中學高級教師個人工作總結(jié)

精品文檔.中學高級教師人工作總結(jié)我青年時的夢想一直慢慢的實現(xiàn)，我的教育工作時間已經(jīng)不多了，所以在后的工作中，我還是會一直不斷的努力下去的，我相信自會在不斷的前進中走好這一段路程的!下面是收集整理的文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。第一篇：中學高級教個人工作總結(jié)一、政治思想素質(zhì)我忠誠黨的教育事業(yè)安心三尺講臺，默默耕耘，無私奉獻良好的師德范和教師素養(yǎng)紀守法書育人，為人師表，認真履行位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性體現(xiàn)出共產(chǎn)黨的高度責任感和使命感任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤，從出現(xiàn)過遲到、早退和曠工現(xiàn)象。工作上積極主動，勇挑重，顧全大局，常常超負荷地工作。我始終堅持以三用心思來指導自己的工作，即：用心想事、用心謀事、用心干事堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。xx年被評為xxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、業(yè)務(wù)能力()教學能力1勤勉教學，更新念，成績突出。作為一名教師我始把教書育人人表作為已任，把成為學者型的教師為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)1/精品文檔.來，我要求自己不斷強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的學放在教學的心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上，讓生生動活潑地發(fā)展。盡管農(nóng)村初中學生基礎(chǔ)差，但我相信個學生都有各自的興趣、特長。在教學內(nèi)容和目標的實施，不強求齊頭并進，而是正視事實，追求差異發(fā)展和個性展。在教學方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計讓學生主動參學習的問題，來引導和訓練學生。開展形式多樣的自主學合作學習探究學習模式，如網(wǎng)絡(luò)資料收集名言警句賞析時熱點評述等，極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲和探究欲，在輕之中鍛煉了學生的語言表達能力、綜合概括能力，起到很的導向作用。為適應(yīng)新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。特別是學習借鑒洋思中學和杜郎口中學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在2014級進行課堂教學改革試點，采取先學后教小組合作學習兵教等方式到明顯效果任職期間，我所教的政治想德學科成均排在年級第一名，連續(xù)五年在全縣市級示范中教師教學業(yè)績考核中被評為優(yōu)秀。2深入鉆研，講求效，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終教研放在重要的位置，把成為一2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)2/精品文檔.個學者型的教師作為己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解政治學科課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的集體備課活動，同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研專題。任現(xiàn)職年來主要研究課堂教學，研究的專題有發(fā)學習興趣十三法堂教學中的五主原則主動承校級公開課教學，每期在學科教研組內(nèi)，至少上公開課和范課節(jié);xx在學校所上的公開課《自我保護與自我防》得到同行好評xx年在全縣承擔示范課《堅持基本路線共享經(jīng)濟繁榮成果，得到與會同志的高度贊揚。作為全南路片區(qū)文科綜合指導小組成員，積極參加南路片區(qū)組織各種教研活動，加強對片區(qū)教師的指導。在全縣組織的課教學評價考核中成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)秀。在積極組織好堂教學的同時，我還積極參與指導學生開展有益的課外活，近五年來，我主要負責文綜組和藝體組的課外活動。成舉辦xx級明日星歌手大賽和學校第十二屆、十三屆校藝術(shù)節(jié)書法、繪畫比賽。重視實踐，筆耕不輟總結(jié)提高。扶持后輩，關(guān)心教師共同進步。一枝獨秀不是春紫千紅春滿園作為中學一級教師，我在做好自己本職工的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)3/精品文檔.盡快成為學校教學的力，我主動承擔培訓青年教師的任務(wù)，在教學結(jié)對子一幫一動中，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，主持召開班任工作培訓會、新教師上崗培訓會5次以上，培訓指導新師人，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學校的骨干師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。5與時俱進，重視研，質(zhì)量興教。