慢性病防控知識教育教案

-.z.慢性病防控知識教育教案教學目標：1.掌握慢性病的特點2.了解慢性病的危害3.了解慢性病防治原則教學過程：一、引入課題在過去的十年中，我國青少年的飲食構造發(fā)生了巨大變化，隨著人民生活水平的提高，我國冠心病、惡性腫瘤、糖尿病等主要慢性疾病發(fā)病率呈逐年上升趨勢，同學們你們還聽說或者了解哪些慢性疾病嗎？二、引導學生了解慢性病的概念慢性病全稱是慢性非傳染性疾病，是無法立刻使用藥物加以治愈的疾病，只能先利用藥物控制病情。同學們知道哪些慢性疾病？明確：高血壓、冠心病、腦卒中、糖尿病、惡性腫瘤、精神病等。讓學生結合書上的幾種常見的慢性病資料閱讀課本，了解這些慢性疾病的知識。三、請同學們說說這些慢性疾病是由哪些因素引起的？學生答復，教師小結并且明確：引發(fā)慢性疾病的主要因素，身體因素、環(huán)境因素、運動量缺乏、不良飲食習慣、精神因素等。四、學生活動自己的家人或者親朋好友是否患有慢性疾病，如果有，請你簡單的舉例介紹一下他們的病情及病癥，教師注意引導學生能夠說清楚主要病癥。我們學習了什么是慢性疾病以及一些常見的慢性疾病的成因，則對于慢性疾病，我們應該怎樣才能預防呢？要求學生積極舉手答復。教師引導學生答復并小結應該從以下幾方面預防：控制研究、合理膳食、適度鍛煉、心情舒暢等幾方面來預防。結合課文小資料引導學生了解慢性病三級預防措施。疾病的三級預防疾病，不管其病因是否確定，在不給任何治療和干預的情況下，從發(fā)生、開展到結局的整個過程稱為疾病的自然史可將疾病的自然史粗略地分為發(fā)病前期、發(fā)病期和發(fā)病后期三個階段。在發(fā)病前期，雖未發(fā)病，但已存在各種潛在的危害因子，如血清膽固醇高是冠心病的危險因子，吸煙是肺癌的危險因子，肥胖是糖尿病的危險因子。發(fā)病前期也可包括*種病理生理的改變，如血管粥樣硬化等。在發(fā)病期，一般都有輕重不一的臨床表現(xiàn)。在發(fā)病后期，其結局可能是痊愈或死亡，也可能會留下后遺癥以至殘疾等。在疾病自然史的每一個階段，都可以采取措施防止疾病的發(fā)生或惡化。因而預防工作也可以根據(jù)疾病的自然史相應地分為三級，第一級預防為病因預防；第二級預防為"三早〞預防，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療；第三組預防為對癥治療、防止傷殘和加強康復工作。這就是疾病的三級預防。第一級預防也叫初級預防,主要是針對致病因子〔或危險因素〕采取的措施，也是預防疾病的發(fā)生和消滅疾病的根本措施，其中包括自我保健和安康教育。自我保健即在發(fā)病前期就進展干預，以增強人的安康狀況，促進安康。安康教育是以教育手段促使人們主動采取有利于安康的行為，從而消除危險因素，預防疾病，促進安康。在致病因子或機制尚不明確或尚未出現(xiàn)之前，盡可能地保持安康體魄而采取的各種措施，是對安康的人和人群而言的，這又稱為"原始預防〞或"原級預防〞。在三級預防中，它應是第一級預防的核心。第一級預防還包括保護和改善環(huán)境，旨在保證人們生產(chǎn)和生活區(qū)的空氣、水、土壤不受工業(yè)三廢——即廢氣、廢水、廢渣和生活三廢——即糞便、污水、垃圾，以及農(nóng)藥、化肥等的污染。第二級預防,又稱"三早〞預防，它是發(fā)病期所進展的防止或減緩疾病開展的主要措施。為了保證"三早〞的落實，可采用普查、篩檢、定期安康檢查、高危人群重點工程檢查以及設立?？崎T診等措施。