八年級下期練習題一

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．八級期文習（）一．語言積累與運用。．加點字注音完全正確的一項()A鏗鏘qā挪動(nu)不裨(b)B琴弦xián)襤（l）歌載舞(zài)C．換(du)處(ch)哄大(ōng)D．曳yè別墅(sh)大事染(xuān)．書寫沒有錯別字的一項()A派譴書天地復C．沛慷自新裁

B抖數(shù)安相見拙D．騙無聊不屑置辯．下列句子中加點成語運用不當?shù)囊豁?)A父含辛茹地撫育我們，我們應(yīng)當學會感恩。B為了提高學生的成績，老師犧牲休息間處心慮給他們輔導。．大家取得了好成績但不能驕，需再接厲能有更大的作為。D．在年不同的背景上，我們在玉樹、在舟曲、在世博展館、在亞運賽場，在那家喻曉地方，都可以看到志愿者的身影。．下列句子中沒有語病的一項()A我們要多看善思，善于解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。B過了一會兒，汽車突然漸漸放慢了速度。C．過學習他的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。D．家社會、家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。．文后的四個句子依次填入橫線處，恰當?shù)囊唤M是()，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流激湍；，盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡品評自娛，把玩深嘗。①文學是一座姹紫嫣紅的百花園②文學是一杯回味無窮的香茶③文學是一幅意境高遠的中國畫④文學是一首清脆圓潤的古曲A①③④②

④③②①

．③④①②

D．②①③④．綜合性學習活動。據(jù)報道衛(wèi)生部于年6月1日緊急發(fā)布公告將塑化劑鄰苯二甲酸酯類物入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單。這是繼三聚氰胺、瘦肉精、膨大等事件后的又一場食品安全危機。學校準備組織一次以“食品安全”為主題的綜合性學習活動請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標語過個）答：．閱讀下面語段，提取有關(guān)“駱駝”的兩個關(guān)鍵詞語。

．．有人說駱駝是不睡覺的，一輩子沒閉上過眼睛。正因為它不睡覺，所以看到的世界比需要睡覺的動物多得多。駱駝和狗、馬、牛等動物一樣是通人性的，它們熟知人的生活，更懂得人的為。有的牧民外出放牧時生病或遇到生命危險，駱駝會奔跑回家，對著他家里人痛苦地嘶鳴，里人從它們的叫聲中便知道外出放牧的人出事了。關(guān)鍵詞：、詩歌默。（1亭亭山上松，風一何盛，。（2城闕輔三秦，。與君離別意，。（3念天地之悠悠，。二．詩歌鑒賞。古離別晴煙漠漠柳毿毿，不那離情酒半酣。更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南?！咀⑨專┠?，彌漫。毿毿柳葉紛披下垂的樣子不那，同“不奈”，即無奈。1.首寫景，請合理運用想象，生動優(yōu)美的語言來描繪這一畫面分）2.請括本詩的主要內(nèi)容和情感分三．說明文閱讀。自自的體物發(fā)（14分）①隨煤炭油資源日趨枯境化日趨嚴重些學家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。②人中存在著一些化學物質(zhì)之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學能量陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來若稍加利用量就可以轉(zhuǎn)化為電能根據(jù)這一原理科學家開始了人體生物電池的研究。③據(jù)家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2米、直徑約1納的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶聚合物作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分的化學反應(yīng)。這種人體生物電池在37pH為7.2的環(huán)下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度它產(chǎn)生的動力可以驅(qū)動一個監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。④人生物能發(fā)電還有其它形式。當一個人坐著或站立時，就會持續(xù)產(chǎn)生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁的公共場所，外面是一排踏板。當行人從板上走過時，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉(zhuǎn)，使與之相連的發(fā)電機啟動。⑤除以外人體生物能中的能也可被利用每天都要散發(fā)大量的熱能且通過輻射傳播出去。一般一個50千克的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡利用人體的熱能制

成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機、微型發(fā)電機等供電，可謂是自己電自己使用。⑥人能源可以說取之不盡之竭且沒有污染如此神奇的能源是我們每個人都具有的，充分利用它，便會為我們的社會節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會越來越多地造福人類自能源科學的奧秘有改動）1.選介紹了哪幾種利用人體生能發(fā)電的形式(3分）答2.研人體生物電池依據(jù)的科學理是什么(分）答3.選第③段點字“約”有什么作用(3分）答4.選第④段用了什么說明方法？有什么作用(分）答5.請“節(jié)約能源”的角度，擬則富有文采的宣傳用語分答四記文讀掌化丁梅⑴那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風雨飄搖。⑵大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面?？墒强纯茨赣H愁苦的臉，她把這個欲望，壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學，一路上被凍得瑟發(fā)抖。⑶拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了⑷她慌張地答不身荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。⑸語文課拿出課本來備筆記文老師突然宣布課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦⑹教室里炸了鍋學們興奮得嘰喳喳品刺激著大家的神經(jīng)下測是么呢？⑺很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的是的過得獎?wù)J為那是很遙遠的事為她的成績一直不引人注目。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。⑻改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句心，會

悄悄融化成暖暖的水的話著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。⑼獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。⑽在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。⑾后來，她讀大學了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說寶貝們，我們來做個游戲⑿她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術(shù)，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。．選文第⑵段畫線