臨床醫(yī)生的實習報告三篇

臨床醫(yī)生的?實習報告范?文一在_?___學附?屬____?醫(yī)院將近一?年的實習，?回顧這段時?間的點點滴?滴，雖然說?不上激情澎?湃，但是畢?竟我們?yōu)榇?付出了諸多?的心血，心?里難免有著?激動?，F(xiàn)在?要離開了帶?領(lǐng)我們踏入?醫(yī)生行列的?老師們，心?中的確有萬?分的不舍，?但天下無不?散之筵席，?此次的分別?是為了下次?更好的相聚?。第一次?作為醫(yī)生的?經(jīng)歷會讓我?們銘記一生?。在此，我?就我這一年?來的工作和?學習做一個?小小的總結(jié)?，希望從中?發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)?點和缺點，?為我以后的?學習和工作?增加經(jīng)驗。?無論在哪?一科室，我?處處發(fā)揮模?范帶頭作用?，善于團結(jié)?實習同學，?助人為樂，?一貫任勞任?怨，工作不?分份內(nèi)份外?。經(jīng)常得到?老師的表揚?，病人的鼓?勵，同學的?贊賞。我時?刻堅持“以?人為本”的?服務(wù)理念，?病人的痛苦?就是我的痛?苦，病人的?滿意就是我?的最高宗旨?和目標，做?到一切為了?病人。為了?病人的一切?，在我們的?精心治療下?，一批又一?批的病人很?快康復出了?院，這個時?刻是我最高?興最幸福的?時刻，這是?我們努力的?結(jié)果，同時?也是對我人?生價值的肯?定。臨床?的實習是我?對理論學習?階段的鞏固?與加強，也?是對臨床技?能操作的培?養(yǎng)和鍛煉，?同時也是我?就業(yè)崗前的?最佳訓練。?盡管這段時?間很短，但?對我們每個?人都很重要?。我倍償珍?惜這段時間?，珍惜每一?天的鍛煉和?自我提高的?機會，珍惜?與老師們這?段難得的師?徒之情。?剛進入病房?，總有一種?茫然的感覺?，對于臨床?的工作處于?比較陌生的?狀態(tài)，也對?于自己在這?樣的新環(huán)境?中能夠做的?事還是沒有?一種成型的?概念。慶幸?的是，我們?有老師為我?們介紹各科?室的情況，?介紹一些規(guī)?章制度、各?級醫(yī)師的職?責等，帶教?老師們的豐?富經(jīng)驗，讓?我們可以較?快地適應(yīng)醫(yī)?院各科臨床?工作。能夠?盡快地適應(yīng)?醫(yī)院環(huán)境，?為在醫(yī)院實?習和工作打?下了良好的?基礎(chǔ)，這應(yīng)?該算的上是?實習階段的?一個收獲：?學會適應(yīng)，?學會在新的?環(huán)境中成長?和生存。?到病房實習?，接觸最多?的是病人，?了解甚深的?是各種疾病?，掌握透徹?的是各項基?礎(chǔ)技能操作?。實習的最?大及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能及提?高各種診療?技能。所以?在帶教老師?放手不放眼?，放眼不放?心的帶教原?則下，我積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機會，?同時還不斷?豐富臨床理?論知識，積?極主動地思?考各類問題?，對于不懂?的問題虛心?的向帶教老?師或其它老?師請教，做?好知識筆記?。遇到老師?沒空解答時?，我會在工?作之余查找?書籍，或向?老師及更多?的人請教，?以更好的加?強理論知識?與臨床的結(jié)?合。按照學?校和醫(yī)院的?要求我們積?極主動地完?成了病歷的?書寫，教學?查房，病例?討論，這些?培養(yǎng)了我們?書寫、組織?、表達等各?方面的能力?。在醫(yī)院?實習期間，?我所做的一?切都以病人?的身體健康?，疾病轉(zhuǎn)歸?為目的，我?們嚴格遵守?醫(yī)院的各項?規(guī)章制度，?所有操作都?嚴格遵循無?菌原則。我?在內(nèi)、外、?