![保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)5篇_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c2/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c21.gif)
![保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)5篇_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c2/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c22.gif)
![保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)5篇_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c2/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c23.gif)
![保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)5篇_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c2/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c24.gif)
![保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)5篇_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c2/ba9e72dc1a971c6ed4873c6d85c710c25.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
保護(hù)環(huán)境的?倡議書(shū)(一?)各位師?生們:大?家好!地?球,這位人?類(lèi)的母親,?這個(gè)生命的?搖籃,是那?么的美麗壯?觀,和藹可?親。但是近?幾年來(lái)由于?人們對(duì)生態(tài)?環(huán)境的破壞?、綠洲的不?重視,我們?生存的地球?猶如一位生?命垂危的老?人,奄奄一?息……這?令人震驚的?嚴(yán)重現(xiàn)象和?歷史教訓(xùn),?怎能不引起?大家的認(rèn)真?思考呢?環(huán)?境保護(hù)刻不?容緩啊!為?了我們共同?的家園——?地球,我提?出了一下幾?條建議:?(1)洗完?手后擰緊水?龍頭;(?2)洗手、?洗澡、洗菜?的水用來(lái)沖?廁所或澆花?;(3)?盡可能少的?使用一次性?塑料袋、一?次性快餐盒?和一次性筷?子;(4?)房間里沒(méi)?有人時(shí)記得?關(guān)電燈、電?視;(5?)看電視時(shí)?音量不宜太?大;(6?)報(bào)紙、飲?料罐賣(mài)給廢?品回收部門(mén)?,少用塑料?包裝袋。?(7)多植?樹(shù)造林,少?濫砍濫伐…?…(8)?不用一次性?筷子,因?yàn)?快餐筷的材?料是樹(shù)木、?(9)提?醒爸爸媽媽?買(mǎi)菜時(shí)不用?塑料方便袋?,以減少白?色垃圾、?(10)我?們要節(jié)約用?水,早晨洗?臉時(shí)要把水?龍頭擰小、?生活中要學(xué)?會(huì)循環(huán)利用?水、(1?1)照顧好?自己身邊的?一草一木、?愛(ài)護(hù)花草。?讓我們同小?樹(shù)一起茁壯?成長(zhǎng)、(?12)節(jié)約?用紙,把草?稿紙寫(xiě)滿,?不要只寫(xiě)幾?個(gè)數(shù)字就扔?掉我相信,?不在紙上亂?涂亂畫(huà),不?扔沒(méi)用完的?本子;(?13)學(xué)習(xí)?有關(guān)環(huán)境保?護(hù)知識(shí),收?聽(tīng)、收看廣?播保護(hù)節(jié)目?,閱讀環(huán)境?知識(shí)讀物、?報(bào)紙,與同?學(xué)、朋友和?家長(zhǎng)討論環(huán)?境保護(hù)知識(shí)?,與破壞環(huán)?境的現(xiàn)象作?斗爭(zhēng)。(?14)不浪?費(fèi)糧食,節(jié)?約用水,節(jié)?約用電,節(jié)?約燃料。共?同節(jié)約我們?有限的資源?。(15?)把損壞的?物品修理好?再用,延長(zhǎng)?使用期,多?用可循環(huán)再?利用的物品?,不用或少?用一次性紙?制品和木制?品。(1?6)購(gòu)買(mǎi)有?“環(huán)境標(biāo)志?”和“綠色?標(biāo)志”的物?品,不吸煙?,不隨地吐?痰,不使用?還有破壞臭?氧層的物品?(如發(fā)膠)?(17)?不向下水道?排放污油、?丟垃圾,不?向海洋、湖?泊、江河,?分類(lèi)處理垃?圾,把舊書(shū)?本、(1?8)保護(hù)野?生動(dòng)物,不?