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文檔簡介
2022-2023中考語文模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()A.醞釀niàng籠罩lǒng嫉妒jì參差不齊cēncīB.踱步duó應和hé間隔jiān無不伸頸jǐngC.窺探kuī惘然wǎng模樣mú飛沙走礫lìD.星宿sù嗜好shì闊綽chuò風力尚勁jìng2.下列詞語中,每對加點字的讀音都相同的一項是()A.侏儒/婦孺赫然/萬惡不赦B.貯藏/佇立驚惶/張皇失措C.稽首/滑稽梟鳥/裊裊云煙D.真諦/取締寒噤/忍俊不禁3.找出下面句子中沒有語病的一項[]A.通過中央電視臺的推廣,讓廣大的觀眾認識了石家莊藁城。B.為了防止學校食堂不再出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,學校領(lǐng)導派專人進行監(jiān)督檢查。C.望著遠處重疊朦朧的山峰,聽著窗外淅淅瀝瀝的雨,感受著因為下雨而變得涼爽的天氣。D.在轉(zhuǎn)基因技術(shù)還不成熟的情況下,消費者應謹慎食用轉(zhuǎn)基因食品。4.下面的句子沒有語病的是()A.我國古代發(fā)明的指南針,不僅促進了世界文明的大發(fā)展,而且在航海事業(yè)中也很有使用價值。B.一場大火,將實驗室燒毀,全體實驗人員都對這次遭受的損失令人心痛和惋惜。C.從這些不容辯駁的事實中,充分證明了我們的國家是有希望的。D.根據(jù)各種實驗和理論暗示,我們完全可以有理由認為:自然界中有一種奇特的、迄今為止在很大程度上人們還沒有研究的被稱為“超對稱”的結(jié)構(gòu)。5.下列文學常識、文化常識表述正確的一項是()A.賦、說、銘、表等都是古代文體,表是古代臣下向上級陳情言事的一種文書,如諸葛亮的《出師表》。B.古代樂器中的“絲”指管樂器,“竹”指弦樂器,如《醉翁亭記》中的“非絲非竹”中“絲”、“竹”就是這樣的樂器。C.道家文化在金華地區(qū)源遠流長,金華山在東漢道教文化鼎盛時期被譽為“江東名山”,東陽的東白山自東晉時期以來便是道家文化的象征。D.中華禮儀講究長幼有序,古人的“名”、“字”常用來表示在家族中的行輩。仲是老大,伯是老二,叔是老三,季是老四,如孔子字仲尼,說明他在家中排行老大。6.語文實踐活動。“和”文化是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?!昂汀?,意蘊人心和善、家庭和睦、社會和諧、世界和平。班級開展以“和”為主題的語文實踐活動,你也積極參與其中。從漢字的造字方法上看,“和”屬于下列選項中的哪一個?()A.象形B.指事C.會意D.形聲我父親那時候在軍閥部隊里,好幾年沒有回來,我和母親非常牽掛他……我的那些小“反對派”們,常常在我的耳邊猛喊:“哎喲喲,你爹回不來了喲,他吃了炮子兒啰!”那時的我,真好像父親死了似的那么悲傷。這時候,蔡老師援助了我,批評了我的“反對派”們,還寫了一封信勸慰我,說我是“心清如水的學生”。假設(shè)你就是上文中的小“反對派”,老師批評后,你認識到了自己的錯誤,于是向“我”(魏巍)道歉道:請用一句話概括下面一則消息的主要內(nèi)容。(20字以內(nèi),年份占兩格)4月19日上午,2016“一帶一路”年度漢字發(fā)布儀式在文字始祖?zhèn)}頡的故鄉(xiāng)——陜西白水盛大開幕。上午10點,儀式正式開始。按照當?shù)仫L俗,首先祭拜倉頡,以表達對倉頡精神的敬仰。