測量學(xué)實(shí)習(xí)日記

測量學(xué)實(shí)習(xí)?日記篇1?今天是實(shí)習(xí)?的第七天，?也是周末。?經(jīng)過一早上?的休息。我?們是從下午?1點(diǎn)半開始?實(shí)習(xí)任務(wù)的?。經(jīng)過昨天?，我們已經(jīng)?完成了老師?布置的所有?控制點(diǎn)。今?天下午，我?們需要做的?是對圖書館?前的A6-?2點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)?測。這是我?們的第一個?補(bǔ)測點(diǎn)。我?們將整個測?量范圍進(jìn)行?擴(kuò)大。在之?前的基礎(chǔ)上?，根據(jù)畫圖?人員的建議?，擴(kuò)展外圍?。明顯的經(jīng)?過一早上的?休息，我們?小組的精力?得到了恢復(fù)?。下午我負(fù)?責(zé)記數(shù)，沒?料到科學(xué)樓?前的風(fēng)很大?，記數(shù)時，?頭發(fā)一直被?吹到臉上擋?住視線，我?有點(diǎn)后悔沒?有把頭發(fā)綁?起來。不過?我還是盡力?避免受頭發(fā)?干擾，將觀?測人員的讀?數(shù)快速記下?來的同時計?算中絲讀數(shù)?，以便出現(xiàn)?較大誤差時?可以及時進(jìn)?行改正。因?為記數(shù)的速?度比之前快?了，所以我?在記數(shù)的同?時，順便計?算尺間隔，?豎直角，平?距和高差。?這樣既有助?于檢合時的?簡便，同時?減少了事后?對數(shù)據(jù)處理?的一部分工?作。如果讀?數(shù)有較大錯?誤，在所算?的數(shù)據(jù)中也?會有一定的?體現(xiàn)，可以?及時糾正。?因?yàn)榇蠹?都已經(jīng)輕車?熟路了，所?以整個下午?的效率算的?上比較高的?。也沒有前?幾天出現(xiàn)的?種種失誤。?測完A6-?2點(diǎn)后，我?們見天色也?不早了，沒?有辦法多測?一個點(diǎn)，索?性就收工了?。測量學(xué)?實(shí)習(xí)日記篇?2今天是?實(shí)習(xí)的第八?天。早上我?過去時，發(fā)?現(xiàn)組員們都?在A點(diǎn)邊?上。本來我?們打算今天?早上補(bǔ)測A?8點(diǎn)的。但?是那里已經(jīng)?有人在測了?。我們只好?轉(zhuǎn)到圖書館?前等另一個?快好的小組?。今早的打?算是把圖書?館前的噴水?池內(nèi)部的形?狀也測出來?。因?yàn)闀簳r?不能測，所?以大家分工?處理數(shù)據(jù)。?每一張的數(shù)?據(jù)看起來公?式已經(jīng)知道?了好像很快?的樣子，但?是實(shí)際算起?來還是需要?很長時間，?因?yàn)榱繉?shí)在?很大。后來?更發(fā)生了數(shù)?據(jù)丟失三張?的烏龍事件?。所幸因?yàn)?之前畫圖人?員的需要將?數(shù)據(jù)進(jìn)行了?拍照存底。?于是我分到?了一個新的?任務(wù)，就是?抄數(shù)據(jù)。將?照片掃描后?，再抄到新?的表格上去?。下午等?到3點(diǎn)左右?，終于可以?測我們的最?后一個補(bǔ)測?點(diǎn)A8點(diǎn)了?。由我負(fù)責(zé)?觀測。具體?操作步驟沒?有改變。途?中因?yàn)榕龅?下課時間，?人流量很大?，耽誤了我?們的測量。?同時因?yàn)橄?課很吵，我?跟立尺人員?一個不注意?漏測了一個?點(diǎn)。導(dǎo)致了?跑尺的同學(xué)?跟記數(shù)人員?的點(diǎn)數(shù)又對?不上了。我?們在算出平?距找出已測?的點(diǎn)后，為?了確保準(zhǔn)確?，還是刪掉?了后面的幾?個點(diǎn)數(shù)，重?新觀測。很?開心的是在?5點(diǎn)多時，?我們完成了?A8點(diǎn)的補(bǔ)?測。剛好是?____個?點(diǎn)，這也意?味我們的碎?步測量結(jié)束?了，接下去?就是畫圖跟?數(shù)據(jù)處理的?問題了。這?應(yīng)該是小組?人員這幾天?最開心的一?天了。測?量學(xué)實(shí)習(xí)日?記篇3今?天是實(shí)習(xí)的?第八天，也?是我們進(jìn)入?補(bǔ)測的第二?天。今天根?據(jù)畫出的圖?，我們首先?選定了圖書?館前的A6?-1作為補(bǔ)?測點(diǎn)。早上?我負(fù)責(zé)立標(biāo)?尺。就幾天?以來的經(jīng)驗(yàn)?，對于立尺?這個看似單?純需要體力?的工作，我?有了一些新?的認(rèn)識。首?先必須協(xié)助?選點(diǎn)人員找?出最合適的?點(diǎn)。同時在?選定點(diǎn)的地?方，要盡量?減少觀測人?員的誤差。?比如尺一定?要立直，然?后就是在觀?測的過程中?避免尺子的?搖晃，否則?就會使觀測?人員的讀數(shù)?有較大誤差?。碰到類似?于花圃一樣?的地方，要?測四個拐角?點(diǎn)時，將尺?子放在哪個?地方也是需?要思考的。?下午我負(fù)?責(zé)A7點(diǎn)的?觀測?，F(xiàn)在?我已經(jīng)能夠?很熟練地進(jìn)?行觀測了。?但是中途還?是出了一些?問題。就是?記數(shù)人員的?點(diǎn)號跟跑尺?人員的點(diǎn)號?突然對不上?了。不知道?是否是立尺?人員換位置?時，我以為?沒換，所以?漏測了點(diǎn)，?還是其他原?因，導(dǎo)致兩?方對不上。?為了找出遺?漏的點(diǎn)，我?們只能從頭?檢測。整個?過程耗費(fèi)了?小組不少時?間。整個?補(bǔ)測的過程?，我們盡量?擴(kuò)大了外圍?的面積，增?加了一大片?是草地，空?地，噴泉，?假山等一些?占地較大，?描圖較為簡?單的地物。?比之前的測?點(diǎn)來得