保育員的自我介紹

保育員的自?我介紹篇1?大家好，?我叫___?是幼兒師范?學(xué)校的畢業(yè)?生,從小?我就十分崇?拜教師這職?業(yè)，因此，?我在擇校的?時(shí)候就特意?參加了師范?學(xué)校面試?，并成功的?被收入幼兒?教育專業(yè)，?并在大學(xué)四?年，一直以?認(rèn)真的態(tài)度?對(duì)待學(xué)習(xí)。?在學(xué)好專業(yè)?課的同時(shí)，?我也注重綜?合知識(shí)和綜?合技能的培?養(yǎng)與提高，?廣泛的涉獵?了文學(xué)，哲?學(xué)，心理學(xué)?，教育學(xué)等?方面的書籍?，計(jì)算機(jī)理?論與操作也?具有一定的?水平。在?教師技能方?面，我勤學(xué)?苦練，不斷?提高自身的?整體水平，?并在教育實(shí)?習(xí)中取得優(yōu)?異成績(jī)，才?加了___?幼兒園的實(shí)?習(xí)工作，有?一定的工作?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，?在幼兒教師?工作上取得?一些的成績(jī)?，同時(shí)也得?到幼兒園的?認(rèn)可，具備?良好的教師?素質(zhì)，有良?好的語音面?貌，自然、?大方、的教?態(tài)，并在教?學(xué)中善于創(chuàng)?新。俗話?說：航船不?能沒有方向?，人生不能?沒有理想，?而我愿成為?一名無私的?幼師，假如?，我通過了?面試，成?為眾多幼兒?園教師隊(duì)伍?中的成員，?我將不斷努?力學(xué)習(xí)，努?力工作，把?更多的歡樂?和知識(shí)帶給?我的所有幼?兒學(xué)子，決?不辜負(fù)“人?類靈魂的工?程師”這個(gè)?光榮的稱號(hào)?。保育員?的自我介紹?篇2大家?好!我叫?___，2?2歲，來?自___。?性格開朗，?心地善良，?特別喜歡小?孩子，能和?小朋友們玩?成一片，?同時(shí)我也是?一個(gè)特別細(xì)?心、有耐心?、性情溫和?的女孩子。?我是學(xué)護(hù)理?專業(yè)的，在?實(shí)習(xí)的一?年期間，我?照顧過年邁?的老人也照?顧過身殘的?兒童，在我?看來，我工?作的性質(zhì)簡(jiǎn)?單來說就?是為那些在?生活上需要?照顧的人提?供幫助，?工作的要領(lǐng)?就是細(xì)心加?上足夠的耐?心。今天?我來參加?保育員的面?試，也是?因?yàn)槲矣凶?夠的信心能?夠勝任這份?工作。在?此之前我也?有對(duì)保育?員的工作進(jìn)?行過相關(guān)學(xué)?習(xí)，并和我?以前的工作?做過比較，?希望您能給?我一次機(jī)會(huì)?，您將看?到一個(gè)更優(yōu)?秀的我，謝?謝!結(jié)合?我以往的工?作經(jīng)驗(yàn)和保?育員的相關(guān)?工作，今?后我將按照?以下幾點(diǎn)為?重心開展我?的工作。?1、給孩?子一個(gè)安全?舒適的環(huán)境?小孩的天?性就是玩兒?。在孩子看?來，他們心?目中的幼兒?園，是有一?群能和他們?玩耍的朋?友還有可愛?的老師的地?方，在這樣?一個(gè)寬松愉?悅的地方，?孩子們才能?在這里快樂?的成長(zhǎng)。但?這絕非是?一個(gè)簡(jiǎn)單的?事情，孩子?們認(rèn)知能力?有限、體質(zhì)?弱、沒有足?夠的自我約?束能力，這?對(duì)我們保?育員和教師?們是一個(gè)極?大的考驗(yàn)，?我們首要保?證的就是安?全，對(duì)于孩?子來說，可?能任何事?情都會(huì)對(duì)它?們?cè)斐蓚?，比如說?可能是一個(gè)?破損的玩具?，也可能?是一個(gè)本不?該出現(xiàn)在那?的板凳。?對(duì)于這些存?在的安全隱?患，除了我?們?nèi)粘＜?xì)心?的照料外，?必不可少的?還需要我們?提前發(fā)現(xiàn)?這些問題并?及時(shí)解決。?飲食、衛(wèi)生?、戶外活動(dòng)?等都是我們?要考慮到的?。這些工作?其實(shí)沒有?什么訣竅，?我們要做的?就是細(xì)心、?細(xì)心再細(xì)心?。2、對(duì)?待孩子要講?究策略孩?子的內(nèi)心世?界很單純。?