2018北京北大附中香山學校初二（上）期中語文含答案

8/82018北京北大附中香山學校初二（上）期中語文本試卷共10頁,共五大題,25道小題,滿分100一、基礎運用(共11分)新聞對人們的影響日益顯著，不論何時打開報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡，各種新聞信息都會撲面而來，學會閱讀新聞,不僅可能讓我的感受到社會的變化,還可以養(yǎng)成求變?yōu)楸镜目茖W精神，學習優(yōu)秀新工作者的社會責任感。本學期,初二年級以教材新聞單元為依托,開展了豐富多彩的新聞探究活動。閱讀下面文段,回答(1)-(4)題,(共6分)發(fā)動機的咆哮聲越來越大，艦載機越來越近了。繞艦一轉彎，二轉彎，放下起落架①放下尾鉤，殲-15艦載機像凌波海燕，輕巧靈活地調整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對準甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。聲如千騎疾，氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。記者眼前的飛行甲板上，定格了一個象征勝利的巨大“V”字②阻攔索的兩端構成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖?！俺晒α?”歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了!他們說：“太讓人激動了③艦載戰(zhàn)斗機上艦，中國白手起家，一切從零開始。某大國一名上將曾說：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內，你們不可能讓艦載機上艦!”為了這一著，面對技術封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)④多少人頑強攻關，累倒在試驗場④多少人無怨無悔、默默奉獻……今天，終于有了一個圓滿的結果，能不激動嗎?……“咔嚓!”“咔嚓!”……隨著照相機的快門聲響起，中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機飛行員的風采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國的史冊上。上面的文字是《一著驚海天》中的片段，從體裁上看，這篇文章是______（甲.消息乙.通訊），屬于新聞的一種。這篇文章，讓我們領略到中國飛行員xián熟的技藝，感動于他們對事業(yè)dān精竭慮的付出。新聞是我們觀察社會的窗口，將我們的視線延伸到了更廣闊的時間和空間。比如，在《人新聞作為民解放軍百萬大軍橫渡長江》中，我們似乎回到了戰(zhàn)爭歲月，感受到了百萬大軍的銳不可當；在《“飛天”凌空》中，我們隨現(xiàn)場的觀眾一起翹首屏息，見證呂偉在跳水比賽中奪冠的精彩時刻；在《看見》這本書中，我們更了解了新聞事件背后許多不為人知的故事，更為新聞人的奉獻與堅持而深深感動……為上文加粗的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）A.xián（）熟 B.dān（）精竭慮C.銳不可當（） D.翹（）首屏息（2）為選文中的①②③④處選擇正確的標點。（）（1分）A.①、②——③”!④； B.①，②：③!”④；C.①、②：③!”④。 D.①，②——③”!④。（3）為文章空白處選擇恰當?shù)拇鸢?。?分）上面的文字是《一著驚海天》中的片段，從體裁看，這篇文章是______（甲.消息乙.通訊），屬于新聞的一種。2、10月23日，港珠澳大橋開通，學校組織同學們觀看了開通儀式。（共5分）（1）下面是某同學在觀看后寫的一則消息,請為其擬一個不超過15個字的標題。