中班上學期社會教案《我不怕黑》

第4頁共4頁中班上學期社會教案《我不怕黑》一、教學目的：引導幼兒正確認識“黑”，并學慣用各種方法克制怕黑的心理障礙。鼓勵幼兒平時積極動腦，不害怕，不退縮，勇于克制各種困難。培養(yǎng)幼兒獨立入睡的好習慣，進步自理才能。二、教學準備：將活動室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。與幼兒人數相等的動物玩具，小貓頭飾假設干，貓媽媽的胸飾一只。音樂磁帶一盒。課件動畫片《小兔迷路了》三、教學過程：(一)以游戲的口吻和形式導入活動1、老師：“小貓們，今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩，我們一邊唱歌一邊走吧!”(伴隨《找小貓》的音樂，幼兒做律動進入場景)2、老師：“草地上真舒適，小貓們和媽媽一起坐下來休息一會兒，媽媽給你們講一個故事?！?、播放動畫片《小兔迷路了》：從前，有一只得意的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇，它看到美麗的鮮花，漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花，一會兒撲蝴蝶，結果找不著媽媽啦。走啊走，小兔來到一個山洞里，里面黑得什么也看不見，小兔害怕極了，太陽落山了，夜深了，小兔找不著媽媽多傷心呀，它大聲地哭起來：“媽媽，媽媽……”。(二)營救小動物，鼓勵幼兒不怕黑1、發(fā)現情況通過小動物的呼救聲及老師對黑洞內發(fā)生情況的描繪，讓幼兒感知發(fā)生的事情，激起幼兒救小動物的欲望。(1)(伴隨著音樂，以遠處傳來一陣陣小動物的呼救聲)老師：“咦，好象有什么人在哭，你們聽，是誰在喊救命?小貓們，你們千萬別動，媽媽去看看。(2)老師漸漸走到山洞口，仔細往山洞里看，說：“呀，這里有個山洞，里面很黑，什么也看不見。對，聲音就是從這里發(fā)出來的。哎呀，這個洞口這么小，我鉆也鉆不進去，怎么辦呢?里面到底發(fā)生了什么事情?這黑洞洞的山洞里到底是誰在哭呀?小貓們，你們誰愿意幫媽媽進去看看?！?、鼓勵幼兒克制怕黑心理，英勇地鉆進山洞(1)請膽大的幼兒做示范(3—4人)，并說說自己害怕不害怕，以及自己是怎樣克制害怕的(2)交談，理解害怕的幼兒的心理狀況，老師對他們進展疏導討論：怎么樣才能讓自己不害怕呢?歸納如下方法：a.先站在洞口往里看一看，等自己的眼睛漸漸習慣了黑再漸漸走進去，一邊走，一邊摸，就不會摔跤，也不會害怕。b.進去的時候想想快樂的事，一邊走，一邊唱唱歌，就不會害怕。c.你就想里面的小動物多可憐，我一定要幫助它，其它什么也別想，就不會害怕了。d.里面雖然黑，但沒有什么可怕的東西，漸漸走，就不會出危險，這們也不會害怕。(3)請愿意去救小動物的幼兒一個一個爬進山洞，每人只救一個小動物。(4)老師對還不敢進去的幼兒再次進展疏導，啟發(fā)他們找上好朋友一同進去救小動物。(5)請膽子特別小的幼兒借助一些器具(如木棍、玩具刀、手電筒等)和好朋友一同進山洞。(6)老師親親每一個救小動物的幼兒，夸獎他們是英勇的孩子。3、老師小結，完畢活動。(1)老師幫助幼兒總結幼兒在活動中所嘗試的各種克制怕黑的方法，使幼兒明白我們無論遇到什么樣的困難，都會有很多克制困難的方法，鼓勵幼兒平時要積極動腦。(2)鼓勵幼兒努力養(yǎng)成自己獨睡的習慣老師：“如今，老師要問你們一個問題，哪些小朋友在家是和爸爸媽媽睡在一個房間的?為什么不一個人睡?老師：“今天，我們知道了，黑房間里并沒有什么可怕的東西，我們有各種