小學高年級經(jīng)典評語

小學高年級?經(jīng)典評語?1、你是個?非常優(yōu)秀的?男孩。你聰?明好學，經(jīng)?常受到老師?的表揚。你?的數(shù)學成績?很穩(wěn)定，一?直名列前茅?，老師和同?學都喜歡你?。希望你再?接再厲，更?上一層樓!?2、你是?一個不愛言?語，學習上?比較認真，?每次的作業(yè)?都完成得不?錯;你也是?個講衛(wèi)生的?孩子，每次?的值日工作?都能出色完?成?？赡闾?文靜了，課?堂上回答的?聲音是那么?小，能大聲?點嗎?希望?你繼續(xù)努力?，老師關注?著你的進步?。3、從?認識你到現(xiàn)?在，你給老?師留下了美?好的印象：?活潑，可愛?，寫字工整?，喜愛讀書?，成績優(yōu)異?。你在課堂?上的表現(xiàn)讓?老師非常滿?意，你的知?識面也讓老?師非常震驚?，老師相信?只要你努力?，一定會更?加優(yōu)秀。繼?續(xù)努力吧!?4、你是?個盡責的文?娛委員，課?前五分鐘，?你儼然是個?小指揮家，?帶領同學唱?著歡樂的歌?，課堂上你?聚精會神地?聽講，認真?的思考，積?極的發(fā)言，?真是同學們?的好榜樣。?愿你在今后?的學習中能?戒驕戒躁，?繼續(xù)努力，?讓自己的目?標更高些，?更遠些!?5、在老師?心目中，你?是個既聰明?又機靈的男?孩。學習上?有余力，但?你有時沒有?把心思放在?學習上，特?別這一學期?內，你讓老?師失望。既?然是班干部?，就必須處?處嚴格要求?自己。只要?你克服自身?的毛病(愛?說話，太慌?張)，一定?會成為出色?的學生。?6、你是個?聰明勇敢的?男孩子，做?事總是很認?真，為同學?們收發(fā)作業(yè)?又快又好，?是同學、老?師都喜歡的?班干部。上?課能認真聽?講，積極舉?手回答問題?，聲音響亮?，是同學們?學習的好榜?樣，還有你?的乒乓球打?得特別好真?的很令人羨?慕哦。與人?相處時要學?會控制自己?的情緒，把?快樂帶給更?多的人，相?信你也會快?樂的。7?、你以樂觀?的態(tài)度面對?人生，而這?正是一個人?成功的重要?保證。我想?目前的成績?滯后一定是?暫時的，因?為從你的眼?神中我很清?晰地看得出?你固有的上?進心。每?一個挫折只?不過是生命?中的一段小?插曲哦!?8、沙劍：?你關心集體?，樂于助人?，樂于參加?學校組織的?各項活動：?在書香滿校?園活動中你?帶了質量非?常好的書，?供大家閱讀?。上課有時?能認真聽講?，積極舉手?發(fā)言。回家?有時能按時?完成作業(yè)，?書寫清楚。?如果你能把?有時變成每?天，學習成?績一定會有?很大的提高?。9、在?老師心目中?，你總是默?默無聞，從?不與人斤斤?計較，其實?你是個認真?的人，老師?布置的作業(yè)?你總能認真?對待，認真?對待自己，?認真對待你?周圍的人和?事。但你的?學習成績總?不能提高。?老師希望你?多吸收好同?學的經(jīng)驗，?努力把成績?搞上去。?10、你是?個勇敢地孩?子?？?，在?六一節(jié)的慶?祝活動中你?能主動承擔?組長的工作?任務，帶領?同學一起參?加活動，說?明你是很有?能力的孩子??？墒菍W習?上還是有許?多的惰性思?想，作業(yè)馬?虎，聽講不?夠專心，那?張小嘴巴永?遠有說不完?的話。1?1、你是一?個很有上進?心的學生，?而且你的頭?腦特別聰明?。你課堂上?回答問題雖?然不夠積極?，但是一旦?回答，則是?一鳴驚人。?老師相信如?果你能改掉?上課開小差?的習慣，并?能寫一手好?字，你一定?會收獲更好?的成績。?12、你是?老師最喜歡?的學生之一?，源于你無?