小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)

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xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項寵愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的相識，培育他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教化活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、專心營造深厚的宣揚氛圍，追溯端午淵源，充分相識"端午節(jié)"的有關(guān)學(xué)問

學(xué)校充分利用國旗下講話、宣揚欄等多種方式進行了廣泛宣揚有關(guān)"端午節(jié)"的學(xué)問與資料，同時實行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。

二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"資料

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并在班會上進行溝通學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順當(dāng)開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：

一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣揚普及衛(wèi)生防病學(xué)問，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;

五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報競賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)提倡健康防疫，開展除塵活動

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了衛(wèi)生教化的契機，宣揚健康防疫學(xué)問，開展環(huán)境衛(wèi)生教化、健康教化，凈化校內(nèi)及生活環(huán)境，并組織學(xué)生進行衛(wèi)生清潔活動。

(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)

傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高禮貌素養(yǎng)，做名副其實的禮貌城市禮貌人。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教化，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了學(xué)生的愛國熱忱。

小學(xué)學(xué)校端午節(jié)活動總結(jié)2

我校主動落實《學(xué)?！岸宋绻?jié)日小報”活動方案》，為扎實推動“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增加未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和驕傲感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深化挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報”的活動中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增加民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增加廣闊學(xué)生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報”主題實踐活動納入學(xué)校的常規(guī)工作，依據(jù)我校自身狀況，細心策劃、周密組織，細化主題，有效調(diào)動學(xué)生的參加主動性，提倡創(chuàng)作主體的自主性，注意創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增加活動的廣泛性和實效性。活動方案一經(jīng)公布，活動負責(zé)人x校長剛好召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參加活動狀況、自我感受表達等板塊并留意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特性來組織小報內(nèi)容。在活動中注意創(chuàng)新形式，敏捷實行個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生通過?？?、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)建性采編各具特色的小報。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻相識了中華民族博大精深的文化，更加酷愛自己的祖國。在駕馭了更多的文化學(xué)問的同時，更好的培育了學(xué)生們的民族驕傲感。

這次活動各班共上交小報作品近x多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的相識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟識了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增加了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感。

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端午棕飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關(guān)注，無論是香甜的粽子，還是喧鬧的龍舟，都是我們所期盼的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會喧鬧的開展各項活動，但是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每天都沉醉在學(xué)習(xí)里，好像沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的學(xué)問，弘揚學(xué)生們的愛國精神，本次xx學(xué)校特地打算了豐富的端午活動讓全校的師生一起參與，將學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

一、節(jié)日打算

這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣揚欄更換成宣揚端午的學(xué)問欄目，在前段時間里常能望見有同學(xué)再宣揚欄前佇立，仔細的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的學(xué)問傳播進學(xué)生當(dāng)中，對端午節(jié)的宣揚起到了不少作用。

在學(xué)?；顒悠鹣惹耙恢軐W(xué)校打算的粽子就已經(jīng)打算好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以打算妥當(dāng)。

二、節(jié)日活動

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室支配好，然后在各班自主的進行包粽子活動，除了“講解并描述端午節(jié)習(xí)俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預(yù)備方案中選擇。最終在活動結(jié)束以后，由班主任或包的好的老師來指導(dǎo)各班級的同學(xué)包粽子。

在活動的這天全部的班級的老師都特別的喧鬧，校長等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時候也表示特別的滿足這次的活動氣氛。

三、活動結(jié)尾

本次的活動基本圓滿結(jié)束，同學(xué)們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了特別高的評價，更有不少家長建議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣闊師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個歡樂的端午。但是在之后的調(diào)查中發(fā)覺有不少低年級的同學(xué)再包粽子時會發(fā)生奢侈的行為，不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)峻的食物奢侈，在下次的節(jié)日活動中應(yīng)當(dāng)更加留意在這方面的管理和教化。

