職校教師對學(xué)生評語

職校教師對?學(xué)生評語【?優(yōu)秀篇】?1.該生?自覺遵守中?學(xué)生守則，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?尊敬師長，?與同學(xué)和睦?相處，樂于?助人，她熱?愛運(yùn)動，自?覺鍛煉身體?，對老師和?同學(xué)們有禮?貌。該生積?極參加學(xué)校?里組織的各?項活動，認(rèn)?真聽老師安?排，該生是?一個熱愛學(xué)?習(xí)的人，平?時學(xué)習(xí)勤奮?刻苦，遇到?不懂的問題?就虛心請教?，對學(xué)習(xí)決?不放棄，從?中獲得知識?和樂趣。該?生性格開朗?，熱愛生活?心理素質(zhì)很?好，在家里?是個好孩子?，主動幫父?母干家務(wù)。?2.該?生自覺遵守?中學(xué)生守則?，自覺參加?各項活動，?熱愛集體，?樂于助人。?與同學(xué)和睦?相處，尊敬?師長。平時?就注意鍛煉?身體，勞動?積極能干，?經(jīng)常參加班?級的各項活?動。該生品?德兼優(yōu)，性?格開朗，熱?愛生活，有?較強(qiáng)的實(shí)踐?能力和組織?能力，待人?有禮貌，注?意自己的儀?表形象，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，待?人和善，是?老師眼中的?好學(xué)生，同?學(xué)的好朋友?。學(xué)習(xí)積極?向上，雖然?成績不是很?理想但注重?在實(shí)踐中鍛?煉自己的能?力。一直保?持樂觀的生?活態(tài)度。?3.該生?遵守中學(xué)生?守則，尊敬?師長，熱愛?學(xué)習(xí)，禮貌?待人，性格?外向。她熱?愛班級體，?有很強(qiáng)的集?體意識，積?極參加班級?組織的各項?活動。該生?熱愛生活，?對待生活積?極向上，有?很好的思想?道德修養(yǎng)，?心理素質(zhì)好?。該生熱愛?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?態(tài)度積極，?有很強(qiáng)的毅?力，凡是自?己認(rèn)準(zhǔn)的事?情，就絕不?會輕易放棄?，該生還是?一名優(yōu)秀團(tuán)?員，經(jīng)常參?加團(tuán)里組織?的各項活動?。該生熱愛?祖國，有強(qiáng)?烈的民族榮?譽(yù)感，積極?維護(hù)祖國民?族尊嚴(yán)。?4.該生?熱愛祖國，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?尊敬師長，?樂于助人，?上課認(rèn)真聽?講，勇于回?答老師提出?的問題。該?生積極參加?學(xué)校里組織?的各項活動?，認(rèn)真聽老?師安排，對?老師交給的?事情，認(rèn)真?負(fù)責(zé)的完成?。該生是一?個熱愛學(xué)習(xí)?的人，平時?學(xué)習(xí)勤奮。?心理素質(zhì)很?好，在家里?是個好孩子?，主動幫父?母干家務(wù)。?該生是一個?熱愛大自然?的人，做事?沉著冷靜。?該生喜歡參?加一些有創(chuàng)?造性的活動?，有很強(qiáng)的?審美觀，能?在實(shí)踐中發(fā)?展自己。?5.該生?在校遵紀(jì)守?法，嚴(yán)格遵?守校規(guī)校紀(jì)?，認(rèn)真聽從?老師的安排?，該生熱愛?祖國，尊敬?師長，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，該生?學(xué)習(xí)積極性?較強(qiáng)學(xué)習(xí)認(rèn)?真能主動完?成老師布置?的作業(yè)，重?視團(tuán)隊力量?，重視與同?學(xué)間的合作?和交流，喜?歡和同學(xué)討?論解決問題?。該生性格?開朗，喜歡?和別人交朋?友，積極參?加校內(nèi)各種?友誼活動和?學(xué)校班級的?各種戶外活?動，愛笑，?對事物的態(tài)?度很樂觀，?可以主動調(diào)?節(jié)自己的情?緒，善于發(fā)?現(xiàn)快樂。?6.她性?格活潑開朗?，思想品質(zhì)?良好。待人?禮貌謙虛，?擁有自己的?理想和追求?，并且有追?逐夢想的信?心和勇氣。?在本學(xué)期的?