第三級預防,主要為對癥治療，防止病情惡化，減少疾病的不良作用，防止復發(fā)轉(zhuǎn)移，預防并發(fā)癥和傷殘；對已喪失勞動力或殘廢者，通過康復治療，促進其身心方面早日康復，使其恢復勞動力，病而不殘或殘而不廢，保存其創(chuàng)造精神價值和社會勞動價值的能力。五、小結六、布置作業(yè)讓學生結合今天學習的知識，向家人宣傳安康的生活方式。睡眠質(zhì)量很重要教學目標：1.使學生認識到充足睡眠的重要性；2.理解睡眠不衛(wèi)生的不利影響；3.掌握獲得科學的、優(yōu)質(zhì)高效的睡眠的途徑。教學重難點重點：睡眠不衛(wèi)生的不利影響及獲得科學睡眠的途徑。教學過程：一、導入列舉學生常有的睡眠缺乏導致的各種表征，引入"睡眠質(zhì)量〞的概念。二、新授〔一〕充足睡眠的重要性【學生思考后分析并一一列舉、補充】引導學生從以下幾方面作答，并為學生適當解析1.睡眠可以防止學習內(nèi)容之間的干擾2.而已減慢遺忘的速度3.有助于長時記憶，穩(wěn)固白天所學知識〔二〕睡眠不衛(wèi)生的類型及其不利影響1.嗜睡【學生周末易養(yǎng)成此不良習慣】2.睡眠缺乏【提高做作業(yè)效率是根本】〔三〕如何獲得高效優(yōu)質(zhì)的睡眠？【引導學生由個人生活不良習慣思考】1.改變觀念，合理安排睡眠時間2.睡前放松3.嚴格作息制度4.調(diào)整不良睡姿5.及時消除睡眠異?，F(xiàn)象6.正確認識夢〔四〕小結教學反思:睡眠不安康是青少年學生常見的現(xiàn)象，但許多學生意識不到睡眠衛(wèi)生的重要性，改變科學睡眠的觀念較難，但從改變不良睡眠習慣開場，讓學生一步步改善個人睡眠慢性病的預防。常見的慢性病教學目標：1.知道什么是慢性病，了解哪些行為對人們的安康有影響。2.狂犬病麻疹，結核預防知識。3.了解吸煙的危害。教學重難點：1.麻疹，結核病預，狂犬病的防治知識。2.了解吸煙的危害。教學過程：一、談話導入師：隨著生活水平的提高，人們吃的，喝的越來越好，越來越豐富，隨之而來的各種富貴病也日益增多，現(xiàn)在我們就來看看都有哪些疾??？教師出示幻燈片：A.高血脂，冠心病，高血壓。B.膽囊炎，膽結石。C.肥胖癥，脂肪肝，糖尿病。D.腸癌等。師：哪些疾病是由吃引起的？〔生發(fā)言〕二、講解各種疾病危害師：哪些行為對人們的安康有影響呢？〔生發(fā)言〕教師出示幻燈片吸煙。飲酒過量。不恰當?shù)姆?。缺乏體育鍛煉，或者突然運動量過大。熱量過高或多鹽飲食，飲食無節(jié)制。不承受科學的合理的醫(yī)療保健。破壞身體生物節(jié)奏的生活。教師講解吸煙的危害。教師講解吸煙對人體的危害。教師講解吸煙引起哪十大癌癥。教師講解吸煙可引起的九種疾病。三、結核預防知識〔教師出示幻燈片〕教師講解什么是結核病？結核病的傳播途徑是什么？講解肺結核有哪些病癥？怎樣預防肺結核？四、麻疹防治知識〔教師出示幻燈片〕教師講解什么是麻疹病，麻疹的危害，怎樣預防肺結核？課堂小結了解吸煙對人的危害。坐、立、行教學目標：讓學生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體安康。教學重點：正確的坐、立、行的姿勢教學難點：矯正不良的坐、立、行的姿勢教學準備：教學掛圖教學過程：一、導入今天我們一起看一首兒歌！坐要直、立要正，走路抬頭又挺胸。從小養(yǎng)成好習慣，做個安康好兒童。二、姿勢指導大家知道這首兒歌的意思嗎？生：是教我們要坐好。生1：是教我們怎么樣站。生2：還有，教我們走路的時候應該怎么樣......