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前兩天學(xué)校舉辦的端午節(jié)活動現(xiàn)在還回想在我腦中，感覺活動很精彩，在這次端午節(jié)活動的過程中我覺得我學(xué)到了許多的東西，我是一名小學(xué)的老師，這次活動呢，很是歡樂，也是我們幾個老師向?qū)W校遞交的方案，最終學(xué)校接納我們的方案舉辦了這次活動，所以說這次的活動過程，也是有我的策劃，總的給我的感覺就是很不錯，在這次活動結(jié)束后也讓我看到了活動過程中的一些不足，跟今后可以吸取的東西，這次活動還是很精彩的，學(xué)生的參加度很高，在這次活動結(jié)束之后我也私下的去問了一些學(xué)生的看法，感覺如何，結(jié)果還是挺讓我滿足的，學(xué)生的回答很滿足，現(xiàn)在活動過去了，依舊讓我映象深刻，同時我也為這次活動總結(jié)一番。

在這次的端午節(jié)活動中，目的主要還是讓學(xué)生知道我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的意義，也為了在節(jié)日之際然學(xué)生們能夠放松放松，讓學(xué)生們在活動中提高自己，讓學(xué)生在活動中有所收獲，全部感悟，這也是一起先舉辦活動的初衷，活動主要就是以節(jié)目的形式，端午節(jié)的活動當(dāng)然少不了精彩的節(jié)目，在活動起先之前各個班級就在排練節(jié)目，為這次端午節(jié)的到來做打算，這次的端午節(jié)活動節(jié)目的內(nèi)容都很主動，很好玩，很精彩，讓然這也離不開學(xué)生們的幸苦排練，最終在活動當(dāng)中精彩的呈現(xiàn)出來，這次的端午節(jié)的活動主持人是一名六年級學(xué)生，跟一名五年級的`學(xué)生，都有相當(dāng)豐富的主持閱歷，在我們學(xué)校也是主持最優(yōu)秀的學(xué)生，這次兩位學(xué)生的主持特別的順當(dāng)，特別的精彩讓這次的活動更加的增加了不少獨特的色調(diào)。

活動當(dāng)中有許多精彩的節(jié)目，這些節(jié)目都是學(xué)生門在許久的排練中出來的，在活動當(dāng)中表演節(jié)目的學(xué)生特別，仔細特別的精彩，這次的活動最主要的還是一個個精彩的節(jié)目，讓觀眾們贊嘆不已，節(jié)目內(nèi)容主要就是個中端午節(jié)的謎語，還有朗誦競賽，作品評比，在節(jié)目方面下的努力我覺得特別多，這一方面特別的好，作為一名活動的策劃我覺得很滿足，最重要的還是在這次活動中讓學(xué)生們都主動的參加了進來，不管是觀眾還是老師都特別的協(xié)作，活動當(dāng)中也讓學(xué)生們對端午節(jié)有了一個全面的相識，讓學(xué)生有所感悟，進行的特別順當(dāng)。

但是這次的活動也有一些不足的地方，不是整個過程都很完備，當(dāng)然也有一些要改進的地方，在這次活動當(dāng)中，設(shè)備問題是出現(xiàn)最多的，在整個活動的過程中設(shè)備出現(xiàn)了問題，讓活動的時間拖延惡劣不少，還有剛好的修復(fù)了，所以這次活動還是有不足，在事先沒有對設(shè)備進行調(diào)試，當(dāng)然在今后確定會接著加強。

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為了進一步弘揚和培育愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和驕傲感，在中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來前夕，x月x日，xx縣xx路小學(xué)開展了“濃情端午，傳承民俗”主題系列活動。

活動過程中xx路小學(xué)借助少先隊板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話等形式，大力宣揚端午節(jié)及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營造了深厚的節(jié)日氛圍，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學(xué)生酷愛祖國之情，激勵、引導(dǎo)學(xué)生走進生活，參與形式多樣的教化活動;二是各班級召開了班隊會，講解并描述了“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱與民族情懷;三是提倡學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法，自己動手制作“粽子”，感受民俗文化;四是高年級班級舉辦了一場以“濃情端午，傳