學(xué)習(xí)中，該?生勤奮刻苦?，努力充實(shí)?自己，通過?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?掌握了較為?扎實(shí)的基礎(chǔ)?知識，獲得?“三好學(xué)生?”的稱號，?受到老師的?肯定，樹立?良好榜樣。?該生從學(xué)習(xí)?中找到了樂?趣，提高了?自身涵養(yǎng)。?課余時間，?積極參加學(xué)?校組織的各?種活動，在?活動中學(xué)會?堅強(qiáng)勇敢和?團(tuán)結(jié)。7?.該生自?覺遵守中學(xué)?生守則，積?極參加各項?活動。該生?熱愛運(yùn)動，?尊敬師長，?該生關(guān)心集?體，樂于助?人，經(jīng)常參?加學(xué)校里組?織的各項活?動。該生性?格活潑開朗?，熱愛生活?，有非常強(qiáng)?的交際能力?，該生還是?一名優(yōu)秀的?共青團(tuán)員，?經(jīng)常參加團(tuán)?里組織的各?項活動。贏?得離團(tuán)里和?同學(xué)的贊揚(yáng)?。該生是一?個熱愛祖國?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?的人，是老?師同學(xué)們的?好朋友。她?在家里是個?乖孩子。是?家里的好孩?子，是鄰居?里孩子們學(xué)?習(xí)的好榜樣?。8.?該生自覺遵?守中學(xué)生守?則。熱愛祖?國，尊敬師?長，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，樂于助?人，上課認(rèn)?真聽講，勇?于回答老師?提出的問題?。配合老師?，熱愛運(yùn)動?，自覺鍛煉?身體，對老?師和同學(xué)有?禮貌。該生?積極參加學(xué)?校里組織的?各項活動，?認(rèn)真聽老師?安排，該生?是一個熱愛?學(xué)習(xí)的人，?平時學(xué)習(xí)勤?奮刻苦，遇?到不懂的問?題就虛心請?教，對學(xué)習(xí)?決不放棄，?從中獲得知?識和樂趣。?該生性格開?朗，品學(xué)兼?優(yōu)，熱愛生?活善于發(fā)現(xiàn)?快樂。心理?素質(zhì)很好。?9.銘?銓你尊敬老?師團(tuán)結(jié)同學(xué)?熱愛勞動關(guān)?心集體，所?以大家都喜?歡你。能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度。學(xué)習(xí)?不夠刻苦，?有畏難情緒?。學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高。學(xué)習(xí)?成績比上學(xué)?期有一定的?進(jìn)步。平時?能積極參加?體育鍛煉和?有益的文娛?活動。今后?如果能注意?分配好學(xué)習(xí)?時間，各科?全面發(fā)展，?均衡提高，?相信一定會?成為一名更?加出色的學(xué)?生。10?.敬芳你?為人正直誠?懇，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認(rèn)?真聽從老師?的教導(dǎo)，自?覺遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，抵制?各種不良思?想。能嚴(yán)格?遵守學(xué)校紀(jì)?律，有較強(qiáng)?的集體榮譽(yù)?感。學(xué)習(xí)方?法有待改進(jìn)?，掌握知識?不夠牢固，?思維能力要?進(jìn)一步培養(yǎng)?和提高。學(xué)?習(xí)成績不容?樂觀，需努?力提高學(xué)習(xí)?成績。雖然?你目前的成?績不如人意?，但是老師?看到你還是?挺努力的，?不要?dú)怵H，?堅持就是勝?利，你一定?會逐漸縮小?差距的。?11.玉?婷我對你最?滿意的是，?你能夠理解?老師對你的?幫助，還能?虛心接受老?師和家長的?批評，正因?為這樣，你?下半學(xué)期的?表現(xiàn)不錯，?讓老師感到?欣慰!你的?作業(yè)又干凈?又工整，批?閱時真是賞?心悅目。你?能歌善舞，?是班級中的?文娛積極分?子。你頭腦?是聰明的，?可學(xué)習(xí)成績?還不夠理想?，老師認(rèn)為?主要是你上?課聽講不夠?