幼兒園園長年終工作總結(jié)

幼兒園園長年終工作總結(jié)篇一：幼兒園園常年終工作總結(jié)

2022年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)治理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無論是辦園條件、治理水平、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部治理，提高辦園檔次

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意班子隊(duì)伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊教師起到了榜樣帶頭作用。班子建立我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團(tuán)結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起劇烈反響，在年輕教師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注意為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的制造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采納對話式而非命令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四周的年輕教師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱分散人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師溝通思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、喜愛生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教職工的關(guān)懷。我情感化、彈性化的治理分散了全園教師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動(dòng)性、制造性。

二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了治理透亮度，增加了治理效益。

我提倡教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐根底，不斷依據(jù)新的根底教育理念來端詳和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積存教育才智。我鼓舞教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能勝利”，鼓舞團(tuán)隊(duì)合作，提升教育才智。我狠抓重點(diǎn)教師的培育、重點(diǎn)課型的討論，強(qiáng)化教師專業(yè)進(jìn)展過程中的詳細(xì)目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清楚的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的方法，不斷增加教師的工作成就感，使教師們快速成長。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化效勞意識。

面臨進(jìn)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與進(jìn)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷進(jìn)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師效勞意識的培育，引導(dǎo)教師事事、到處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的共性化家長會(huì)，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)分對待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參加幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，準(zhǔn)時(shí)做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的確定。

優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的安全。安全安康是幼兒園一切工作順當(dāng)開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)展安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查活動(dòng);保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的治理。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)仔細(xì)”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn)，治理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿勢投入嶄新的2022年。信任在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績

篇二：幼兒園園常年終工作總結(jié)

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年完畢了，回憶一年來的工作，我?guī)е處焸兞⒆惚緢@，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢，制造出適合自身進(jìn)展的空間。有成績也有缺乏。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們回報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評課、議課，積極參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)懷全體教師，、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，假如是一個(gè)職業(yè)，我必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的”學(xué)問和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教治理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫教育治理反思成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。做好典范示范作用

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排解安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)展安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，每周五各班級對幼兒進(jìn)展安全教育，增加幼兒的安全意識與自我愛護(hù)力量，通過定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全學(xué)問和安全教育的滲透仍舊需要我們進(jìn)一步改良。

4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及教師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進(jìn)展了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進(jìn)展改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假。就這樣始終到幼兒園的各項(xiàng)修建完成。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫忙教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞教師苦練根本功，從根底教育學(xué)問的熟識到敏捷運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)力量。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整學(xué)問構(gòu)造，加強(qiáng)教育技能改革，積極參與各級各類進(jìn)修。

2、本學(xué)期規(guī)劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，教師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

3、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們提倡教師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚(yáng)。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有盼望的。困難與盼望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們興奮起來，攜手共進(jìn)、堅(jiān)韌拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

篇三：幼兒園園常年終工作總結(jié)

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)治理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無論是辦園條件、治理水平、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部治理，提高辦園檔次

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意班子隊(duì)伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊教師起到了榜樣帶頭作用。班子建立我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團(tuán)結(jié)全都、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起劇烈反響，在年輕教師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注意為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的制造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采納對話式而非命令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四周的年輕教師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱分散人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師溝通思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、喜愛生活、歡樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教職工的關(guān)懷。我情感化、彈性化的治理分散了全園教師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動(dòng)性、制造性。

二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái)，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了治理透亮度，增加了治理效益。

我提倡教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐根底，不斷依據(jù)新的根底教育理念來端詳和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積存教育才智。我鼓舞教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能勝利”，鼓舞團(tuán)隊(duì)合作，提升教育才智。我狠抓重點(diǎn)教師的培育、重點(diǎn)課型的討論，強(qiáng)化教師專業(yè)進(jìn)展過程中的詳細(xì)目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清楚的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的方法，不斷增加教師的工作成就感，使教師們快速成長。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化效勞意識。

面臨進(jìn)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與進(jìn)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿足和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿足，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù);有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷進(jìn)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師效勞意識的培育，引導(dǎo)教師事事、到處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時(shí)，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的共性化家長會(huì)，分別做好個(gè)別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)分對待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參加幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，準(zhǔn)時(shí)做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的確定。

優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的安全。安全安康是幼兒園一切工作順當(dāng)開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)展安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意