隨后,在一聲古琴的彈撥聲中,20位兒童雙手高舉千字文竹簡,跟隨背景音樂大聲朗讀《千字文》,與此同時,大屏幕上顯示廟內(nèi)100位書法家同書《千字文》并高舉展示。在對2016“一帶一路”年度漢字發(fā)布背景及甄選過程的闡釋與視頻播放后,主持人正式宣布:2016“一帶一路”年度漢字是:“和”。最后,由兒童、演員、留學生和書法家代表上臺手拿汽球并釋放“和”字氣球,禮花齊放,一個由眾多氣球組成的大“和”字騰空而起,將發(fā)布活動推向高潮。7.詩文默寫。[在(1)—(7)題中,任選五題;在(8)—(10)題中任選一題]水何澹澹,__________。(曹操《觀滄?!罚_________,聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)__________,于我如浮云。(孔子《論語》)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,__________。(紀昀《河中石獸》)最愛湖東行不足,__________。(白居易《錢塘湖春行》)震落了清晨滿披著的露珠,__________。(何其芳《秋天》)蔌蔌衣巾落棗花,__________,牛衣古柳賣黃瓜。(蘇軾《浣溪沙》)自康樂以來,__________。(陶弘景《答謝中書書》)__________,山岳潛形。(范仲淹《岳陽樓記》)__________?心遠地自偏。(陶淵明《飲酒》)8.班級開展“相約經(jīng)典擁抱文學”主題活動,請你回答相關(guān)問題。[甲]小王子去的第六顆星球要比上一顆大十倍,上面住著一位老先生,他正在寫一部大部頭的書?!鞍?,瞧!來了一個探險家。”老先生第一眼看到小王子時,就高興地叫了起來。小王子在老先生的桌旁坐下,有點氣喘吁吁的。他跑了多少路?。 澳闶悄膬簛淼难??”老先生問小王子?!斑@本大書是寫什么的?你在做什么呢?”小王子問?!斑@些我都不知道啊?!崩舷壬f。[乙]這老人是個寂寞者,因為無人可談,就很愛和孩子們往來,有時簡直稱我們?yōu)椤靶∮选薄T谖覀兙圩宥拥恼永?,只有他書多,而且特別。制藝和試帖詩,自然也是有的:但我卻只在他的書齋里,看見過陸璣的《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》,還有許多名目很生的書籍,……九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,……可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。[甲]文中加點字“大部頭”有什么含義?文中加點字描述的內(nèi)容,出自我國古代哪本古籍?[甲]文中出現(xiàn)一位老先生,[乙]文中出現(xiàn)一位老人,簡要說一說他們各是什么樣的人。二、閱讀9.對下面的古詩,理解不正確的一項是()溪居即事崔道融籬外誰家不系船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)。A.這首詩勾畫了一幅恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖。B.三四句中“疑”“急”兒子,捕捉住這一剎那件極富情趣的小鏡頭,成功地攝取了一個熱情淳樸、天真可愛的兒童形象。C.不系船,這種生活中的瑣事,在水鄉(xiāng)是極為平常的,反映了溪居生活的忙碌和困頓。D.這首詩表達了作者悠閑自得、恬靜閑適的思想感情。10.(一)閱讀下面的選文,回答各題。嗟夫!予會求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其氏,處江湖之遠則憂其君。