在科研興教、質(zhì)量強的精神指引下，我積極參與教育教學改革與研究，深業(yè)務(wù)、研究教學、細致管理;我積極學習現(xiàn)代教育理論，握現(xiàn)代教育技術(shù)，取得綿陽市中學教師現(xiàn)代教育技術(shù)合格，我特別注重學科教學資源與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，辦有人博客風起南方，上傳了大量有用的教學資源，并在課堂學中發(fā)揮作用。該博客在綿陽教育信息網(wǎng)上頗具影響力，辦博客短短一年時間，其點擊率已經(jīng)突破次。參加教育新理念》教師培訓課程考試，成績合格;在三臺縣舉的教學管理人員專業(yè)知識考核中，成績優(yōu)異，被確定為優(yōu)，參加全縣教學管理人員專業(yè)理論考試成績優(yōu)異，被確定優(yōu)秀。承擔縣級科研課題《解決農(nóng)村初中學生厭學問題的略研究作為項目負責人和主研人員，積極探索，想辦、添措施，增強學校辦學的吸引力，從根本上解決農(nóng)村學的厭學問題。在平時工作中，我?guī)ь^深入教學第一線，堅聽課學習，每期均在40以上。()教育能力2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)4/精品文檔.作為教師，我深深意到教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒，教育的過程是創(chuàng)造性強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。從教22年有13年間均在從事班主任工作，使我在德育管理方面形了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的績。勤奮努力，奉獻愛心是我當班主任的信條。擔任班主期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德教育的觸發(fā)點關(guān)心學生護學生，言傳身教。我熱愛、重學生的人格，不歧視差生，采取結(jié)對子一幫一自我激勵級互助等方式，注意做好差生的轉(zhuǎn)化工作在幫助貧困學方面，我積極奉獻愛心，近年來資助貧困生名每月捐學生20元的生活費，同時捐助衣物等生活用品，深受學愛戴。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方關(guān)心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助們樹立正確的人生觀和價值觀，學習正確的思維方法，鼓他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)5/精品文檔.與成才的關(guān)系，引導們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的績，德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。xx年至xx年擔任級7班的班主任我深入了解學生個性，發(fā)掘同學身上的光點，充分調(diào)動學生內(nèi)心深處的積極性，狠抓考風、學風班風，經(jīng)過大家共同努力，這個班學生面貌新、班風正、風濃。第二篇：中學高級教專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)回首自己這么多年的學歷程，自己一直感覺問心無愧，自己一直以來都在不的堅持要求自己，我自己的努力工作也的得到了認可。在十八年的教學工作中，我對自己說，我已經(jīng)將我的全部精用在了教學中，我已經(jīng)做到很好了，我知道自己就是要這的工作下去，我相信只有這樣，我才會做好這一切我知自己要做到的還有很多會努力的?；厥鬃约旱墓ぷ鞫?，我相信我會有著更好的總結(jié)的。我從事教育工作至今有二十八年了，我品嘗過不同學段不同崗位的教學工的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育，再到在的初中教育;從一名普通的英語教師到協(xié)管教學工作的導主任，從教導主任再到中心學校主管面上工作的副校長則最偏遠鄉(xiāng)村中學的校長。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)6/精品文檔.隨著教齡的增長，個業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績，本人也從多年前的一中學二級教師成長為中學一級教師，如今則即將成為中學級教師?；厥捉陙淼慕逃?，我真正是百感交集。能成長為一名中學高級教師，離不開領(lǐng)導、同事及家人的助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：一用心血和汗水書業(yè)績作為一名英語教師，所帶的班級學生英語成績總是名列年級前茅個人在開課比賽中屢獲佳績;撰寫的論文也在國家級刊物上發(fā)表在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級，xx年我被評為縣先進育工作者。作為一名校長，我?guī)w教職工努力拼搏，讓學校教育教學質(zhì)量又上了一臺階。三年間，考取三個黃高生，近六十個一中生。學校評為縣文明單位、縣綠化先進學校，并破天荒獲縣中考進獎。我個人也因成績突出，先后獲得優(yōu)秀黨員等榮譽稱號二用清貧和無私詮廉潔當科任教師，我從未學生推銷教輔資料，更沒有通過補課獲其他方式收取生費用等違紀行為。當校長后，我更是嚴于律己未通職權(quán)謀取過一己私利清白白做人，認認真真做事，是我原則。學校的大型建設(shè)，均通過縣招投標中心運作，全程受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理。學校2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)7/精品文檔.