高三生物第三講生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)信息課件

高三生物第三講生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)信息課件第一頁，共九十三頁，2022年，8月28日一、物質循環(huán)第二頁，共九十三頁，2022年，8月28日一、物質循環(huán)1.對物質循環(huán)的理解第三頁，共九十三頁，2022年，8月28日(1)參與循環(huán)的物質：不是指由C、H、O、N、P、S等這些元素組成的糖類、脂肪和蛋白質等生物體內所特有的物質，也不是單質，而是C、H、O、N、P、S等元素。一、物質循環(huán)1.對物質循環(huán)的理解第四頁，共九十三頁，2022年，8月28日(1)參與循環(huán)的物質：不是指由C、H、O、N、P、S等這些元素組成的糖類、脂肪和蛋白質等生物體內所特有的物質，也不是單質，而是C、H、O、N、P、S等元素。(2)物質循環(huán)的具體形式：是指組成生物體的基本元素在生物群落與無機環(huán)境之間的往返運動，其中伴隨著復雜的物質變化和能量轉化，并不是單純物質的移動。一、物質循環(huán)1.對物質循環(huán)的理解第五頁，共九十三頁，2022年，8月28日(3)循環(huán)的過程：

無機環(huán)境生物群落。第六頁，共九十三頁，2022年，8月28日(3)循環(huán)的過程：

無機環(huán)境生物群落。第七頁，共九十三頁，2022年，8月28日2.特點第八頁，共九十三頁，2022年，8月28日(1)全球性：物質循環(huán)的范圍是生物圈，因此把生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)又叫生物地球化學循環(huán)。2.特點第九頁，共九十三頁，2022年，8月28日(1)全球性：物質循環(huán)的范圍是生物圈，因此把生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)又叫生物地球化學循環(huán)。(2)物質可被反復利用：物質循環(huán)，既然稱為“循環(huán)”就不像能量流動那樣逐級遞減、單向流動，而是可以在無機環(huán)境與生物群落之間反復利用。2.特點第十頁，共九十三頁，2022年，8月28日3.實例——碳循環(huán)第十一頁，共九十三頁，2022年，8月28日3.實例——碳循環(huán)第十二頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(1)大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的____________或硝化細菌等的_________________而實現(xiàn)的。

(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_______的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞，通過________________的渠道進行的，傳遞的形式為__________．

(3)大氣中CO2的來源有三個：第十三頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(1)大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的____________或硝化細菌等的_________________而實現(xiàn)的。

(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_______的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞，通過________________的渠道進行的，傳遞的形式為__________．

(3)大氣中CO2的來源有三個：光合作用第十四頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(1)大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的____________或硝化細菌等的_________________而實現(xiàn)的。

(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_______的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞，通過________________的渠道進行的，傳遞的形式為__________．

(3)大氣中CO2的來源有三個：光合作用化能合成作用第十五頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(1)大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的____________或硝化細菌等的_________________而實現(xiàn)的。

(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_______的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞，通過________________的渠道進行的，傳遞的形式為__________．

(3)大氣中CO2的來源有三個：CO2光合作用化能合成作用第十六頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(1)大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的____________或硝化細菌等的_________________而實現(xiàn)的。

(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_______的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞，通過________________的渠道進行的，傳遞的形式為__________．

(3)大氣中CO2的來源有三個：食物鏈和食物網光合作用化能合成作用CO2第十七頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(1)大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的____________或硝化細菌等的_________________而實現(xiàn)的。

(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_______的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞，通過________________的渠道進行的，傳遞的形式為__________．

(3)大氣中CO2的來源有三個：食物鏈和食物網光合作用化能合成作用有機物CO2第十八頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(1)大氣中的碳元素進入生物群落，是通過植物的____________或硝化細菌等的_________________而實現(xiàn)的。

(2)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_______的形式進行的。碳元素在生物群落中的傳遞，通過________________的渠道進行的，傳遞的形式為__________．