婦、兒各個?科室里，都?是認真細心?的做好各項?工作，在帶?教老師的指?導下，對各?種常見病，?多發(fā)病能較?正確地進行?預防、診斷?和處理。比?較熟練的掌?握了臨床常?用診療技能?。本著三基?、三嚴的精?神，培養(yǎng)和?提高了我獨?立思考和獨?立工作的能?力。在這?段短暫的實?習時間里，?我的收獲很?多很多，如?果用簡單的?詞匯來概括?就顯得言語?的蒼白無力?，至少不能?很準確和清?晰的表達我?的受益匪淺?。實習期間?的收獲將為?我今后工作?和學習打下?良好的基礎(chǔ)??？傊诟?謝____?學附屬__?__醫(yī)院培?養(yǎng)我點點滴?滴收獲時，?我將以更積?極主動的工?作態(tài)度，更?扎實牢固的?操作技能，?更豐富深厚?的理論知識?，走上各自?的工作崗位?，提高臨床?工作能力，?對衛(wèi)生事業(yè)?盡心盡責!?臨床醫(yī)生?的實習報告?范文二在?內(nèi)科的臨床?實習過程中?,我遇見過?的一些臨床?常見疾病總?結(jié)有:腦出?血,腦栓塞?,蛛網(wǎng)膜下?腔出血,小?腦出血,頭?痛,急性脊?髓炎,麻醉?意外性腦癱?,周圍性面?癱,冠心病?心絞痛,急?性心肌梗死?,高血壓病?,慢性腎炎?,腎病綜合?征,系膜增?生性腎小球?腎炎,尿毒?癥,腎盂腎?炎,慢性支?氣管炎,肺?氣腫,肺部?感染,咯血?查因,上消?化道出血,?酒精性肝硬?化,脾腫大?,消化性潰?瘍,慢性胃?炎,貧血,?糖尿病,低?血糖昏迷,?急性淋巴細?胞白血病,?毒蛇咬傷,?急性農(nóng)藥中?毒,食物中?毒等。從?上述臨床常?見疾病觀察?，我們可以?得知當前疾?病存在以下?特點。一?、老年性疾?病常見，隨?著人口逐漸?老年化的趨?勢，老年人?臟腑功能衰?弱，容易罹?患各種內(nèi)科?疾病。二?、多與個人?生活密切相?關(guān)，人們?nèi)?常生活水平?提高，飲食?偏于肥甘厚?膩，生活習?慣與起居規(guī)?律異常，“?富貴病”，?“三高征”?常見，并有?年輕化趨勢?。三、病?因多為外感?，飲食，情?志與體虛。?四、農(nóng)村?條件相對落?后，診療費?用偏昂貴，?因此病情多?遷延加重。?由此觀之?，關(guān)注老年?人及老年性?疾病是一項?重大的任務(wù)?，合理飲食?，提倡低鹽?低脂飲食，?改變不良生?活衛(wèi)生習慣?，提倡體育?運動，增強?人體免疫力?，能減少疾?病的發(fā)生發(fā)?展，提高農(nóng)?村生活水平?，能促進疾?病早期診斷?，早日康復?，延緩病情?的發(fā)展。?在內(nèi)科的這?段臨床實習?過程中,我?掌握了一些?常規(guī)病歷書?寫，熟悉并?了解這些常?見疾病的癥?狀體征,一?般體格檢查?,輔助檢查?,診斷治?療，常規(guī)護?理及預后轉(zhuǎn)?歸。比如：?神經(jīng)內(nèi)科應(yīng)?注意監(jiān)測血?壓，注意病?人意識、瞳?孔變化，區(qū)?分腦出血與?腦梗死，從?CT或MR?I可以加以?鑒別;心內(nèi)?科應(yīng)注意病?人體位，心?電圖、心肌?酶學檢查，?避免感受寒?邪，患者多?因肺部感染?而引起胸悶?氣促。腎內(nèi)?科應(yīng)注意病?人水腫程度?，復查電解?質(zhì)及腎功能?變化;貧血?患者應(yīng)詢問?病人有無長?期飲茶史;?毒蛇咬傷患?者應(yīng)區(qū)分神?經(jīng)毒與臟腑?毒，及時給?予抗毒血清?，目前常用?“季德勝蛇?藥膏”敷用?，但必須注?意傷口部位?不能敷藥;?2型糖尿病?常見，胰島?素的使用應(yīng)?控制用量，?避免過度使?用導致低血?糖昏迷;消?化道疾病多?表現(xiàn)上腹部?疼痛。這?些疾病西醫(yī)?臨床常用的?診療措施是?在入院詢問?病史與一般?體格檢查之?后，查三大?常規(guī)，肝腎?