是遺亦憂,亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。仲淹為將,號令明白,愛撫士卒。諸羌來者,推心接之不疑,故賊亦不敢輒犯其境。元昊請和,召拜樞密副使。王舉正懦默“不任事,諫官歐陽修等言仲淹有相材,諭罷舉正用仲淹,遂改參知政事。仲淹曰:“執(zhí)政可由諫官而得乎?”國辭不拜,愿與幃琦幽行邊。命為陜西宣撫使,未行,復除參知政事。會王倫寇淮南,州縣官有不能守者朝廷欲按誅之。仲淹曰:“平時誚言或各寇至而專責守臣死事可乎?”守令皆得不誅。①羌:中國古代西部游牧民族泛稱。②輒:總是,動不動就,這里指“輕易③樞密副使:官職名。④懦默:備弱,不出聲。⑤參知政事:官職名,相當于宰相。⑥除:拜官授職。1.選出下列各組語句中加點字的意思相同的一項:()A.然則何時而樂耶心樂之B.仲淹為將此人一一為具言所聞C.是進亦憂天將降大任于是人也D.或異二者之為或遇其叱咄2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。不以物喜,不以己悲。執(zhí)政可由諫官而得乎?3.請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。平時諱言武備寇至而專責守臣死事可乎?4.范仲淹假托“古仁人”的政治理念,表達了自己怎樣的政治理想?請用(甲)文中的語句回答。5.范仲淹一生都在實踐自己的政治理想,(乙)文中所敘事件就是很好的證明。請選取兩個事件,概括在下面。11.記敘文閱讀叫起立偏要趴下①人的成長過程中,最令人感到恐怖的,莫過于“叛逆期”這個階段,這個階段的孩子對世界上既有的東西,無一不報之以懷疑的態(tài)度,為反對而反對,叫起立偏要趴下,恨不得長輩們所說的糖是甜的、鹽是咸的之類的常識都給出不同的結(jié)論,這是成長的必由之路,就像蝴蝶的成長必須經(jīng)過破蛹的掙扎一般,這個過程,對掙扎者本人也并非是愉快的。②像所有人一樣,我也有一個掙扎的叛逆期,不同的是,我的叛逆期比別人要長,也更猛烈一些。③我記得那是我10歲的某個早晨,母親像往常一樣輕輕拉開房門,撩開蚊帳,在我耳邊親吻了一下,然后小聲說:“該起床了!我給你蒸了雞蛋羹,”④那天,我沒像往常一樣忍著,而是借著起床氣,一陣鬧騰,并最終把那碗雞蛋羹成功打翻在地。我知道,在她看來,這就是一樁把好心當成驢肝肺的反叛。當然我也覺得自己把碗打翻做得有點過分,但是我如果仍像往常一樣;當面含笑接碗,轉(zhuǎn)身就倒進泔水桶,對我也是一種煎熬,那時的雞蛋并不易得。而“陽奉陰違”,在我的小男子漢詞典里與“怯懦”同義,這兩樣,都不是我樂意看到的。⑤這件事令母親傷心了很久,但至少雞蛋羹算是永遠退出了我的生活。⑥我的第二次劇烈反叛,發(fā)生在3年后與父母的三峽之旅中,我們從歌樂山下山,在途中為走哪條路能更快地到達公交車站發(fā)生了分歧。父親認為應該原路返回,而我認為應該從旁邊一條鐵路隧道穿出去,父親沒聽我的,而且給我所認定的最優(yōu)路線送上了“你懂個屁”幾個字,再沒有比這更讓人生氣的了,我一怒之下準備開門下車,沖父親甩出了一句“我會向你們證明我才是對的!”一霎間,我似乎看著父親的眼神里夾雜著失望與憤怒;但我頭也不回地向隧道走去。⑦我腦中設(shè)想了兩個結(jié)局。一個是父母在我的脅迫之下,也追上來和我一起走隧道;另一個結(jié)果是我飛快地從隧道里穿出,搶先到達公交站,得意地以優(yōu)勝者的姿態(tài)傲視他們汗流決背的身影。⑧但遺憾的是,這兩個結(jié)局都沒有出現(xiàn),萬萬沒想到這次的叛逆確實刺激了他們,但也讓自己吃了大虧。