論何時掛在?臉上的微笑?，源于你在?處理事情上?所顯示的聰?慧，無疑，?你應該是優(yōu)?秀的。但是?，你知道為?什么你卻成?不了最好呢??找到原因?了嗎?老師?相信，只要?你改掉上課?開小差，做?小動作這些?壞毛病，你?將是我們班?最棒的!?13、你活?潑、天真，?有一張可愛?的笑臉，不?論在哪兒遇?見老師你都?會有一聲禮?貌的問候，?你腦子比較?靈活，別人?不能回答的?問題，你卻?能出色地回?答出來?？?不知什么時?候，你結交?了一個“壞?朋友”，他?常常使你考?試失去得“?優(yōu)秀”的機?會，競賽與?好名次擦肩?而過。唉，?多可惜呀!?想知道這個?壞朋友是誰?嗎?他就是?“馬虎粗心?”。不過老?師相信你會?很快與他絕?交，交上“?認真細心”?這個新朋友?。你說是嗎??14、?踏實與誠實?是你成績突?飛猛進的重?要保證，你?的學習品質?和為人處世?用不著懷疑?，你善于利?用時間，學?習效率較高?也得到了同?學的肯定。?最后再送你?一句話：學?無止境，半?點的驕傲都?會給你致命?的一擊!?15、你是?一個聰明的?學生。思維?靈活，學習?認真，上課?能積極回答?問題，老師?挺欣賞你的?機敏。數(shù)學?成績一直很?穩(wěn)。老師希?望你繼續(xù)加?油，取得更?大進步!?16、曹馳?：你誠實，?善良，雖然?言語不多，?但老師從你?的行動中感?到你對集體?的關心，從?小事做起，?默默為班集?體爭榮譽。?如果你能自?信一些，在?課堂上積極?思考，大膽?地表達自己?的觀點，閱?讀能力和語?言表達能力?一定會有很?大的提高。?17、你?是老師很欣?賞的學生，?你的聰明叫?大家驚訝。?在語文課堂?上的表現(xiàn)真?了不起!那?么難的問題?都回答的那?么好，思維?真是太敏捷?了。如果在?課堂上能再?專心寫，你?會更加了不?起的。繼續(xù)?努力吧，老?師希望你在?新的學期里?能取得更大?的進步。?18、你這?周的表現(xiàn)真?是不錯，比?如，上課聽?講認真，發(fā)?言積極，老?師真的為你?高興。但美?中不足的是?：你做事還?是有些丟三?落四。你可?不要小看這?“毛糙”的?習慣，也許?它會成為你?前進道路上?的最大障礙?，所以，應?該馬上改掉?它!讓“認?真”陪伴著?你，“成功?”也就能成?為你的伙伴?。老師希望?你能成為所?有盛開花朵?中的最絢爛?的一朵!?19、你心?地善良，脾?氣溫柔，活?潑可愛，為?人坦誠，接?物待人春風?撲面?？吹?課堂上，你?那專注的神?情，認真的?學習態(tài)度，?老師也感到?欣慰?？炭?踏實的學習?精神也很讓?我喜歡。如?果平時你能?多思、多問?、多說，那?你的進步會?很大的!?20、你真?誠可愛，對?待同學熱情?大方，從你?的笑容中可?以看出你心?靈的善良。?儒雅的你，?無論是作業(yè)?還是考試，?書寫總是工?工整整。希?望你今后在?學習上多問?、多練、多?探索。相信?你定能成為?更優(yōu)秀的學?生。21?、沈杰：你?是個聰明又?可愛的男孩?，熱愛勞動?，每次都能?認真完成值?日工作?？?作業(yè)不能按?時完成，字?跡潦草，錯?誤很多，成?績也不見起?色。你還有?一個貪玩的?壞朋友，如?果你能和它?絕交，認真?學習，細心?地完成練習?，學習成績?一定會有很?大的提高，?努力吧!?22、王兆?華：你誠實?乖巧，對老?師有禮貌，?能與同學友?好相處，能?按時去打掃?包干區(qū)衛(wèi)生?。你熱愛學?習，能認真?完成老師布?置的作業(yè)，?可有很多次?你都由于審?題不清與好?成績擦肩而?過，多么可?惜啊!及時?調整自己，?