山東省青島市李滄、平度、西海岸、膠州2022年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列說法中正確的是A．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放熱B．空氣中含量最多的氣體是氧氣C．將石油煉制后可以得到多種產(chǎn)品D．合金的各種性能都比純金屬好2．常溫下，在足量pH=2的溶液中，滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液顯（）A．紅色 B．紫色 C．藍(lán)色 D．無色3．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于氣焊 B．焦炭用于煉鐵 C．銅用于制作導(dǎo)線 D．天然氣用作燃料4．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（）A． B． C． D．5．在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（

）A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體6．下列對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體B．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前需檢驗(yàn)氣體的純度D．在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用木炭代替紅磷7．在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（）A．該反應(yīng)中有2種氧化物B．甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：2C．甲物質(zhì)的化學(xué)式是CH2D．該反應(yīng)中原子的數(shù)目發(fā)生改變8．下列廣口瓶上，化學(xué)式標(biāo)注正確的是A． B．C． D．9．氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí),容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中B．m點(diǎn)表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)C．m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素的質(zhì)量不相等D．m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同10．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A滅火方法B化學(xué)與健康①油鍋著火——用水澆滅②森林著火——設(shè)置隔離帶①在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒②長期飲用可樂等碳酸型飲料有利于健康C化學(xué)之最D生活知識(shí)①汞——熔點(diǎn)最低的金屬②碳——地殼中含量最多的元素①洗潔精去油污——乳化作用②活性炭凈水——吸附作用A．A B．B C．C D．D11．科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)（如圖），每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價(jià)值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是A．“干水”屬于純凈物 B．“干水”的化學(xué)式為H2OC．“干水”可用于降低溫室效應(yīng) D．“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化12．甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（反應(yīng)條件已略去），下列說法不正確的是A．甲一定是單質(zhì) B．乙一定是化合物C．丙可能是水 D．丁可能是銅二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________（2）B中的現(xiàn)象是__________（3）E中的現(xiàn)象是__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是________若用如圖裝置收集該氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為________端（填“f”或“g”）

14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置圖。

（1）寫出A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。_____________（2）B、C裝置都能用來制取二氧化碳，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么？_______________（答出一條即可）（3）寫出C裝置中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。15．“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究的重要方法，根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題。（1）圖一可觀察到__________（填干花或濕花）變成紅色，該對比實(shí)驗(yàn)可說明_________。ACO2會(huì)與水反應(yīng)B水會(huì)使花變色C碳酸會(huì)使花變色DCO2會(huì)使花變色（2）圖二，現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要與_______________接觸，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了異常，白磷燃燒時(shí)有火星飛質(zhì)到紅磷上，引起紅磷燃燒，證明了燃燒的另一個(gè)條件是___________。（3）圖三是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的探究影響反應(yīng)速率的因素的對比實(shí)驗(yàn)，指出其中的不妥之處：_____________，你的改進(jìn)：__________。通過該對比實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論_________________________。（4）請你設(shè)計(jì)一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)鑒別硬水與軟水。________________________________16．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①_______②_________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)）_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色有刺激性氣味氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．為測定某石灰石樣品(已知雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水)中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12.5g樣品放入錐形瓶中，將足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸全部加入，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后天平示數(shù)變化如圖所示，計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______________________18．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量g。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）A中銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒條件之一是_____。（2）B裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_____（填化學(xué)式）。（3）C中玻璃棒的作用是_____。（4）D裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。（5）E中集氣瓶中水的作用是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、在化學(xué)反應(yīng)中，不是只有燃燒才放熱，如鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱，不符合題意；B、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，不是氧氣，不符合題意；C、將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到不同的產(chǎn)品，如汽油、航空煤油、柴油等，符合題意；D、合金具有優(yōu)良性能，但并不是各種性能都比純金屬好，如合金的硬度大，熔點(diǎn)低，不符合題意。故選C。2、A【詳解】常溫下，在足量pH=2的溶液中，說明該溶液顯酸性，紫色石蕊試液遇酸變紅。故選：A。3、C【解析】A、氧氣用于氣焊是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、焦炭用于煉鐵是利用碳的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。4、A【詳解】A、示意圖中只有兩個(gè)相同原子構(gòu)成的分子，因此圖中表示的物質(zhì)為單質(zhì)，符合題意；B、示意圖中有兩種不同的原子構(gòu)成的分子，因此圖中表示的為混合物，不符合題意；C、示意圖中表示兩種不同的原子構(gòu)成的分子，因此圖中表示的物質(zhì)為化合物，不符合題意；D、示意圖中表示兩種不同的原子構(gòu)成的分子，因此圖中表示的物質(zhì)為化合物，不符合題意。故選：A。5、C【解析】試題分析：空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是氧氣，故答案選擇C考點(diǎn)：空氣中氧氣含量6、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)正確；D、在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭與氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不可以用木炭代替紅磷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、A【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：CH4＋2O2CO2＋2H2O；【詳解】A、該反應(yīng)中有二氧化碳和水2種氧化物；故選項(xiàng)正確；B、甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、甲物質(zhì)的一個(gè)分子中含有1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子，化學(xué)式是CH4；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)中原子的數(shù)目不發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8、B【詳解】A.氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2；B.硫酸的化學(xué)式標(biāo)注正確；C.硝酸銅的化學(xué)式為Cu(NO3)2；D.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；故選B。9、C【詳解】A、因?yàn)槿芤旱目傎|(zhì)量起點(diǎn)為0，所以該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中，選項(xiàng)A正確；B、m點(diǎn)是曲線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此后溶液質(zhì)量增加的幅度比m點(diǎn)前小，說明氧化銅已反應(yīng)完，因此m點(diǎn)表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、m點(diǎn)時(shí)氧化銅與稀鹽酸已恰好完全反應(yīng)，此后只是向溶液中加入稀鹽酸，溶液中氯化銅的質(zhì)量不再增加，所以m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液中氯化銅質(zhì)量應(yīng)相等，銅元素的質(zhì)量也相等，題中所述m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素的質(zhì)量不相等，說法錯(cuò)誤。選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、雖然n點(diǎn)對應(yīng)溶液中含鹽酸，但鹽酸具有揮發(fā)性，蒸發(fā)時(shí)揮發(fā)出去，所以m點(diǎn)和n點(diǎn)對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同都是氯化銅，選項(xiàng)D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題在初中化學(xué)中有一定難度，要解好本題，必須弄清曲線的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義。10、D【詳解】A、①油鍋著火用水澆滅，引起油滴飛濺，發(fā)生危險(xiǎn)，錯(cuò)誤；②森林著火可設(shè)置隔離帶，隔離可燃物，阻止火勢的蔓延，正確。歸納總結(jié)不完全正確，不符合題意；B、①一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，錯(cuò)誤；②長期飲用可樂等碳酸型飲料，不利于健康，錯(cuò)誤。歸納總結(jié)完全不正確，不符合題意；C、①汞常溫下呈液態(tài)，是熔點(diǎn)最低的金屬，正確；②碳元素不是地殼中含量最多的元素，最多的元素是氧元素，錯(cuò)誤。歸納總結(jié)不完全正確，不符合題意；D、①洗潔精去油污是乳化作用，正確；②活性炭凈水中起吸附作用，吸附水中的色素和異味，正確。歸納總結(jié)完全正確，符合題意。故選D。11、C【分析】從“干水”的成份來看，它是混合物，從它的作用來分析，它具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，因此可用于降低溫室效應(yīng)，

