幼小銜接講座ppt

幼小連接家長講座——孩子的其次次社會斷奶期主講：xxx區(qū)別幼兒園小學(xué)

學(xué)

習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境寬松活潑嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范教育性質(zhì)

教養(yǎng)并重，幼兒園教育在對幼兒進行全面、和諧發(fā)展的啟蒙教育的同時，還要給幼兒生活上的照料和養(yǎng)育。以教為主，小學(xué)教育每門課程都有明確的、具體的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求。（有任務(wù)有考試）

課程設(shè)置

幼兒園課程是綜合性的、將各領(lǐng)域的內(nèi)容有機整合起來，以主題方式呈現(xiàn)小學(xué)課程則以分科為主，如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、品德等，還有各類興趣活動和探究性活動。教學(xué)方式

幼兒園的教學(xué)方式是以游戲為主，注重讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在活動中體驗。小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。教師除采用講授的形式來教學(xué)外，還非常注重讓學(xué)生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達(dá)等方式進行知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。

區(qū)別幼兒園小學(xué)

生活教育老師像媽媽一樣無微不至的照顧，保教一體。老師側(cè)重于學(xué)習(xí)與品德的教育，學(xué)生自助服務(wù)。時間30分鐘教學(xué)以玩為主40分鐘課堂以聽課為主行為規(guī)范較自由，鼓勵孩子自由發(fā)展。較規(guī)范，學(xué)校規(guī)章嚴(yán)格。交際多在老師和家長的視線中，或是老師的組織范圍內(nèi)與小朋友交往——玩伴關(guān)系。課間課外由學(xué)生自由支配與小朋友交往的獨立性強——競爭關(guān)系。常見問題1、恐慌心理2、交往障礙3、解決問題的實力弱4、只會講不會聽5、不適應(yīng)快節(jié)奏的生活，做事磨蹭家長如何做好幼小連接的準(zhǔn)備工作？入學(xué)準(zhǔn)備：A：物質(zhì)準(zhǔn)備：開學(xué)前為孩子買好必要的學(xué)習(xí)用具和生活用品。B：心理準(zhǔn)備：入學(xué)前有機會帶孩子到小學(xué)參觀。C：身體上的準(zhǔn)備：入學(xué)前為孩子做一次全面的身體檢查。家長須要協(xié)作老師做好幼小連接工作培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育良好的生活習(xí)慣提高孩子的學(xué)問技能培育幼兒與他人交往的實力和孩子共同進步做好孩子的榜樣，言傳身教，以身作則不要輕易向孩子許承諾多激勵少指責(zé)，放大優(yōu)點，帶動缺點的淡化不要和其他孩子攀比父母有責(zé)任在孩子面前維護老師的形象培育留意力的小游戲12345678901234567890123456789012345685678909012345678901234567890123456789012341234567890123456789012345678901234567890在以上數(shù)中將4圈起來，或者將6后面的第一位數(shù)圈起來。敬重的家長，明年孩子將會光榮地從幼兒園畢業(yè)了，成為一名小學(xué)生了。大班和小學(xué)之間的連接我們不能忽視，須要家長和孩子共同努力。我真心希望各位家長能從點點滴滴的微小環(huán)節(jié)中去培育孩子，教化孩子。俗話說：一份耕耘一份收獲。我信任您現(xiàn)在辛苦的專心，將會換來以后