全神貫注，?不能最大限?度地約束自?己。老師相?信只要你信?心不倒，努?力不懈，把?全部精力放?在學(xué)習(xí)上，?終有一天會?到達(dá)成功的?彼岸!1?2.勝文?你是一個樸?實(shí)的孩子，?平時總是默?默地做事任?勞任怨，待?人隨和誠懇?，同學(xué)關(guān)系?好，熱愛集?體，樂意助?人是你的美?德。能嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度。能認(rèn)識?到自己學(xué)習(xí)?上的不足，?嚴(yán)格要求自?己，遇到問?題敢于大膽?向老師請教?。思維不夠?靈活，基礎(chǔ)?知識掌握得?不夠牢固，?雖然付出了?很大努力，?但由于沒有?從根本上解?決問題，因?而成績徘徊?不前。希望?你今后不斷?充實(shí)和完善?自己，多向?優(yōu)秀的同學(xué)?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，爭取?在學(xué)習(xí)上躍?上一個新臺?階。13?.法立你?能尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心班集?體，待人有?禮，能認(rèn)真?聽從老師的?教導(dǎo)，自覺?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度，平時能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動。學(xué)習(xí)上?，你能做到?認(rèn)真刻苦，?但有時粗心?大意。有時?不能正確看?待學(xué)習(xí)上的?一些小挫折?，有急躁情?緒。綜合來?看，各科成?績都不是很?突出。愛好?打球是件好?事，你能把?你愛好打球?的那份熱投?入到學(xué)習(xí)中?去嗎?如果?你能處理好?學(xué)習(xí)與愛好?，相信下學(xué)?期你一定可?以取得大的?進(jìn)步，因為?你資質(zhì)不差?。14.?劍明你能?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，但?還沒有找到?很好的學(xué)習(xí)?方法，因而?學(xué)習(xí)成績未?能有更大的?進(jìn)步?；A(chǔ)?知識還不夠?牢固，學(xué)習(xí)?不夠靈活，?有時對自己?要求不夠嚴(yán)?格，你要知?道學(xué)習(xí)是要?付出汗水的?，勇敢地走?出第一步，?別后退，好?嗎?你作業(yè)?的質(zhì)量已有?了顯著的提?高，老師也?為你感到高?興。請你不?要灰心，慢?慢來，不懈?追求不斷努?力，讓無數(shù)?次失敗奠定?成功的基石?，你終能得?到成功的喜?悅!15?.永權(quán)你?有較強(qiáng)的應(yīng)?變力和適應(yīng)?力，善于調(diào)?整自己的知?識結(jié)構(gòu)，學(xué)?習(xí)踏實(shí)，表?現(xiàn)較好，你?能自覺遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?學(xué)習(xí)目的明?確，態(tài)度端?正，正確對?待學(xué)習(xí)上的?不足，嚴(yán)格?要求自己，?遇到問題敢?于向老師請?教。學(xué)習(xí)成?績比上學(xué)期?有一定的進(jìn)?步。平時能?積極參加體?育鍛煉。希?望今后能與?同學(xué)友好相?處，團(tuán)結(jié)好?每一位同學(xué)?。老師有一?個建議，希?望你能接受?：你有時很?任性，甚至?很固執(zhí)，常?常表現(xiàn)出以?自我為中心?，也許，我?是說錯了，?但我仍然希?望你能以此?為鑒。1?6.志文?那雙黑亮的?眼睛，透射?出你的機(jī)靈?;你喜歡開?動腦筋思考?問題，有一?定的分析能?力。你嚴(yán)于?律已，小小?年紀(jì)就懂得?自覺，老師?祝賀你!看?到課堂上，?你那專注的?神情，認(rèn)真?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，老師也感?到欣慰。你?能按時完成?作業(yè)，字跡?工整。但你?的學(xué)習(xí)方法?還有待改進(jìn)?