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文檔簡介
2023年江西省吉安市統(tǒng)招專升本管理學自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的評價中,不正確的是()
A.易于操作B.可事先評價達到目標的可能性C.便于組織與控制D.不利于工程時間進度的優(yōu)化
2.組織緊密圍繞其關(guān)鍵目標和核心能力,充分應用現(xiàn)代信息技術(shù)對業(yè)務(wù)流程進行重新構(gòu)造的組織變革類型是()
A.結(jié)構(gòu)性變革B.戰(zhàn)略性變革C.流程主導性變革D.以人為中心的變革
3.當組織中某主管由于出差、生病、休假等原因而使某個職務(wù)在一定時期內(nèi)空缺時,可讓受訓者暫時擔任這項工作,這屬于()
A.工作輪換B.設(shè)置助理職務(wù)C.彼得現(xiàn)象D.臨時職務(wù)
4.通過報酬、晉升、工作表彰等手段對他人施加的一種權(quán)力是()
A.獎賞性權(quán)力B.法定性權(quán)力C.專長性權(quán)力D.懲罰性權(quán)力
5.有那樣一些因素,如果得到滿足則感到滿意,得不到滿足則沒有滿意感。赫茨伯格將這類因素稱為()
A.保健因素B.X理論C.Y理論D.激勵因素
6.以下哪一項不是分部結(jié)構(gòu)/事業(yè)部制組織形式的特點()
A.有不同于其他事業(yè)部的使命
B.在特定的市場上進行競爭,有明確的競爭對手
C.公司實行集權(quán)化管理
D.有特定的產(chǎn)品或產(chǎn)品線
7.邁克爾·哈默和詹姆斯·錢皮提出的三C指的是顧客、競爭和變革。其中最重要的是()
A.顧客B.競爭C.變革D.不清楚
8.決策過程的最后一個步驟是()
A.評估備選方案B.實施選擇戰(zhàn)略C.評估效果D.識別目標
9.()是有用信息最重要的特征
A.精確B.質(zhì)量C.及時D.完全
10.下面哪個選項是亞當·斯密對管理理論的主要貢獻()
A.勞動分工B.人事管理C.經(jīng)濟人假設(shè)D.A+C
11.在國際化經(jīng)營的第二階段,企業(yè)的進入方式主要是()
A.出口貿(mào)易B.國際間接投資C.非股權(quán)安排D.對外直接投資
12.將計劃劃分為業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃和人事計劃,其分類標準是()
A.按職能空間分類B.按綜合性程度分類C.按內(nèi)容明確性分類D.按時間長短分類
13.小王是一家合資企業(yè)的總經(jīng)歷助理,為了提高企業(yè)的經(jīng)濟效益,總經(jīng)歷要求他研究提出一套加強企業(yè)的管理控制,建立企業(yè)有效管理控制系統(tǒng)的可行方案,總經(jīng)理在提出工作要求時提醒他一定要做到牽牛要牽牛鼻子,小王分析了半天也不知道應該如何去牽牛鼻子和什么是牛鼻子。你認為下面的哪一條是總經(jīng)理說的牛鼻子()
A.確定控制對象B.選擇關(guān)鍵控制點C.制定標準D.采取糾偏措施
14.提出漸進決策模式的學者是()
A.路易斯B.古德曼C.范特D.林德布洛姆
15.管理者扮演的信息角色包括()
A.代表人、領(lǐng)導者和聯(lián)絡(luò)者B.監(jiān)督者、傳播者和發(fā)言人C.企業(yè)家、沖突管理者和資源分配者D.聯(lián)絡(luò)者、發(fā)言人和談判者
16.()不是法約爾提出的十四項原則的內(nèi)容
A.差別計件工資制B.權(quán)力與責任C.統(tǒng)一領(lǐng)導D.統(tǒng)一指揮
17.諾貝爾經(jīng)濟學獎得主西蒙認為,管理就是決策,這實際上意味著()
A.管理的復雜性和挑戰(zhàn)性都是由決策的復雜性而導致的
B.對于管理者來說只要善于決策就一定能獲得成功
C.管理首先需要的就是面對復雜的環(huán)境做出決策
D.決策的能力對于管理的成功具有重要的作用
18.下列關(guān)于頭腦風暴法的說法,不正確的是()
A.相關(guān)專家或人員各自發(fā)表自己的意見,對別人的建議不作評論
B.所發(fā)表的意見必須要深思熟慮
C.鼓勵獨立思考、奇思妙想
D.可以補充完善已有的建議
19.管理的二重性是指管理的()