(1分)10月23日上午,港珠澳大橋開通儀式在廣東珠海口岸旅檢大樓出境大廳舉行,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席儀式,宣布大橋正式開通,儀式簡短而熱烈。港珠澳大橋建設歷時9年,全長55公里,是世界上總跨最長的跨海大橋,東連香港，西接珠海和澳門,是繼三峽工程、青藏鐵路之后,我國又一重大基礎設施項目,也是中國橋梁建設史上技術最為復雜、環(huán)保要求最高、建設標準最高的“超級工程”。在大橋的建設過程中,科學家和工程師們創(chuàng)造了400多項新專利、7項世界之最,非常了不起，這；是一座固夢橋、同心橋、自信橋,復興橋。(2)在文中橫線上依次填入語句,句意連貫、治接最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）①體現(xiàn)了我國綜合國力、自主創(chuàng)新能力。②體現(xiàn)了一個國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神,③體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣A.②①③B.②③①C.①③②（3）觀看開通儀式后,同學們紛紛在微信群里發(fā)表感想,下面是四位同學分別寫下的感受。其中修辭方法或詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.港珠澳大橋的橫空出世,是匯眾智,聚眾力,用心血和汗水澆筑成的“海上長城”。B.建設者們“逢山開路、遇水架橋”逆境不餒、自強不思、再接再厲。C.一橋飛架香港、澳門、珠海三地,氣貫長虹,展現(xiàn)當代中國的雄健風采。D.伶?zhèn)冄笊献骱?大海深處“穿針”,大橋每一個節(jié)點的進展、每一次攻關、每一次創(chuàng)新。都蘊含著可經(jīng)受歷史考驗的中國工匠精神二、古詩文閱讀(共22分)（一）、默寫(共8分)我們曾隨王績走進鄉(xiāng)村田園,感受秋景的絢爛,沉醉于3“，獵馬帶禽歸的閑適生活圖景；我們曾隨李白暢游楚地,驚嘆于詩人用奇幻的想象在4“，”兩句中為我們描繪出的天地貫通的壯闊畫面;我們也曾隨陶弘景的腳步,既看到了山高水也在“曉霧將歇,猿鳥亂鳴:5，沉鱗競躍”中感受到動物在自然中的悅動與歡暢。美景不僅賞心悅目,也總能觸發(fā)人們無盡的思考與慨嘆。富春山的美景,讓吳均產生“鳶飛戾天者,望峰息心；6，”的感慨；劉禎更看到了中松樹在嚴寒中的“端正”,以7“?松柏有本性”表達對堂弟的無限期望。而蘇軾則借8“庭下如積水空明,”的庭院小景表達了自己既惆又曠達的復雜情感。（二）閱讀《黃鶴樓》,完成9-11題。（4分）黃鶴樓崔顥昔人已來黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。9.詩歌的前兩聯(lián),借一個“”字,寫出了前景象的清寂蒼茫,傳達出詩人內心的惆悵失落。(1分)10.閱讀畫線詩句,觀察下面兩幅圖畫,簡要說明哪一幅能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。（2分）圖一圖二飛鳥的形象經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中,比如“昔人已乘黃鶴去”……請你再寫出一句:，(三)閱讀《三峽》,完成12—15題。(共10分)三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕峻多生拍,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒洞肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”12、解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)(1)沿溯阻絕溯：(2)屬引凄異屬：13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)（1）自非亭午夜分,不見曦月。