我沖進隧道不一會兒,就發(fā)現(xiàn)自己的選擇是一個錯誤,前面黑茫茫的,一眼望不到盡頭,但為了甩給父親的那句話,我憋了一口氣往前狂奔,身后的洞口由大到小,直至變成了一個小小的亮點,然后終歸于無,而面前始終只有望不到底的黑,沒有盡頭的黑讓我萬分恐懼,我恐懼突然疾馳而來的火車,恐懼黑暗中蹲著壞人,更恐懼比壞人恐怖1000倍的別的意想不到的什么東西。不知不覺中,我已經(jīng)跑了很遠,但最終選擇往回走,相比于前方未知的黑,后方已知的距離終究要令人好受些,雖然路的盡頭很可能是父母對我“不聽老人言吃虧在眼前”的譏諷與得意的表情。⑨但父母并沒有等我,面對山城朦朧的夜色,我摸著口袋里僅有的兩元錢,像個傻瓜一樣地大聲哭了。⑩但之后的日子,我的叛逆由家庭發(fā)展到學校,直至社會。我?guī)е嗤瑢W唱國際歌,讓我們不喜歡的老師無法講課:我們辦了一份名為“刺頭”的小報,發(fā)刊詞就叫“反對”一一事實上,那些我們覺得不對的東西,有一些確實是值得改進的,而更多的,是因為我們不懂而產(chǎn)生了誤解,當然,這都是在多年以后,當我們成為當初我們所反對的人時,才漸漸明白的。⑾叛逆是成長的一部分,我從那些否定,質(zhì)疑甚至無理沖撞中,獲得了不少成長的經(jīng)驗當然也吃了不少苦頭。而讓我真正認識反叛真相的,是我高中畢業(yè)考大學填報志愿時,我本著我的人生我做主的原則,義無反顧地填了與父母期待的中文專業(yè)截然不同的石油專業(yè),并最終走上了現(xiàn)在的人生之路。這并不是因為我有什么特異功能,知道后者的發(fā)展前景強于前者,僅僅是出于逆反心理,覺得沒按父母的要求,便是勝利。⑿但這一次,我的逆反卻落入了圈套。事實上,父母的真實心愿,就是希望我考石油專業(yè),但他們害怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理,而選擇了“想叫你起立,卻偏叫你趴下”的策略。隨便想想,就知道他們這次該有多得意。好吧!這次就先讓你們贏了吧!1.閱讀全文,填寫下表。2.第⑧段中作者多次描寫了“黑”,請分析這些描寫的表達效果?3.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的兩項是()A.第①段以議論總起全文,用我對叛逆的認識,引出不文我在叛逆中的成長故事。B.第⑨段中劃線句子“我摸著口袋里僅有的兩元錢,像個傻瓜一樣地大聲哭了?!边\用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了因為叛逆而落至如此境地的后悔。C.本文在提到父母時人稱發(fā)生了變化,第⑧段在與父母發(fā)生矛盾時用“他們”表現(xiàn)心生嫌隙,最后一段用“你們”,顯得來近自然。人稱的變化暗示著情感態(tài)度的變化。D.第⑿段主要講述了父母巧妙地利用了孩子的逆反心理,獲得了“勝利”,深化了主旨,告誠天下父母不必害怕孩子逆反。E.全文圍繞“叛逆”的話題,表現(xiàn)了我由叛逆到理解父母之愛的過程,展現(xiàn)了主人公的成長歷程。4.請談標題“叫起立偏要趴下”的妙處。并結(jié)合原文和鏈接材料,談談你對“叛逆”的理解和感情。[鏈技材料]湖南衛(wèi)現(xiàn)的《變形計》是一檔針對叛逆少年進行改造的節(jié)目,播出十余年有不少成功案例。趙迪就是其中一個,“誰的話都不聽,而且我行我素”這是老師對趙迪的評價。鏡頭里他不守紀律,頂撞家長、老師,讓老師、家長傷心。但是,當山里的母親為他打洗腳水時,晚餐中的肉是向鄰居家借的時,他心里開始產(chǎn)生變化。不善言辭的山里媽媽,以竭盡所能的百般疼愛,刺痛了這個城市少年對母愛的麻木?;爻鞘泻螅_始孝順父母,用心讀書。