(3)大氣中CO2的來源有三個：

一是分解者的分解作用；二是動植物的呼吸作用；三是化石燃料的燃燒。食物鏈和食物網光合作用化能合成作用有機物CO2第十九頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(4)實現(xiàn)碳在生物群落和無機環(huán)境之間

進行循環(huán)的關鍵是________________。

(5)碳在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞

時，只有_________________之間的傳遞是

雙向的，其他各成分間的傳遞均是單向的。

(6)_______________________________，使大氣中的CO2濃度增高，是形成“溫室效應”的最主要原因。第二十頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(4)實現(xiàn)碳在生物群落和無機環(huán)境之間

進行循環(huán)的關鍵是________________。

(5)碳在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞

時，只有_________________之間的傳遞是

雙向的，其他各成分間的傳遞均是單向的。

(6)_______________________________，使大氣中的CO2濃度增高，是形成“溫室效應”的最主要原因。生產者和分解者第二十一頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(4)實現(xiàn)碳在生物群落和無機環(huán)境之間

進行循環(huán)的關鍵是________________。

(5)碳在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞

時，只有_________________之間的傳遞是

雙向的，其他各成分間的傳遞均是單向的。

(6)_______________________________，使大氣中的CO2濃度增高，是形成“溫室效應”的最主要原因。生產者與無機環(huán)境生產者和分解者第二十二頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(4)實現(xiàn)碳在生物群落和無機環(huán)境之間