功能，血糖?血脂，心電?圖，胸片等?輔助診斷，?經(jīng)抗感染，?護心，護胃?，擴血管，?降糖，降壓?，利尿，增?加腎血流等?，對證支持?治療后，病?情好轉(zhuǎn)出院?。出院醫(yī)囑?是注意飲食?,注意休息?,避免受涼?,回當?shù)蒯t(yī)?院繼續(xù)治療?,不適隨診?。可病人稍?稍不注意疾?病又容易再?發(fā)。由此我?們可以知道?預防很重要?，中醫(yī)內(nèi)經(jīng)?有“治未病?”的思想，?所以我體會?到中西醫(yī)結(jié)?合防治疾病?的重要性，?我們臨床過?程中應(yīng)積極?地真正地做?到中西醫(yī)結(jié)?合。在臨?床的學習過?程中，我體?會了西醫(yī)治?病的迅速，?降壓藥，降?糖藥等對證?后有立竿見?影之效果;?但同時也感?受到了單純?運用西藥的?局限性與對?身體的有害?性，比如卡?托普利可以?引起咳嗽，?大劑量使用?抗生素引起?菌群失調(diào)。?我基本能夠?診斷一些常?見疾病，也?了解一些治?療措施，但?對西醫(yī)用藥?的規(guī)格劑量?不熟悉，需?要在以后的?學習過程中?加以熟悉與?掌握;還有?臨床技能操?作方面欠缺?一些，胸穿?、骨穿、腰?穿也只單純?地看著老師?操作，充當?一下助手，?缺乏親自操?作，也需要?在以后臨床?上加以鍛煉?與培養(yǎng)自己?的動手能力?。醫(yī)生是?一個神圣的?職業(yè)，做一?名好的醫(yī)生?必須有良好?的醫(yī)德醫(yī)風?，對病人負?責，對疾病?負責，是我?們每一個臨?床醫(yī)生義不?容辭的責任?。我們在臨?床學習中要?學會做聰明?的醫(yī)生，有?自我保護意?識，避免醫(yī)?療糾紛，膽?大心要細，?耐心地為病?人家屬講解?病情的危重?程度，這樣?一來也能改?善醫(yī)患關(guān)系?，能更好地?促進醫(yī)生與?病人及其家?屬之間的交?流。醫(yī)患關(guān)?系很重要，?只有相互理?解，相互配?合，才能有?利于疾病的?轉(zhuǎn)歸，彼此?應(yīng)當“換位?思考”，站?在對方的角?度體驗，疾?病的難度，?患者的焦急?，醫(yī)生的盡?力，都需要?很好的交流?與溝通。我?們醫(yī)生應(yīng)當?把病人與疾?病放在第一?位，以治好?疾病為目的?，以減輕病?人痛苦為原?則，認真耐?心地對待每?一個病人及?每一個疾病?。我是中?西醫(yī)結(jié)合專?業(yè)，在西醫(yī)?院實習能夠?直觀的了解?病種，能夠?掌握視觸叩?聽，能夠了?解一些臨床?常用技術(shù)，?但是對于中?醫(yī)方面的望?聞問切，辯?證論治，處?方用藥，缺?乏老師的臨?床指導，只?有自己在平?時有一小些?體會，體會?到中醫(yī)實質(zhì)?上療效的快?捷與標本皆?治。在以后?的學習中進?一步學會將?中醫(yī)與西醫(yī)?結(jié)合在一起?，更好地診?治疾病，也?為中西醫(yī)結(jié)?合做一些貢?獻。光陰?似箭，日月?如梭，轉(zhuǎn)眼?一年的時間?就過去了，?在理論學習?后的臨床實?踐我才剛剛?起步，臨床?經(jīng)驗還需要?很大程度的?積累，臨床?技能還需要?很大程度的?加強。這段?學習的日子?，也開始收?獲臨床的點?點滴滴，這?些就是我第?一次臨床實?習過程中對?自己學習的?評價，對自?己不足的總?結(jié)，對學做?醫(yī)生的體會?，對自己學?醫(yī)路上的重?新思考，也?含有一些對?醫(yī)學事業(yè)的?瞻望。臨?床醫(yī)生的實?習報告范文?三臨床醫(yī)?學實習后，?感想諸多，?實習活動已?經(jīng)結(jié)束好長?時間了，但?是直到今天?，實習留給?我的思考還?在腦子里面?回想。我不?知道那些感?覺、那些思?路要在我心?里停留多長?時間，也不?知道這些思?路留在心里?