（2）雖乘奔御風，不以疾也。14.閱讀文中畫線的語句,發(fā)揮你的想象,用自己的話描述“清榮峻茂”在腦海中呈現(xiàn)出的是怎樣一幅畫面(2分)請你從下面兩題中任選一題作答（2分）（1）上文描繪了三峽的景色。說到三峽,你會想到的古詩句是，。（2）當你眼前呈現(xiàn)出長江寬闊的江面上帆船航行的景象時,想到的古詩句是：，。三、名著閱讀(5分)16.在名著中,作者有時會對作品中的人物作出自己的描述和評價,這為讀者走近這些人物提供了一條路徑。在《紅星照中國》一書中,斯諾對紅軍領導人作出的描述和評價令人印象深刻,閱讀下列人物的描述或評價,選擇其一,為這個人物制作一張讀書卡片。(3分)【人物一】他是個大個子,像只老虎一樣強壯有力。他已過百,但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍，即使他還在當國民黨的將領時,他生活也跟他的部下一樣簡單?！救宋锒吭谥袊?像其他許多紅軍領袖一樣,他是一個傳奇式的人物。他個子清瘦,中等身材,骨骼小而結實,盡管胡子又長又黑,外表上仍不脫孩于氣,又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯,個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產物。選擇:【人物：】卡片：人物姓名最讓我感動的故事或細節(jié)我的感受17基于你對《紅星照耀中國)作品特點的把握,就這一類作品的閱讀,向同學提出你的建議至少兩條)(2分)現(xiàn)代文閱讀（共22分）閱讀下面幾則材料,完成18-20題,(共8分)【材料一】（一）閱讀下面幾則材料，完成12–14題。（共8分）【材料一】中國園林的景物主要模仿自然而成，用人工的力量來建造天然的景色，即所謂“雖由人作，宛自天開”。這些景物雖不一定強調仿自某山某水，但多少有些根據(jù)，頤和園對各地自然景物的模仿便是一例。中國園林在造園時，還經(jīng)常利用山水畫的畫稿，參以詩詞的情調，配以書畫的裝飾，構成許多詩情畫意的景色。例如，頤和園中就有繪畫精美的長廊，還有很多楹聯(lián)、匾額點綴于建筑物之中，為園林景觀平添了許多意趣。另外，中國園林還注重在曲折多變的景物中，運用對比和襯托等手法，突出景物的變化與特色，突顯主體建筑的重要。頤和園前山為華麗的建筑群，后山卻是蒼翠的自然景物，兩者給人不同的感覺，卻相得益彰，而建筑群的主體地位也在湖光樹影的映襯下更顯突出。白塔白塔【材料二】永安橋堆云牌樓永安橋堆云牌樓瓊島白塔風【材料三】西方古典園林深受古希臘園林的影響，不僅布局對稱、規(guī)則、嚴謹，就連花草都修整得方方正正，從而呈現(xiàn)出一種幾何圖案美，與園外疏落自如的天然環(huán)境判若兩個世界。同時，體積巨大的建筑物是園林的統(tǒng)率，整座園林以此建筑物為基準，構成整座園林的主軸。而在園林的主軸線上，又伸出幾條副軸，布置著寬闊的林蔭道、花壇、河渠、水池、噴泉、雕塑等，以此作為建筑物的陪襯，使主體建筑顯得更加高大雄偉。18.根據(jù)【材料一】可以概括出，中國園林的景物設置具有①、②、③的特點。（3分）19.學校組織了“保護文化遺產，探訪中國園林”的綜合實踐活動，【材料二】是同學們探訪“北海公園”過程中收集到的瓊島白塔風景圖。請利用【材料一】和【材料二】中的信息，具體談談白塔的設計體現(xiàn)了中國園林景物設置的哪一特點。（2分）答： 20.根據(jù)【材料一】和【材料三】的內容，說一說中國園林和西方古典園林在景物設置上有何相同與不同。（3分）答： （二）閱讀《一生有個對不起的人》，完成21-24題。（共14分）一生有個對不起的人金薇①15歲之前，他有過一段錦衣玉食的日子，他的父母是小城里知名的企業(yè)家。