A.科學屬性與藝術(shù)屬性B.技術(shù)屬性與人文屬性C.自然屬性與社會屬性D.技術(shù)屬性與社會屬性
20.馬克斯·韋伯提出了理想的行政組織體系理論。認為一切社會組織的基礎(chǔ)是等級、行政制和()
A.權(quán)威B.尊嚴C.道德D.慣例
21.在網(wǎng)絡(luò)圖中,箭頭→表示()
A.工序B.事項C.路線D.方向
22.經(jīng)營比率包括()
A.庫存周轉(zhuǎn)率B.固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率C.銷售收入與銷售費用的比率D.以上都對
23.長期以來,企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)大體上形成高聳式和扁平式兩種類型。高聳式組織管理工作分工細致、層次較多;扁平式組織層次較少。以下哪一種說法更為恰當()
A.高聳組織更加傾向于集權(quán),管理成本更高,適應環(huán)境變化能力更差
B.高聳組織更加傾向于集權(quán),管理成本更低,適應環(huán)境變化能力更差
C.高聳組織更加傾向于分權(quán),管理成本更高,適應環(huán)境變化能力更強
D.高聳組織更加傾向于分權(quán),管理成本更低,適應環(huán)境變化能力更強
24.()是以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個時期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來為未來活動建立的標準
A.經(jīng)驗標準B.工程標準C.統(tǒng)計性標準D.科學標準
25.只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵的內(nèi)容和過程,主張對激勵進行針對性刺激,這屬于()
A.ERG理論B.需要層次論C.公平理論D.強化理論
26.打破了組織的命令統(tǒng)一原則,使一個員工屬于兩個甚至兩個以上的部門,這種特點的組織結(jié)構(gòu)屬于()
A.直線制組織B.直線職務(wù)制組織C.矩陣制組織D.職能制組織
27.()是制定處理未來活動的一種必須方法的計劃
A.程序B.戰(zhàn)略C.政策D.規(guī)則
28.下列技術(shù)類型中,集權(quán)程度比較高的是()
A.單件小批量生產(chǎn)B.大批量生產(chǎn)C.連續(xù)生產(chǎn)D.間斷生產(chǎn)
29.公司老總在員工大會上宣布本公司一季度銷售額突破1億,望全體員工再接再厲,再創(chuàng)佳績。此時公司老總扮演的角色是()
A.監(jiān)督者B.傳播者C.發(fā)言人D.聯(lián)絡(luò)者
30.根據(jù)過去工作的情況,去調(diào)整未來活動的行為。這句話是對下述哪種控制的描述()
A.前饋控制B.反饋控制C.現(xiàn)場控制D.實時控制
二、填空題(15題)31.____溝通能傳遞大量信息,并且能得到及時地現(xiàn)場反饋
32.沖突管理實際上包括兩個方面:一是管理者要設(shè)法消除沖突產(chǎn)生的負面效應,二是要求管理者____,利用和擴大沖突對組織產(chǎn)生的正面效應
33.組織文化包括:組織價值觀、組織精神、倫理規(guī)范以及____
34.領(lǐng)導生命周期理論中,成熟度包括心理成熟度和____兩個方面
35.管理的目的是為了____
36.組織變革的第一步是____
37.當沖突無關(guān)緊要時,或當沖突雙方情緒激動,需要時間慢慢恢復平靜時,可采用____策略
38.把決策分為:程序化決策、非程序化決策,其劃分依據(jù)是____
39.____是指應用于整體組織的,為組織未來較長時期設(shè)立總體目標和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃
40.人員需要量的確定主要以設(shè)計出的職務(wù)數(shù)量和____為依據(jù)
41.巴納德寫就的《經(jīng)理人員的職能》把組織分為正式組織和非正式組織,提出了正式組織存在的要素,敘述了經(jīng)理人員的職能。這一理論為____奠定了理論基礎(chǔ)
42.組織變革有兩種典型的認識,盧因的組織變革的三階段發(fā)生在激流險灘觀或者風平浪靜觀中的____觀
