(yīng)了媽媽到附近的公園里去走走她非常興奮像小孩似得開(kāi)心地笑起來(lái)。還是那么熟悉漂亮的柳樹(shù)紅花開(kāi)滿各種鮮花的花壇緊挨著被整理得很平坦的草坪還有已經(jīng)陳舊的滑梯秋千和極光滑的長(zhǎng)木椅依然是干干凈凈這座公園沒(méi)有變我纏著媽媽繞著公園里的小湖畔散步著干凈的小路在垂下很長(zhǎng)的柳枝的柳樹(shù)下行走。一路上媽媽不停地說(shuō)話,她不是在講故事,而是興高采烈地給我講以前帶我來(lái)這兒的情景你小時(shí)候在這里不小心摔倒了,腿都磕破了,你哇哇大哭;瞧前面的那個(gè)長(zhǎng)木椅,你總喜歡在這個(gè)木椅上聽(tīng)我講故事,還有一次你靠在我腿上睡著了……”媽媽的臉上露出了一個(gè)好看的微笑走了好一會(huì)兒我們?cè)谝粋€(gè)

干凈的木椅上休息,我們并排坐著,誰(shuí)也不說(shuō)話,就看著眼前的熟悉的一切。時(shí)間很快地過(guò)去了,微微起了風(fēng),輕撫著母親的長(zhǎng)發(fā),又從我身旁很調(diào)皮地跑過(guò),媽媽瞇著眼睛??吹贸?,她是舒欣的。我懂了,不經(jīng)意間,這小小的散步竟成了帶給她無(wú)比的滿足。和兒子在一起,追憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也使她感到無(wú)比幸福??粗鴭寢?zhuān)逸p輕說(shuō):“媽?zhuān)^(guò)幾天我們還來(lái)?!敝凶?今夏,天氣悶熱的不行,葉子睜著一雙可睡的眼睛,還在看書(shū)窗外的蟬叫聲一潮高過(guò)一潮就好像要叫破喉嚨來(lái)宣泄自己的不甘,葉子的脊背已經(jīng)擦濕了,她看看窗外,今天,她就要徹底離開(kāi)學(xué)校了。得到自己將輟學(xué)的消息后,葉子悲傷不已,她愛(ài)讀書(shū),喜歡書(shū)里神奇的故事,這對(duì)于她十幾歲的年齡來(lái)數(shù),在學(xué)校里上學(xué),已經(jīng)是最美好的事了可是從今天開(kāi)始她就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)了。葉子拿著最后的幾本書(shū),好像珍寶一樣撫摸著,她哭著對(duì)班主任李老師說(shuō)老師我要走了我以后都再也不能讀書(shū)了,葉子的眼神里滿是無(wú)聲的哀嚎。李老師看著葉子幼小的背影心頭一緊疼本該屬于學(xué)校是的孩子,為什么要擔(dān)負(fù)起這個(gè)年齡不該承受的東西。

校園里還是一如既往地安靜,只是少了一個(gè)早去晚歸的孩子,梧桐樹(shù)的枝丫靜靜的飄灑,課堂上的讀書(shū)聲還是那么好聽(tīng)。李老師終于還是尋到葉子家里去了先映入眼簾的是葉子家各種各樣的藥罐子,角落里,葉子的母親躺在床上喘著粗氣,父親則是蹲在地上唉聲嘆氣的熬著湯藥有兩個(gè)灰頭土臉嘰嘰喳喳的小孩在打鬧空氣里彌漫著一種噪雜的味道李老師有些睜不開(kāi)眼。在和葉子父親的一番交談中得知來(lái)葉子的母親身體一向不好眼下他又在工地里干活不慎摔了腿家里現(xiàn)在根本拿不出一分錢(qián)給葉子交學(xué)費(fèi)奈之下只能狠心讓她輟學(xué)了說(shuō)著,葉子父親的眼里就氤氳了,婆娑著現(xiàn)實(shí)的影子。李老師見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的場(chǎng)景多少次的似曾相識(shí)他看著葉子渴望的眼睛李老師心里不禁漏了一拍更加堅(jiān)定的指著一個(gè)罐子說(shuō)“這個(gè)罐子是一個(gè)古董,能值不少錢(qián),你們把這個(gè)罐子給我,以后孩子上學(xué)的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)都由我來(lái)出?!边@個(gè)消息對(duì)于葉子一家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天大的好事完全可以節(jié)省一筆很大的開(kāi)銷(xiāo),既可以滿足葉子的心愿,也可也減少他們的負(fù)罪感,他們對(duì)李老師千恩萬(wàn)謝,百般感恩,尤其是葉子,因?yàn)槔罾蠋煹纳婆e,獲得了重生的機(jī)會(huì)。

