小學學校端午節(jié)活動總結

第頁小學學校端午節(jié)活動總結小學學校端午節(jié)活動總結1

xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，我校學生已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項寵愛的活動，為了引導學生更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的相識，培育他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教化活動。現(xiàn)小結如下：

一、專心營造深厚的宣揚氛圍，追溯端午淵源，充分相識"端午節(jié)"的有關學問

學校充分利用國旗下講話、宣揚欄等多種方式進行了廣泛宣揚有關"端午節(jié)"的學問與資料，同時實行豐富多彩的活動。讓學生透過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關學問。

二、開展各種的活動，豐富"端午節(jié)"資料

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會

端午節(jié)前夕，布置學生透過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關學問，并在班會上進行溝通學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順當開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：

一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣揚普及衛(wèi)生防病學問，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;

三、四年級開展收集有關端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱;

五、六年級開展端午風俗手抄報競賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)提倡健康防疫，開展除塵活動

古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了衛(wèi)生教化的契機，宣揚健康防疫學問，開展環(huán)境衛(wèi)生教化、健康教化，凈化校內及生活環(huán)境，并組織學生進行衛(wèi)生清潔活動。

(3)網上學習

傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展"我們的節(jié)日"網上主題活動，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛國情感，提高禮貌素養(yǎng)，做名副其實的禮貌城市禮貌人。

在本次活動中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教化，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培育了學生的愛國熱忱。

小學學校端午節(jié)活動總結2

我校主動落實《學校“端午節(jié)日小報”活動方案》，為扎實推動“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增加未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和驕傲感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動狀況總結如下：

以建設社會主義核心價值體系為根本，深化挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，引導學生在自辦“端午節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增加民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增加廣闊學生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學生自辦“端午節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，依據我校自身狀況，細心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參加主動性，提倡創(chuàng)作主體的自主性，注意創(chuàng)作內容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增加活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布，活動負責人x校長剛好召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

發(fā)動學生收集活動的相關資料，可參照節(jié)日資料、參加活動狀況、自我感受表達等板塊并留意結合學校特色和學生特性來組織小報內容。在活動中注意創(chuàng)新形式，敏捷實行個人、小組、班級等方式發(fā)動學生通過?？蟆⑹殖瓐?、網頁等創(chuàng)建性采編各具特色的小報。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻相識了中華民族博大精深的文化，更加酷愛自己的祖國。在駕馭了更多的文化學問的同時，更好的培育了學生們的民族驕傲感。

這次活動各班共上交小報作品近x多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的相識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，熟識了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增加了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

小學學校端午節(jié)活動總結3

端午棕飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關注，無論是香甜的粽子，還是喧鬧的龍舟，都是我們所期盼的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會喧鬧的開展各項活動，但是在學校里學習的同學們由于每天都沉醉在學習里，好像沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的學問，弘揚學生們的愛國精神，本次xx學校特地打算了豐富的端午活動讓全校的師生一起參與，將學校的嚴謹?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

一、節(jié)日打算

這次的節(jié)日活動校方已經籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經將校內的宣揚欄更換成宣揚端午的學問欄目，在前段時間里常能望見有同學再宣揚欄前佇立，仔細的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的學問傳播進學生當中，對端午節(jié)的宣揚起到了不少作用。

在學校活動起先前一周學校打算的粽子就已經打算好，包粽子的糯米也已經提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經檢查上交，一切皆以打算妥當。

二、節(jié)日活動

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室支配好，然后在各班自主的進行包粽子活動，除了“講解并描述端午節(jié)習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預備方案中選擇。最終在活動結束以后，由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。

在活動的這天全部的班級的老師都特別的喧鬧，校長等領導在巡查的時候也表示特別的滿足這次的活動氣氛。

三、活動結尾

本次的活動基本圓滿結束，同學們在離開時都將自己做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了特別高的評價，更有不少家長建議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣闊師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個歡樂的端午。但是在之后的調查中發(fā)覺有不少低年級的同學再包粽子時會發(fā)生奢侈的行為，不經污染學校環(huán)境更是嚴峻的食物奢侈，在下次的節(jié)日活動中應當更加留意在這方面的管理和教化。