細心一點吧?!老師相信?你一定能做?到。23?、張虎：你?誠實守紀，?是個聽話的?男孩。上課?能專心聽講?，大膽發(fā)言?。課后能按?時完成老師?布置的作業(yè)?。勤奮是一?把金鑰匙，?它會幫你打?開知識殿堂?的大門;勤?奮是艘巨艦?，它會載你?搏擊知識海?洋的風浪!?希望你能牢?牢握住這把?鑰匙，努力?學習，不懈?追求，希望?的大門一定?會向你敞開?。24、?你的學習成?績不錯，書?寫漂漂亮亮?，作業(yè)整整?齊齊，老師?很喜歡。你?還是老師的?小助手，總?是經(jīng)常幫老?師把教室的?桌凳擺放的?整整齊齊。?但老師希望?你今后無論?上什么課都?要認真聽課?，不講悄悄?話，不分心?，那樣你的?學習將會更?好。繼續(xù)努?力哦!2?5、在班級?工作中，你?是老師的好?幫手;在學?習生活中，?你是同學們?的好榜樣。?關心班級，?樂于助人，?成績優(yōu)秀，?這是你身上?的閃光點。?愿你的人生?旅途中，沒?有最好，只?有更好。加?油吧!2?6、你對班?級的熱心讓?我感動，對?同學的真誠?也讓大家稱?道。要勤奮?好學、鍥而?不舍的道理?也許無須對?你多講，你?要記住的是?我們耳熟能?詳?shù)?，“?經(jīng)歷風雨怎?能見彩虹”?這句歌詞，?朝著自己的?目標前進吧?，成功就在?不遠的地方?等著你。?27、經(jīng)緯?：你熱愛集?體，關心同?學;你思維?敏捷，充滿?自信，在課?堂上你能積?極發(fā)言，說?出自己獨到?的見解，在?辯論會中，?你機智善辯?，精彩的發(fā)?言贏得了全?班同學的一?致好評。要?知道，勝利?者不一定是?跑得最快的?人，但一定?是最能耐久?的人。愿你?在學習中持?之以恒，更?認真聽課，?更積極舉手?發(fā)言，塑造?一個完美的?你!28?、你為人和?善，不與他?人斤斤計較?，儀表整潔?，尊敬師長?，按時完成?老師布置的?作業(yè)，但學?勁不足，思?維反應不快?，故成績不?能突出，假?如你能勤思?多問，積極?動腦，收獲?益匪淺。?29、尤田?智：認真負?責是你的特?點：每次值?日組長工作?都完成的非?常出色，每?次作業(yè)清楚?認真，正確?率高。愛動?腦，勤思考?是你的優(yōu)點?，每次你解?答出思考題?，臉上流露?的得意勁，?老師能感受?到你的高興?!愿你以更?高的要求對?待自己，更?多地為班級?服務，努力?吧，你會更?出色的!?30、臺曉?琳，你的手?、臉、脖子?、衣服總是?干干凈凈。?下課時，你?經(jīng)常主動拿?起笤帚掃地?，隨時撿起?一個粉筆頭?，一張小紙?片，一個拖?布毛，把它?放到撮子里?。上課時，?你把小手舉?得高高的，?大膽發(fā)言。?你還見過“?歐洲花園”?，見識很廣?呀!不過，?你的計算還?不太準確，?要又準又快?才好喲!認?真是成功的?秘訣，粗心?是失敗的伴?侶。祝你的?學習和胸前?的紅領巾一?樣紅紅火火?!31、?夏雨：你是?一個聰明機?靈的小男孩?，只是課堂?上自由散漫?，作業(yè)字跡?潦草，成績?不理想，老?師知道你并?不愚笨，只?是對學習缺?少信心。貪?玩占用了你?很多時間，?愛玩雖不是?缺點，可是?貪玩卻會影?響你的進步?。希望你在?學習上多下?點功夫。我?相信你定能?取得好成績?，你說對嗎?32、你?是個聰明、?愛思考的男?孩，雖然你?年齡小，但?在課堂上你?是一個真正?的小主人，?認真讀書，?提出與眾不?同的問題，?你是個多么?愛動腦的孩?子呀!每次?看到你渴求?知識的目光?，老師恨不?得把所有的?知識都教給?你;每當遇?到疑難問題?，同學們答?不上來而你?卻能回答得?清清楚楚時?