進行循環(huán)的關鍵是________________。

(5)碳在無機環(huán)境與生物群落之間傳遞

時，只有_________________之間的傳遞是

雙向的，其他各成分間的傳遞均是單向的。

(6)_______________________________，使大氣中的CO2濃度增高，是形成“溫室效應”的最主要原因。生產者與無機環(huán)境煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒生產者和分解者第二十三頁，共九十三頁，2022年，8月28日4.比較能量流動與物質循環(huán)項目能量流動物質循環(huán)形式特點范圍第二十四頁，共九十三頁，2022年，8月28日4.比較能量流動與物質循環(huán)項目能量流動物質循環(huán)形式特點范圍以有機物為載體第二十五頁，共九十三頁，2022年，8月28日4.比較能量流動與物質循環(huán)項目能量流動物質循環(huán)形式特點范圍以有機物為載體無機物為主第二十六頁，共九十三頁，2022年，8月28日4.比較能量流動與物質循環(huán)項目能量流動物質循環(huán)形式特點范圍以有機物為載體無機物為主單向流動、逐級遞減第二十七頁，共九十三頁，2022年，8月28日4.比較能量流動與物質循環(huán)項目能量流動物質循環(huán)形式特點范圍以有機物為載體無機物為主單向流動、逐級遞減往復循環(huán)第二十八頁，共九十三頁，2022年，8月28日4.比較能量流動與物質循環(huán)項目能量流動物質循環(huán)形式特點范圍以有機物為載體無機物為主單向流動、逐級遞減往復循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級第二十九頁，共九十三頁，2022年，8月28日4.比較能量流動與物質循環(huán)項目能量流動物質循環(huán)形式特點范圍以有機物為載體無機物為主單向流動、逐級遞減往復循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物圈(全球性)第三十頁，共九十三頁，2022年，8月28日項目能量流動物質循環(huán)聯(lián)系同時進行、相互依存，不可分割①能量的固定、儲存、轉移和釋放，離不開物質的合成和分解②物質是能量沿食物鏈(網)流動的載體③能量是物質在生態(tài)系統(tǒng)中往復循環(huán)的動力圖解如下：第三十一頁，共九十三頁，2022年，8月28日①伴隨著物質循環(huán)過程，環(huán)境中一些污染物（如重金屬、化學農藥）通過食物鏈在生物體內大量積累而出現(xiàn)生物富集現(xiàn)象，而營養(yǎng)級越高，富集物濃度越高，這與能量流動逐級遞減不同。注意：第三十二頁，共九十三頁，2022年，8月28日①伴隨著物質循環(huán)過程，環(huán)境中一些污染物（如重金屬、化學農藥）通過食物鏈在生物體內大量積累而出現(xiàn)生物富集現(xiàn)象，而營養(yǎng)級越高，富集物濃度越高，這與能量流動逐級遞減不同。②生態(tài)系統(tǒng)中各成分的確認注意：第三十三頁，共九十三頁，2022年，8月28日生態(tài)系統(tǒng)中各成分的確認第三十四頁，共九十三頁，2022年，8月28日二、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第三十五頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第三十六頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第三十七頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息物理過程1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第三十八頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息物理過程螢火蟲的閃光；植物五顏六色的花1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第三十九頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息生物在生命活動過程中，自身產生的可以傳遞信息的化學物質物理過程螢火蟲的閃光；植物五顏六色的花1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第四十頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息生物在生命活動過程中，自身產生的可以傳遞信息的化學物質物理過程信息素螢火蟲的閃光；植物五顏六色的花1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第四十一頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息生物在生命活動過程中，自身產生的可以傳遞信息的化學物質物理過程信息素螢火蟲的閃光；植物五顏六色的花動物的性外激素；狗利用其小便記路1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第四十二頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息生物在生命活動過程中，自身產生的可以傳遞信息的化學物質對于同種或異種生物能夠通過其特殊行為特征傳遞的信息物理過程信息素螢火蟲的閃光；植物五顏六色的花動物的性外激素；狗利用其小便記路1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第四十三頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息生物在生命活動過程中，自身產生的可以傳遞信息的化學物質對于同種或異種生物能夠通過其特殊行為特征傳遞的信息物理過程信息素動物的異常表現(xiàn)及行為等螢火蟲的閃光；植物五顏六色的花動物的性外激素；狗利用其小便記路1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第四十四頁，共九十三頁，2022年，8月28日類別內涵傳遞形式實例物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息生物在生命活動過程中，自身產生的可以傳遞信息的化學物質對于同種或異種生物能夠通過其特殊行為特征傳遞的信息物理過程信息素動物的異常表現(xiàn)及行為等螢火蟲的閃光；植物五顏六色的花動物的性外激素；狗利用其小便記路昆蟲的舞蹈1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類第四十五頁，共九十三頁，2022年，8月28日生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的基本模式圖2.生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模型第四十六頁，共九十三頁，2022年，8月28日雙向生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的基本模式圖2.生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模型第四十七頁，共九十三頁，2022年，8月28日比較作用或應用舉例在生態(tài)系統(tǒng)中①蝙蝠依靠“回聲定位”實現(xiàn)對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行②萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長①植物開花需光信息刺激②昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體①草原上，草返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息②森林中狼與兔相互依據(jù)對方氣味捕食或被捕食在農業(yè)生產中①利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提高果樹傳粉效率和結實率②利用音響設備誘捕或驅趕有害動物3．