財經(jīng)，凡開支超過伍元即要三個以上的教師簽字，學期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職會審查，堅決杜絕不良開支。我和妻子都有正當?shù)馁Y收入，我的女兒也有一份工作，但我的家庭并不富裕雖然清貧，但我從未向?qū)W校伸手，保持干凈工作的本質(zhì)，困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知，貪念是侵害魂的毒藥，而廉潔則讓師魂更純潔。三用赤誠和奉獻鑄師魂1.做人真誠，有良的人格修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工師，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心，而真字則是人修養(yǎng)的基石。因為善、美也只有在真的基石上才能開出燦的花朵。我把;真字視為我做人的準則。對領(lǐng)導，我說真，哪怕逆耳;同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對學生我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。2.思想純正，將教事業(yè)視為個人的第二生命。我生長在一個教育世，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦巍巍昆侖的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第生命。作為一名黨員，我對黨忠誠;作為教師，我熱愛教事業(yè)，熱愛學生。我思想純正，從未2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)8/精品文檔.參加過任何不良組織從未干過任何違法亂紀的事。3.追求卓越，有堅定教育理想。我所工作的學校位于贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷甚至其一生也許難以實現(xiàn)我堅定不移。我愿為此奮斗一生，獻一生。四用勤奮和創(chuàng)新彰能力。1.勤奮學習以增長才。我是一名英語教師，了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論。我又是一名校長，從教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學習，尤其學習教育管理方面的知識。我一方面向書本請教國育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭我一方面向同行教，就學校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重教育專家學習，各種校長培訓活動我總是積極參加。2.創(chuàng)新工作以革新面。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)9/精品文檔.人事制度改革激發(fā)有的教育資源農(nóng)村初中教師編制緊且?guī)熧Y良莠不齊，為改變這一現(xiàn)狀，我在我任職的學大膽進行了人事制度改革。全體教師實行競爭上崗，通過爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣，落崗的教師則由中心學校安排到小學任教。管理思想改革凝聚人一些學校是以剛性管為主，教職工有抵觸情緒。我在我任職的學校嘗試了性化的管理模式，教職工關(guān)系十分融洽。像制度的制定與改，一定讓教師代表參加討論，充分聽取他們的意見像勤工作，較之過去更為寬;教職工個人生病及家中婚喪事，我都會去看望或慰問。平面整治創(chuàng)造育人環(huán)任職幾年來，我?guī)ьI(lǐng)的團隊先后興建了學生食堂、學生廁所、排球及乒乓運動場，擴建了連接教學區(qū)與生活區(qū)的石橋，水塘邊栽種垂柳。為徹底解決垃圾存放問題，我們購買了幾十只垃圾，并與校外村民協(xié)議了垃圾運放一事，垃圾歷史難題終于解，學校面貌煥然一新。教育教學凸顯特色德育工作突出以活動人，改變過去以堵為主的管理模式教學工作我強調(diào)走一條屬于自己的路。近年，我正在教師中推行教學練這教學模式。第三篇：評審中學化高級教師個人工作總結(jié)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)10/精品文檔.時光荏苒，歲月如梭自我一九九年被評為中學一級教師以來已過了十幾個頭。任現(xiàn)職來，我一直勤勤懇懇、扎扎實實高質(zhì)量地完成育教學工作任務(wù)，并取得了顯著成績，總結(jié)如下：一、思想品德及職業(yè)德作為一名共產(chǎn)黨員，人始終把堅持正確的政治方向放在首位忠誠黨的教育業(yè)心學耕耘私奉獻，有良好的教師職業(yè)道，遵紀守法，為人師表，教書育人，自覺抵制有償家教、罰學生等不正之風，認真履行職責，有極強的事業(yè)心與責感。任現(xiàn)職以來，本人工作上積極主動，勇挑重擔，顧全局，始終戰(zhàn)斗在教學第一線，工作嚴謹，教風端正。二、教育教學能力()教學能力方面本人是學校的骨干教，同時擁有初中和高中化學教師資格證，能勝任從初到高三的化學教學工作，中級任期內(nèi)帶過六年高三畢業(yè)班成績顯著。在教學工作中能準確理解和掌握新課改的精神實質(zhì)，將新課改的理念滲透到自己的教學工作中去。特別本人的課堂教學水平受到了師生的一致肯定。他們說我的是：幽默風趣、重點突出，難點突破輕松，雙基教學扎實聯(lián)系生活實際，教學手段先進，彰顯學科特點。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)11/21精品文檔.