12.閱讀下面文字,完成下列小題。我國首艘深海載人潛水器蛟龍?zhí)杽?chuàng)造“中國深度”新紀錄蛟龍?zhí)栞d人潛水器是我國第一艘深海載人潛水器。它由我國自行設(shè)計、自主集成研制,是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器。蛟龍?zhí)柹顫撈鏖L8.4米,高3.4米,寬3米,空重22噸;載人球殼艙直徑2.1米,可容納3名乘員。它具有四大特點:當前最大下潛深度7062米,最大工作設(shè)計深度為7000米,工作范圍可覆蓋全球99%的海洋區(qū)城;針對作業(yè)目標,具有穩(wěn)定懸停就位能力;通訊系統(tǒng)具有實時高速傳送圖像和語音能力;配備多種高性能作業(yè)工具,包括潛鉆取芯器、沉積物取樣器和具有保壓能力的熱液取樣器等。作為潛水器家族“三龍”之一,和無人無纜的潛龍?zhí)?、無人有纜的海龍?zhí)柌煌?,蛟龍?zhí)柕膬?yōu)勢在于定點懸停作業(yè),科學家通過搭乘蛟龍?zhí)柨梢詫5走M行直接觀測和取樣,對海底某個點進行“解剖麻雀”式精細化研究。“三龍”能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補,點線面結(jié)合進行勘察。從2013年起,蛟龍?zhí)栒竭M入試驗性應用階段。2017年,當?shù)貢r間6月13日,蛟龍?zhí)栱樌瓿闪舜笱?8航次第三航段最后一潛,標志著試驗性應用航次全部下潛任務圓滿完成。截至日前,蛟龍?zhí)栆殉晒ο聺?58次,深海蘊藏著豐富的資源,是人類未來發(fā)展的藍色空間。作為我國正在應用的唯一一位能夠下潛7000載人潛水器,蛟龍?zhí)栐谔剿魃詈V邪l(fā)揮著重要作用。隨著“蛟龍?zhí)胶!钡葒夜さ闹鸩酵七M,我國深海事業(yè)必將創(chuàng)造新的輝煌。上世紀90年代,中國提出了“上天、入地、下?!钡膽?zhàn)略規(guī)劃。幾年之后,“上天、入地”均有斬獲,“下海”卻苦尋無功。此時,美國、法國、日本、俄羅斯已經(jīng)具備了大深度載人深潛技術(shù)能力。而我國直到2002年,才開始研制“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器。各國載人深潛器相關(guān)數(shù)據(jù)(表1)名稱作業(yè)起步年份下潛深度水下時長美國“阿爾文”號1964年4500米4小時法國“鸚越螺”號1985年6000米——俄國“和平一號”1987年6000米10小時日本“深海6500”號1989年6527米8小時中國“蛟龍?zhí)枴?008年7062米12小時各國載人深潛器工作履歷表(表2)名稱主要經(jīng)歷美國“阿爾文”號阿爾文的職業(yè)生涯中,完成了包括在海中尋找“失蹤”的核彈、探索深海熱液噴口處的奇特生命體等重大使命。法國“鸚越螺”號深海中打撈泰尼克號殘的成功記錄;法航失事的海域,去尋找墜入海底的黑匣子。俄國“和平一號”抵達四千多米深的北冰洋洋底,是北極歷史上規(guī)模最大的一次科學考察活動。日本“深海6500”號是首次調(diào)查大西洋南部巴西附近海域的深海載人探測器。中國“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)下了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀錄。(材料二)近幾年的新材料、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),也促進了新一代深潛器研制技術(shù)的提高。