幼兒園中班教案《蔬菜的打扮》

-3-小朋友園中班教案《蔬菜的打扮》【--中班音樂教案】中班教案《蔬菜的裝扮》適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中，讓小朋友能和同伴一起放松舞蹈，感受舞蹈帶來的歡快，感受樂曲歡快的心情，熟識樂曲的節(jié)奏旋律，能隨音樂節(jié)奏做簡潔的韻律動作，動作協(xié)調(diào)，快來看看小朋友園中班《蔬菜的裝扮》教案吧。教案目標：1、感受樂曲歡快的心情，熟識樂曲的節(jié)奏旋律。2、能和同伴一起放松舞蹈，感受舞蹈帶來的歡快。3、能隨音樂節(jié)奏做簡潔的韻律動作，動作協(xié)調(diào)。4、嘗試仿編歌詞，愿意說說歌曲意思。5、喜愛參與音樂活動，體驗音樂嬉戲的歡樂。教案預(yù)備：1、背景圖、蔬菜寶寶圖片、頭飾、裝飾物品2、音樂：樂曲《握手舞》、韻律音樂教案過程：1、小朋友隨著歌曲《歡樂的一天開頭了》唱唱跳跳進場。2、復(fù)習(xí)歌曲《開心的小鳥》第一遍小朋友跟著音樂唱歌，其次遍仿照小鳥飛回座位。3、出示背景圖讓小朋友觀看，引出課題。引導(dǎo)語：今日蔬菜寶寶舉辦舞會，它們在舞臺上表演節(jié)目，歡迎小朋友觀看蔬菜寶寶的表演，表演開頭。(播放音樂，老師隨著音樂逐一出示蔬菜寶寶圖片)4、讓小朋友感受樂曲的歡快心情，熟識樂曲的節(jié)奏旋律。引導(dǎo)語：小朋友，聽完樂曲后，你對這首樂曲的節(jié)奏、旋律有什么樣的感覺?小朋友自由回答。(歡快的、興奮的)老師拍手，拍打樂曲節(jié)奏，小朋友初步感受樂曲節(jié)奏。播放音樂，小朋友跟著老師做拍手、踏腳等動作。5、老師出示沒上顏色的蔬菜寶寶，引導(dǎo)小朋友觀看，啟發(fā)小朋友思索。引導(dǎo)語：咦，有一位蔬菜寶寶沒有上臺表演，它怎么呢?小朋友自由回答。哦，原來它沒有穿上美麗的衣服，不能表演，小朋友，怎么辦呢?小朋友自由回答。6、請一位老師扮演魔法仙子，魔法仙子的消失。引導(dǎo)語：魔法仙子來了，她有一個魔法球，魔力大，讓我摸摸，我的雙手就能變出魔法。只要拍拍頭，給蔬菜寶寶變出美麗的帽子。誰來試一下怎樣拍拍頭?(播放音樂，請個別小朋友隨著音樂節(jié)奏拍拍頭)帽子變美麗了嗎?沒有，魔力不夠大，我們大家一起來，好嗎?(播放音樂，小朋友跟著老師拍拍頭)7、引導(dǎo)小朋友隨著音樂節(jié)奏自由地創(chuàng)編動作。引導(dǎo)語：哇，帽子變美麗了，拍拍頭可以將帽子變美麗，還可以做什么動作將衣服變美麗呢?(播放音樂，讓小朋友隨著音樂節(jié)奏自由地創(chuàng)編動作)8、哇，蔬菜寶寶真美麗，我們也來裝扮一下，一起來參與舞會。(小朋友戴上頭飾、裝飾隨著音樂自由地跳舞)9、親子活動：舞蹈《握手舞》引導(dǎo)語：小朋友跳得真棒，我們也邀請爸爸媽媽和我們一起跳舞，好嗎。播放音樂，孩子和父母一起跳舞。10、結(jié)束：老師小結(jié)，小朋友隨著音樂離開音樂室。小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食