群文設(shè)計眾生百態(tài) 何處歸途

人生百態(tài)

何處歸途`黃色的樹林里分出兩條路可惜我不能同時去涉足我在那路口久久佇立我向著一條路極目望去直到它消失在叢林深處但我卻選擇了另外一條路它荒草萋萋，十分幽寂顯得更誘人，更美麗雖然在這條小路上很少留下旅人的足跡未選擇的路羅伯特·弗羅斯特那天清晨落葉滿地兩條路都未經(jīng)腳印污染呵，留下一條路等改日再見但我知道路徑延綿無盡頭恐怕我難以再回返也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。`整體感知1.文中主人公面臨了怎樣的人生選擇？（注：著重概括關(guān)聯(lián)主人公今后命運的選擇）2.分析：面對這些人生選擇，他們各自做了怎樣的抉擇？3.主人公最后走向了怎樣的命運？閱讀四則選文，用簡潔的語言梳理概括，根據(jù)以下三個問題完成表格。（學(xué)生課前完成學(xué)案并討論）壹`篇目人物人生選擇抉擇命運歸途《貴生》（節(jié)選）貴生《歲寒三友》（節(jié)選）王瘦吾陶虎臣靳彝甫《琥珀手串》祝小鳳《害人郎中》（節(jié)選）赫里貝爾特不娶/娶金鳳另嫁他人，貴生家及雜貨鋪著火，貴生生死未卜是否娶金鳳是否賣草帽廠賣破產(chǎn)、重病/受到老友救濟山窮水盡時怎么辦自殺自殺被救/受到老友救濟是否賣田黃賣變賣田黃/救濟老友是否換回假手串主動換回歸還真手串/獲得林總的感謝，生活依舊是否救人/接受皇室、貴族招攬救人不搭理害人郎中/生活依舊`《貴生》（節(jié)選）貴生：

《歲寒三友》（節(jié)選）王瘦吾：

陶虎臣：靳彝甫：《琥珀手串》祝小鳳：《害人郎中》（節(jié)選）赫里貝爾特：分析影響各個主人公做選擇的因素。（填寫關(guān)鍵詞語或短語）追本溯源貳環(huán)境（外因）人性（內(nèi)因）人心（人性）是否戰(zhàn)勝環(huán)境，決定了人最終的命運。貴生探究體悟叁王瘦吾陶虎臣靳彝甫祝小鳳赫里貝爾特（一）人生總在波瀾中前進，貴生的人生走向了悲劇，讓人嘆惋；另外幾位主人公的人生走向了平和，讓人慰藉。對比分析，思考：影響命運走向的因素中，最主要的因素是什么，談?wù)勀愕恼J識？（學(xué)生課前完成學(xué)案并討論）人性是否戰(zhàn)勝環(huán)境，決定了人最終的命運。迷信思想、五老爺納寵（環(huán)境）；優(yōu)柔寡斷，不甘心同行打壓（環(huán)境）；友情、知足世道不太平（環(huán)境）；善良、友情、知足友人遇難（環(huán)境）；善良、友情【重情】善良、知足重利的社會風氣（環(huán)境）；善良、自我、知足`“人生智慧有三：堅定地信仰真；頑強地求知善；敦厚地仁愛美”（黎鳴《人性與命運》）`探究體悟叁“入乎其內(nèi)，出乎其外”立足文本，請同學(xué)們討論思考：從貴生悲劇命運的主要影響因素來看，是否說明了他的人生是咎由自取？王瘦吾、陶虎臣五人貴生`環(huán)境影響（命運偶然性）內(nèi)心改變（優(yōu)柔寡斷→決絕反抗）課堂小結(jié)肆“我只建造一座小廟，在這座小廟里，我供奉的，是人性”。（沈從文）人性的可塑性環(huán)境影響內(nèi)心不變（善良、知足）人性的永恒性`課后思考伍西方哲人普羅提諾曾說：“人類處于神與禽獸之間，時而傾向一類，時而傾向另一類。”蕓蕓眾生，其大多都同時具有“神性”“獸性”，在兩者中搖擺不定。同學(xué)們再找一些反映人性的文章，談?wù)勀銓θ诵浴安淮_定性”的看法，寫一段不少于150字的評論性文字。`面朝大海，春暖花開【詩人】海子給每一條河每一座山取一個溫暖的名字陌生人，我也為你祝福愿你有一個燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海，春暖花開從明天起，做一個幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開從明天起，和每一個親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每