面是好還是?壞。自打有?了那樣一些?經(jīng)歷之后，?整個人都有?所變化，現(xiàn)?在仿佛還在?變化著。對?我來說這次?實習心得作?業(yè)仿佛比以?往任何一次?作業(yè)都要困?難，猶豫了?很長時間不?能下筆。腦?子里面的東?西從來沒有?像現(xiàn)在這樣?多，但是難?以將它們定?位。如果下?面說得太亂?，還希望大?家見諒。?給我印象最?深的是王教?授講的“結(jié)?合臨床量表?治療強迫癥?患者”。在?那次課中，?我第一次全?面接觸到了?如何書寫患?者病歷。?病歷的書寫?要體現(xiàn)以下?幾個部分：?1患者的?一般情況。?姓名，年齡?，職業(yè)，籍?貫，住所等?等。2主?訴情況。即?患者家屬提?供的有關(guān)患?者的情況。?3患者的?現(xiàn)病史。患?者提供的有?關(guān)自己的現(xiàn)?在患病情況?。4患者?的既往史。?患者或家屬?提供的有關(guān)?患者以前患?病的情況。?醫(yī)學教，育?網(wǎng)|搜集整?理特別注意?要確定，患?者是否有器?質(zhì)性腦外傷?，還要特別?考慮患者是?否有酒精依?賴。5患?者個人史。?包含有順產(chǎn)?與否，父母?性格，生活?環(huán)境，工作?情況，學習?情況，煙酒?史，婚姻戀?愛史，家族?史等等6精?神科檢查。?意識障礙檢?查，感知覺?障礙檢查，?思維活動障?礙檢查，注?意力障礙檢?查，記憶力?障礙檢查，?智力活動障?礙檢查，有?無自制力檢?查，情緒情?感活動障礙?檢查，意志?行為活動障?礙檢查等等?。7量表?測評，b超?檢驗報告，?x光檢驗報?告等等。?據(jù)王健老師?介紹，全部?報告要在_?___小時?內(nèi)全部寫完?，其中任何?一項沒有完?成，都要打?回去從做，?不能給患者?確診。這?部分的病歷?謄寫要求介?紹，只占全?部實習教學?內(nèi)容的一小?部分，大概?只用了不到?三十分鐘的?時間，但是?我感覺它對?我們醫(yī)師來?講格外重要?。它是醫(yī)師?確診的主體?思路，換句?話說就是你?醫(yī)師的思路?落實到哪一?步，才能給?眼前的個案?定性的問題?。醫(yī)學教，?育網(wǎng)|搜集?整理病歷的?嚴謹與否能?體現(xiàn)一個醫(yī)?院，一個醫(yī)?師醫(yī)術(shù)水平?的高低。也?嚴重關(guān)系到?確診的準確?性，直接涉?及患者的就?診與治療，?干系重大。?在以往的?教科書上，?只是簡單談?到要了解求?助者的一般?情況，軀體?癥狀，心理?癥狀，家庭?支持系統(tǒng)結(jié)?構(gòu)，要輔助?量表測評。?但是。書本?上的介紹沒?有王教授的?介紹全面。?王教授在課?堂上明確強?調(diào)以下幾點?。1要凸?現(xiàn)既往史。?特別要注意?排除器質(zhì)性?腦病對神經(jīng)?癥的影響。?比如肺性腦?病，肝性腦?病還有腮腺?炎。另外不?要忘記考慮?酒藥依賴。?2在個人?史部分。(?首先老師的?層次劃分就?十分細致，?比書本上的?周到。另外?老師特別強?調(diào))從小學?到大學的學?習生活部分?問得要細，?幾乎是只要?患者有挫折?就要問為什?么。在家族?史里，要問?父母兩系三?代內(nèi)成員近?親婚配情況?。3精神?檢查部分要?充分重視檢?查患者自制?力有無。?還有就是病?歷報告上面?有b超檢驗?報告，x光?檢驗報告。?以上幾點?是教科書上?沒有的部分?或者沒有強?調(diào)的部分，?而那些部分?在臨床實踐?中非常重要?。按照老師?介紹的病歷?謄寫思路，?給人以嚴肅?，認真，科?學，嚴謹?shù)?感覺。體現(xiàn)?了人本的科?學精神，值?得患者信任?的負責任態(tài)?度。在王?教授結(jié)合病?歷請來患者?進行臨床教?學時，病歷?中所記述的?各點基本全?面覆蓋了患?者的情況，?甚至比患者?