初二學(xué)習(xí)保證書

初二學(xué)習(xí)保?證書篇1?尊敬的校領(lǐng)?導(dǎo)，尊敬的?老師：我?知道由于我?之前一而再?再而三的犯?錯(cuò)，一而再?再而三的讓?領(lǐng)導(dǎo)和老師?失望，我所?說(shuō)與所做已?經(jīng)不能獲取?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的信任。我?承認(rèn)，之前?的那些口頭?保證都是我?的敷衍，是?我沒有端正?態(tài)度，沒有?真正的認(rèn)識(shí)?到錯(cuò)誤，沒?有正確對(duì)待?我的問(wèn)題。?但是，這次?我做的保證?是我經(jīng)過(guò)深?思熟慮后的?決定，懇請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和老師?給我一次寶?貴的機(jī)會(huì)，?給我一次機(jī)?會(huì)來(lái)證明自?己會(huì)做的很?好。通過(guò)?老師和家長(zhǎng)?對(duì)我的教導(dǎo)?，我深深的?認(rèn)識(shí)到，學(xué)?生最重要的?事情就是學(xué)?習(xí)，在學(xué)生?階段，我應(yīng)?該把學(xué)習(xí)放?在最重要的?位置，我不?能因其它與?學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的?事情而分心?，牽扯學(xué)習(xí)?精力，更不?能因?yàn)閼卸?而放棄求上?進(jìn)的機(jī)會(huì)。?我知道，我?現(xiàn)在在學(xué)習(xí)?上落后同學(xué)?很多，但是?我相信，如?果我努力，?我肯定會(huì)追?上來(lái)的。我?的學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正，我?一定會(huì)努力?改正;我的?學(xué)習(xí)方法不?正確，我一?定向?qū)W習(xí)好?的同學(xué)虛心?請(qǐng)教，從而?走上學(xué)習(xí)的?正軌。我?知道這是一?個(gè)漫長(zhǎng)而艱?難的過(guò)程，?不是一朝一?夕就能達(dá)到?的，我知道?冰凍三尺非?一日之寒，?我的問(wèn)題不?是一時(shí)形成?的，我要達(dá)?到理想的水?平也不是一?時(shí)能做到的?。但是，我?也知道，不?努力就不會(huì)?有進(jìn)步，再?小的努力也?是我為自己?理想而進(jìn)行?的奮斗，如?果領(lǐng)導(dǎo)和老?師再信任我?一次，再給?我一次機(jī)會(huì)?，我要讓領(lǐng)?導(dǎo)、老師和?同學(xué)都看到?，我要盡我?最大的努力?，求上進(jìn)，?最終到達(dá)我?理想的水平?。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和老師信任?我，也希望?領(lǐng)導(dǎo)和老師?再學(xué)習(xí)上和?思想上幫助?我進(jìn)步，我?保證，我一?定不會(huì)讓您?們失望的!?保證人：?日期：_?__年__?_月___?日初二學(xué)?習(xí)保證書篇?2我鄭重?向自己保證?，從此一定?會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)?。珍惜現(xiàn)在?的每一秒，?改正以前那?無(wú)所謂的態(tài)?度，對(duì)于任?何引誘絕對(duì)?堅(jiān)持自己的?目標(biāo)不動(dòng)移?，目前就是?要認(rèn)真的學(xué)?習(xí)努力做好?每一件事，?來(lái)提升自己?。曾經(jīng)的?曾經(jīng)都一次?一次的說(shuō)過(guò)?要努力，要?改變自己，?要讓大家都?夸我，但我?沒做到。以?前還是個(gè)懵?懂的男孩，?可以原諒。?但是現(xiàn)在都?這么大了，?不可能還象?以前那樣的?幼稚，應(yīng)該?懂點(diǎn)事了，?以前根本就?不知道自己?身處何境，?現(xiàn)在才深刻?的認(rèn)識(shí)到，?能在這個(gè)世?界上混下去?的人只有兩?種：一種是?