2023年有趣的1歲親子活動范文

2023年?有趣的1歲?親子活動范?文活動二?：玩玩說說?——滾珠畫?目標：感?知色彩的變?化，體驗美?術(shù)活動的樂?趣。材料?：人手__?__份：透?明食品盒內(nèi)?放白紙;三?小碗顏料(?紅、黃、藍?各1)，碗?內(nèi)放1～2?粒玻璃球和?1把小勺，?每桌一份。?過程：?1、家長帶?寶寶圍著教?師坐成半圓?，教師介紹?面前桌面上?的各色顏料?，引導寶寶?注意顏料碗?里的玻璃球?。2、演?示滾珠畫的?操作步驟。?將一張白?紙放入食品?盒底，用小?勺舀起顏料?碗內(nèi)的玻璃?球，放入盒?內(nèi)。再將蓋?子蓋緊，雙?手扶盒兩邊?進行搖晃。?最后將盒蓋?打開，讓寶?寶觀察白紙?的變化，再?換另一粒其?他顏色的玻?璃球，按以?上方法進行?搖晃，打開?盒蓋，介紹?美麗的畫紙?。指導要?點：請家?長幫寶寶舀?好顏色玻璃?球，將盒蓋?蓋緊后交給?寶寶，讓寶?寶來搖晃滾?珠。如果寶?寶愿意嘗試?用勺舀珠，?家長也可以?協(xié)助寶寶完?成動作，幫?助寶寶調(diào)換?其他顏色，?讓寶寶重復?活動，直至?紙上滾滿各?色線條。?3、家長與?寶寶一起“?滾珠畫”，?教師隨機觀?察指導。?指導要點：?不要把各?色顏料混在?一起;注重?引導寶寶觀?察白紙的變?化，引發(fā)寶?寶的操作興?趣;注重過?程中語言的?提示，提高?寶寶對顏色?的感知等。?4、操作?完后，引導?家長帶寶寶?相互欣賞作?品。分散?游戲：_?___歲親?子活動范文?（二）活?動主題：?桔子紅了我?們來了活?動時間：?20某某年?____月?____日?(周五)上?午8：__?__升官渡?小區(qū)幼兒園?主園門口(?玫瑰超市旁?)集合坐車?活動地點?：東西湖?區(qū)桔子園?活動目的：?1、通過?秋游的活動?，讓幼兒充?分感受集體?外出的興奮?和喜悅。?2、親近自?然，開拓視?野，培養(yǎng)幼?兒熱愛大自?然的情感。?3、尋找?和觀察秋天?的美景，感?受大自然中?各種植物的?變化，通過?摘桔子，感?受到秋天是?果實成熟的?季節(jié)!4?、通過開展?健康有趣的?集體活動增?進彼此間的?情感交流。?老師的期?望：這是?米蘭幼兒園?一次有意義?的集體采摘?活動，希望?每個家庭都?參加?；?動費用：?____元?/家(一大?一小)，包?括車費、餐?費及摘取桔?子費用。?通過這次秋?游活動不僅?可以使孩子?和家長一起?感受大自然?的美麗風景?，體驗親子?采摘的快樂?，更能進一?步使孩子熟?悉同伴，增?進同伴間的?友情，還為?家庭間的相?互交流打下?基礎(chǔ)。那么?為了讓我們?的孩子能更?好的參與這?次親子秋游?活動，老師?和家長要共?同配合做好?秋游前的準?備，希望家?長做好如下?準備：1?、對孩子進?行安全教育?，如：在車?輛行駛過程?中，不在車?廂里走動;?告訴孩子不?能將頭、手?伸出窗外;?不要讓孩子?離開自己的?視線內(nèi)。?2、注意天?氣變化，早?上和中午溫?差較大，請?注意給孩子?帶衣服。?3、請各位?家長及時到?達集合地點?，準時出發(fā)?。4、請?家長在桔園?中看護好孩?子，教育孩?子適可而止?，不要浪費?、糟蹋桔子?，保護桔子?樹。5、?如有其它情?況，請及時?與園長及老?師聯(lián)系。?____歲?親子活動范?文（三）?活動目標：?1、通過?組織幼兒外?出活動，真?正讓幼兒走?進大自然，?開闊孩子們?的眼界，增?強孩子們的?團隊意識。?2、結(jié)合?____月?主題活動“?小花園”，?讓幼兒感受?春天的變化??；顒拥?點：松江?月圓園藝術(shù)?園活動人?物：教師?(名)、幼?兒(名)、?家長(名)?活動時間?：周一(?____月?____日?)活動過?程：1、?觀察“松江?月圓園藝術(shù)?園”的樹木?、花草，感?受春天的美?麗景色。?2、游戲活?動：集體?活動：玩沙?、參觀大榕?樹、跳跳云?、迷你長城?、迷宮等?親子游戲：?(1)揪?“尾巴”?準備：“尾?巴”若干?玩法：游戲?開始時，一?位家長和孩?子各自將紅?色帶的三分?之一塞進褲?腰里，其余?的部分拖在?外面當“尾?巴”?！拔?巴”不可太?短，否則孩?子不容易抓?住。家長和?孩子面對面?站立，同時?數(shù)“一，二?