2023年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試

3、臺(tái)灣的“經(jīng)營(yíng)之神”是()之”的道理，也堅(jiān)信只有(),才也許成功。322、堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，保障人民(),是權(quán)力對(duì)的運(yùn)營(yíng)的重要保證。23、國(guó)家頒布的?公民道德建設(shè)實(shí)行綱要?強(qiáng)做到程序的公開(kāi)、透明、嚴(yán)謹(jǐn)，全面實(shí)現(xiàn)司法工作的制度化、規(guī)26、社會(huì)誠(chéng)信檔案重要涉及()。案30、20世紀(jì)50至70年代，雖然()畢業(yè)后的身份是“國(guó)家干部”,但因政治風(fēng)險(xiǎn)太C、C34、下列行為中，說(shuō)明了誠(chéng)信在治理國(guó)家、管理社會(huì)中的的作用的是()36、說(shuō)明學(xué)校誠(chéng)信教育的重要性的案例有()。B、被開(kāi)除的“留學(xué)生”、38、我國(guó)要逐步建立以()為重要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)行為作出了嚴(yán)格限制，并設(shè)立()等機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督。40、中國(guó)社會(huì)誠(chéng)信缺失的危害表現(xiàn)在()45、目前針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)參與主體的法律有?協(xié)議法??證券法??票據(jù)法??破產(chǎn)法??金融法??46、“博士大躍進(jìn)”就是一種明顯的教育學(xué)術(shù)腐敗應(yīng)專研學(xué)術(shù)的教師心思不是放在了追逐知識(shí)自身，而是放在了追逐知識(shí)會(huì)秩序，構(gòu)筑社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信用的基本保障。(×)不對(duì)的要涉及()。約定的時(shí)辰開(kāi)戰(zhàn)，從不搞忽然襲擊那一套.手下將領(lǐng)假如建議(1)、對(duì)于文中羊秸的做法我們得出()揚(yáng)被發(fā)現(xiàn)具有三聚氰胺。12月，三鹿集團(tuán)宣告破產(chǎn)。2023年1月22日64、2023年4月3日《法治周末》以《一段路，拷問(wèn)政府2023誠(chéng)信》為題，報(bào)道了發(fā)(1)、從以上案例中，我們可以發(fā)現(xiàn)()是建構(gòu)65、18世紀(jì)意大利作家卡洛科洛迪發(fā)明的童話人物匹諾曹讓我們?cè)谌炭〔唤懈惺苤\(chéng)信的魅力。木偶男孩匹諾曹一心想成為一個(gè)真正的男孩，藍(lán)仙女答應(yīng)(1)、這個(gè)案例說(shuō)明()。(2)、導(dǎo)致個(gè)人的失信行為的重要因素是()誠(chéng)信建設(shè)試卷三一、單選題(每小題2分，共50分)A春秋B先秦C漢代D宋代2.社會(huì)誠(chéng)信體系運(yùn)營(yíng)中的(C)是指作為個(gè)體的誠(chéng)信觀念和誠(chéng)信意思，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)A宣傳環(huán)節(jié)B內(nèi)化環(huán)節(jié)C外化環(huán)節(jié)D制度環(huán)節(jié)A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民D.胡錦濤4.2023年8月28日至31日習(xí)近平在遼寧考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要把(C)與加強(qiáng)黨性A實(shí)事求是B解放思想C進(jìn)一步改善作風(fēng)D三個(gè)代表學(xué)習(xí)活動(dòng)A平等性B推展性C漸成性D時(shí)代性A.中國(guó)古代誠(chéng)信范圍具有相對(duì)封閉性B.中國(guó)古代誠(chéng)信建設(shè)過(guò)多A.毛澤東B.鄧小平C.江澤民D.胡錦濤A漢朝B隋唐C六國(guó)D戰(zhàn)國(guó)10.要經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行檢討、反省。看看自己是否違反誠(chéng)信規(guī)定的行為，A自信B誠(chéng)信C自尊D友愛(ài)二、多選題(每小題3分，共30分)A城B信C禮D義E仁A政務(wù)誠(chéng)信不容樂(lè)觀B商業(yè)失信問(wèn)題嚴(yán)重C個(gè)人誠(chéng)信缺失嚴(yán)重D家庭誠(chéng)信問(wèn)題嚴(yán)A加強(qiáng)個(gè)人內(nèi)心信念B提高別人覺(jué)悟水平C修身正己D加強(qiáng)道德教育E加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)A穩(wěn)定性B內(nèi)發(fā)性C漸成性D長(zhǎng)期性E變動(dòng)性C誠(chéng)信是建立良好醫(yī)患關(guān)系的前提D