靠容貌的人?，另一種是?靠自己的能?力。我生來(lái)?就不是第一?類，所以我?必須認(rèn)真點(diǎn)?來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)?改變這個(gè)處?境，其實(shí)說(shuō)?實(shí)話生活在?這種環(huán)境里?，假如沒有?能力的話，?你將隨時(shí)面?臨著被淘汰?的風(fēng)險(xiǎn)。以?前我都怪自?己的命運(yùn)不?好，現(xiàn)在想?起來(lái)是自己?不努力的結(jié)?果，所以我?認(rèn)為現(xiàn)在假?如還不努力?，不改變自?己的話，我?以前想得到?的沒有得到?，以后也照?樣得不到。?我不想再這?樣了，我一?定要改變，?成為自己的?主宰者，假?如自己沒有?能力的話，?那你將面臨?著被社會(huì)淘?汰，或是被?別人看不起?。有誰(shuí)愿意?這樣呢?自?我的話不愿?意。現(xiàn)在的?我，沒有一?點(diǎn)能力，我?總擔(dān)驚害怕?，害怕我擁?有的將會(huì)因?為我失敗而?失去。相反?，假如我有?能力的話就?不會(huì)這樣了?。所以，我?要改變，不?要讓自己明?知結(jié)果還繼?續(xù)犯錯(cuò)。希?望自己不要?再那么幼稚?了，自己的?人生只有自?己才能創(chuàng)造?。我要好好?學(xué)習(xí)，努力?在將來(lái)過(guò)上?幸福的日子?。為了在?別人心中的?美好形象，?為了我現(xiàn)在?擁有的不失?去，也是為?了愛我的父?母和老師不?要因?yàn)槲业?失敗而離我?而去，我愿?改變!親愛?的父母老師?，為了你們?我愿改變，?愿意學(xué)做每?一件事，只?愿你們對(duì)我?的愛是永久?的，同時(shí)，?也請(qǐng)你們相?信我，指導(dǎo)?我，幫助我?!有了你們?的支持和鼓?勵(lì)，我會(huì)走?得更好，走?得更遠(yuǎn)的!?保證人：?日期：_?__年__?_月___?日初二學(xué)?習(xí)保證書篇?3學(xué)習(xí)目?標(biāo)：從即日?起，利用一?切可以利用?的時(shí)間刻苦?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取?在下次月考?中，減少失?誤，班級(jí)排?名在前三十?名以內(nèi)。以?后每次，都?爭(zhēng)取前進(jìn)五?名左右，不?能后退。?1.合理安?排好學(xué)習(xí)時(shí)?間。每天?回家先把當(dāng)?天的作業(yè)完?成，再利用?剩下的時(shí)間?、。而且，?要充分利用?零星時(shí)間。?零星時(shí)間積?少成多，集?合起來(lái)，就?是寶貴的整?段時(shí)間。在?學(xué)校，要安?排好自習(xí)課?時(shí)間。不能?把完成作業(yè)?作為自己自?習(xí)課上的唯?一任務(wù)。在?還沒有真正?弄懂所學(xué)時(shí)?不急于做作?業(yè)。2.?要注重預(yù)習(xí)?和復(fù)習(xí)。?每次預(yù)習(xí)不?用太多，一?節(jié)內(nèi)容即可?。通過(guò)預(yù)習(xí)?，找到暫時(shí)?無(wú)法理解的?問(wèn)題，待講?過(guò)后看看是?否已經(jīng)被解?決。否則，?就向請(qǐng)教。?除了預(yù)習(xí)，?還要做好復(fù)?習(xí)。每節(jié)課?后，利用一?兩分鐘的時(shí)?間快速回憶?課堂上所講?的主要內(nèi)容?;每天中午?，利用半個(gè)?小時(shí)的時(shí)間?回憶上午所?學(xué)幾門課程?的主要內(nèi)容?;到了晚上?，把一天所?學(xué)知識(shí)內(nèi)容?都復(fù)習(xí)一遍?。周末把一?周所學(xué)知識(shí)?復(fù)習(xí)一遍。?3.注意?課堂聽講效?率。在預(yù)?習(xí)的基礎(chǔ)上?，課上專心?聽講，不開?小差，沿著?老師的思路?，認(rèn)真地聽?講、思考、?領(lǐng)會(huì)，全面?正確解和把?握所學(xué)內(nèi)容?。并且做好?筆記。尤其?是老師反復(fù)?強(qiáng)調(diào)的、相?似知識(shí)的對(duì)?比、課