摘采花草,?不砍伐樹(shù)木?,不踏草坪?。世界主?宰中不能沒(méi)?有綠色。如?果我們行動(dòng)?起來(lái),地球?將會(huì)布滿綠?色的足跡。?綠色是生命?之色、和平?之色,綠色?時(shí)碧水、藍(lán)?天和清新的?空氣,綠色?時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)?和花的思索?。被破壞的?大自然已傷?痕累累,就?讓我們用綠?來(lái)澆灌它吧?!保護(hù)環(huán)?境的倡議書(shū)?(二)和?煦的春風(fēng)吹?拂著大地,?明媚的四月?讓人迷醉,?春鳥(niǎo)脆啼,?萬(wàn)物紛紛披?上翠綠的舞?裙。又是一?年春風(fēng)起,?吹皺綠色的?波浪!綠?色是大自然?賜與我們?nèi)?類(lèi)的寶貴財(cái)?富,綠色是?人類(lèi)文明的?搖籃。我們?渴望潔凈的?地球,渴望?健康的生命?,渴望整潔?的家園,渴?望綠色的校?園!當(dāng)我們?在綠樹(shù)成蔭?的校園小徑?漫步時(shí),倍?感心曠神怡?;當(dāng)我們坐?在窗明幾凈?的教室中奮?筆疾書(shū)時(shí),?必定全神貫?注。優(yōu)美的?環(huán)境,讓我?們懂得珍惜?,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)?;優(yōu)美的環(huán)?境,讓我們?知書(shū)達(dá)禮,?更加文明;?優(yōu)美的環(huán)境?,讓我們學(xué)?習(xí)進(jìn)步,道?德高尚;優(yōu)?美的環(huán)境讓?我們學(xué)會(huì)謙?讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做?人。在優(yōu)美?的校園環(huán)境?中,我們沐?浴著陽(yáng)光,?盡情展現(xiàn)當(dāng)?代大學(xué)生的?風(fēng)采。但是?,在我們享?受大自然賜?予的同時(shí)也?應(yīng)履行保護(hù)?校園環(huán)境的?義務(wù)。在此?,我倡議:?1、樹(shù)立?綠色文明觀?念,自覺(jué)關(guān)?心校園環(huán)境?狀況,遵守?環(huán)境保護(hù)法?律法規(guī),把?個(gè)人環(huán)保行?為視為個(gè)人?文明修養(yǎng)的?組成部分。?2、愛(ài)護(hù)?校園綠化,?立即行動(dòng)起?來(lái),關(guān)心、?支持和積極?參與校園綠?化建設(shè)和管?理。愛(ài)護(hù)花?草樹(shù)木設(shè)施?,對(duì)破壞綠?化設(shè)施的行?為要敢于制?止并舉報(bào)。?3、養(yǎng)成?良好衛(wèi)生習(xí)?慣,不隨意?亂扔瓜皮果?殼、煙頭、?食品包裝物?等,不隨地?吐痰。伸出?你的手,撿?起地上的一?張廢紙、一?只廢塑料袋?、一個(gè)煙蒂?,為校園的?整潔獻(xiàn)出你?的愛(ài)心。?4、支持和?參與廢紙、?廢塑料、廢?金屬的回收?利用,盡量?減少生活垃?圾。5、?遵守公德,?倡導(dǎo)文明,?維護(hù)公共秩?序,愛(ài)護(hù)公?共衛(wèi)生,保?護(hù)自己和他?人的健康,?倡導(dǎo)師生和?諧,同學(xué)友?好,語(yǔ)言文?明,行為規(guī)?范,共建環(huán)?境幽雅,和?諧文明的校?園。為了?美化我們的?校園環(huán)境,?共建綠色校?園,讓我們?行動(dòng)起來(lái),?將綠色作為?我們生活的?主旋律,用?愛(ài)心去關(guān)注?校園環(huán)境的?變化,用熱?情去傳播環(huán)?保的理念,?用行動(dòng)肩負(fù)?起保護(hù)綠色?校園的重任?,愛(ài)護(hù)校園?,就是愛(ài)護(hù)?我們自己。?保護(hù)環(huán)境?的倡議書(shū)(?三)親愛(ài)?的同學(xué)們:?教室是我?們求知的殿?堂,學(xué)校是?我們生活的?家園。當(dāng)我?們?cè)诰G樹(shù)成?蔭的校園中?漫步、在整?潔干凈的教?室中學(xué)習(xí)、?在柳樹(shù)依依?的翠薇湖畔?運(yùn)動(dòng)時(shí),一?定會(huì)感到心?情舒暢。你?是否為擁有?這樣的舒適?生活而感恩?、珍惜呢??為了能夠使?我們的學(xué)習(xí)?更順利,生?活更愜意,?校園更和諧?,針對(duì)我校?實(shí)情,特向?全校師生發(fā)?出如下倡議?:一、愛(ài)?護(hù)學(xué)校環(huán)境?,不隨地吐?痰、不亂刻?亂畫(huà),不亂?扔、亂放垃?圾,養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣,自覺(jué)維?護(hù)校園的清?潔衛(wèi)生。?二、愛(ài)護(hù)學(xué)?校綠化,做?到不踐踏綠?地草坪,不?攀摘樹(shù)枝花?朵,不翻越?綠化帶,不?在綠化帶上?停放車(chē)輛,?愛(ài)護(hù)花草樹(shù)?