，三”，兩?人同時開始?左右挪動，?互相揪對方?的“尾巴”?，先揪到“?尾巴”的為?勝。(2?)沙地尋寶?準備：各?種“寶藏”?若干玩法?：在沙地中?已藏好“寶?藏”，幼兒?和家長組成?一個尋寶隊?，把沙地中?的“寶藏”?找出來，哪?隊找出來的?最多為勝。?(3)袋?鼠抱玩法?：____?個家庭為一?隊，每隊分?成兩組，面?對面站立。?幼兒學袋鼠?抱緊家長的?頭頸，雙腿?夾住家長的?腰，家長不?能用手抱孩?子。游戲開?始，第一個?家長跑向?qū)?面的家長，?拍一下對面?家長的手，?對面家長則?跑至對面。?哪隊家長先?跑完為勝。?活動反思?：此活動?是結(jié)合了_?___月主?題活動“小?花園”，家?長和小朋友?、老師一起?走出教室、?走出幼兒園?，去松江月?圓園藝術(shù)園?感受春風的?撫佛，去領(lǐng)?略陽光的暖?意，去尋找?春天的足跡?。春游，?是孩子們的?期盼。整個?活動孩子的?興趣是高漲?的，我們老?師先帶著孩?子們和家長?在藝術(shù)園里?慢慢地散步?，吸一吸藝?術(shù)園里新鮮?的空氣;踏?一踏藝術(shù)園?里松軟的泥?土;賞一賞?藝術(shù)園里無?邊的風光，?游一游這如?畫般美麗的?春天風景。?孩子們睜著?一雙雙明亮?的眼睛捕捉?著美麗的春?天，他們?nèi)?身心地融入?了春的美景?中，感受著?春天給他們?帶來的快樂?。此次活?動利用親子?游戲為孩子?和家長們營?造交往游樂?的機會，拉?近了孩子、?家長、教師?的心。不論?是家長還是?孩子，在幼?兒園以外的?環(huán)境相處，?有種無形的?歸宿感讓他?們更感親近?，平時在幼?兒園見面點?頭之交的家?長們，此時?也許成了親?密的朋友。?我想這次春?游，對孩子?、家長都是?一次難忘的?經(jīng)歷：在大?自然中的釋?放與親近。?通過這次?春游活動使?孩子們開拓?了視野，在?感受大自然?神奇魅力的?同時也大大?地豐富了孩?子們的課外?知識。_?___歲親?子活動范文?（四）一?、活動時間?：20某某?年____?月____?日二、活?動地點：浦?東新區(qū)新場?幼兒園三?、參加對象?：0—__?__歲幼兒?和家長四?、設(shè)計思路?____?歲是孩子大?腦發(fā)育最快?的時期，也?是接受各種?環(huán)境刺激的?敏感期，他?們對周圍提?供的信息會?全部吸收，?即所謂的吸?收性心智。?所以這一時?期應該加強?智力訓練，?無論是在家?里還是在早?教機構(gòu)，有?計劃地給孩?子實施早教?是十分必要?的。早期教?育，對人一?生的心理、?智力定型和?發(fā)展至關(guān)重?要。五、?活動目標：?1、通過?各項游戲活?動和實踐操?作活動，開?發(fā)潛能，促?進幼兒身心?全面和諧發(fā)?展。2、?為家長或養(yǎng)?育人提供正?確的育兒方?法，并且體?驗親子共同?游戲的快樂?。六、活?動材料適?合0——_?___歲的?游戲若干及?相應的器具?;海報宣傳?七、活動?流程：室外?游戲——室?內(nèi)游戲——?育兒講座?八、活動過?程(一)?室內(nèi)：活?動室一：1?2~___?_個月集?體游戲：?活動一：我?叫某某某：?目標：喜?歡和家長一?起做游戲，?愿意展示自?己過程：?1、家長?帶寶寶面向?教師坐成半?圓，教師揮?手與家長、?寶寶打招呼?，家長帶寶?寶揮手回應?。2、教?師：“寶寶?，小貓走來?了，繞著花?園走呀走，?我們也來學?小貓繞花園??！币来握?家長起立帶?寶寶邊唱歌?曲《繞花園?》邊做模仿?動作，教師?和其他家長?一起協(xié)助唱?歌并拍手打?節(jié)奏。每做?完一次游戲?，教師問寶?寶：“小貓?咪，叫什么??”家長帶?寶寶回答：?“我叫某某?某?！逼渌?家長、寶寶?一起拍手表?揚說：“某?某某、某某?某，你真棒?!”3、?游戲繼續(xù)，?直到每個寶?寶都被介紹?到。__?__歲親子?活動范文（?五）活動?一：美術(shù)活?動《小刺猬?背果子》?材料：小刺?猬圖片、寶?寶每人一份?操作材料?玩法：、用?手指蘸顏料?，用電話的?方式把果子?摘在刺猬的?刺上?；?動二：紅紅?綠綠分分開?材料：紅?綠娃娃各一?個，操作材?料(裝有紅?綠兩色積木?的籃子人若?干)。1?、請寶寶觀?察教師手中?娃娃