43.管理者所扮演的信息角色包括____、傳播者、發(fā)言人
44.____是保證系統(tǒng)活動順利進行的基本手段,也是系統(tǒng)中大部分管理人員,特別是中層和基層的管理人員要花大部分精力從事的工作
45.領(lǐng)導的核心在____
三、判斷題(5題)46.內(nèi)部提升有利于平息并緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系()
A.否B.是
47.管理學是研究管理活動的一般規(guī)律的科學()
A.否B.是
48.控制的過程包括三個基本環(huán)節(jié):確定標準;衡量成效;糾正偏差()
A.否B.是
49.法約爾認為,管理職能包括計劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)和控制()
A.否B.是
50.管理者為解決日常問題而進行的決策屬于非程序化決策()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.惠普公司的組織文化體現(xiàn)了該公司的管理特色為()
A.系統(tǒng)管理B.能級管理C.人本管理D.目標管理
52.你覺得皮特的解釋會讓梅西感到滿意嗎?請說明理由
53.企業(yè)文化在功能方面體現(xiàn)了哪些功能?
五、論述題(2題)54.試論述強化理論的主要內(nèi)容,以及該理論帶來的啟示
55.路徑—目標理論是羅伯特·豪斯發(fā)展的一種領(lǐng)導權(quán)變理論。論述路徑—目標理論的基本內(nèi)容
六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.DD本題考查對網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的評價
2.CC流程主導性變革是指組織緊密圍繞其關(guān)鍵目標和核心能力,充分應用現(xiàn)代信息技術(shù)對業(yè)務(wù)流程進行重新構(gòu)造
3.DD設(shè)置臨時性職務(wù)要把使受訓者體驗和鍛煉在空缺職位上的工作情景,充分展示其個人能力,避免彼得現(xiàn)象的發(fā)生
4.AA獎賞性權(quán)力是指個人控制著對方所重視的資源而對其施加影響的能力,例如上級在其職權(quán)范圍內(nèi)可以決定或影響下級的薪水、晉升、提拔、資金、表揚
5.DD本題考查赫茨伯格的雙因素理論。赫茨伯格提出兩類影響人們行為的因素:保健因素和激勵因素,保健因素是指那些與人們不滿情緒有關(guān)的因素,如公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系和工作條件等;激勵因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素,如工作上的成就感、晉升、成長的可能性和職務(wù)上的責任感等。保健因素處理不好,會引發(fā)對工作不滿情緒的產(chǎn)生;處理得好,可以預防或消除這種不滿。激勵因素處理得好,能夠使人產(chǎn)生滿意情緒;處理不當,沒有滿意情緒,而不會導致不滿
6.CC事業(yè)部制組織形式是一種分權(quán)式管理
7.CC邁克爾·哈默和詹姆斯·錢皮在《再造公司》一書中,把3C(顧客、競爭和變革)看成是影響市場最重要的三種力量,其中,最重要的是:變革
8.C決策過程共分為六個步驟,即:診斷問題(識別機會)、明確目標、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案、評估效果。因此最后一個步驟是評估效果
9.BB質(zhì)量是有用信息最重要的特征
10.DD亞當·斯密對管理理論的主要貢獻包括:勞動分工的觀點、經(jīng)濟人假設(shè)
11.CC非股權(quán)安排又稱合同安排,它不以股權(quán)控制為目標,并且所涉及的財務(wù)風險較小,適合企業(yè)在國際化經(jīng)營第二階段采用
12.AA按職能空間分,可以將計劃分為業(yè)務(wù)計劃、財務(wù)計劃及人事計劃。業(yè)務(wù)計劃的內(nèi)容涉及物、供、產(chǎn)、銷,財務(wù)計劃的內(nèi)容涉及財,人事計劃的內(nèi)容涉及人
13.BB牽牛要牽牛鼻子,意為做事要抓住關(guān)鍵和要害,因此答案應該為:選擇關(guān)鍵控制點