師：對了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時候都要注意姿勢，養(yǎng)成好習慣，這樣對我們的安康是非常有益的。三、學生示*〔出示掛圖〕師：教師來看一下哪些同學坐得正，站得直。〔找?guī)讉€學生站到講臺上〕教師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。站的姿勢：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。立正時，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側，腳跟靠攏，腳尖分開。走路姿勢：身體正直，兩臂前后自然擺動，不要縮頭聳肩地走路，步子要穩(wěn)健有力，腳步要輕巧。在學校里，上下樓梯要靠右走。在路上，過街要走人行道，靠右行。學生在教師指導糾正下做到正確的坐、立、行姿勢，再次示*穩(wěn)固。四、課堂小結同學們自己能說出一首關于坐、立、行的歌曲嗎？"坐如鐘、站如松、行如風！〞這是一首從電視里學來的歌曲，講的也是坐、立、行的姿勢。希望同學們平常要自覺做到。堅持長跑教學目標：1.使學生了解冬季長跑的好處，長跑是冬季鍛煉中簡易可行的體育工程之一。2.鼓勵學生堅持冬季長跑，積極參加冬季鍛煉，養(yǎng)成鍛煉的好習慣。3.使學生了解長跑的一些衛(wèi)生常識，防止運動不當?shù)膫Α＝虒W重點難點：長跑的好處及我們?nèi)绾伍_展冬季長跑教學過程：一、導入新課：故事引入在這寒冷的早晨，一邊有幾個同學穿著厚厚的羽絨服，有些發(fā)抖，而另一邊，有一群同學穿著薄薄的運動衫，在進展堆雪人，打雪仗，做游戲，跑步，跳繩，踢毽子等活動，一個個精神抖擻，容光煥發(fā)，似乎根本沒有感覺到寒冷的存在。從這兩副情景，同學們你們知道了什么？……。二、學習新課1.冬季長跑的好處①增強體質(zhì)②提高抗寒的能力③增強心血管功能和呼吸功能④磨練意志，振奮精神2.長跑的要求①做好準備活動②運動量要適當，速度：慢—快—慢③跑后不能立即停步，走步，要做整理活動④適當添減衣服三、穩(wěn)固新知1.組織學生復述學習的要點，鍛煉學生的口頭表達能力，反應學習效果。2.談談你打算今后怎樣進展冬季鍛煉。課后小結：學生通過兩種情況的比照，清楚知道冬季長跑的好處，不但不再懼怕冬季長跑反而喜歡冬季長跑，都積極踴躍的發(fā)言，說出自己的想法。板書設計：堅持冬季長跑要求：做好準備量要適當，跑后要做整理活動，適當添減衣服，飯后不馬上跑步，跑步后飲水。搞好環(huán)境衛(wèi)生很重要教學目標：1.使學生學會清掃教室的方法。2.教育學生養(yǎng)成保護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣。教學重點難點：清掃衛(wèi)生的方法和怎樣來養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教學過程：一、導入新課我們國家把植樹造林工作當作一項根本國策，同學們你們知道這是為什么嗎？通過學生的答復，教師提出：是為了我們的生存環(huán)境，為了我們的安康?，F(xiàn)在同學們還不能完全投入到我們的綠色工程中來，但是我們應當做一些我們能夠做的事情，來支持這一政策。除了保護花草樹木之外，我們還應該搞好環(huán)境衛(wèi)生。今天我們就來學習一下，我們應該如何來搞好我們的環(huán)境衛(wèi)生。二、學習新課1.