實(shí)習(xí)報(bào)告自我評(píng)價(jià)范文

實(shí)習(xí)報(bào)告自?我評(píng)價(jià)范文?一：生活?總是果得飛?快的，面臨?著大四的到?來(lái)，為了了?解本專業(yè)的?基本業(yè)務(wù)，?把我們平時(shí)?學(xué)習(xí)的理論?知識(shí)在實(shí)踐?中進(jìn)行檢驗(yàn)?。學(xué)校安排?我們?cè)诖笕?的暑假就開(kāi)?始實(shí)習(xí)。進(jìn)?入到___?國(guó)際___?公司實(shí)踐，?國(guó)際貿(mào)易的?中間環(huán)節(jié)多?，涉及面廣?，除交易雙?方當(dāng)事人外?，還涉及商?檢、運(yùn)輸、?保險(xiǎn)、金融?、車站、港?口和海關(guān)等?部門以及各?種中間商和?代理商。如?果哪個(gè)環(huán)節(jié)?出了問(wèn)題，?就會(huì)影響整?筆交易的正?常進(jìn)行。?在此次實(shí)習(xí)?中，在了解?到實(shí)習(xí)的具?體做法，能?認(rèn)認(rèn)真真的?做好以下幾?點(diǎn)：(1?)注意業(yè)?務(wù)同法律的?聯(lián)系國(guó)際?貿(mào)易法律課?的內(nèi)容同國(guó)?際貿(mào)易實(shí)務(wù)?課程的內(nèi)容?關(guān)系密切，?因?yàn)?，?guó)際?貨物買賣合?同的成立，?必須經(jīng)過(guò)一?定的法律步?驟，國(guó)際貨?物買賣合同?是對(duì)合同當(dāng)?事人雙方有?約束力的法?律文件。履?行合同是一?種法律行為?，處理履約?當(dāng)中的爭(zhēng)議?實(shí)際上是解?決法律糾紛?問(wèn)題。而且?，不同法系?的國(guó)家，具?體裁決的結(jié)?果還不一樣?。這就要求?我從實(shí)踐和?法律兩個(gè)側(cè)?面來(lái)研究本?課程的內(nèi)容?。(2)?同業(yè)務(wù)伙伴?建立業(yè)務(wù)關(guān)?系。在各?個(gè)出售服飾?的供應(yīng)商提?供的信息中?，我認(rèn)真比?較其品質(zhì)與?價(jià)格，來(lái)源?于以及其?商品在進(jìn)口?商市場(chǎng)中的?需求度，我?把目標(biāo)縮小?到我公司中?的中國(guó)男式?睡衣。而進(jìn)?口商方面我?則開(kāi)展廣鋪?網(wǎng)，多聯(lián)系?的原則，給?很多個(gè)進(jìn)口?公司都通過(guò)?郵件傳去本?公司的產(chǎn)品?介紹單及本?公司的合作?意向。這樣?做的結(jié)果使?我迎來(lái)了很?多生意伙伴?，收到多份?詢盤以及發(fā)?盤。(?3)加強(qiáng)?英語(yǔ)的學(xué)習(xí)?對(duì)于外貿(mào)?專業(yè)人員而?言，不僅要?掌握一定的?專業(yè)知識(shí)，?而且還必須?會(huì)用英語(yǔ)與?外商交流、?談判及寫(xiě)傳?真、書(shū)信。?如果專業(yè)英?語(yǔ)知識(shí)掌握?不好，就很?難勝任工作?，甚至?xí)?響業(yè)務(wù)的順?利進(jìn)行。因?此，在實(shí)習(xí)?中我加強(qiáng)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)，?掌握外貿(mào)專?業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎(chǔ)?。實(shí)習(xí)是?一門實(shí)踐性?很強(qiáng)的應(yīng)用?學(xué)科。在學(xué)?習(xí)過(guò)程中，?我重視實(shí)例?分析和平時(shí)?的操作練習(xí)?，加強(qiáng)基本?技能的訓(xùn)練?，注重能力?培養(yǎng)。在培?養(yǎng)規(guī)模上突?出應(yīng)用性，?加強(qiáng)實(shí)踐性?，注意靈活?性。經(jīng)過(guò)了?的貿(mào)易實(shí)務(wù)?實(shí)習(xí)，讓我?了解到商務(wù)?工作挺復(fù)雜?的，而且在?此工作中要?有忍心、恒?心、信心。?實(shí)習(xí)報(bào)告?自我評(píng)價(jià)范?文二：一?個(gè)月的實(shí)習(xí)?期即將結(jié)束?，在這一個(gè)?月里我學(xué)到?了很多學(xué)校?里沒(méi)有的東?西，得到了?同事們很大?的幫助。?首先，我非?常注意的向?周圍的老同?事學(xué)習(xí)，在?工作中處處?留意，多看?，多思考，?多學(xué)習(xí)，以?較快的速度?熟悉著公司?的情況，較?好的融入到?了本人們的?這個(gè)團(tuán)隊(duì)中?。其次，?在工作中，?善于思考，?發(fā)現(xiàn)有的單?據(jù)在處理上?存在問(wèn)題，?便首先同同?事進(jìn)行溝通?，與同事分?享自己的解?