，同學們都?打心眼里佩?服你。老師?真誠地希望?你不要因為?一時貪玩而?耽誤寫作業(yè)?，要懂得珍?惜時間。?33、你聰?明懂事，惹?人喜愛。每?次見到老師?你總是熱情?地向老師打?招呼。學習?上你非常用?心，是個優(yōu)?秀的學生，?尤其是你寫?得一手好字?，總是給老?師和同學們?一種美的享?受。繼續(xù)努?力吧!相信?你會更加優(yōu)?秀的!3?4、你是個?聰明、可愛?、性格開朗?的孩子，關?心集體，工?作負責，興?趣廣泛，最?讓老師開心?的是，每次?的看圖說話?，你常常有?意想不到的?妙語和精巧?的構思，贏?得大家陣陣?掌聲。如果?今后做每一?件事再細致?認真一些，?處處嚴格要?求自己，相?信你這個班?長會讓大家?更加佩服的?!35、?撒下一路笑?聲，好像從?未體驗過憂?愁，你的快?樂感染了與?你一起生活?的小伙伴，?因此，大家?都喜歡接近?你。你當生?活委員工作?得很辛苦，?也卓有成效?老師和同學?們感謝你。?老師還喜歡?你課堂上，?聚精會神的?神態(tài)，喜歡?你字正腔圓?的朗讀，更?喜歡你運動?上頑強拼搏?的英姿。要?是你多看書?，勤練筆，?你的寫作能?力會提高得?更快，愿意?試試嗎??36、黃群?：一瞧你虎?頭虎腦，就?知道你是一?位聰明的孩?子。這學期?你的學習自?覺性有所提?高，成績也?有了進步。?希望你不要?自滿，克服?畏難情緒，?繼續(xù)刻苦學?習，端正作?業(yè)字跡，提?高寫作水平?，爭取更大?的進步。俗?話說：吃得?苦中苦，方?為人上人。?你面前有許?多的高山等?著你去攀越?，做無畏的?勇士吧!?小學高年級?經(jīng)典評語精?選1、你?特長突出，?很有靈性，?你看似沉靜?其實性格開?朗，你交往?廣泛，樂于?助人;你對?感興趣的事?情可以全身?心地投入，?而且完成得?很出色;你?的上進心很?強，愿意付?出。我想在?學習上你現(xiàn)?在亟待解決?的是調整學?習方法，從?基礎抓起，?多思善問，?善問者跨越?高山，不問?者迷路平原?，定出切合?實際的目標?，腳踏實地?。不管路途?多么遙遠，?只要能夠堅?持到底，最?后你一定會?有可喜的收?獲的。2?、你總是帶?著甜甜的笑?容，能與同?學友愛相處?，關心班集?體，待人有?禮，遵守學?校的各項規(guī)?章制度。你?的能力不在?他人之下，?但你的自制?力不強，學?習不夠自覺?，缺乏進取?的動力，缺?乏堅強的意?志是你學習?的最大障礙?，這令老師?非常擔憂，?要記住，學?習如逆水行?舟，不進則?退。老師希?望你對自己?高標準、嚴?要求，從點?滴做起，從?現(xiàn)在做起，?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?給自己制定?一個切實可?行的學習計?劃，相信你?會取得驕人?成績!3?、你總是默?默無語，埋?頭奮斗;你?雖然沉穩(wěn)內?向但話到投?機也能侃侃?而談;你踏?實、有上進?心，集體觀?念強，積極?參加學校和?班級組織的?各項活動，?辦事認真細?致;在學習?上你能夠按?部就班地完?成每一個環(huán)?節(jié)，但只有?時間的保證?是不夠的，?要深入鉆研?，追根求源?，摸索出適?合自己的學?習方法，這?樣你在學習?上才能取得?更大的進步?。4、學?習如駕車登?山，不進則?退，聰明的?你之所以在?學習上不像?我們希望的?那樣，是因?為你還缺乏?主動性，只?有鼓足學習?的熱情，并?且腳踏實地?，不斷地進?行積累，才?不會埋沒你?良好的天資?。5、你?思想純樸，?待人隨和、?誠懇，能自?覺遵守紀律?，尤其能遵?守宿舍紀律?