，掌握知識?也不夠牢固?，思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?你本具備優(yōu)?等生的一切?條件，但你?的成績卻與?之不大相符?。希望你利?用自己聰穎?的天資，老?師相信你會?進(jìn)步得很快?的。職校?教師對學(xué)生?評語【熱門?篇】1.?你是個可?愛安靜的女?孩，學(xué)習(xí)上?自覺認(rèn)真，?是一個令老?師和家長寬?慰的孩子。?只是在班級?活動的舞臺?上較少看見?你的身影，?其實(shí)可以大?膽地將自己?的想法說出?來，讓班級?多一份力量?!2.?你乖巧大方?，組織能力?一流，但在?學(xué)習(xí)上總顯?得有些力不?從心?？祚R?加鞭迎頭趕?上固然是必?需，但也別?太心急，要?知道，欲速?則不達(dá)，只?要踏實(shí)努力?，不懂就問?，采用適合?自己的學(xué)習(xí)?方法，就會?看到進(jìn)步。?也許剛開始?的時候進(jìn)步?很小，小到?你看不見，?但是不要灰?心，萬事開?頭難!將事?前的憂慮，?換為事前的?思考和計劃?，徹底放松?，加強(qiáng)鍛煉?，養(yǎng)足精神?再迎戰(zhàn)!你?能做到的，?蔡煒，加油?!3.?你的才華總?不顯山露水?，你的內(nèi)心?總有暗涌波?瀾，你堅毅?隱忍，鮮有?張揚(yáng)。是的?，忍耐和努?力都是種能?力。學(xué)習(xí)成?績也許是你?覺得不滿意?的地方，高?中的學(xué)習(xí)除?了勤勉扎實(shí)?外，也需要?適合自己的?學(xué)習(xí)方法和?近乎執(zhí)拗的?堅定目標(biāo)，?天助自助者?，望你振作?精神，朝著?生活狀態(tài)的?深度掘進(jìn)。?4.你?是一個真誠?待人溫柔可?愛的女生。?也許是因為?你有些不緊?不慢的性格?，所以在學(xué)?習(xí)上有時候?行動力不夠?堅決，造成?了學(xué)習(xí)成績?的不穩(wěn)定。?請多利用假?期時間好好?補(bǔ)缺補(bǔ)漏，?向上的姿態(tài)?才是最重要?的!5.?你曾經(jīng)和?我說過你的?理想，但你?對理想的憧?憬和你所付?出的努力程?度卻總是難?成正比。若?現(xiàn)在你覺得?有障礙擋在?前行之路上?,那就說明?你還沒有把?目標(biāo)看的足?夠清楚。寧?在事前心力?交瘁的努力?，事后悠然?自得;也不?要在事前悠?然自得，而?在臨事時無?法適從。你?現(xiàn)在欠缺的?就是對自己?發(fā)狠奮進(jìn)的?恒心，柏宇?，“要想人?前顯貴，必?定人后受罪?”，成功要?靠實(shí)踐去爭?取，而不是?光靠幾句好?聽的決心話?!6.?你給我的第?一印象是有?些沉默，其?實(shí)和朋友在?一起時還是?很有自己想?法的對吧??你看，你布?置的新年教?室多么出彩?!請繼續(xù)秀?出真實(shí)而精?彩的你!這?半個學(xué)期的?學(xué)習(xí)有點(diǎn)力?不從心，請?保持謹(jǐn)慎和?細(xì)心，保持?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，及時彌?補(bǔ)所缺漏的?環(huán)節(jié)，大步?向前進(jìn)!?7.該生?聰穎好學(xué)，?積極思考，?主動提問，?興趣廣泛。?成績能始終?處于班級年?級前列，熱?愛體育運(yùn)動?，身體素質(zhì)?好，望今后?更能從一些?小事的細(xì)節(jié)?方面思考，?把一些事情?處理的更加?完善。8?.該生聰?慧多思，善?于把握自己?，把握時間?。成績穩(wěn)定?，能保持前?列。熱愛體?育運(yùn)動，在?班級中起到?了很好的帶?頭作用。望?今后能更注?重小節(jié)細(xì)節(jié)?以圖將來能?具備更加過?硬的素質(zhì)參?與社會的競?爭。9.?該生學(xué)習(xí)?刻苦認(rèn)真，?成績在班級?年級始終處?于前列。幫?助別人熱心?誠懇，是同?學(xué)的榜樣，?班級工作熱?情負(fù)責(zé)。?10.該?生學(xué)習(xí)認(rèn)真?踏實(shí)，成績?在班級年級?中的名次穩(wěn)?步前進(jìn)。在?校遵紀(jì)守規(guī)?，為人誠實(shí)?，老師信任?，同學(xué)喜愛?。望能更多?的主動參與?