以后的日子里,葉子一直都很努力的讀書(shū),有的時(shí)候,她甚至可以借著鄰居家燈光,看書(shū)學(xué)習(xí)到半夜,終于,許多年后的努力,葉子走出了大山,成為了一名優(yōu)秀的古董鑒賞家。時(shí)間走得太過(guò)倉(cāng)促一轉(zhuǎn)眼一個(gè)又一個(gè)的輪回秋夏逝過(guò)許多年來(lái)的葉子一直心心念著家里的那個(gè)古董罐子她一直很好奇,當(dāng)年李老師從家里拿走的古董,究竟價(jià)值多少,抵不住好奇心的葉子終于在返鄉(xiāng)后,尋到了李老師的家。記憶里一直以為李老師家中富裕,可沒(méi)想到也是這般貧寒,在門(mén)外踱步許久后葉子終于推門(mén)而入首先映入眼簾的是一位老婦,在院子里的棗樹(shù)下摘韭菜,葉子循著記憶搜索,這不是李老師的妻子嗎時(shí)過(guò)境遷當(dāng)年光鮮亮麗的她也抵不過(guò)時(shí)間的鐫刻,已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。老婦首先開(kāi)口:“你是哪位,找誰(shuí)?”“您好,我是李老師的學(xué)生葉子,阿姨您還記得我嗎?”葉子問(wèn)道那位老婦好像早就洞悉了一切光閃動(dòng)著些什么:“我知道你一定會(huì)來(lái),我一直都在等你,你跟我來(lái)吧,我?guī)闳ヒ?jiàn)李老師?!比~子好奇的跟著李老師的妻子往屋里走子的心里滿是疑問(wèn)在屋里等了一會(huì)后老婦拿著一個(gè)罐子走到她面前孩子,你還記得這個(gè)罐子吧?葉子心里一驚她怎么可能會(huì)不認(rèn)識(shí)這個(gè)罐子呢,這就是李老師當(dāng)年從她家里取走的“古董”啊,多年

來(lái)的古董鑒賞經(jīng)驗(yàn)告訴她這分明只是一個(gè)普通的罐子哪里是什么價(jià)值不菲的古董?。∪~子的心里滿是震撼說(shuō)不出來(lái)是什么感受只能呆呆地盯著這個(gè)罐子,接著,老婦轉(zhuǎn)身指著櫥窗里的手表、鑰匙環(huán)、石頭……說(shuō)道“孩子,你是老李資助的孩子其中一個(gè),我知道你一定會(huì)回來(lái)找他,所以我一直都在等你?!崩蠇D說(shuō)著擦了擦眼淚“你李老師去年在學(xué)校發(fā)生了事故他為了救一個(gè)孩子付出了生命……聽(tīng)完這些葉子再也忍不住了淚水潸然落下原來(lái),自己最大幸運(yùn)就是遇到李老師個(gè)一直在身后默默幫助自己的人,竟然在最后,自己也沒(méi)能見(jiàn)到他最后一面,沒(méi)有親口對(duì)他說(shuō)一句“謝謝”!葉子不知道是怎么離開(kāi)的但是她知道是李老師給了她一次重生的機(jī)會(huì),她再也沒(méi)有機(jī)會(huì)報(bào)答李老師了樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,李老師,對(duì)不起!屋里的燈光靜靜地灑在櫥窗里的罐子上,溫暖了李老師的心,也照亮了葉子的一生。中作7時(shí)間從你身旁流過(guò)后可能當(dāng)時(shí)你并不覺(jué)得它過(guò)得飛快不知不覺(jué)中它走了無(wú)情地走了連頭也不回但當(dāng)你回過(guò)頭時(shí)才覺(jué)得它去得匆匆。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了初二年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,回首往事,我的思緒第一個(gè)選擇的是童年的耳朵又聽(tīng)到了同學(xué)們天真的笑聲,那皮球落到地上的平平聲,還有那乒乓球的乒乓聲,天空中的晚霞紅紅的秋伴們的臉也紅紅的不知是天空的中晚霞映紅了伙伴們的臉,還是小伙伴們的熱情及生命的活力感動(dòng)了上天?;厥淄?,現(xiàn)在思緒又飄飛到那初中一年級(jí)時(shí),當(dāng)時(shí)我懷著滿腔的熱情步入了中學(xué),那繁重的作業(yè),我當(dāng)時(shí)覺(jué)得無(wú)所謂,我做得又快又好,我憑著踏實(shí)及好的學(xué)習(xí)態(tài)度取得了較好的成績(jī),但從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始我但想偷偷懶于是思想開(kāi)始放松我一直生活在抱怨及苦惱中,成績(jī)直線下降,不知如何是好。想想老師對(duì)我的期望,父母對(duì)我那渴望的眼神,開(kāi)始悔恨,于是二年級(jí)上學(xué)期我又在悔恨無(wú)奈彷徨中度過(guò)整天精神不振上課總走神我墮入了失敗的深淵那里黑洞洞的我不知如何走出終于在二年級(jí)下學(xué)期我振奮精神努力學(xué)習(xí)我永不放棄我的追求,我相信我終會(huì)成功。朋友還在謄念以往某個(gè)時(shí)候的美好時(shí)光嗎?你還在為以前某些事而遺憾嗎?你還在為以往某件錯(cuò)事傷心嗎?如果是這樣請(qǐng)你走出來(lái)因?yàn)榇藭r(shí)時(shí)間正在飛速流逝如果你為錯(cuò)過(guò)今天的星辰而哭泣,那么你將錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)朝霞。朋友振作起來(lái)吧,努力奮斗,追求幸福而又美好的明天吧!