忽然有一天夜里，警察帶來了他父母意外亡故的噩耗；不久，法院又來通知說，他的父母生前欠下巨額債務，需拍賣家產抵償……此時的他只覺得未來一片黑暗，滿心只有茫然。②人們都像避瘟神一樣躲著他，直到有一天放學，他回家看到門口坐著個人高馬大的鄉(xiāng)下女人——那是他的嬸嬸，在爺爺?shù)脑岫Y上，他看到過她。嬸嬸粗聲大氣地說：“小海，我是來接你的?！彼幌伦佣自诘厣峡蘖似饋?。女人扳了扳他的肩膀說：“大小伙子，哭啥嘛，天又沒塌！有手有腳的，干點兒啥不能有碗飯吃？”③他跟著她來到了那個依山傍水叫北興屯的地方，走到一間仿佛一腳就可以踹倒的低矮的草房前，她回頭對他說，到家了。他愣了，這樣的房子也能住人嗎？草房里走出來兩個人，一個是喝得有點暈頭轉向的叔叔，一個是又黑又瘦的女孩，松松垮垮地穿著件大布衫。很顯然，那是嬸嬸的衣服。④嬸嬸一到家就拎了豬食桶喂豬，罵聲也跟著響起來：“我要是不在家，這豬就得餓死。我嫁到你們老吳家，真是倒了八輩子霉。啥福沒享著，還得干這種替人賣苦力養(yǎng)孩子的事……”⑤她抽旱煙，一嘴大黃牙，似乎是胃不好，吃過飯就不停地打嗝兒，幾毛錢一袋的“蓋胃平”，一把一把地吃。夜里睡覺時，一家4口人擠在一個大火炕上，這讓他很不習慣，更要命的是，嬸嬸一沾炕，呼嚕就打得山搖地動的，簡直讓人無法入睡。也不知他是怎么熬過來的，反正最后也就習慣了。⑥很快，他到鄰村的中學上學了。小城里的教學質量好，他的成績在全校自然是最好的。⑦接下來的暑假，嬸嬸扔給他一把鐮刀，說：“別在家吃閑飯，玉米地里的草都吃苗了。”他第一次進入一人高的玉米地，整片玉米地就像個密不透風的蒸籠，人進去悶得喘不過氣來。手腳麻利的嬸嬸很快割完了幾壟，見他又笨又慢，返回來，手里忙活著幫他，嘴里卻罵道：“真是你們老吳家人，干啥啥不行，吃啥啥不剩！”⑧暑假結束時，他已經(jīng)像屯子里的孩子一樣曬得黝黑了，細細的胳膊也變得粗壯了。他想：或許這輩子，就得在北興屯里當個莊稼漢了吧。⑨嬸嬸要他去縣里批發(fā)幾箱冰棍兒背回村挨家挨戶去賣，掙的錢在他兜里還沒焐熱，就被她要了去?？吹剿粗倌瓟?shù)錢的樣子，他在心里鄙視，從沒見過這么低俗貪財?shù)呐恕Ｔ谒劾?，她最大的愛好就是?shù)錢。她說：“攢夠了錢，我也蓋它三間大瓦房，讓屯子里的人都看著眼紅?！笔迨逶谂赃吅俸俚匦?。她一腳踹過去，“要是你少喝幾瓶馬尿，我的房子早起來了?！雹饪v是日子難熬，他還是考上了縣里最好的高中。他一直遲遲不肯告訴嬸嬸，那樣拿錢當命的女人，怎么肯再花錢送他上學？那天，嬸嬸風風火火地從外面回來，一把揪住正在剁豬食菜的他的耳朵，說：“小兔崽子，老黃家二小子考高中的成績都發(fā)下來好幾天了，你不會是啥也沒考上吧？”他把書包里的通知書扔給她看，她的臉上立刻綻開了一朵花，出門站在院外窮顯擺：“我家小?？忌峡h一中了，比老黃家小子高出一百多分，嘖嘖！”?高中開學前那天晚上，她給了他一卷子毛票，說：“省著點花，我可不像你爸媽，不開買賣！”他抬頭，看著她碩大的一張臉，說：“你讓我上高中？”她說：“我上輩子欠你們老吳家的，這輩子還賬呢，你們這幫要賬鬼都快把我吃了?！?他的日子有了盼頭，只要考上大學，申請了助學貸款，他就可以永遠離開北興屯了。于是他拼命念書，成績一直遙遙領先。?后來，他上了大學，每個假期都借口留在學校打工，不回村。?嬸嬸開始向他要錢，說是借別人的錢時時刻刻要想著還，不能言而無信。他說自己勤工儉學也掙不了多少，她說有點兒算點兒，先寄回來再說。零零碎碎寄回去不少，她卻還總要?？飚厴I(yè)的時候，他做了一個項目，掙了一筆錢，在存錢的時候，他心思一動，拿出10000塊，寫了她的名字寄回去。他覺得，從此他們之間兩清了，終于可以不再跟她有瓜葛了。?可是他并沒感覺到輕松，這世界上，從此再無親人，不知為什么，他忽然有種無依無靠的感覺。他想起接到錄取通知書后，嬸嬸出去了幾天，風塵仆仆地回來，從三角兜里掏出一沓錢，說：“這些也是嬸兒跟別人家借的，只能算是借你的，將來掙錢了別忘了還給我啊，別跟你爹媽似的，欠人家那么多錢也不還……”看他憋紅了臉，頓了一下，又說，“倒也不急著要你還，先念好書，你叔你嬸兒身強力壯的時候還不缺你那點兒！”