八年級語文上冊 第12課《橋之美》1 新人教版

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這樣的畫面肯定是單調(diào)的，沒有生機的。在這樣一片白的背景上，出現(xiàn)了一個戴著斗笠、披著蓑衣的老翁在那兒釣魚，整個畫面都因為他而生機盎然了。這樣絕美的意境造就了這千古名句。今天，我們將以這種美學(xué)的眼光來審視橋，看看我們生活中無處不在的橋美在哪里。編輯ppt1．把握課文內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)層次，理解作者喜愛橋的原因2．品味優(yōu)美而又富有意蘊的語言，提高錘煉語言的能力。3．學(xué)會從不同的角度來欣賞事物，從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美，提高審美能力。編輯ppt編輯ppt馬致遠的“小橋流水人家”讓人聯(lián)想到家的溫馨；徐志摩的《再別康橋》使人產(chǎn)生無限的惆悵……在詩人的眼中“橋”是人性化的，是情感的載體；在畫家的眼中，橋則別有一番韻味。今天就讓我們跟隨當代畫家吳冠中去感受“橋之美”。編輯ppt編輯ppt水天一色：形容水和天相接。指水域遼闊。駐馬：停止腳步。孕育：懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。失之毫厘，差之千里：意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘，計量的小單位，前瞻后顧：看看前面再看看后面，形容做事以前考慮周密謹慎，也形容顧慮過多，猶豫不決。也寫作“瞻前顧后”。3．作者鏈接吳冠中(1919—2010)，江蘇宜興人。現(xiàn)代著名畫家。油畫代表作《長江三峽》《魯迅的故鄉(xiāng)》等，中國畫代表作《春雪》《長城》等。編輯ppt(一)整體感知看圖片聽范讀，思考以下問題：1．作者吳冠中是一位畫家，那么在他眼中橋之美體現(xiàn)在哪里呢？【交流點撥】橋之美主要在于和周圍景色的融合、映襯、注意到塊、線、面的搭配；和周圍景物既形成對照又不失和諧。并不著眼于橋自身的結(jié)構(gòu)美，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。2．為了說明橋之美，作者主要舉了哪些例子？【交流點撥】烏鎮(zhèn)葦叢中的石橋、江南鄉(xiāng)間細柳下的石橋、水天之間的長橋、頤和園的仿盧溝橋、蘇州的寶帶橋、橋外是飛瀑流泉，橋面上有廊和亭的風(fēng)雨橋、《清明上河圖》中的橋、莊稼地與小徑盡頭的小橋、索橋、南京長江大橋、錢塘江大橋、成昆路上的直線橋、鵲橋。編輯ppt(二)文本研讀學(xué)習(xí)品味第④段四幅橋之畫面，理解橋怎樣與周圍環(huán)境既對照又和諧才能構(gòu)成美景。蘆葦石橋：密密葦叢使空間顯得狹窄擁擠，令人產(chǎn)生憋悶感；間或出現(xiàn)的石橋輪廓簡單鮮明，能使空間陡然顯得疏朗開闊，令人感覺舒暢。細柳拂橋：柳枝的動、細弱、年年發(fā)芽和石塊的靜、厚重堅硬、歷久不變形成對比，令人銷魂。長橋臥龍：在寬闊的水面上的長橋，打破了單調(diào)的背景，使整個環(huán)境充滿了靈氣和生命，宛如史詩。風(fēng)雨橋：廊和亭的安閑自在和橋下水流的湍急形成對照，形式獨特。編輯ppt(三)語言賞析吳冠中以他畫家的真知灼見，不但告訴我們?nèi)绾斡谩懊缹W(xué)”的眼光來重新審視事物，而且他還用蘊涵豐富的語言引起我們感情上的強烈的共鳴。請欣賞下列意蘊豐富的句子，反復(fù)朗讀，品味其語言的情味。1．茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣?！窘涣鼽c撥】葦叢是不會感到“發(fā)悶”的，也不會做“深呼吸”，這只是人的感受投射到它的身上而已，這表明作者已經(jīng)全身心地融入到周圍環(huán)境中，或者說自己已經(jīng)成為環(huán)境密不可分的一部分。編輯ppt2．早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘月，也令畫家銷魂！【交流點撥】楊柳拂橋是江南常見的景色，作者將時間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣，將橋限定為石橋。兩種最物之間的反差與對比，形成特殊的美感，“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”是宋代詞人柳永《雨霖鈴》中的名句，這里說“即使碰不見曉風(fēng)殘月，也令畫家銷魂”，是強調(diào)細柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動人，不再需要別的東西來烘托了。3．無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜出形與色的樂曲。【交流點撥】橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯；同時，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂曲一樣是一個整體。編輯ppt4．田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。【交流點撥】橋的美就是對橋的存在的一種大聲宣告，橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻律，這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。(四)比較閱讀同是寫橋的文章，本文和《中國石拱橋》在內(nèi)容和寫法上有什么不同？比較點《中國石拱橋》《橋之美》內(nèi)容介紹石拱橋的結(jié)構(gòu)特點。從美學(xué)角度發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。寫法用科學(xué)、平實、簡明的語言向讀者解說，很少用修辭手法，是較為規(guī)范的說明文。舉例時多用描寫和修辭手法，文字極富表現(xiàn)力和感染力。是帶有說明性質(zhì)的小品文。編輯ppt我們生活中