決思路，能?解決的就解?決掉，不能?解決的就提?交上級(jí)經(jīng)理?，同時(shí)提出?自己的意見(jiàn)?提供參考。?為以后的?工作提供便?利，我努力?學(xué)習(xí)，工作?主要有：采?購(gòu)核對(duì)前期?的應(yīng)付賬款?余額，并對(duì)?賬袋進(jìn)行了?分類整理，?根據(jù)核對(duì)后?的應(yīng)付賬款?余額重新建?產(chǎn)新賬，并?及時(shí)的填制?應(yīng)付憑證、?登記應(yīng)付賬?款明細(xì)賬，?建立庫(kù)存明?細(xì)賬。接手?公司及分公?司的手工庫(kù)?存明細(xì)賬。?接手運(yùn)費(fèi)的?登記工作。?為了盡快?的熟悉公司?情況，我不?斷的對(duì)工作?進(jìn)行改進(jìn)，?形成公司總?的庫(kù)存明細(xì)?賬。在建賬?的同時(shí)，將?當(dāng)期該處理?的單據(jù)進(jìn)行?相應(yīng)的處理?，但因期初?數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確?，影響了報(bào)?表的可信度?，不過(guò)在這?個(gè)過(guò)程中已?經(jīng)積累了一?些經(jīng)驗(yàn)，在?以后的工作?中會(huì)做的更?好。在一個(gè)?月的試用期?間，我能夠?積極、主動(dòng)?、熟練的完?成自己的工?作，在工作?中能夠發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，并積?極全面的配?合公司的要?求來(lái)展開(kāi)工?作，與同事?能夠很好的?配合和協(xié)調(diào)?。在以后?的工作中我?會(huì)一如繼往?，在相處中?，我與人為?善，在工?作中，我力?求完美。并?且不斷的提?升自己的業(yè)?務(wù)水平及綜?合素質(zhì)，為?公司的發(fā)展?盡自己的一?份力量。?實(shí)習(xí)報(bào)告自?我評(píng)價(jià)范文?三：秋風(fēng)?徐徐，眨眼?也是十月份?，自從去年?離開(kāi)學(xué)校到?___公司?實(shí)習(xí)到現(xiàn)在?已經(jīng)有一年?的時(shí)間了，?在這個(gè)期間?，我學(xué)到了?很多東西，?讓我收獲頗?多。下面就?是我的實(shí)習(xí)?鑒定。一年?的實(shí)習(xí)過(guò)程?，我不只為?公司創(chuàng)造了?效益，同時(shí)?也提高了自?己，特別是?想我這樣剛?離開(kāi)學(xué)校的?實(shí)踐能力差?，更需要通?過(guò)多做事情?來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)?。而實(shí)習(xí)工?作并不象正?式員工那樣?有明確的工?作范圍，如?果工作態(tài)度?不夠積極就?可能沒(méi)有事?情做，所以?平時(shí)我主動(dòng)?爭(zhēng)取多做事?，這樣多積?累多提高。?在工作中?我能夠完成?布置的工作?，在沒(méi)有工?作任務(wù)時(shí)能?主動(dòng)要求布?置工作，做?到主動(dòng)學(xué)習(xí)?，在工作中?，我不允許?自己絲毫的?馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)?認(rèn)真我時(shí)刻?牢記。一?、努力學(xué)?習(xí)，不斷提?升理論素養(yǎng)?。在信息?時(shí)代，學(xué)習(xí)?是不斷地汲?取新信息，?獲得事業(yè)進(jìn)?步的動(dòng)力。?我積極響應(yīng)?單位號(hào)召，?結(jié)合工作實(shí)?際，不斷學(xué)?習(xí)理論、技?能知識(shí)和社?會(huì)知識(shí)，用?先進(jìn)的理論?武裝頭腦，?用精良的業(yè)?務(wù)知識(shí)提升?能力，以廣?博的社會(huì)知?識(shí)拓展視野?。二、?提高工作積?極性和主動(dòng)?性實(shí)習(xí)期?很快過(guò)去了?，是開(kāi)端也?是結(jié)束。展?現(xiàn)在自己面?前的是一片?任自己馳騁?的沃土，在?今后的工作?和生活中，?我將繼續(xù)學(xué)?習(xí)，深入實(shí)?踐，不斷提?升自我，努?力創(chuàng)造業(yè)績(jī)?，繼續(xù)為社?會(huì)創(chuàng)造更多?的價(jià)值。感?謝單位領(lǐng)導(dǎo)?和部門領(lǐng)導(dǎo)?以及師傅們?對(duì)我的支持?和幫助。?三、努力?實(shí)踐，進(jìn)行?角色轉(zhuǎn)化。?“理論是?灰色的，生?活之樹(shù)常青?”，只有將?理論付諸于?實(shí)踐才能實(shí)?現(xiàn)理論自身?的價(jià)值.也?只有將理論?付諸于實(shí)踐?才能使理論?得以檢驗(yàn)。?同樣，一個(gè)?人的價(jià)值也?是