班級的活動?和管理，從?各個方面來?培養(yǎng)自己。?11.?該生聰穎好?學(xué)，積極思?考，主動提?問，興趣廣?泛。成績能?始終處于班?級前列，熱?愛體育運(yùn)動?，身體素質(zhì)?較好，望今?后更能從一?些小事的細(xì)?節(jié)方面思考?，把一些事?情處理的更?加完善。?12.學(xué)?習(xí)認(rèn)真刻苦?，生活節(jié)儉?，處世大方?。成績穩(wěn)定?，保持前列?。熱愛勞動?，主動維護(hù)?好班級環(huán)境?，受到老師?同學(xué)的好評?。望今后能?樂觀開朗些?，主動參與?些文體活動?，從各個方?面來培養(yǎng)鍛?煉自己。?13.該?生為人踏實(shí)?誠懇。學(xué)習(xí)?認(rèn)真刻苦。?成績能穩(wěn)定?于班級的前?列。希望以?后多參加一?些文體活動?，使自己的?性格更開朗?些，以全面?的過硬素質(zhì)?迎接人生的?挑戰(zhàn)。1?4.該生?學(xué)習(xí)較認(rèn)真?，喜歡課外?閱讀，知識?面廣。做事?踏實(shí)負(fù)責(zé)，?深得老師同?學(xué)的喜愛。?望今后能更?開朗些，更?多的發(fā)展自?己的愛好，?爭取從各個?方面來加強(qiáng)?自己的能力?。15.?該生聰穎?好學(xué)，積極?思考善于發(fā)?問。性格開?朗熱情大方?。做事負(fù)責(zé)?干練。主動?參與班級活?動并能做好?組織工作，?深得老師的?信任。望今?后能以更高?的要求來加?強(qiáng)自己各個?方面的能力?，以更強(qiáng)的?實(shí)力迎接未?來的挑戰(zhàn)。?職校教師?對學(xué)生評語?【最新篇】?1.你?品行優(yōu)良，?待人誠懇，?表里一致，?個性活潑開?朗，待人有?禮，善于與?同學(xué)交往，?人緣好。上?課專心聽講?，善于思考?，上進(jìn)心強(qiáng)?。今后要不?斷充實(shí)和完?善自己，多?思考，多小?結(jié)，發(fā)揮出?全部潛力，?爭取在學(xué)習(xí)?上更上一個?新臺階。?2.你思?想純樸，待?人隨和誠懇?，處事穩(wěn)重?;同學(xué)關(guān)系?好，熱愛集?體，樂意助?人是你的美?德。上課你?能注意聽講?，課后你能?自覺完成作?業(yè)，成績有?所提高。關(guān)?心班集體，?熱愛勞動，?能完成老師?布置的任務(wù)?會。今后要?不斷充實(shí)和?完善自己，?發(fā)揮出全部?潛力，爭取?在學(xué)習(xí)上躍?上一個新臺?階。3.?你品行優(yōu)?良，待人誠?懇，人緣好?，表里一致?。個性活潑?開朗，待人?有禮。上課?專心聽講，?善于思考，?上進(jìn)心強(qiáng)。?能認(rèn)真完成?老師布置的?作業(yè)。學(xué)習(xí)?勤奮，基礎(chǔ)?扎實(shí)，成績?優(yōu)秀。做事?善始善終，?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?希望戒驕戒?躁，相信你?的潛力還很?大。4.?你性格活?潑，為人坦?誠，善于與?同學(xué)交往，?人緣好，集?體榮譽(yù)感強(qiáng)?。上課時能?積極思考老?師提出的問?題，工整的?作業(yè)常常是?同學(xué)的榜樣?。學(xué)習(xí)目的?明確，態(tài)度?認(rèn)真，。希?望在語文數(shù)?學(xué)外語這三?門課程上，?花大工夫，?以取得更好?的成績。?5.你是?一個不多言?，不多語，?文靜的學(xué)生?。待人誠懇?禮貌，作風(fēng)?踏實(shí)，關(guān)心?班集體，認(rèn)?真做好班級?工作。學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?目的明確，?作業(yè)認(rèn)真工?整。希望你?今后能積極?開動腦筋，?活躍思維，?不斷改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，提?高學(xué)習(xí)效率?，爭取更大?的進(jìn)步。?6.是一?個令家長欣?慰，令老師?驕傲的乖乖?女。溫順平?和的性格使?你與身邊的?每個人都相?處得很好，?至于學(xué)習(xí)，?你更是認(rèn)真?，精益求精?。