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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2021小學生快樂寒假350字篇一:喜悅的寒假
國慶節(jié)放假前,爸爸媽媽抉擇帶我到海邊玩兒。放假第一天就買了去青島的火車票,第三天我們就啟程了。
我們先從火車站坐上了去青島的的一列白色長龍火車。媽媽報告我這是一列動車,坐在動車上安逸極了。向窗外望去,只見外面的建筑和樹木快速的向后跑去。不知不覺地就到了終點站青島。
其次天,一早就見到了我夢中的大海,她一眼望不到邊,沙灘上光著腳丫踩著軟綿綿的細沙上很安逸。我和爸爸.媽媽堆城堡.撿貝殼.抓螃蟹,好玩得很。爸爸.媽媽還帶我去了棧橋.五四廣場.奧帆中心.石老人,爸爸帶我坐了快艇,我感覺很刺激。四處都那么好玩,我喜悅極了。
這就是我的海濱之旅,在我的生命中有好多第一次體驗的事情。爸爸.媽媽讓我度過了一個分外高興的國慶假期。
篇二:喜悅的寒假
令人神往的寒假到來了,我早就摩拳擦掌地擬定了一份籌劃,并下決心按照這份籌劃度過一個有意義的、充實的假期.我認為在寒假中,不但要懂得自學,健體,休息方式也很關鍵呢!
寒假一開頭,我每天一大早起來就想著快點完成學習任務,早點開頭休息,便把學習任務全部排在早上.不過,過了幾天,我覺得學習,休息,與健體,是需要相互融合的,一向?qū)W習的話太辛苦,時間是需要被合理調(diào)配的.于是,我每天早上起來完成一些校內(nèi)安置的作業(yè),過些時間,在完成一點,我們也可以做些額外的習題,閱讀一些好文章。
當我做完作業(yè),或?qū)W習完后,我會先讓眼睛作適當?shù)姆潘?。我們不能讓眼睛太慌張,否那么,會影響到接下來的學習。放松后,我會讀一些文章來放松自己的心情。閱讀既能讓我休息,又能使我學習一些寫作的技巧。有時,我會到外面去走一走,呼吸嶄新的空氣,看看風景,放松心情。我認為,休息不能一向呆在電腦面前,這不僅對學習沒有扶助,反而對眼睛有害。
畢竟怎么休息才是最健康最有意義的呢?以前的寒假寒假中,我從不制定籌劃,靠著自己的欲望去休息,全日死守著電視,眼睛也離不開網(wǎng)絡上希奇好玩的圖片?,F(xiàn)在的我,可不一樣了!在寒假中,我經(jīng)常運動、打羽毛球、跳繩,看我愛好的書,看些學識性的節(jié)目呢!我最熱愛的還有和家人一起出去散漫步,走在大道上,享受冬日的和暖陽光。
這就是我的閱歷。我們每一個人都理應學會休息、學會自學、學會健體,由于它是我們學習的好幫手。假設能夠做到適當?shù)匦菹?,專心地自學,積極地磨練,那么,我們確定能學得更快,學得更好!
篇三:喜悅的寒假
開學了,我們又回到了學校里上學了。
假期里,我玩得很開心,我假期里去了普文、玉溪,還有勐捧,那里都很好玩。普文的農(nóng)村風景很美觀,去玉溪的路上,坐在車上很顛簸,那種感覺卻是美美的,走在勐捧的那座吊橋上,象蕩秋千一樣,很好玩。假期里的生活,讓我戀戀不舍。還有一次,我媽媽說領我和她的同學去西雙版納傣族園玩,一上車,卻察覺媽媽的同學領著一個小孩,卻是我的同班同學郭文凱。真是好玩極了,媽媽和媽媽是同學,孩子和孩子又是同學,不覺增了大量親近感,那一天,我和郭文凱玩得真開心,媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了,作業(yè)有四樣:一是寫字貼,二是做練習冊;三是寫十篇日記;四是閱讀課外書。做完這些作業(yè),我的進步不少。假期很美好,可終究已經(jīng)過去了?,F(xiàn)在我要集中精力去上好學,度過一個喜悅的學期。
篇四:喜悅的寒假
放假了,我高欣喜興地回到家,用了兩天時間把寒假作業(yè)筆答片面的習題做完,第三天開頭進入"十百'內(nèi)容的背誦。
我先把兩篇美文和四句論語背完,緊接著我不是去開電腦,也不是跑出去瘋玩,而是先問問媽媽有沒有家務活兒需要做。假設家務活兒也做完了,我才會和媽媽一起出去漫步,由于我知道,我們雖然是放寒假了,但是學習不能停,期末家長會時老師曾一再強調(diào)假期要專心學習,專心讀背"十百'內(nèi)容,我確定要嚴格按要求去做。更重要的是,雖然是假期,但是"孝心'什么時候都不能放假,在家我們理應做個好孩子,幫爸爸媽媽分擔力所能及的家務,這樣不但爸爸媽媽開心,我們的假期生活也會變得更有意義。
這個假期我過得特別喜悅,由于我把時間安置得分外合理,勞逸結合。你們呢?
篇五:喜悅的寒假
寒假里我有好多好玩的事情,我現(xiàn)在就講給你聽聽。
我們家有只兔子,這只兔子千好萬好就有一點不好:隨地大小便,說來就來。事情發(fā)生在昨天晚上,晚上我在和舅舅閑聊,我想把兔子拿給舅舅看,哪里知道這兔子已經(jīng)開頭拉屎了,我氣的要命。想想看也不能怪兔子,假設我是兔子我也會這么干的。我把火壓了壓刷牙去了。
我們家的兔子胃口可好了吃每頓都像餓了三天三夜似的,每次都吃好多菜葉,所以長得胖胖的。
我每次抱它就像用了三只老虎的力氣。我經(jīng)常和它一起玩。有一次我給它吃菜葉時有意放在高處,這
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