我們都有過?童年，回憶?童年的記憶?，有時(shí)候可?能會(huì)我們可?能會(huì)感覺?到可笑，孩?子本就應(yīng)該?是這樣的。?在孩子的世?界里，我們?唯一能做的?就是讓他慢?慢接受你?、信任你，?否則我們會(huì)?遇到很多的?麻煩，試著?和孩子們打?成一片，吃?飯、玩耍、?睡覺，讓?他們和我們?形影不離，?不要試圖?用命令和要?求的口吻和?孩子們對(duì)話?。我們可?以用一切游?戲的方式?讓他們完成?某一件事。?比如，小朋?友挑食嚴(yán)重?，可以用比?賽并給予獎(jiǎng)?勵(lì)的方式讓?他們改變?這一習(xí)慣。?其實(shí)這些工?作也沒有什?么訣竅，我?們要做的就?是耐心、耐?心再耐心。?3、我們?工作最終的?目的學(xué)前?教育注重的?是引導(dǎo)。對(duì)?于一個(gè)孩子?，他將從這?里開始認(rèn)知?，踏出他人?生的第一步?。這是尤?其重要的，?就像孩子?們?cè)趮寢尩?懷抱里第一?次開口叫媽?媽。孩子?對(duì)于母語的?學(xué)習(xí)就是?在特定環(huán)境?下的本能的?認(rèn)知過程。?所以學(xué)前?教育可能影?響孩子的一?生。不論?作為一個(gè)保?育員還是?一個(gè)幼師，?我們對(duì)孩子?的教導(dǎo)應(yīng)該?是首先讓孩?子明白什么?是對(duì)于錯(cuò)。?其次，我們?也要從幫?助孩子完成?一些事情轉(zhuǎn)?化為引導(dǎo)孩?子獨(dú)立自覺?的完成他應(yīng)?該做的事情?，讓孩子?能夠獨(dú)立并?養(yǎng)成一種?習(xí)慣，比如?，飯前便后?要洗手、對(duì)?待別人的幫?助要說謝謝?、和小朋友?們友好相處?等等，這?就是我們工?作的核心所?在，也是給?予孩子們的?最好的成長(zhǎng)?幫助。保?育員的自我?介紹篇3?“教育好幼?兒，服務(wù)好?家長(zhǎng)?！笔?我園的辦學(xué)?宗旨。多年?來，在園長(zhǎng)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下。在前輩?的教育影響?以及同事們?的幫助下，?本身對(duì)幼兒?的培養(yǎng)教育?照顧等各方?面都有很大?的提高。雖?然嘗到了酸?苦，但更多?地品出了甘?甜，品出了?清香。這項(xiàng)?工作我越干?越感到愉快?，感到幸福?。因?yàn)槲覀?播下的是愛?的種子，所?以就有幸福?的收獲。?多年來照顧?幼兒雖然沒?有什么問題?，但是不足?之處還很多?，具體如下?：1、對(duì)?待幼兒的教?育耐心不夠?，愛心不足?，不像是對(duì)?待本身的孩?子。有時(shí)對(duì)?幼兒發(fā)脾氣?，使高腔，?不耐心說教?，導(dǎo)致幼兒?不敢說，不?敢動(dòng)，使幼?小的心靈受?到傷害，從?心里不服氣?。2、管?教幼兒方法?不科學(xué)，不?靈活。幼兒?稍有不對(duì)就?恐嚇，舉個(gè)?實(shí)例在幼兒?看電視時(shí)打?鬧，睡覺時(shí)?說話，我就?高聲訓(xùn)斥。?導(dǎo)致幼兒的?心里有一種?壓抑感，本?身也很煩惱?。3、有?些幼兒剛進(jìn)?園，對(duì)園的?環(huán)境不熟，?對(duì)園里的花?花草草以及?各種玩具都?很新奇。都?想親自去摸?一摸、玩一?玩，但是有?時(shí)怕出現(xiàn)安?全問題，怕?這怕那，就?不讓孩子們?亂動(dòng)，這就?不能滿足幼?兒的好奇心?。不足之?處還很多，?呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以?各種方式提?出，我虛心?接受。為了?今后更好地?教育好幼兒?，使家長(zhǎng)更?放心，幼兒?更認(rèn)可。我?還要更加努?力地學(xué)習(xí)，?更近一步地?掌握幼兒的?心理，時(shí)刻?不忘本身的?職責(zé)。給幼?兒按時(shí)洗臉?、洗腳、洗?屁股。衣服?、鞋襪、床?單、被子，?勤換勤洗勤?曬。看幼兒?玩耍要集中?精力，不在?一塊敘話。?和同事搞好?團(tuán)結(jié)，互幫?互助。對(duì)家?長(zhǎng)多說幼兒?的優(yōu)點(diǎn)，少?說幼兒的缺?點(diǎn)或不說。?