中國在載人深潛器研制方面,進步很快。預計2020年,11000米載人深潛器“彩虹魚”號,將潛入萬米深海底探險!“彩虹魚”號萬米深潛器的耐壓殼體,大量使用新型輕質(zhì)耐壓材料。載人艙的材質(zhì),則采用馬氏體高強度鎳鋼,該型號鋼的強度,比“蛟龍?zhí)枴彼玫腡C4鈦合金高1倍。采用完全鍛鑄造方式而非傳統(tǒng)的焊接式制造載人艙?!安屎玺~”號萬米深潛器所用的浮力材科更輕便;高清水下攝像機,也大量應用于“彩虹魚”號萬米深潛器上;深潛器上的機械手、探測器、取樣器等作業(yè)工具,都采用模塊化設(shè)計,擁有統(tǒng)一的接口裝置,科學家可以根據(jù)深潛器所執(zhí)行任務不同,現(xiàn)場給深潛器裝上合用工具?!安屎玺~”號萬米深潛器,還配備了高速、強抗干擾的水聲電話等通訊系統(tǒng)。對話:中國已是深海探測強國廣州日報:“龍?zhí)枴毖兄瞥晒?,中國已?jīng)可以去全球99%的海底,為何還要做深海探測項目?崔維成(“蛟龍?zhí)枴钡谝桓笨傇O(shè)計師、潛航員,“彩如魚”號總設(shè)計師):沒錯。但這最后的1%對地球生態(tài)、氣候、海洋環(huán)境保護、地球生命起源研究、地震預報等均有重要意義,是未來海洋大國競逐的核心區(qū)。載人潛水器涉及無人技術(shù)、材料技術(shù)、機械、液壓等,而11000米的深海探測則需要將工業(yè)制造能力、材料制造能力、熱處理等都推向極致,帶動的測試面非常廣,這是我們做這個項目緣由之一。廣州日報:萬米潛水器研發(fā)有何新進展?崔維成:近日,我國萬米潛水器的核心構(gòu)件——載人球艙沖壓成功,球艙沖壓成功為潛水器的建造莫定了基礎(chǔ),這是所有部件里最難啃的骨頭。它是潛航員乘坐、駕駛潛水器的活動區(qū),也是整個潛水器的心臟,要保證潛航員的安全,球艙的渾厚、只寸、性能、甚至圓度都有嚴的要求。這是中國率先在國際上研制的技術(shù)。廣州日報:中國現(xiàn)在算不算深海探測強國?崔維成:中國己經(jīng)是深海探測強國,我們己經(jīng)進入深海探測技術(shù)發(fā)達國家俱樂部,和美日同層次。如果我們把11000米“彩虹魚”載人潛水器做出來,那就是世界第一,以前“蛟龍?zhí)枴笔菄H合作,60%的設(shè)備是買國外的,但現(xiàn)在做萬米“彩虹魚”潛水器,超過一半是國產(chǎn)。1.閱讀有關(guān)蛟龍?zhí)栞d人潛水器的材料,下列說法符合文意的一項是()A.蛟龍?zhí)栞d人水器是我國第一艘自行設(shè)計并自主生產(chǎn)制造的深海載人潛水器。B.蛟龍?zhí)栐谀壳笆澜缟贤悵撍髦袚碛凶钌畹南聺撃芰Γ@讓它可到全球99%的海洋區(qū)域進行作業(yè)。C.潛龍?zhí)?、海龍?zhí)?、蛟龍?zhí)柖季哂卸c懸停作業(yè)的優(yōu)勢,能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補,點線面結(jié)合進行勘察。D.蛟龍?zhí)枏恼Q生到使用,歷盡艱難,僅試驗性應用階段就歷時四年左右,其間完成下潛任務158次之多。2.下列關(guān)于各國深潛器特點的表述,不符合文意的一項是()A.美國是世界上最早具備大深度載人深潛技術(shù)能力的國家,其載人深潛器可以探索深海熱液噴口處的奇特生命體。B.日本“深海6500”號曾一度保持作業(yè)型載人潛水器深潛的世界紀錄,直至中國的蛟龍?zhí)栞d人潛水器的出現(xiàn)。C.在深海中成功打撈出泰坦尼克號的殘骸,在法航失事的海域中順利尋找墜入海底的黑厘子的是俄國“和平一號”。