14.DD林德布洛姆提出了漸進決策模式,對完全理性模式提出了挑戰(zhàn)。他認為決策過程應該是一個漸進的過程,而不應大起大落,否則會使決策者不可能了解和思考全部方案并弄清每種方案的結(jié)果。決策應根據(jù)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的變化進行適時調(diào)整和補充,而不能只遵守一種固定模式
15.BB考查明茨伯格管理者角色的內(nèi)容,信息角色是指有關(guān)信息收集、傳播的角色,分別是監(jiān)督者、傳播者和發(fā)言人
16.AA法約爾的一般管理理論(組織管理理論)認為,管理包括十四條原則,即:分工、權(quán)力與責任、紀律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導、個人利益服從集體利益、報酬合理、集權(quán)與分權(quán)、等級鏈與跳板、秩序、公平、人員穩(wěn)定、首創(chuàng)精神、集體精神。差別計件工資制是泰羅提出的
17.DD本題考查對管理就是決策的理解
18.BB本題考查頭腦風暴法的四條原則:①各自發(fā)表自己的意見,對別人的建議不作評論;②鼓勵獨立思考、奇思妙想;③建議不必深思熟慮,越多越好;④可以補充完善已有的建議
19.CC管理的二重性即與組織生產(chǎn)力和社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性,與生產(chǎn)關(guān)系和社會制度相聯(lián)系的社會屬性。管理的自然屬性和社會屬性原理便是管理的二重性原理
20.A本題考查韋伯的理想行政組織體系。韋伯提出等級、權(quán)威和行政制是一切社會組織的基礎(chǔ)
21.A在網(wǎng)絡(luò)圖中,箭頭→表示工序,○表示事項
22.DD利用財務(wù)報表提供的數(shù)據(jù),其中一類叫經(jīng)營比率,它包括:庫存周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、銷售收入與銷售費用的比率
23.AA相對于扁平式組織而言,高聳組織更加傾向于集權(quán),管理成本更高,適應環(huán)境變化能力更差
24.CC統(tǒng)計性標準,也叫歷史性標準,是以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個時期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來為未來活動建立的標準
25.DD只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵的內(nèi)容和過程,主張對激勵進行針對性刺激,這句話說明它不屬于內(nèi)容型激勵理論(選項中的ERG理論、需要層次論),也不屬于過程性激勵理論(選項中的公平理論),它屬于強化理論(行為改造型激勵論的一種)
26.CC注意矩陣制的理解。打破了組織的命令統(tǒng)一原則,使一個員工屬于兩個甚至兩個以上的部門,這種特點的組織結(jié)構(gòu)屬于矩陣制組織
27.A本考題考查計劃的層次體系,考生需要理解8個層次體系的含義
28.BB單件小批量生產(chǎn)和連續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)采用有機式結(jié)構(gòu)最為有效,即適合采用分權(quán)程度高的模式。大量生產(chǎn)企業(yè)與機械式結(jié)構(gòu)相匹配則效果最為有效,即適合采用集權(quán)程度比較高的模式
29.BB在信息角色中,監(jiān)督者作用是獲取信息,傳播者是向內(nèi)部傳遞信息,發(fā)言人是向外部傳遞信息
30.B反饋控制亦稱成果控制或事后控制,是指根據(jù)已發(fā)生的情況對現(xiàn)在或未來進行的控制,即主管人員將工作的執(zhí)行結(jié)果與控制標準相比較,從中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的偏差,在分析偏差產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上,采取糾偏措施,以防止偏差進一步發(fā)展或今后再度發(fā)生