信息傳遞的作用及應用第四十八頁，共九十三頁，2022年，8月28日比較作用或應用舉例在生態(tài)系統(tǒng)中①蝙蝠依靠“回聲定位”實現(xiàn)對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行②萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長①植物開花需光信息刺激②昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體①草原上，草返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息②森林中狼與兔相互依據(jù)對方氣味捕食或被捕食在農業(yè)生產中①利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提高果樹傳粉效率和結實率②利用音響設備誘捕或驅趕有害動物有利于生命活動的正常進行3．信息傳遞的作用及應用第四十九頁，共九十三頁，2022年，8月28日比較作用或應用舉例在生態(tài)系統(tǒng)中①蝙蝠依靠“回聲定位”實現(xiàn)對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行②萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長①植物開花需光信息刺激②昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體①草原上，草返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息②森林中狼與兔相互依據(jù)對方氣味捕食或被捕食在農業(yè)生產中①利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提高果樹傳粉效率和結實率②利用音響設備誘捕或驅趕有害動物有利于生命活動的正常進行有利于生物種群的繁衍3．信息傳遞的作用及應用第五十頁，共九十三頁，2022年，8月28日比較作用或應用舉例在生態(tài)系統(tǒng)中①蝙蝠依靠“回聲定位”實現(xiàn)對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行②萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長①植物開花需光信息刺激②昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體①草原上，草返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息②森林中狼與兔相互依據(jù)對方氣味捕食或被捕食在農業(yè)生產中①利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提高果樹傳粉效率和結實率②利用音響設備誘捕或驅趕有害動物有利于生命活動的正常進行有利于生物種群的繁衍調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定3．信息傳遞的作用及應用第五十一頁，共九十三頁，2022年，8月28日比較作用或應用舉例在生態(tài)系統(tǒng)中①蝙蝠依靠“回聲定位”實現(xiàn)對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行②萵苣的種子必須接受某種波長的光信息才能萌發(fā)生長①植物開花需光信息刺激②昆蟲分泌性外激素，引誘異性個體①草原上，草返青時，“綠色”為食草動物提供了可采食的信息②森林中狼與兔相互依據(jù)對方氣味捕食或被捕食在農業(yè)生產中①利用模擬動物信息吸引傳粉動物，提高果樹傳粉效率和結實率②利用音響設備誘捕或驅趕有害動物有利于生命活動的正常進行有利于生物種群的繁衍調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定3．信息傳遞的作用及應用①提高農產品或者畜產品的產量②對有害動物進行控制第五十二頁，共九十三頁，2022年，8月28日項目區(qū)別聯(lián)系來源途徑特點范圍能量流動食物鏈或食物網食物鏈各營養(yǎng)級生物之間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體，并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質循環(huán)群落與無機環(huán)境之間信息傳遞多種生物與生物之間或生物與環(huán)境之間4、生態(tài)系統(tǒng)三種功能的關系第五十三頁，共九十三頁，2022年，8月28日項目區(qū)別聯(lián)系來源途徑特點范圍能量流動食物鏈或食物網食物鏈各營養(yǎng)級生物之間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體，并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質循環(huán)群落與無機環(huán)境之間信息傳遞多種生物與生物之間或生物與環(huán)境之間4、生態(tài)系統(tǒng)三種功能的關系太陽能第五十四頁，共九十三頁，2022年，8月28日項目區(qū)別聯(lián)系來源途徑特點范圍能量流動食物鏈或食物網食物鏈各營養(yǎng)級生物之間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體，并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質循環(huán)群落與無機環(huán)境之間信息傳遞多種生物與生物之間或生物與環(huán)境之間4、生態(tài)系統(tǒng)三種功能的關系太陽能生態(tài)系統(tǒng)第五十五頁，共九十三頁，2022年，8月28日項目區(qū)別聯(lián)系來源途徑特點范圍能量流動食物鏈或食物網食物鏈各營養(yǎng)級生物之間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體，并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質循環(huán)群落與無機環(huán)境之間信息傳遞多種生物與生物之間或生物與環(huán)境之間4、生態(tài)系統(tǒng)三種功能的關系太陽能生態(tài)系統(tǒng)生物或無機環(huán)境第五十六頁，共九十三頁，2022年，8月28日項目區(qū)別聯(lián)系來源途徑特點范圍能量流動食物鏈或食物網食物鏈各營養(yǎng)級生物之間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體，并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質循環(huán)群落與無機環(huán)境之間信息傳遞多種生物與生物之間或生物與環(huán)境之間4、生態(tài)系統(tǒng)三種功能的關系太陽能生態(tài)系統(tǒng)生物或無機環(huán)境單向流動逐級遞減第五十七頁，共九十三頁，2022年，8月28日項目區(qū)別聯(lián)系來源途徑特點范圍能量流動食物鏈或食物網食物鏈各營養(yǎng)級生物之間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體，并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質循環(huán)群落與無機環(huán)境之間信息傳遞多種生物與生物之間或生物與環(huán)境之間4、生態(tài)系統(tǒng)三種功能的關系太陽能生態(tài)系統(tǒng)生物或無機環(huán)境單向流動逐級遞減反復出現(xiàn)循環(huán)流動第五十八頁，共九十三頁，2022年，8月28日項目區(qū)別聯(lián)系來源途徑特點范圍能量流動食物鏈或食物網食物鏈各營養(yǎng)級生物之間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體，并調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質循環(huán)群落與無機環(huán)境之間信息傳遞多種生物與生物之間或生物與環(huán)境之間4、生態(tài)系統(tǒng)三種功能的關系太陽能生態(tài)系統(tǒng)生物或無機環(huán)境單向流動逐級遞減反復出現(xiàn)循環(huán)流動雙向第五十九頁，共九十三頁，2022年，8月28日三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、概念第六十頁，共九十三頁，2022年，8月28日三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、概念