老師期待?著你這顆明?星能發(fā)出更?加耀眼的光?芒!7.?如果生命?是樹，那么?，理想是根?，勤奮是葉?，毅力是干?，成功是果?，你有良好?的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?，又寫得一?手好字，如?果能在奮斗?目標(biāo)的指引?下，勤奮執(zhí)?著地去追索?成功，你的?生命之樹才?會開花結(jié)果?。你各方面?的表現(xiàn)都很?不錯，學(xué)習(xí)?成績穩(wěn)步提?高，我一直?對你有信心?，相信你能?靠實(shí)力做一?個出類拔萃?的人!8?.作為班?長的你，熱?心與班集體?的工作，是?一為認(rèn)真負(fù)?責(zé)的班長，?可能是由于?學(xué)習(xí)和工作?的沖突，學(xué)?習(xí)成績有沉?浮，但你總?能及時調(diào)整?。老師相信?：只要你堅?持不懈地努?力是金子遲?早會發(fā)光的?。9.?你思想純樸?，待人隨和?誠懇，處事?穩(wěn)重;同學(xué)?關(guān)系好，熱?愛集體，樂?意助人是你?的美德。上?課你能注意?聽講，課后?你能自覺完?成作業(yè)，成?績有所提高?。關(guān)心班集?體，熱愛勞?動，能完成?老師布置的?任務(wù)會。今?后要不斷充?實(shí)和完善自?己，發(fā)揮出?全部潛力，?爭取在學(xué)習(xí)?上躍上一個?新臺階。?10.你?是一位非常?優(yōu)秀的學(xué)生?，不管是在?學(xué)習(xí)上還是?在生活上，?老師對你充?滿了希望，?希望你能夠?更加的努力?，使自己取?得更大的進(jìn)?步。11?.你誠實(shí)?守信，友愛?同學(xué)，默默?工作從不計?較個人得失?，老師希望?你在保持很?好的工作態(tài)?度基礎(chǔ)上，?能夠更好的?提高自己的?學(xué)習(xí)成績。?12.?你是一個有?志氣的男孩?，樸實(shí)溫和?。一學(xué)期以?來，你學(xué)會?了自律，你?不斷改進(jìn)學(xué)?習(xí)習(xí)慣和學(xué)?習(xí)方法，試?圖在學(xué)習(xí)方?面開創(chuàng)新的?局面。老師?相信：只要?你堅持不懈?地努力，抓?好薄弱學(xué)科?，微笑一定?會掛在你的?臉上。勤勉?而頑強(qiáng)地鉆?研，將會使?你百尺竿頭?，更進(jìn)一步?!13.?你是個意?志堅強(qiáng)的女?孩，學(xué)習(xí)踏?實(shí)認(rèn)真。積?極參加學(xué)校?和班級的各?項活動，值?日工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)。能主?動幫助同學(xué)?，但是在學(xué)?習(xí)上有所差?距，老師希?望你能夠繼?續(xù)努力，努?力減小學(xué)習(xí)?與工作之間?的差距。?14.張?麗。你是一?個堅強(qiáng)而執(zhí)?著的女生，?熱愛班集體?，做事很認(rèn)?真，尤其是?你的身體不?好還堅持每?天跑操，各?項集體活動?也不愿落下?，真的讓我?很感動，學(xué)?習(xí)是那么用?心，特別是?數(shù)學(xué)學(xué)得如?此出色，令?很多男生汗?顏，作為課?代表，你是?稱職而優(yōu)秀?的，希望你?以后再接再?厲，繼續(xù)樹?立信心，要?相信：只要?有付出，就?會有收獲，?淮海中學(xué)將?為你上演緊?張而美麗的?人生喜劇!?15.?金詠春從特?殊家庭走出?的你堅強(qiáng)剛?毅懂事有禮?能干，老師?認(rèn)為你的開?朗積極的心?態(tài)尤其值得?稱道;農(nóng)家?子弟好好努?力吧，不理?想的家境不?是你的錯，?用你的刻苦?耐勞，用你?的不屈不撓?，用你的學(xué)?業(yè)有成去改?變家庭，讓?所有關(guān)心厚?愛你的人能?因為你而感?到幸福，可?是你的文化?成績上升空?間這么大，?還沒有充分?發(fā)揮出來，?希望你下學(xué)?期能正確地?定位自己，?時刻用困苦?提醒自己，?再現(xiàn)初中的?風(fēng)采，在班?做一名品學(xué)?兼優(yōu)的領(lǐng)跑?人，堅持三?年定能打開?大學(xué)的綠色?通道!1?6.其實(shí)?你擁有你自?己都不確知?的才華，從?你的文字中