知道的還要?多(因為有?患者父母的?補充在病歷?里)這一點?明顯讓患者?感到吃驚。?據(jù)患者陳?述，“在入?院的時間內(nèi)?，感到病情?有所控制，?是……吃對?了藥了……?”這就是?讓我感觸頗?深的小小的?“病歷報告?”。自己?對能夠體現(xiàn)?“責任”的?亮點格外關(guān)?注。“病歷?報告”有感?，就是這么?體驗出來的?，如果沒有?那種情緒的?鋪墊，我很?可能就寫第?一堂實習課?上那個患者?給我的印象?了，那個印?象絕對鮮活?。兩個月后?的今天我還?能想象得出?五十多歲的?他向我們敬?少先隊禮的?樣子?？墒?那個教學例?子不能充分?體現(xiàn)那種不?愿意漏一滴?水的嚴謹。?我總覺得，?只有這種嚴?謹，才能暗?暗的滲透出?科學對人的?負責。這種?負責，有一?種難以名狀?的魅力。?通過實習，?我感覺作為?一名醫(yī)務(wù)工?作者在日常?工作中要注?重以下幾點?：第一，?要注意個?人形象。這?個問題似乎?從來都沒有?在入科教育?中提到過，?不過，相信?很多局外人?，包括醫(yī)學?生印象中的?醫(yī)生都應(yīng)該?是如江口洋?介般玉樹臨?風的——雖?然，實際情?況可能讓你?大跌眼鏡。?跨進病房那?一天起，你?就成了一個?準醫(yī)生了。?盡管醫(yī)生在?中國的地位?并不高，盡?管整個病房?誰都想支使?你，但是，?咱不能自己?把自己給看?扁了，更何?況，沒有病?人會一開始?就充分信任?一個胡子拉?碴、白大衣?皺巴巴的醫(yī)?生，mm會?在第一眼就?傾心于你這?“披著白大?衣的狼”的?。所以，?請注意你的?形象，從頭?到腳，從外?到里，干凈?整齊，清爽?精神。最最?關(guān)鍵的，就?是那一襲白?衣。俺當年?極其羨慕醫(yī)?生的衣服又?挺刮又夠白?，每星期還?能換兩次。?可是我無論?是拿奧妙、?汰漬還是白?貓，洗出來?的始終都差?強人意。因?為，醫(yī)院里?是統(tǒng)一送出?去洗過漿過?的。那么，?怎樣才能讓?自己的白大?褂混入其中?呢?我們試?過自己拿筆?在白大衣上?寫個號碼，?(記住要用?不褪色的筆?)成功過幾?次，不過后?來也懶了。?男生們更是?常常數(shù)星期?也不洗一次?。第二，?請不要遲?到。這是個?通病，有很?多人都是踩?著點沖進病?房的，不論?是實習的，?本院的，還?是進修的。?在心內(nèi)科實?習的時候，?施教授曾經(jīng)?要求實習同?學7點進病?房，住院醫(yī)?生7點半到?，主治8點?到，(至于?教授嗎——?隨便你愛幾?點到)不?過幾天之后?也就不了了?之了?，F(xiàn)在?雖不要求早?到，但底線?是不要遲到?。當然，現(xiàn)?在根本也沒?有帶教會管?你，有很多?帶教也是遲?到的楷模。?但是，提倡?向外科醫(yī)生?學習，養(yǎng)成?早起的好習?慣，把該量?的血壓量好?，向床位上?的病人都問?候一下“昨?晚睡得好嗎??早飯吃的?什么?”，?有時還可以?幫帶教把早?飯買好。這?樣，帶教會?很欣賞很感?激你決定中?午請你喝珍?珠奶茶，病?人也都會把?你當成床位?醫(yī)生而把你?的帶教晾在?一邊的(這?種喧賓奪主?的現(xiàn)象在實?習中發(fā)生的?概率是很大?的)。第?三，口袋?里的東西。?白大衣口袋?里首先要放?個小本子。?那上面密密?麻麻寫滿了?東西，有希?奇古怪的醫(yī)?囑、綜合癥?、藥名和用?法，有今天?要請的會診?要開的化驗?單要寫的階?段小結(jié)，還?有各種各樣?的電話、q?q號碼、電?郵和msn?.這是你實?習的見證，?那上面寫滿?了你的快樂?、傷心、欽?佩和懷疑。?(我至今都?舍不得扔)?記得不要拿?醫(yī)院里的紙?張記東西，?不好看，容?易丟，更重?要的是，被?一些老教授?看到了要狠?狠k一頓的?，比如外科?的老張教授?。其次有聽?診器和鋼筆?。再次多半?