小學學校端午節(jié)活動總結4

前兩天學校舉辦的端午節(jié)活動現(xiàn)在還回想在我腦中，感覺活動很精彩，在這次端午節(jié)活動的過程中我覺得我學到了許多的東西，我是一名小學的老師，這次活動呢，很是歡樂，也是我們幾個老師向學校遞交的方案，最終學校接納我們的方案舉辦了這次活動，所以說這次的活動過程，也是有我的策劃，總的給我的感覺就是很不錯，在這次活動結束后也讓我看到了活動過程中的一些不足，跟今后可以吸取的東西，這次活動還是很精彩的，學生的參加度很高，在這次活動結束之后我也私下的去問了一些學生的看法，感覺如何，結果還是挺讓我滿足的，學生的回答很滿足，現(xiàn)在活動過去了，依舊讓我映象深刻，同時我也為這次活動總結一番。

在這次的端午節(jié)活動中，目的主要還是讓學生知道我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的意義，也為了在節(jié)日之際然學生們能夠放松放松，讓學生們在活動中提高自己，讓學生在活動中有所收獲，全部感悟，這也是一起先舉辦活動的初衷，活動主要就是以節(jié)目的形式，端午節(jié)的活動當然少不了精彩的節(jié)目，在活動起先之前各個班級就在排練節(jié)目，為這次端午節(jié)的到來做打算，這次的端午節(jié)活動節(jié)目的內容都很主動，很好玩，很精彩，讓然這也離不開學生們的幸苦排練，最終在活動當中精彩的呈現(xiàn)出來，這次的端午節(jié)的活動主持人是一名六年級學生，跟一名五年級的`學生，都有相當豐富的主持閱歷，在我們學校也是主持最優(yōu)秀的學生，這次兩位學生的主持特別的順當，特別的精彩讓這次的活動更加的增加了不少獨特的色調。

活動當中有許多精彩的節(jié)目，這些節(jié)目都是學生門在許久的排練中出來的，在活動當中表演節(jié)目的學生特別，仔細特別的精彩，這次的活動最主要的還是一個個精彩的節(jié)目，讓觀眾們贊嘆不已，節(jié)目內容主要就是個中端午節(jié)的謎語，還有朗誦競賽，作品評比，在節(jié)目方面下的努力我覺得特別多，這一方面特別的好，作為一名活動的策劃我覺得很滿足，最重要的還是在這次活動中讓學生們都主動的參加了進來，不管是觀眾還是老師都特別的協(xié)作，活動當中也讓學生們對端午節(jié)有了一個全面的相識，讓學生有所感悟，進行的特別順當。

但是這次的活動也有一些不足的地方，不是整個過程都很完備，當然也有一些要改進的地方，在這次活動當中，設備問題是出現(xiàn)最多的，在整個活動的過程中設備出現(xiàn)了問題，讓活動的時間拖延惡劣不少，還有剛好的修復了，所以這次活動還是有不足，在事先沒有對設備進行調試，當然在今后確定會接著加強。

小學學校端午節(jié)活動總結5

為了進一步弘揚和培育愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加學生對民族文化的認同感和驕傲感，在中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來前夕，x月x日，xx縣xx路小學開展了“濃情端午，傳承民俗”主題系列活動。

活動過程中xx路小學借助少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下講話等形式，大力宣揚端午節(jié)及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營造了深厚的節(jié)日氛圍，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學生酷愛祖國之情，激勵、引導學生走進生活，參與形式多樣的教化活動;二是各班級召開了班隊會，講解并描述了“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發(fā)學生的愛國熱忱與民族情懷;三是提倡學生向長輩學習粽子的各種制法，自己動手制作“粽子”，感受民俗文化;四是高年級班級舉辦了一場以“濃情端午，傳