生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力。第六十一頁，共九十三頁，2022年，8月28日穩(wěn)定性與群落演替的關系第六十二頁，共九十三頁，2022年，8月28日穩(wěn)定性與群落演替的關系

群落演替發(fā)展到成熟階段：能量的輸入與輸出平衡；生產者的同化量與各種生物的呼吸量（即消費者、生產者、分解者的呼吸量）相等。第六十三頁，共九十三頁，2022年，8月28日2．穩(wěn)定性表現(xiàn)

(1)結構相對穩(wěn)定：生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類及數(shù)量一般不會有太大的變化，一般相關種群數(shù)量呈現(xiàn)周期性變化，可用如圖曲線表示：第六十四頁，共九十三頁，2022年，8月28日2．穩(wěn)定性表現(xiàn)

(1)結構相對穩(wěn)定：生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類及數(shù)量一般不會有太大的變化，一般相關種群數(shù)量呈現(xiàn)周期性變化，可用如圖曲線表示：第六十五頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(2)功能相對穩(wěn)定：生物群落的能量輸入與輸出相對平衡，物質的輸入與輸出保持相對平衡。2．穩(wěn)定性表現(xiàn)

(1)結構相對穩(wěn)定：生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類及數(shù)量一般不會有太大的變化，一般相關種群數(shù)量呈現(xiàn)周期性變化，可用如圖曲線表示：第六十六頁，共九十三頁，2022年，8月28日3．穩(wěn)定性機制第六十七頁，共九十三頁，2022年，8月28日3．穩(wěn)定性機制——生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力第六十八頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(1)凈化作用：包括物理沉降、化學分解、微生物的分解三個方面，是河流生態(tài)系統(tǒng)抵抗環(huán)境污染的有效途徑。3．穩(wěn)定性機制——生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力第六十九頁，共九十三頁，2022年，8月28日