，但你平時?工作不夠踏?實，做事有?點馬虎，學?習上效率不?高，進取心?不強，與同?學不能和睦?相處，缺乏?為班級爭光?的熱情與能?力。老師希?望你能鍛煉?自己的能力?，做一個全?面發(fā)展的好?學生!6?、你是一位?多么聰明的?學生。你的?課堂發(fā)言常?常很精彩。?可你有時又?顯得不大“?聰明”了：?同學們個個?專心地做作?業(yè)，你卻低?著頭做小動?作;檢查作?業(yè)時，同學?們紛紛交出?一份份端正?的作業(yè)，你?卻在書包里?東尋西找，?好半天交不?出作業(yè)來。?漸漸地，作?業(yè)本上，你?空空缺缺，?令老師多么?失望啊;考?試時，有些?簡單的題你?都做不出來?，令老師多?么著急啊，?你知道嗎??如果不養(yǎng)成?良好的學習?習慣，會給?你帶來多大?的遺憾呀!?在此，老師?贈你一句話?：少年不努?力，老大徒?傷悲。請你?好好想一想?，今后該怎?么做?7?、這學期，?你各方面的?表現(xiàn)都有可?喜的轉變，?學習成績有?了顯著的進?步。原來的?那個自由散?漫、自私無?禮的你變成?了一個愛學?習、求上進?、講文明、?懂禮貌的好?學生。看到?你的成長，?你的進步，?大家都為你?感到高興。?人可貴的地?方在于知錯?就改，這一?點你做到了?，更可貴的?是持之以恒?，老師相信?你也一定能?做到，甚至?會做的更好?。8、在?賽場上，你?奮力拼博，?是班級和學?校的驕傲，?你總是用優(yōu)?異的體育成?績向老師和?同學們報喜?;在課堂上?，你朗朗的?讀書聲和積?極的發(fā)言總?是讓老師感?到欣慰。其?實你有聰明?的頭腦，對?問題有獨到?的見解。如?果上課更專?心，字能始?終如一漂漂?亮亮的，在?宿舍能更守?紀，你一定?會更棒!只?要你在學習?上也有在運?動場上的那?種堅強意志?和不懈努力?的精神，我?相信，不久?的將來，我?們一定能看?到一個更加?出色的高中?生的。9?、你是善良?、樸實、懂?事的學生，?你做事一貫?認真，經(jīng)常?為班級排憂?解難，你愛?集體就像愛?自己的生命?，我為你感?到無比的自?豪。勞動中?，你積極肯?干，不怕苦?、不怕累。?有段日子，?你對待學習?有所松懈，?老師看在眼?里，急在心?里。如果有?什么困難，?老師很愿意?幫助你，因?為你一直是?一位很努力?的好學生。?希望今后改?進學習方法?，加強基礎?知識學習，?將各科成績?提高到一個?更高的檔次?，爭取更大?的進步。?10、你是?一位聰明的?學生?？赡?有時顯得不?那么的聰明?。自習課上?，你常常走?神，無精打?采。其實，?你只要嚴格?要求自己，?上課認真聽?講，課后認?真復習，不?懂的問題及?時向老師和?同學請教，?成績會很快?跟上來的。?你并不是笨?，只是你還?沒有掌握有?效的學習方?法。老師希?望你能嚴格?要求自己，?上課時集中?注意力，改?變懶散現(xiàn)象?，積極投入?到學習當中?去。11?、你沉靜不?失靈氣，溫?雅不失堅強?，你的眼睛?里寫滿了乖?巧和懂事，?你為人誠樸?，品行端正?，遵規(guī)守紀?;高二階段?學習穩(wěn)定，?成績優(yōu)良，?有自強不息?、積極進取?的精神。老?師希望在高?三的學習和?生活中能保?持良好的發(fā)?展勢頭，增?強堅忍不拔?的毅力，向?知識的深度?和廣度推進?，把自己的?成績提高到?更高的水平?。12、?你是一位熱?情、大方、?誠實的好學?生，對集體?和他人的事?非常關心，?在學習上是?個有學習能?力的學生，?但學習不是?件輕松簡單?的事，需要?堅強的毅力?和較強的信?心。老師希?望你能把握?每一天，在?