故選：C?！驹斀狻緼、根據(jù)題意每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成，可知“干水”屬于混合物，故選項(xiàng)不正確；B、“干水”是混合物，沒有固定組成，故選項(xiàng)不正確；C、“干水”最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，可用于降低溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、“干水”中含有水，水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不正確；故選C。12、A【詳解】A、甲不一定是單質(zhì)，如甲是一氧化碳，一氧化碳可與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳可與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，銅可與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，符合題意；B、丁可與氧氣反應(yīng)生成乙，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，乙一定是化合物，不符合題意；C、丙可能是水，甲可能是氫氣，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，不符合題意；D、由A、B的分析可知，丁可能是銅，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2O22H2O+O2↑白磷燃燒、生成大量白煙紫色石蕊試液變紅CO2+H2O=H2CO3二氧化碳密度比空氣大f【詳解】（1）A中發(fā)生的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）B中白磷與氧氣接觸，達(dá)到了著火點(diǎn)，開始燃燒，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：白磷燃燒，生成大量白煙；（3）由于過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣，故C裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將稀鹽酸壓入D中，石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故E中的現(xiàn)象為：紫色石蕊試液變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）二氧化碳密度比空氣大，故可用F裝置（即向上排空氣法）收集；二氧化碳的密度比空氣大，若用如圖裝置收集該氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為f。14、控制鹽酸的滴加速率，控制反應(yīng)速率（合理即可）【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口無棉花，加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物可用此發(fā)生裝置，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。（2）B、C裝置都能用來制取二氧化碳，C裝置含有微型塑料滴管，可以控制反應(yīng)物的滴加速度，故C裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制鹽酸的滴加速率，控制反應(yīng)速率。（3）C裝置中A處發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！军c(diǎn)睛】高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口塞一團(tuán)棉花，A裝置沒有棉花，為氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。15、濕花AC氧氣溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)沒有控制變量，采用了濃度不同的不同種酸均采用10%的稀鹽酸反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快分別取等量的硬水和軟水于兩支試管中，滴加同樣滴數(shù)的肥皂水，振蕩，泡沫多的為軟水,反之為硬水【詳解】（1）圖一是向干花和濕花分別通入二氧化碳?xì)怏w，可觀察到濕花變成紅色，原因是二氧碳與濕花中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅色，故選AC。（2）圖二，現(xiàn)象①是白磷燃燒，現(xiàn)象②水中的白磷不燃燒，原因是水中的白磷沒有跟氧氣接觸，這就說明物質(zhì)燃燒需要與空氣或氧氣接觸；實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了異常，白磷燃燒時(shí)有火星飛到紅磷上，引起紅磷燃燒，原因是火星的溫度達(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)，證明了燃燒的另一個(gè)條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（3）圖三是探究影響反應(yīng)速率的因素的對比實(shí)驗(yàn)，其中的不妥之處是沒有控制變量，采用了濃度不同的不同種酸，無法比較反應(yīng)速率，改進(jìn)方法是均采用10%的稀鹽酸，可觀察粉末狀碳酸鈣比塊狀碳酸鈣反應(yīng)要快，因此，通過該對比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。（4）鑒別硬水與軟水對比實(shí)驗(yàn)：分別取等量的硬水和軟水于兩支試管中，滴加同樣滴數(shù)的肥皂水，振蕩，泡沫多的為軟水,反之為硬水。16、酒精燈集氣瓶B2H2O22H2O+O2↑AD【詳解】（1）儀器的名稱：①酒精燈②集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫的水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，可選用固、液發(fā)生裝置是B，不需要加熱。氧化氫的水溶液和二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的固體加熱裝置是A，常溫下NH3是一種無色有刺激性氣味氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，應(yīng)該用向下排空氣收集，選擇的收集裝置是D。三、實(shí)驗(yàn)題