總之，在教學工作上我認真踏實，一絲不茍，備課精心，上課認真，批改業(yè)細致、下班輔導深入。為提高學生學習化學的興趣，我組織了化學興趣小組，定期舉行小組活動。()班主任工作方面任中學一級教師職務(wù)來，我擔任過7年班主任，所帶班級團結(jié)友愛，學風厚，樂觀向上。嚴格要求自己也嚴格培養(yǎng)學生。注意因材教，分層管理，分類推進，經(jīng)常找學生個別談心，關(guān)注其心的健康，進行良好引導，重視專題班會課教育，采用比、主題班會、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識、競意識、集體意識，法制意識。組織學生交流學習方法，注發(fā)揮班干部作用，并培養(yǎng)學生合作能力，所帶班多次被評先進班級，班上同學思想進步，學習勤奮，成績常居年級位。工作任務(wù)重，勤奮創(chuàng)績履行職責情況：本人任現(xiàn)職以來，能一個中學化學一級教師的職責嚴格要求自己，能積極織參與學校的教研活動，作為校骨干教師，能為學校的青教師做好榜樣，每學期至少開一節(jié)示范課，并能認真聽課積極評課，與同事交流共享最新教學信息。作為校骨干教，能認真負責地做好青年教師的傳幫帶工作作為一名黨，本人能積極參與黨支部組織的活動，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)12/精品文檔.履行黨員職責。路漫漫其修遠兮，吾上下而求索，教無止境，我的追求亦無止境。今后，會一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學手段的與時俱進的新型教師。第四篇：評審中學語高級教師個人工作總結(jié)我是學校骨干教師，生的良師益友，勝任中學語文大小循環(huán)教學，并一直任過班主任，所帶班團結(jié)友愛，學風濃厚，樂觀向上。荀子言：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。善反思使我的教學能力飛速提升。眾所周知，勤能補拙是良，班主任工作講究勤字，要注意言傳身教，學高為人師，正為人范，嚴格要求自己也嚴格培養(yǎng)學生。我深知，班主的帶班藝術(shù)，在于熱愛關(guān)心學生，有很強的教育管理學生能力和經(jīng)驗。注意因材施教，對好、中、差學生實行分層理，分類推進，對學生實行做人、知識雙方面教育，經(jīng)常學生個別談心，關(guān)注其身心的健康，進行良好引導，重視題班會課教育，采用比賽、文藝活動等各種方法增強學生律意識、競賽意識、集體意識，并組織學生交流學習方法揮干部作用并培養(yǎng)學生合作能力，特色是實行分層勵進育教學管理模式，一幫一活動。所教班多次被評為先進班有很好的學風班貌，班上同學思想進步，學習勤奮，后進轉(zhuǎn)變成效好，成績常居年級首位。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)13/精品文檔.作為教研組長，我和文教研組成員一起不斷更新自己的教學觀念力于堂教學改革力打造研討型的集體，力求使我們語文組每教師快速成長，首先從落實常規(guī)做起，按計劃定時開展教研活動，積極組織教師參加各項教研活動，鼓勵青年教師參各種教學比賽，其次積極開展學校語文課外活動，把學生學習與體驗活動放在主要位置上，把學生的發(fā)展放在核心置上。倡導啟發(fā)式教學，注重學生自學能力的培養(yǎng)，同時意學習方法的傳授，不僅要使學生學會，更要使學生會學三、工作任務(wù)重，勤創(chuàng)佳績在工作中勇挑重擔，次擔任初三的語文教學工作，有時還是兩個班的語文學工作，并當一個班的班主任。我教學基本功扎實，教學果顯著，多年來，所任教班級的語文成績名列同類班級前，初三畢業(yè)班的語文平均成績在畢業(yè)考試和升學考試中，均分、及格率、優(yōu)生率、優(yōu)尖率均大大超過全縣平均水平所帶的班級多次被學校評為文明班和先進班集體。本人也次被評為優(yōu)秀班主任。本人任現(xiàn)職以來，能一個中學語文一級教師的職責嚴格要求自己，能積極織參與學校的教研活動，作為校骨干教師，能為學校的青教師做好榜樣，每學期至少開一節(jié)示范，并能認真聽課，極評課，與同事交流共享最新教學信息。作為校骨干教師能認真負責地做好青年教師的傳幫帶2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)14/精品文檔.工作作為一名入黨極分子，本人能積極參與黨支部組織的活動，對每次活動及時進行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏作為一個職工，積極參與學校組織的一切會議，包括校本培訓，自覺領(lǐng)會議精神，并做好記錄五、努力方向教育不僅是一種知識獨特培養(yǎng)，而且也是一種相當人文的特殊凝聚。無論藝術(shù)還是哲學，似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人特性。由此，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘命。作為教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路，但這條路上，我要無怨無悔。路漫漫其修遠兮，吾上下而求索，教無止境，我的追求亦無止境。今后，會一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學手段的與時俱進的新型教師。在教、班主任工作方面，全方位提高學生的能力與素質(zhì)，帶出批批德智體美勞兼具的高層次人才。第五篇：中學高級教專業(yè)技術(shù)工作個人總結(jié)中學高級教師專業(yè)技工作個人總結(jié)回首自己這么多年的教學歷程，自己直感覺問心無愧，自己一直以來都在不斷的堅持要求自己我自己的努力工作也的得到了認可。