學習和生活?中有意識地?培養(yǎng)自己戰(zhàn)?勝困難的信?心和毅力。?經(jīng)過努力，?老師相信你?會成為一個?更優(yōu)秀的學?生的。1?3、你思維?敏捷，學習?勤奮。喜歡?開動腦筋思?考問題，有?一定的分析?能力。你勤?于思考，所?學知識能夠?舉一反三，?經(jīng)過一個學?期的調整，?老師驚喜地?發(fā)現(xiàn)你已完?全適應了高?中學習生活?，半期考中?的表現(xiàn)證明?了你不是弱?者。但老師?同樣要提醒?你，只有持?之以恒，方?能立于不敗?之地，你能?做到嗎?我?們期望你能?再次給我們?一個肯定的?答復。1?4、我們班?進步最快的?要數(shù)你。你?的字寫得工?整了，課堂?上也能積極?地發(fā)言了，?回答問題的?聲音也響亮?了，尤其是?學習成績有?了顯著地提?高，真令人?欣喜!開朗?活潑的你，?有很強的上?進心!老師?相信，只要?你能夠堅持?不懈地努力?，你的成績?還會有更大?的提高的，?在今后的人?生道路上你?也會取得更?大的成功的?。15、?隨著歲月的?流逝，你已?成為一個英?俊少年?；?潑可愛是你?天生的優(yōu)點?，詼諧幽默?顯示了你的?聰明與才智?，優(yōu)秀的學?習成績?yōu)槟?爭光添彩。?雖然這些都?在閃光，但?老師覺得有?一點遺憾的?是，你若能?把自己與大?家融合在一?起，學會與?人和睦相處?，友好往來?，那將使你?的色彩更加?鮮艷!優(yōu)?秀小學高年?級經(jīng)典評語?1、你是?個文靜大方?、明理懂事?，待人誠懇?，禮貌待人?的女孩，關?心集體，辦?事認真，樂?于助人，學?習認真，作?業(yè)質量較好?，希今后積?極參與課堂?研討，大膽?發(fā)表意見，?在學習上加?倍努力，在?知識的海洋?上，乘風破?浪，奮勇前?進。2、?溫文而雅的?你是班中的?沉默者，很?少與人爭執(zhí)?，你總是持?之以恒地把?字寫好，讓?誰看了都覺?得舒服，學?習也比較踏?實、很有耐?心，希望你?能放開自己?，多與同學?接觸，做個?活潑開放的?學生。3?、你個性內?向，平時不?善多言，能?自覺遵紀守?規(guī)，禮貌待?人，團結同?學，關心集?體，熱愛勞?動，但學習?不思進步，?作業(yè)馬虎。?希今后認清?形勢，增強?競爭意識，?樹立信心，?勤奮好學，?努力拼搏，?下決心趕超?先進生。?4、你是個?文靜大方、?明理懂事的?女孩。待人?真誠，心地?善良，與同?學和睦相處?，關心集體?，熱愛勞動?，樂于助人?，學習認真?。希今后積?極參與課堂?研討，勇于?發(fā)表意見，?大膽開拓創(chuàng)?新，加強競?爭意識，立?于不敗之地?。5、看?到你，就會?讓人聯(lián)想到?那武藝超群?、身手不凡?的“小展昭?”——釋小?龍，你做得?的不賴，你?領的操，象?寫的字橫平?豎直，端端?正正，鏗鏹?有力，老師?們看了夸獎?不已，在學?習上，你的?反應似乎總?慢人一拍，?希望你能體?會并做到這?幾個字“敏?而好學”。?6、你是?個文靜大方?、明理懂事?，待人真誠?，心地善良?，思想純樸?的女孩。平?時關心集體?，樂于助人?，熱愛勞動?，學習認真?，作業(yè)清楚?，令人欣慰?。希今后再?接再厲，積?極參與課堂?研討，大膽?舉手發(fā)言，?揚長避短，?切記“逆水?行舟，不進?則退”的道?理。7、?你是個性格?內向，且明?理懂事的孩?子，平時自?覺遵紀守規(guī)?，待人真誠?、心地善良?，團結同學?、關心集體?，積極參加?各項活動，?學習認真，?作業(yè)清楚端?正。希今后?繼續(xù)努力，?揚長避短，?更上一層