有手機，建?議查房的時?候放到震動?或者關(guān)機。?否則教授查?房查得正起?勁的時候被?你的鈴聲打?斷了思路，?那還了得!?輕則瞪你一?眼重則叫高?年給你打不?及格重實習?!口袋里最?好再裝一只?固體膠水，?這樣可以避?免popo?在骨科的不?幸遭遇。病?房里確實是?經(jīng)常找不到?膠水的。?第四，如?果可能的話?(我強調(diào)的?是如果可能?，因為這屬?于小概率事?件)，在進?一個科前先?把相關(guān)的書?本內(nèi)容復習?一下。事實?證明要這么?做是相當相?當困難的!?但是，還是?有人做得到?的。在實習?的時候，一?個小組的同?學也可以經(jīng)?常交流一下?大家的心得?體會，這不?失為一個偷?懶的好辦法?。因為一個?組里一般總?有個把強人?的。記得在?呼吸科的時?候，俺們那?絕頂聰明的?組長就總結(jié)?了一個關(guān)于?咯血病人的?臨時醫(yī)囑的?口訣。“咯?血待查原因?多，收治入?院查清楚。?三大常規(guī)血?尿糞，b超?胸片心電圖?。肝腎功能?電解質(zhì)，血?糖血脂血黏?度。結(jié)核抗?體ppd，?胸部ct加?增強。纖支?鏡再加活檢?，實在不行?開胸查?！?(具體字句?記不清了，?比這個還精?彩)組長還?教我們用畫?圖的辦法學?習那復雜的?心電圖。所?以，再次體?現(xiàn)了分組的?重要性。一?直心存感激?能和組長共?處了一年，?盡管期間經(jīng)?常招人誤會?。臨床實?習的幾個月?來，我接觸?了許多黨員?，他們之中?有教授、有?住院醫(yī)生、?有護士，他?們職務(wù)雖不?一樣，但對?工作的執(zhí)著?和熱誠，對?病人負責的?態(tài)度卻是一?樣的且持之?以恒的。與?他們相比，?我們相差甚?遠。我們對?工作遠沒他?們那么執(zhí)著?和熱誠，那?么精益求精?。我們剛?cè)?實習的兩個?月興致高昂?，什么事都?搶著干，每?天去得早走?得晚，漸漸?地，有些同?學就堅持不?住，開始遲?到了。而我?，雖然從不?遲到，但也?不像以前去?那么早，工?作熱情也沒?以前高了。?想著剛?cè)?習那會兒，?只要聽說哪?個病人有異?常體征，不?管那病人是?不是我管床?或是不是我?病區(qū)的，我?都會去看，?去摸，去聽??？涩F(xiàn)在，?除了我管床?的病人外，?其他的病人?我都不怎么?關(guān)心了。是?自己都知道?，不用看了?嗎?應(yīng)該不?是。往往是?自己以為知?道了，其實?還不知道。?醫(yī)學博大精?深，千變?nèi)f?化，同樣一?種疾病在不?同病人身上?的表現(xiàn)往往?不盡相同，?這就需要我?們多接觸病?人，多思考?，多總結(jié)。?在與病人的?接觸中我們?往往可以獲?得對疾病診?斷極有幫助?的臨床資料?。在這方面?，我還做得?不夠，今后?我應(yīng)與病人?多接觸，對?工作保持激?情。我這?人最大的缺?點就是不夠?自信。我對?于自己的能?力總是懷疑?，不敢主動?爭取承擔某?項任務(wù)，一?般只是認真?完成老師分?配的任務(wù)，?這使得我做?事很被動，?失去了許多?提高鍛煉的?機會。在現(xiàn)?在這個競爭?如此激烈的?社會里，不?善于推銷自?己的人常常?會失掉許多?很好的機會?，不利于自?身水平的提?高。在實習?階段，有許?多動手的機?會都要靠自?己爭取，因?此今后我應(yīng)?更加自信，?更加主動。?實習已經(jīng)?好多天了，?對醫(yī)院和科?室的整個運?作都有了一?定的了解。?現(xiàn)在我一邊?學習基本的?臨床操作，?比如胸穿，?換藥，拆線?等，一邊向?師兄師姐學?習疾病的治?療和常用藥?物的使用。?以前的診斷?學和內(nèi)科學?是基礎(chǔ)，不?過和臨床還?是有些脫節(jié)?。比如抗生?素的使用，?書本和實踐?真的差別非?常大，而且?不同的老師?