中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第1頁(yè)
中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第2頁(yè)
中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第3頁(yè)
中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第4頁(yè)
中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師量化考核表(陳達(dá)翠).3.28_第5頁(yè)
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評(píng)

分 值

評(píng)

分 標(biāo)

準(zhǔn)

評(píng)內(nèi)容 考核項(xiàng)目

模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱

愛(ài)教師工作,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

受過(guò)各等,此

關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,服從學(xué)校工作安排,盡職盡

關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,服從學(xué)校工作安排,盡職盡榮獲優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)及履職考核達(dá)合格以上。工作分

德育工作主要榮譽(yù)

責(zé)完成工作任務(wù)。

有體罰及工作不得分獲其中核達(dá)優(yōu)

分及以

承擔(dān)教學(xué)教研工作,周課時(shí)量達(dá)規(guī)定教學(xué)工

作量。

達(dá)不到量者每教學(xué)工作分

每學(xué)年至少在校級(jí)及以上范圍(省級(jí)學(xué)科帶示范課、研究課

頭人和骨干教師在縣級(jí)以上范圍)上示范課或研究課

次。每學(xué)年至少在校級(jí)及以上范圍(省級(jí)學(xué)科帶教育教學(xué)研討和交流

頭人和骨干教師在縣級(jí)以上范圍)進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

次。

沒(méi)有者沒(méi)有者教學(xué)成績(jī)

教學(xué)成績(jī)

在學(xué)期和學(xué)年統(tǒng)一測(cè)試中教學(xué)效果好,教學(xué)

綜合成非統(tǒng)考第一名名)

分,扣指導(dǎo)青年教師分

每學(xué)年至少指導(dǎo)和培養(yǎng)

名青年教師為校級(jí)指導(dǎo)青年教師人數(shù)

及以上(省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師為縣級(jí)

每少一及以上)骨干教師。指導(dǎo)培養(yǎng)的青年教師每學(xué)年至少有一人獲得

校級(jí)及以上(省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師為指導(dǎo)青年教師成績(jī)

校級(jí)及以上(省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師為縣級(jí)及以上)教學(xué)、科研等方面的獎(jiǎng)項(xiàng)??蒲袇⑴c課題研究工作科研工作分 教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況

主持或參與校級(jí)及以上(省級(jí)學(xué)科帶頭人和

骨干教師為縣級(jí)及以上)課題研究或校本課程開(kāi)發(fā)。每學(xué)年有

篇教育教學(xué)論文、教育敘事等在

縣級(jí)及以上(省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師在州級(jí)及以上)刊物公開(kāi)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

主持者分,沒(méi)沒(méi)有者

積極參加“國(guó)培計(jì)劃”、繼續(xù)教育等培訓(xùn)學(xué)

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