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文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃寫工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確,用詞造句必須準(zhǔn)確,不能含糊。一般包括工作的目的和要求,工作的項(xiàng)目和指標(biāo),實(shí)施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,實(shí)行必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。東星資源網(wǎng)搜集的《中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃》,供大家參考閱讀

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題討論為載體,以學(xué)生全面進(jìn)展、老師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

二、配合教務(wù)處工作,督促常規(guī)教學(xué)

1、常常組織學(xué)習(xí)教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。

2、課前一定做到有計(jì)劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時(shí)、更正到位、仔細(xì)細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。

3、做好課堂知識(shí)提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、開展具有學(xué)科特色的工作

本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在仔細(xì)做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來(lái)開展,我們將組織老師們很好的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí),我們計(jì)劃在每個(gè)班級(jí)出好各階段的達(dá)標(biāo)提綱,落實(shí)并抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,為提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平而努力。

四、有效開展各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn),保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,仔細(xì)落實(shí)班級(jí)補(bǔ)差情況。

3、組內(nèi)組織老師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),講究活動(dòng)實(shí)效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

4、進(jìn)行有效的單元檢測(cè)并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。

5、組織各類有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng),充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

五、教學(xué)研討安排

(一)定時(shí)開展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

1、樂(lè)觀組織老師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng),參加的老師做到有記載,有點(diǎn)評(píng),會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過(guò)程,溝通想法,總結(jié)閱歷。

2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng),轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)討論氛圍,樂(lè)觀探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深化課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

(二)堅(jiān)持傳統(tǒng)特色,師徒、同伴同討論、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。

樂(lè)觀組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作,平時(shí)的教學(xué)工作中,同班級(jí),同辦公室的老師多溝通、溝通。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴討論教學(xué)方案,探討重難點(diǎn)的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,溝通教學(xué)心得、體會(huì),及時(shí)的總結(jié)閱歷與開拓創(chuàng)新。

六、主要工作及安排

本學(xué)期所有工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來(lái)開展,各項(xiàng)常規(guī)及教研工作大致安排如下,如遇特殊原因可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

九月份:

1、各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況制定班級(jí)教學(xué)計(jì)劃,并有序開展教學(xué)工作。

2、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃商討布置本學(xué)期各項(xiàng)工作。

3、組織老師參加各班級(jí)教材分析(視頻學(xué)習(xí))。

4、組內(nèi)進(jìn)行備課、作業(yè)各項(xiàng)常規(guī)檢查,并集中反饋,學(xué)習(xí)。

十月份:

1、組內(nèi)集體備課,各班級(jí)組老師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法。

2、備課,作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查。

3、組織一次八班級(jí)的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)。

4、組織老師參加縣教學(xué)研討活動(dòng)。

十一月份:

1、合理安排教學(xué)進(jìn)度,有序進(jìn)行其中測(cè)試及反饋。

2、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學(xué)方案。

3、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查并反饋。

十二月份:

1、組織針對(duì)思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋,

元月份:

1、各老師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。

2、組內(nèi)總結(jié)本期各項(xiàng)活動(dòng)及特色工作,裝訂成冊(cè)。

3、做好期末各項(xiàng)收尾工作,仔細(xì)組織復(fù)習(xí),正確面對(duì)調(diào)研工作。

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),以“深化執(zhí)行力建設(shè),進(jìn)展穩(wěn)健和諧的蘭臺(tái)中學(xué)”為主題,全面實(shí)施新課程改革,大力探索高效課堂,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高。

二、工作目標(biāo)

1、樂(lè)觀促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的進(jìn)展,數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。

2、考試中及格率達(dá)到90%,優(yōu)秀率達(dá)到60%。

3、加強(qiáng)課堂管理,提高課堂效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

4、抓好培優(yōu)輔差工作,重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)愛好小組活動(dòng),力爭(zhēng)培育出較厚實(shí)的尖子生隊(duì)伍。

5、每星期每位老師使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)的次數(shù)不低于1課時(shí)。

6、每月開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動(dòng)不低于1次。以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。

三、主要措施

1、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度,按時(shí)參加集體備課,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,以學(xué)法指導(dǎo)為中心,重點(diǎn)備每一課時(shí)的教案、學(xué)案,中心發(fā)言人提供一課時(shí)的教案文本給每位成員,并準(zhǔn)確解讀教案及設(shè)想,集體討論修訂形成二次教案,作為優(yōu)秀教案存檔。

2、加強(qiáng)老師溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,落實(shí)講課、聽課、評(píng)課制度,常聽推門課,多相互交換意見。

3、強(qiáng)化討論意識(shí),老師對(duì)要講解的題目和知識(shí),必須充分思考如何教給學(xué)生方法,講前要先做,不定期檢查通報(bào)。

4、狠抓培優(yōu)治跛,負(fù)責(zé)培優(yōu)的老師必須有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有教案、有考評(píng)、有分析、有效果。

5、加大學(xué)科教研力度,多學(xué)、多看、多寫,把教學(xué)與英特爾未來(lái)教育緊密結(jié)合,適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展要求。

6、每學(xué)期開展一次利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)的競(jìng)賽。

7、每位老師在本學(xué)期內(nèi)要拿出一篇以上與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的論文或心得體會(huì)。

中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),以“深化執(zhí)行力建設(shè),進(jìn)展穩(wěn)健和諧的蘭臺(tái)中學(xué)”為主題,全面實(shí)施新課程改革,大力探索高效課堂,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高。

二、工作目標(biāo)

1、樂(lè)觀促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有不同的進(jìn)展,數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。

2、考試中及格率達(dá)到90%,優(yōu)秀率達(dá)到60%。

3、加強(qiáng)課堂管理,提高課堂效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

4、抓好培優(yōu)輔差工作,重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)愛好小組活動(dòng),力爭(zhēng)培育出較厚實(shí)的尖子生隊(duì)伍。

5、每星期每位老師使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)的次數(shù)不低于1課時(shí)。

6、每月開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動(dòng)不低于1次。以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。

三、主要措施

1、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度,按時(shí)參加集體備課,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,以學(xué)法指導(dǎo)為中心,重點(diǎn)備每一課時(shí)的教案、學(xué)案,中心發(fā)言人提供一課時(shí)的教案文本給每位成員,并準(zhǔn)確解讀教案及設(shè)想,集體討論修訂形成二次教案,作為優(yōu)秀教案存檔。

2、加強(qiáng)老師溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,落實(shí)講課、聽課、評(píng)課制度,常聽推門課,多相互交換意見。

3、強(qiáng)化討論意識(shí),老師對(duì)要講解的題目和知識(shí),必須充分思考如何教給學(xué)生方法,講前要先做,不定期檢查通報(bào)。

4、狠抓培優(yōu)治跛,負(fù)責(zé)培優(yōu)的老師必須有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有教案、有考評(píng)、有分析、有效果。

5、加大學(xué)科教研力度,多學(xué)、多看、多寫,把教學(xué)與英特爾未來(lái)教育緊密結(jié)合,適應(yīng)時(shí)代

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