現(xiàn)在讓我們來進展一下大掃除工作，想想看我們應當怎樣做比擬合理首先清掃門窗玻璃、擦黑板和講臺、擦電視空調(diào)——灑水、掃地、拖地——清掃整理自己的桌椅座位。2.衛(wèi)生我們已經(jīng)清掃好了，但是沒過多久，發(fā)現(xiàn)地面和玻璃又臟了，清掃的同學看到了很生氣。同學們，當你們遇到這種現(xiàn)象時會如何處理呢？教師對學生的答復進展總結：最后提出環(huán)境衛(wèi)生不只是清掃出來的，而且要靠大家的維護，如果只清掃不維護的話，真的不如不清掃了。因此維護環(huán)境的衛(wèi)生是一項比擬艱巨的任務。3.出示一些選擇題，看看我們是不是在平時都做到了，培養(yǎng)學生在日常生活中保持環(huán)境衛(wèi)生的行為習慣。三、穩(wěn)固新知1.各組共同交流，把交流的結果記下來，談談你們組今后要怎么樣進展環(huán)境的清掃和維護工作，之后交給教師。2.現(xiàn)在同學們就親自動手來清掃一下我們班級的衛(wèi)生，看看誰做得最好。四、總結學生通過聽、說、談、練，體會到了環(huán)境衛(wèi)生不但要靠大家的清掃，保持同樣是一項艱巨的工作。保護牙齒預防口腔疾病教學目的：使學生了解齲齒及牙周病發(fā)生過程，理解保持口腔衛(wèi)生的意義，掌握保持口腔衛(wèi)生的方法。掌握預防牙周病的方法。教學重點：齲齒的發(fā)生過程，保持口腔衛(wèi)生的意義。教學難點：齲齒形成的原因，掌握正確的刷牙方法。授課內(nèi)容及過程：一、問題導入口腔疾病都有哪些？口腔疾病都有哪些病癥呢？最初中國人常見的七大口腔問題表現(xiàn)往往是白斑、紅斑，開展到一定程度才形成外表不平的潰瘍，所以發(fā)生于舌緣的潰瘍，要及早排除創(chuàng)傷性潰瘍或結核性潰瘍而作出診斷。牙齦、頰、腭等處粘膜也都能發(fā)生癌。頜骨內(nèi)有牙齒發(fā)生時的上皮殘留，這些上皮組織可形成上皮性腫瘤或囊腫，也能成為原發(fā)癌，這與身體其他處的骨不同。還有些口腔粘膜病是全身性疾病在口腔中的表現(xiàn)，例如貧血時的光禿舌、白血病時的牙齦增大、維生素B2缺乏時的地圖樣舌等。因此在口腔臨診時，應把口腔視為探視全身狀態(tài)的一個窗口。二、新授〔一〕日常生活中口腔保健在日常生活中我們該怎么去做口腔保健呢？什么樣的好習慣能夠是口腔保持安康預防各種口腔疾病的發(fā)生呢？〔二〕齲病和牙周疾病的預防保健1.從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，做到一生中不斷的、徹底地去除牙菌斑。2.堅持早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。3.養(yǎng)成良好的飲食習慣，遵循合理的進糖原則。4.掌握對牙齦炎的自我發(fā)覺，早期進展治療。5.不吸煙，少飲酒，維護口腔安康。6.定期進展口腔檢查和潔治?！踩痴_的刷牙方法將牙刷毛與牙面接觸，刷毛頂端指向冠方，然后沿牙面向牙齦輕微拂刷，類似咀嚼纖維性食物對牙面的摩擦動作。這種方法能清潔牙面和刺激牙齦組織的血液循環(huán)。增進牙周組織安康。牙齒意外傷害的預防教學目的：1.使學生了解齲齒及牙周病發(fā)生過程，理解保持口腔衛(wèi)生的意義，掌握保持口腔衛(wèi)生的方法。2.掌握預防牙周病的方法。教學重點：齲齒的發(fā)生過程，保持口腔衛(wèi)生的意義。教學難點：齲齒形成的原因，掌握正確的刷牙方法。