那一瞬間他的心曾軟了一下，似乎還升起些依依不舍……?北興屯雖窮，嬸嬸雖土雖摳，但到底還是應該回去看看。?他回到北興屯，遠遠地望見那仿佛一腳就可以踹倒的茅草房，心里居然暖暖的。進了院子轉了一圈兒，家里沒人，院子里扔著沒剁完的豬食菜。出了院門兒，正碰上隔壁的鄰居，一見他就急忙說：“你回來啦，快去醫(yī)院吧，你嬸兒快不行了！”他的腳一下子就僵了，那么有底氣罵人的她，怎么會說不行就不行了呢？?在醫(yī)院的走廊里，他聽見嬸嬸在罵大夫：“想糊弄我的錢，沒門兒！我的錢那可都是有用的，我要蓋三間大瓦房呢，背山的，清一色的紅磚……”他站在她面前，說：“嬸兒，咱的房明天就蓋，我找人蓋?！痹诓》客?，他問她的女兒：“二丫，她啥??？”“胃癌。哥，你不知道她有多想你，你也不知道她有多疼你。我娘向你要的那些錢，她一分都沒花，就是看病這么急，她都不讓動。她說，這是給你攢的錢，她怕你也像大伯一樣做買賣虧了本，娶不上媳婦兒……”?他抬起頭，以為這樣淚就不會掉下來，可是，那些淚，經(jīng)過了這么多年的蓄積，終于肆無忌憚地落了下來。這一生，他注定有一個對不起的人?。ㄓ袆h改）21．表面上看，嬸嬸是個粗人。仔細分析她的做法，卻粗中有細，不乏遠見和善意。請根據(jù)原文，填寫下面的表格。（5分）嬸嬸的做法她的遠見和善意①培養(yǎng)他自立謀生的能力。資助他上學。②③讓他建立借人錢要還的誠信意識。④減輕他的心理負擔，要他安心去念書。為他攢錢。⑤22．簡要說說他為什么覺得自己這一生注定對不起他的嬸嬸？（3分）答： 23．結合文意，深入品味第?段畫線句，用第一人稱描寫一下他當時豐富的心理活動。（3分）答： 24．本文所體現(xiàn)的美好感人的思想品質，與下面這則《論語》中，孔子所提倡的為人之道有何相通之處？請你結合本文內容，就此談談感想。（3分）子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”答： 作文

2018北京北大附中香山學校初二（上）期中語文參考答案1.A.嫻熟B.殫精竭慮C.dāngD.qiáo（每空1分，共4分）2.B（2分）3.乙（2分）名著閱讀10人物一①賀龍②一把菜刀建蘇區(qū)。③賀龍出身貧苦，因此具有堅定的革命意志和反抗精神。人物二①周恩來②蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級，可是在周恩來的司令部門前，只有一個哨兵。③周恩來作為紅軍領導人的簡樸、自信和受人愛戴，帶給我太多的震撼與感動。四、現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）（共8分）18.示例：①模仿自然②追求詩情畫意③運用對比襯托的手法評分標準：共3分。每空1分，意思相近即可。19．示例：北海公園白塔的景物設計體現(xiàn)了“中國園林還注重在曲折多變的景物中，運用對比和襯托等手法，突出景物的變化與特色，突顯主體建筑的重要”的特點。白塔的主體地位，在堆云牌樓、永安橋等景物的映襯下更顯突出。評分標準：共2分。體現(xiàn)特點1分，具體說明1分。20．相同點：中西方園林的景物設置都講究運用襯托的手法，來凸顯主體建筑。不同點：中國園林講究模仿自然（詩情畫意），而西方古典園林則強調與自然相區(qū)別的幾何圖案美。評分標準：共3分。相同點1分，不同點2分。（二）（共14分）21．示例：①安排他干農活、賣冰棍兒。②以便他學知識，長本領，獲得更好的發(fā)展。③向他要錢，說要還給別人。④告訴他不用急著還錢。⑤怕他做買賣虧本娶不上媳婦。評分標準：共5分。每空1分，意思對即可。22．示例：他曾鄙視、誤解、拖累過他的嬸嬸，而此時嬸嬸已身患重病，此后他很可能再也沒有機會補償她了。評分標準：共3分?！氨梢暋⒄`解、拖累（嬸嬸為他付出很多）”共2分，答出類似其中兩點即可；“沒有機會補償（嬸嬸已身患重?。?分，意思對即可。23．示例一：這間茅草房對我