在二十八年的教學工中，我對自己說，我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學中，已經(jīng)做到很好了，我知道自己就是要這樣的工作下去，我信只有這樣，我才會做好這一切，我2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)15/精品文檔.知道自己要做到的還很多，我會努力的?；厥鬃约旱墓ぷ鞫四?，我相信我有著更好的總結(jié)的。我從事教育工作至今有二十八年了，我品嘗過不同學段不同崗位的教學工的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育，再到在的初中教育;從一名普通的英語教師到協(xié)管教學工作的導主任，從教導主任再到中心學校主管面上工作的副校長則最偏遠鄉(xiāng)村中學的校長。隨著教齡的增長，個業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績，本人也從多年前的一中學二級教師成長為中學一級教師，如今則即將成為中學級教師。回首近三十年來的教育生涯，我真正是百感交集。能成長為一名中學高級教師，離不開領(lǐng)導、同事及家人的助和支持。我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：一用心血和汗水書業(yè)績作為一名英語教師，所帶的班級學生英語成績總是名列年級前茅個人在開課比賽中屢獲佳績;撰寫的論文也在國家級刊物上發(fā)表在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級，xx年我被評為縣先進育工作者。作為一名校長，我?guī)w教職工努力拼搏，讓學校教育教學質(zhì)量又上了一臺階。三年間，考取三個黃高生，近六十個一中生。學校評為縣文明單位、縣綠化先進學校，并破天荒獲縣中考進獎。我個人也因成績突出，先后獲得2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)16/精品文檔.優(yōu)秀黨員等榮譽稱號二用清貧和無私詮廉潔當科任教師，我從未學生推銷教輔資料，更沒有通過補課獲其他方式收取生費用等違紀行為。當校長后，我更是嚴于律己未通職權(quán)謀取過一己私利清白白做人，認認真真做事，是我原則。學校的大型建設(shè)，均通過縣招投標中心運作，全程受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理。學校財經(jīng)，凡開支超過伍元即要三個以上的教師簽字，學期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職會審查，堅決杜絕不良開支。我和妻子都有正當?shù)馁Y收入，我的女兒也有一份工作，但我的家庭并不富裕雖然清貧，但我從未向?qū)W校伸手，保持干凈工作的本質(zhì)，困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知，貪念是侵害魂的毒藥，而廉潔則讓師魂更純潔。三用赤誠和奉獻鑄師魂1.做人真誠，有良好人格修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工師，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心，而真字則是人修養(yǎng)的基石。因為善、美也只有在真的基石上才能開出燦的花朵。我把真字視為我做人的準則。對領(lǐng)導，我說真話，怕逆耳;對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡;對學生，我真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。2.思想純正，將教事業(yè)視為個人的第二生命。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)17/精品文檔.我生長在一個教育世，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦巍巍昆侖的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第生命。作為一名黨員，我對黨忠誠;作為教師，我熱愛教事業(yè)，熱愛學生。我思想純正，從未參加過任何不良組織從未干過任何違法亂紀的事。3.追求卓越，有堅定教育理想。我所工作的學校位于贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變村落后的教育面貌。雖然這一理想的實現(xiàn)充滿坎坷甚至其一生也許難以實現(xiàn)我堅定不移。我愿為此奮斗一生，獻一生。四用勤奮和創(chuàng)新彰能力。1.勤奮學習以增長才。我是一名英語教師，了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我費訂閱了《英語周報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫原創(chuàng)18/精品文檔.我又是一名校長，從教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學習，尤其學習教育管理方面的知識。我一方面向書本請教國育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭我一方面向同行教，就學校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重教育專家學習，各種校長培訓活動我總是積極參加。2.創(chuàng)新工作以革新面。人事制度改革激發(fā)有的教育資源農(nóng)村初中教師編制緊且?guī)熧Y良莠不齊，為改變這一現(xiàn)狀，我在我任職的學大膽進行了人事制度改革。全體教師實行競爭