南通大學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度

南通大學(xué)傳染病疫情報(bào)告制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的傳染病疫情報(bào)告管理，提高報(bào)告的效率和質(zhì)量，為疾病預(yù)防控制提供及時(shí)、準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)信息，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《普通高等學(xué)校傳染病預(yù)防控制指南》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。第一條學(xué)校成立傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病疫情的預(yù)防控制工作。各學(xué)院、部門成立相應(yīng)工作小組，明確分管負(fù)責(zé)人、疫情防控聯(lián)絡(luò)員等。新冠肺炎疫情期間，學(xué)校專門成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)11個(gè)工作組，根據(jù)職責(zé)，落實(shí)具體工作任務(wù)。疫情防控常態(tài)化期間，成立新冠肺炎疫情防控常態(tài)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)工作。第二條我校傳染病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)是后勤保障部醫(yī)療服務(wù)中心，傳染病疫情報(bào)告人是醫(yī)療服務(wù)中心負(fù)責(zé)人。第三條建立健全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報(bào)告體系，做到傳染病早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早治療。1.學(xué)生中發(fā)生傳染病疫情：學(xué)生患傳染病，由班主任、輔導(dǎo)員立即報(bào)告所在學(xué)院，所在學(xué)院的傳染病疫情防控聯(lián)絡(luò)員立即報(bào)告相關(guān)歸口管理部門（學(xué)生工作處、研究生院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院），同時(shí)報(bào)告后勤保障部醫(yī)療服務(wù)中心。2.教職工中發(fā)生傳染病疫情：教職工患傳染病，所在單位傳染病疫情防控聯(lián)絡(luò)員立即報(bào)告相關(guān)歸口管理部門（人事處、保衛(wèi)處、國(guó)際合作交流處、后勤保障部），同時(shí)報(bào)告后勤保障部醫(yī)療服務(wù)中心。第四條班主任、輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，或者同一宿舍或者同一班級(jí)，1天內(nèi)有3名或連續(xù)3天內(nèi)有多名學(xué)生（5人以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史時(shí)，應(yīng)按照第三條流程進(jìn)行上報(bào)。第五條在校學(xué)生、教職工發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，以及自覺有疑似傳染病癥狀發(fā)生時(shí)，立即向班主任、輔導(dǎo)員或所在單位報(bào)告，并按照第三條流程進(jìn)行上報(bào)。第六條后勤保障部醫(yī)療服務(wù)中心應(yīng)在診治過程中保存門診隨診記錄、開展傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí)，立即向?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人報(bào)告并做好相應(yīng)記錄。第七條發(fā)生傳染病疫情時(shí)，學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人應(yīng)立即向?qū)W校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)要求的報(bào)告程序、內(nèi)容和時(shí)限，向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。第八條發(fā)生傳染病疫情時(shí)，在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，學(xué)校的相關(guān)單位有序做好防控工作。第九條發(fā)生傳染病疫情時(shí)，各單位須及時(shí)上報(bào)，任何人不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。第十條本制度由學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十一條本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。附件一：傳染病疫情報(bào)告流程圖附件二：傳染病疫情報(bào)告人及上報(bào)單位聯(lián)系方式2020年8月附件一：傳染病疫情報(bào)告流程圖學(xué)生歸口學(xué)生歸口管理部門疫情防控聯(lián)絡(luò)員學(xué)生患傳染病疫情防控聯(lián)絡(luò)員學(xué)生患傳染病學(xué)院班主任學(xué)院班主任輔導(dǎo)員后勤保障部醫(yī)療服務(wù)中心學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組疫情報(bào)告人后勤保障部醫(yī)療服務(wù)中心學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組疫情報(bào)告人疫情防控聯(lián)絡(luò)員教職工患傳染病疫情防控聯(lián)絡(luò)員教職工患傳染病疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)所在單位教職工歸口教職工歸口管理部門附件二：傳染病疫情報(bào)告人及上報(bào)單位聯(lián)系方式公共衛(wèi)生辦李愛萍療服務(wù)中心公共衛(wèi)生辦公室電話：85012327崇川區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局狼山分局：81109570市衛(wèi)生監(jiān)督所：85893611崇川區(qū)疾病預(yù)防控制中心：89806163南通市疾病預(yù)防控制中心：結(jié)核病防治科：81551527艾滋病防治科：81551525時(shí)間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間?？墒?，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時(shí)間只是一個(gè)簡(jiǎn)單的指數(shù)符號(hào)，它會(huì)把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始?jí)櫬?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時(shí)間將怎樣對(duì)待你我。不如問，你我將如何對(duì)待時(shí)間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城；法國(guó)凱旋門，羅馬斗獸場(chǎng)……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動(dòng)搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對(duì)丑惡也不悲戚，昂首獨(dú)立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢(mèng)想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長(zhǎng)豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因?yàn)樾闹杏袗?，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個(gè)人的精神氣，大而言之就是一個(gè)人的英雄氣。而一個(gè)人為人之氣是否乃大，其實(shí)正面的區(qū)別就是一個(gè)“愛”字，反面的區(qū)分就是一個(gè)“私”字。愛的真，愛的誠(chéng)，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達(dá)觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅(jiān)實(shí)成立起的豐碑，自己耗費(fèi)的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機(jī)生機(jī)，不僅僅是個(gè)春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機(jī)，而茂盛的茁壯，則是于生長(zhǎng)挺出生機(jī)；金色的豐碩，是于收獲顯出生機(jī)，冰天雪地里的昂著，不也是于抗?fàn)帗P(yáng)出生機(jī)？生機(jī)，也不僅僅是個(gè)青春的話題。勢(shì)血沸騰固然是青年奮發(fā)向上的微型機(jī)，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機(jī)；穩(wěn)健扎實(shí)是中年任勞任怨的生機(jī)，老當(dāng)益壯，不也是暮年不甘示弱的生機(jī)？微型機(jī)，更不僅僅是個(gè)詩(shī)意的話題。鳥語花香固然裝點(diǎn)了春和景明的微型機(jī)，危崖孤松，不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機(jī)？滿目蔥蘢固然展現(xiàn)了無邊綠意的生機(jī)，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機(jī)？生機(jī)，它并不綻開于紅潤(rùn)的面龐，而更沉淀于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場(chǎng)面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。生機(jī)，它并不美麗于甜蜜的夢(mèng)境，而更生動(dòng)于前行的足跡；它并不動(dòng)情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的摸索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。長(zhǎng)空失去了生機(jī)，便是昏暗，但至少還有大地。大地失去了生機(jī)，便是凄涼，但至少還有人類。而人類失去了生機(jī)，縱使有浩蕩的長(zhǎng)空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。其實(shí)，世界最重要的微型機(jī)，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。心靈不欲，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，他所懷抱的卻是崇高。心靈不屈，即使兇險(xiǎn)叢生，他的足音依然鏗鏘，他的站立依然挺拔