木。三、?愛(ài)護(hù)學(xué)校公?物,愛(ài)護(hù)教?室桌椅門(mén)窗?、塑膠操場(chǎng)?、校園體育?設(shè)施等公共?物品設(shè)備,?不損壞、不?攀爬摸高。?四、愛(ài)護(hù)?學(xué)校資源,?隨手關(guān)燈擰?緊水龍頭,?節(jié)約每一度?電每一滴水?,杜絕浪費(fèi)?。五、愛(ài)?惜餐廳食品?,有序排隊(duì)?,文明用餐?,倡導(dǎo)勤儉?節(jié)約。六?、遵守公德?,團(tuán)結(jié)友愛(ài)?,舉止文明?,行為規(guī)范?,共同維護(hù)?校園秩序。?在這方屋?檐下共同學(xué)?習(xí),在這片?綠蔭下一起?成長(zhǎng)。讓我?們從自己做?起,從現(xiàn)在?做起,爭(zhēng)做?建設(shè)和諧校?園的先行者?!讓我們攜?起手來(lái),使?衛(wèi)生不再是?外在強(qiáng)加的?約束,而是?我們內(nèi)化的?自律;使文?明不再是純?粹的理念,?而是我們自?覺(jué)的言行;?使文明成為?習(xí)慣,讓校?園更加和諧?!福建省?__學(xué)校?二0__年?____月?保護(hù)環(huán)境?的倡議書(shū)(?四)親愛(ài)?的同學(xué)們:?你想在一?個(gè)綠樹(shù)成蔭?、鳥(niǎo)語(yǔ)花香?的環(huán)境中學(xué)?習(xí)嗎?你?想在一個(gè)環(huán)?境優(yōu)美、充?滿生機(jī)的校?園里成長(zhǎng)嗎??當(dāng)我們?在綠樹(shù)成蔭?的校園中漫?步時(shí),一定?會(huì)感到心曠?神怡;當(dāng)我?們坐在窗明?幾凈的教室?中讀書(shū)時(shí),?哪能不全神?貫注?當(dāng)我?們?cè)谡麧崈?yōu)?雅的環(huán)境中?學(xué)習(xí)時(shí),定?會(huì)倍感心情?舒暢。優(yōu)?美的環(huán)境,?讓我們?nèi)玢?陽(yáng)光,享受?快樂(lè)。而?這最?lèi)芤獾?享受,正因?為許多人的?一點(diǎn)小小的?自私,幾分?懶惰,從我?們的指縫間?悄無(wú)聲息地?溜走。每當(dāng)?下課后、午?休時(shí)、放學(xué)?后,操場(chǎng)、?過(guò)道、樓梯?、綠化帶內(nèi)?……凡是有?我們學(xué)生成?群走過(guò)的地?方,散落著?同學(xué)們隨意?亂扔的包裝?袋、糖果紙?、塑料瓶等?,每當(dāng)風(fēng)起?塵落,這些?垃圾就在我?們的校園里?"翩翩起舞?",滿目瘡?痍,令人不?忍目睹。?校園是我們?學(xué)習(xí)和生活?的地方,也?就是我們成?長(zhǎng)的搖籃。?校園環(huán)境衛(wèi)?生的好壞直?接影響到老?師和同學(xué)們?的工作、學(xué)?習(xí)和生活,?同時(shí),校園?環(huán)境衛(wèi)生也?是一個(gè)學(xué)校?文明程度的?重要標(biāo)志,?是學(xué)校對(duì)外?形象好壞的?直觀影響因?素。我們?都希望有一?個(gè)舒適的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?,因而我們?更要珍視他?。并且這也?是我們的責(zé)?任,義不容?辭。美好?的東西是需?要呵護(hù)的,?只有不斷地?擦拭,才能?夠保持他眩?目的光彩。?就讓我們從?身邊做起,?你、我、他?,我們大家?,從我們每?一個(gè)人開(kāi)始?,從一點(diǎn)一?滴做起,呵?護(hù)我們的校?園。如果我?們撿起一張?廢紙,校園?里就會(huì)干凈?幾分;如果?我們肯多走?幾步路,少?丟一點(diǎn)垃圾?,不需要我?們彎腰去撿?,我們的校?園也能夠保?持清爽。不?積跬步,無(wú)?以至千里。?不需要花費(fèi)?太多的精力?與時(shí)間,只?需要每一位?同學(xué)一些簡(jiǎn)?單的動(dòng)作和?良好的習(xí)慣?。只是一件?很容易的事?,貴在堅(jiān)持?不懈,用心?去努力。相?信滴水可以?穿石,鐵杵?能夠磨成針?。我想,這?不僅是一種?付出,同時(shí)?也是一種收?獲,付出的?是一粒種子?,收獲的是?滿園芬芳。?相信眾志成?城,我們的?校園一定會(huì)?在我們用心?的呵護(hù)下越?來(lái)越美麗。?各位同學(xué),?每年的四月?是"愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生月",就?從腳下的一?張廢紙做起?,期待你們?加入這個(gè)光?榮的行列里?來(lái)!讓我們?立即行動(dòng)起?來(lái)吧,做校?園環(huán)境衛(wèi)生?的小衛(wèi)士,?做文明的中?學(xué)生!保?護(hù)環(huán)境的倡?議書(shū)(五)?尊敬的老?師、親愛(ài)的?同學(xué)們:?誰(shuí)不渴望那?郁郁蔥蔥的?草地?誰(shuí)不?愿自己的校?園變成花城?一樣?誰(shuí)不?希望在溫馨?潔凈的校園?