31.口頭
32.激發(fā)沖突
33.組織素養(yǎng)
34.工作成熟度
35.實現(xiàn)既定的目標
36.通過組織診斷,發(fā)現(xiàn)變革征兆
37.回避
38.按決策發(fā)生的重復性
39.戰(zhàn)略性計劃
40.類型
41.社會系統(tǒng)學派
42.風平浪靜
43.監(jiān)督者
44.維持
45.權(quán)力
46.N×外部招聘的優(yōu)勢包括:具備難得的外部競爭優(yōu)勢、有利于平息并緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系、能夠為組織輸送新鮮血液
47.Y
48.Y√本題主要考查控制工作的過程
49.N×法約爾認為,管理職能包括計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
50.N×管理者為解決日常問題而進行的決策屬于程序化決策
51.C
52.不會,使梅西產(chǎn)生不公平感的根本原因沒有得到解決。(可發(fā)揮,酌情給分。)
53.在企業(yè)文化的功能方面體現(xiàn)了如下功能:適應功能:組織文化能從根本上改變員工的價值觀念,建立起全新的價值觀念,從而適應組織正常實踐活動的需要。整合功能:組織文化通過培育組織成員的認同感和歸屬感,建立起成員與組織之間的相互信任和依存關(guān)系,使個人的行為、思想、感情、信念、習慣以及溝通方式與整個組織有機地整合在一起,形成相對穩(wěn)固的文化氛圍,凝聚成一種無形的合力,以此激發(fā)出組織成員的主觀能動性,并為組織的共同目標而努力。(考生可自己發(fā)揮)
54.(1)強化理論是由美國心理學家斯金納首先提出的。該理論認為人的行為是其所獲刺激的函數(shù)。如果這種刺激對他有利,則這種行為就會重復出現(xiàn);若對他不利,這種行為就會減弱直至消失。因此,管理要采取各種強化方式,以使人們的行為符合組織的目標。根據(jù)強化的性質(zhì)和目的,強化可以分為正強化和負強化兩大類型。(2)依據(jù)強化的目的,可以將強化理論分為四種類型:正強化、負強化、懲罰和自然消退。前兩種可以增強或保持行為,后兩種則會削弱或減少行為。其中,正強化主要是指通過出現(xiàn)積極的、令人愉快的結(jié)果而使某種行為加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn)。當然,正強化的刺激物不僅包含物質(zhì)獎勵,同時也包含精神獎勵;負強化是指預先告知某種不符合要求的行為或不良績效可能引起的后果,引導職工按照要求行事,以此來回避令人不愉快的處境;懲罰就是指對令人不快或不希望的行為給予處罰,也就是當該行為已經(jīng)發(fā)生后而采取的行動,以減少或削弱該行為再次出現(xiàn);自然消退是指通過不提供個人所期望的結(jié)果來減少某行為的發(fā)生。(3)依據(jù)強化的方式,強化可以分為連續(xù)強化和間斷強化。連續(xù)強化是指對每個行為都給予強化。間斷強化是指并非對所有行為進行強化。強化理論揭示了行為塑造與修正的客觀規(guī)律。斯金納認為,間斷的、不固定的正強化更有利于組織目標的實現(xiàn),不定期、不定量實施強化,可以使強化達到較大的效果;而實施負強化時,應當以連續(xù)的負強化為主。(4)強化理論對管理實踐的啟示:要及時對員工的行為進行強化;要堅持獎懲結(jié)合的原則,獎懲結(jié)合優(yōu)于只獎不罰或只罰不獎;要堅持以獎為主、以罰為輔的原則,防止過多的懲罰所帶來的消極影響
55.(1)路徑—目標理論認為領(lǐng)導者的工作是幫助下屬達到他們的目標,并提供必要的指導和支持,以確保各自的目標與群體或組織的總體目標一致。(2)領(lǐng)導者的行為被下屬接受的程度,取決于下屬是將這種行為視為獲得當前滿足的源泉,還是作為未來滿足的手段。根據(jù)領(lǐng)導者行為的不同,可以分為四種領(lǐng)導行為:指導型領(lǐng)導行為、支持型領(lǐng)導行為、參與型領(lǐng)導行為、成就導向型領(lǐng)導行為。同一領(lǐng)導者可以根據(jù)不同的情景表現(xiàn)出任何一種領(lǐng)導風格。(3)根據(jù)路徑—目標理論引申出的一些
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