(2)完善的營養(yǎng)結構：使生態(tài)系統(tǒng)具有反饋調節(jié)機制，進而抵抗外界干擾，維持自身穩(wěn)定。

(1)凈化作用：包括物理沉降、化學分解、微生物的分解三個方面，是河流生態(tài)系統(tǒng)抵抗環(huán)境污染的有效途徑。3．穩(wěn)定性機制——生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力第七十頁，共九十三頁，2022年，8月28日比較負反饋調節(jié)正反饋調節(jié)作用是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，能使最初發(fā)生的那種變化向相反的方向發(fā)展，使生態(tài)系統(tǒng)達到并保持相對穩(wěn)定加速生態(tài)系統(tǒng)最初所發(fā)生的變化，使生態(tài)系統(tǒng)向著更好或更壞的方向發(fā)展，即人們常說的良性循環(huán)或惡性循環(huán)實例森林中的食蟲鳥和害蟲的數(shù)量變化4.反饋調節(jié)的方式：正反饋和負反饋。第七十一頁，共九十三頁，2022年，8月28日抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性概念影響因素生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越強生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，則越容易恢復聯(lián)系5.抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的關系第七十二頁，共九十三頁，2022年，8月28日抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性概念影響因素生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越強生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，則越容易恢復聯(lián)系5.抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的關系生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力第七十三頁，共九十三頁，2022年，8月28日抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性概念影響因素生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越強生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，則越容易恢復聯(lián)系5.抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的關系生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界因素的破壞后恢復到原狀的能力第七十四頁，共九十三頁，2022年，8月28日抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性概念影響因素生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越強生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，則越容易恢復聯(lián)系5.抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的關系生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界因素的破壞后恢復到原狀的能力①相反關系：一般來說，抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)，恢復力穩(wěn)定性差，反之亦然第七十五頁，共九十三頁，2022年，8月28日抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性概念影響因素生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越強生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，則越容易恢復聯(lián)系5.抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性的關系生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界因素的破壞后恢復到原狀的能力①相反關系：一般來說，抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)，恢復力穩(wěn)定性差，反之亦然②二者是同時存在于同一系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力，它們相互作用共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第七十六頁，共九十三頁，2022年，8月28日營養(yǎng)結構的復雜程度抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性第七十七頁，共九十三頁，2022年，8月28日營養(yǎng)結構的復雜程度抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性第七十八頁，共九十三頁，2022年，8月28日營養(yǎng)結構的復雜程度抵抗力穩(wěn)定性恢復力穩(wěn)定性第七十九頁，共九十三頁，2022年，8月28日①生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性指的是生態(tài)系統(tǒng)的一種能力或特性，而不是一種狀態(tài)。第八十頁，共九十三頁，2022年，8月28日①生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性指的是生態(tài)系統(tǒng)的一種能力或特性，而不是一種狀態(tài)。②任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力都是有一定限度的。第八十一頁，共九十三頁，2022年，8月28日①生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性指的是生態(tài)系統(tǒng)的一種能力或特性，而不是一種狀態(tài)。②任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力都是有一定限度的。③生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎：第八十二頁，共九十三頁，2022年，8月28日①生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性指的是生態(tài)系統(tǒng)的一種能力或特性，而不是一種狀態(tài)。②任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力都是有一定限度的。③生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎：④抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性的大小呈負相關也并不是絕對的，一些條件比較惡劣的生態(tài)系統(tǒng)二者都比較低，如極地苔原生態(tài)系統(tǒng)。第八十三頁，共九十三頁，2022年，8月28日1．實驗原理

(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、營養(yǎng)結構和非生物因素都有著密切的關系

(2)將少量植物，以這些植物為食的動物和其他非生物物質放入一個密封的廣口瓶中，便形成一個人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)——小生態(tài)瓶。

(3)觀察小生態(tài)瓶中生物的生存狀況和存活時間的長短，了解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及影響穩(wěn)定性的因素。設計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性第八十四頁，共九十三頁，2022年，8月28日2．實驗流程第八十五頁，共九十三頁，2022年，8月28日設計要求相關分析生態(tài)缸必須是封閉的生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產者、消費者和分解者)生態(tài)缸的材料必須透明生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應占其容積的4/5,要留出一定的空間生態(tài)缸的采光用較強的散射光選擇生命力強的生物，動物不宜太多,個體不宜太大3．基本操作要求(1)小生態(tài)缸的設計要求及分析第八十六頁，共九十三頁，2022年，8月28日設計要求相關分析生態(tài)缸必須是封閉的生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產者、消費者和分解者)生態(tài)缸的材料必須透明生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應占其容積的4/5,要留出一定的空間生態(tài)缸的采光用較強的散射光選擇生命力強的生物，動物不宜太多,個體不宜太大防止外界生物或非生物因素的干擾3．基本操作要求(1)小生態(tài)缸的設計要求及分析第八十七頁，共九十三頁，2022年，8月28日設計要求相關分析生態(tài)缸必須是封閉的生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產者、消費者和分解者)生態(tài)缸的材料必須透明生態(tài)