內(nèi)讀書(shū)?現(xiàn)?在學(xué)校給我?們提供了一?切,可是,?大風(fēng)偶爾吹?起的是那白?色的垃圾,?這是誰(shuí)的錯(cuò)??當(dāng)我們?在綠樹(shù)成蔭?的校園中漫?步時(shí),一定?會(huì)感到心曠?神怡;當(dāng)我?們坐在窗明?幾凈的教室?中讀書(shū)時(shí),?哪能不全神?貫注?當(dāng)我?們?cè)谡麧崈?yōu)?雅的環(huán)境中?學(xué)習(xí)時(shí),定?會(huì)倍感心情?舒暢。優(yōu)美?的環(huán)境,讓?我們懂得珍?惜,學(xué)會(huì)愛(ài)?護(hù);優(yōu)美的?環(huán)境,讓我?們知書(shū)達(dá)禮?,更加文明?;優(yōu)美的環(huán)?境,讓我們?學(xué)習(xí)進(jìn)步,?道德高尚;?優(yōu)美的環(huán)境?讓我們學(xué)會(huì)?謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)?做人。在優(yōu)?美的校園環(huán)?境中,我們?沐浴著陽(yáng)光?收獲,吸取?著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)?。學(xué)校是?我們的家,?我們是學(xué)校?的主人,建?設(shè)靠的是我?們。在我們?新一屆同學(xué)?剛?cè)胱⌒滦?區(qū),我們的?家更需要我?們的愛(ài),我?們倡議全校?師生“愛(ài)我?校園,從我?做起”的校?園文明行動(dòng)?。我們向?全校師生發(fā)?出以下倡議?:一、校?師生一齊來(lái)?保護(hù)現(xiàn)有草?木,全不踐?踏綠地草坪?,不攀摘樹(shù)?枝花朵;愛(ài)?護(hù)每一片綠?葉,愛(ài)護(hù)每?一株幼苗。?二、節(jié)約?用水,不亂?扔廢紙、果?皮紙屑,使?用過(guò)的塑料
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025項(xiàng)目法律服務(wù)合同
- 2023八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 Why don't you talk to your parents Section A 第1課時(shí)(1a-2d)說(shuō)課稿 (新版)人教新目標(biāo)版
- 7多元文化 多樣魅力《多彩的世界文化》(說(shuō)課稿)-統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)
- 2025合同模板承包合同書(shū)(車(chē)輛)范本
- 2025中外合資公司勞動(dòng)合同協(xié)議書(shū)
- 直飲水施工方案
- 食堂餐廳售賣(mài)設(shè)備施工方案
- 2024年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 13 葉圣陶先生二三事說(shuō)課稿 新人教版
- 《1 信息并不神秘》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年華中師大版信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)
- Unit 2 Expressing yourself Part A Lets spell(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)001
- 137案例黑色三分鐘生死一瞬間事故案例文字版
- 【魔鏡洞察】2024藥食同源保健品滋補(bǔ)品行業(yè)分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)潤(rùn)滑油行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 《洗煤廠工藝》課件
- 鋼結(jié)構(gòu)工程施工(第五版) 課件 2項(xiàng)目四 高強(qiáng)度螺栓
- 機(jī)票預(yù)訂行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略方案
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課程)全套教學(xué)課件
- 《實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)》課件
- 眼的解剖結(jié)構(gòu)與生理功能課件
- 小學(xué)網(wǎng)管的工作總結(jié)
- 診所校驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)審核表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論