記住對(duì)于昨天我們只要留下一絲的留念于今天我們?cè)谡湎КF(xiàn)在的每一分,每一秒,對(duì)于我們要的是無(wú)限的憧憬與向往。中作8書(shū),人類(lèi)文明的載體,人類(lèi)進(jìn)步的階梯。路,每個(gè)人腳下都有,沿著這條路走向成功。但究竟是“讀萬(wàn)卷書(shū)”后再“行萬(wàn)里路”,還是“行路萬(wàn)里”后再回過(guò)頭來(lái)博覽群書(shū)需要思考。書(shū)籍,心靈之藥也。一本好書(shū)可以伴人一生,博覽群書(shū)更是可以讓人不俗于世“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”講的就是這個(gè)道理。有些人無(wú)論怎樣裝飾打扮都無(wú)法讓人覺(jué)得高貴典雅,正如俗話所說(shuō):有長(zhǎng)相沒(méi)氣質(zhì)。氣質(zhì)從何而來(lái)從書(shū)中來(lái)也。也有一些人不用修飾也能現(xiàn)其雍容華貴,可見(jiàn)書(shū)的魅力有多大。書(shū)籍作為知識(shí)的載體人類(lèi)文明的傳播者更是在革新當(dāng)今知識(shí)和提升人們道德上起到了不少作用書(shū)是一種糧食精神糧食。米飯吃多了會(huì)撐,山珍海味嘗久了會(huì)膩,但書(shū)卻不會(huì)。無(wú)論品多少都不會(huì)膩,像一杯清茶反而越品越覺(jué)其甘洌醇香。書(shū)的產(chǎn)生________于文明而文明又產(chǎn)自人類(lèi)的思想我們都知道人無(wú)完人,所以不是每一種思想都能被大眾所肯定和傳承。同樣,不是每一種思想都正確,而這時(shí)檢驗(yàn)之,則需要另外一種方式——行路。

行萬(wàn)里路方可知文化的差異方可感覺(jué)到各種文化所帶來(lái)的不同的心理感受,而這些則是書(shū)無(wú)法帶給我們的?!捌鋵?shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!甭肥侨俗叩?,智慧是人創(chuàng)造的。李白游歷大江南北才作得名篇萬(wàn)千霞客不畏險(xiǎn)阻翻山越嶺留下游記以示后人是前人編纂的,是獲得知識(shí)的良好途徑但要是想獲得新的發(fā)現(xiàn)你就要自己去開(kāi)辟道路。因?yàn)椤氨M信書(shū),則不如無(wú)書(shū)?!睍?shū)中的未必句句都是真諦,自己去辨別的,去感受的,方可永存心間。書(shū)能給人以幻想,而實(shí)踐能給人以理想。理想是一座堡壘,努力就可以達(dá)到幻想是一串泡沫光一曬就蕩然無(wú)存想得起時(shí)間的考驗(yàn),幻想等不起時(shí)間的折磨。所以說(shuō)書(shū)帶給我們的是一次的心靈之旅而行路則能帶給我們?nèi)松慕桃嬷蛔x書(shū)不行路是迂腐行不讀書(shū)是盲目。只有將這兩者結(jié)合能擁有一個(gè)豐富多彩的人生上你的書(shū),準(zhǔn)備好你的行囊,一邊行路,一邊閱讀,讓閱讀豐富你的思想,讓行路打開(kāi)你的眼界。讀書(shū)不止,行路不停,若你要問(wèn),路在何方曰:路在你我腳下。中作9

你可曾低頭仔細(xì)端詳過(guò)掌心的縱橫交錯(cuò)的紋路些紋路一條條的

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