授課內(nèi)容及過程：一、問題導入口腔疾病都有哪些？口腔疾病都有哪些病癥呢？最初中國人常見的七大口腔問題表現(xiàn)往往是白斑、紅斑，開展到一定程度才形成外表不平的潰瘍，所以發(fā)生于舌緣的潰瘍，要及早排除創(chuàng)傷性潰瘍或結核性潰瘍而作出診斷。牙齦、頰、腭等處粘膜也都能發(fā)生癌。1.上下前牙位于牙弓前線突出局部，在頜面部創(chuàng)傷中，最易遭受損傷，要注意保護。2.嚴禁兒童在馬路追逐打鬧，以防意外損壞到牙齒。3.騎、坐摩托車時要戴頭盔。4.學生上體育課時要服從教師的指導，防止摔傷。5.牙齒外傷要及時到醫(yī)院檢查治療。二、養(yǎng)成安康的生活習慣，防止牙齒損傷l.細嚼慢咽，防止碎骨、砂粒等損害牙齒。2.不要用牙齒翻開瓶蓋，或吱硬物。預防牙齒劈裂、磨耗或牙周膜損傷。三、尋求正規(guī)治療，不相信游醫(yī)游醫(yī)沒有根本的醫(yī)學常識和起碼的職業(yè)道德，其"行醫(yī)〞的目的是為了騙取錢財。因此，他們不僅不能治病人的牙病，反而會給病人的牙齒造成不可彌補的損害。我們應該相信科學，有牙病應到正規(guī)齊醫(yī)院尋求合理的治療，而不應輕信游醫(yī)。社會也應為廣闊患者提供方便，使有牙病的人能得到合理的治療。預防艾滋病安康教育教案教學目標：1.使學生了解艾滋病的根本概念及傳播途徑。2.使學生明確知道艾滋病對人體安康及人類生存的危害性。3.增強學生預防艾滋病的意識，提高學生預防艾滋病的能力。4.使學生認識到日常生活中哪些方式不會感染艾滋病，學會關愛艾滋病患者，消除歧視。教學重點：艾滋病病毒的傳播途徑及預防。教師準備：收集與教學有關的材料，制作多媒體課件。學生準備：收集、查找有關艾滋病的知識。教學方法：多媒體教學法、討論法與講解法結合教學過程：一、創(chuàng)設情景，引入課題展示課件：圖畫——濮存昕的照片及紅絲帶教師提問：照片上的人物是誰？他做過什么公益廣告？照片上的紅絲帶是什么標志？學生答復：略教師總結：這是明星濮存昕他是中國第一個出任"艾滋病宣傳員〞的公眾人物。紅絲帶是關注艾滋病防治問題的國際性標志，在20世紀80年代末，人們視艾滋病為一種可怕的疾病，艾滋病患者受到歧視，在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空，支持者們將紅絲帶剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶別在胸前，從此許多關注艾滋病的愛心組織、醫(yī)療機構紛紛以紅絲帶命名。紅絲帶像一條紐帶，將世界人民緊緊聯(lián)系在一起，共同抗擊艾滋病，象征著人們對艾滋病病毒感染者和病人的關心和支持，象征著人們對生命的熱愛和對和平的渴望，象征著人們用心來參與預防艾滋病的工作。二、提出問題，共同討論，解決問題1.教師提問：艾滋病已成為社會關注的焦點，則什么是艾滋??？它有什么危害？學生答復：略2.教師提問：艾滋病傳播如此迅猛，它是怎樣傳播的？學生答復：略教師總結并展示課件3.教師提問：怎樣預防艾滋病的傳染？學生答復：略教師總結并展示課件：艾滋病的預防和防治：由于目前還沒有有效的防治措施，所以對艾滋病來說，我們主要還是采取多種有效的措施來預防。預防方法有以下幾種：1.做好宣傳教育工作。向廣闊群眾宣傳艾滋病知識，讓大家都知道艾滋病的病因及傳播途徑，知道它的危害性，從而自覺地保護自己，形成全社會與艾滋病作斗爭的態(tài)勢。2.制止進口和制止使用進口的血液及血液制品。應對長期在中國居住的外國人、歸國人員、性病病人以及高危人