D.我國的載人深潛器研制雖然起步晚,但進步很快,創(chuàng)下了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度紀錄。3.崔維成針對記者的提問作了回答,下列內(nèi)容不正確的一項是()A.最后的1%海底對地球生態(tài)、氣候、海洋環(huán)境保護、地球生命起源研究、地震預報等均有重要意義。B.11000米的深海探測帶動的測試面非常廣,需要將工業(yè)制造能力、材料制造能力、熱處理等都推向極致。C.我國萬米潛水器的核心構(gòu)件——載人球艙沖壓近日已經(jīng)成功了,這是中國率先在國際上研制的技術(shù)。D.做萬米“彩虹魚”潛水器超過一半是國產(chǎn),進入深海探測技術(shù)發(fā)達國家俱樂部,所以中國是世界第一深海探測強國。4.下列句子中加點的詞語能否刪去?請簡述理由,作為我國正在應用的唯一一艘能夠下潛7000米的載人潛水器,蛟龍?zhí)栐谔剿魃詈V邪l(fā)揮著重要作用。5.與“蛟龍?zhí)枴毕啾?,萬米載人深潛器“彩虹魚”號在材料和技術(shù)方面有哪些先進之處?請分點簡要概括。13.愛吐舌頭的外婆李娟①外婆有個習慣性的小動作,就是吐舌頭。通常這一動作會出現(xiàn)在做了錯事之后。而她做了錯事通常會先掖著瞞著,如打碎了糖罐子,就悄悄把碎片掃一掃,剩糖撮一撮,換個一模一樣的罐子裝了原樣擺著。直到你問她:糖為什么突然少了半罐子?她就吐吐舌頭,笑瞇瞇地坦白。②金魚死后,魚缸一直空在那里,空了很久。有一天我卻發(fā)現(xiàn)魚缸有些不對勁,似乎縮小了許多,端起來左看右看,沒錯,是瘦了兩三寸。逮住外婆一問,果然,是她老人家打碎后又悄悄去市場買回一個。大約是原樣大小的有些貴了,便買了小一號的,還自以為神不知鬼不覺呢。當然,被揭穿了,外婆也只吐了一下舌頭而已。③吐舌頭的外婆,飛快地把舌頭吐一下,“對不起”和“氣死你”兩種意味水乳交融。而且又吐得那么快,一轉(zhuǎn)眼就神情如故,該干什么干什么去了。休想讓她為做錯的事情多愧疚一絲一毫。④我又想到外婆的竹林。⑤老家不是我的老家,我沒有在那里生活過,但想到外婆正是在那里的一間老瓦房里生活了近半個世紀,就覺得那實在是一個無比溫柔之處。老屋前前后后種著重重竹林,我從坡上下來,一走進竹林,就聽到外婆在塌了半邊的老屋門口和一群鄉(xiāng)下女子說笑。她手持長長的竹竿(后來她用這竹竿為我從橘子樹上捅下了許多鮮艷的橘子),站在那里大聲揶揄其中一個女鄰居,還模仿女鄰居的腔調(diào)和做派,所有人笑得前仰后合,那女人又急又氣,掄起巨大的竹掃帚揮打外婆的屁股。⑥我一邊大聲喊外婆,一邊從坡上下來,所有人都回頭仰望我來的方向。外婆一邊答應著,意猶未盡地大笑著,繼續(xù)數(shù)落那個女人,一邊向我迎過來。⑦外婆去世的前兩天,我急趕慢趕,還是晚了一步。只差了十個鐘頭。接到噩耗后,我仍然坐上夜班車繼續(xù)往家趕,往已經(jīng)死去了的外婆身邊趕。我知道她還在等我。我不能看破生死,但也能漸漸明白死亡并不可怕。死亡不是斷然的中至,而是對另外一場旅行的試探吧?外婆死前有那么多強烈的意愿,她掙扎著要活,什么也不愿放棄,掛念這掛念那的。然而一旦落氣。面容那么安和、輕松,像剛吐完舌頭,滿不在乎地承認了一個錯誤。⑧死亡之后那遼闊空曠的安靜感,是外婆最后為我做的事情。以前念小學的時候,很多個清晨我起床一看又是紅苕稀飯和酸菜,就賭氣不吃,餓著肚子去上學。因為我知道,不一會兒,外婆一定會追到學校來給我稍一只滾燙的紅糖掐鍋盔……那時我都上六年級了,六年級的教室設(shè)在六樓。八十歲的外婆,懷里揣著燙燙的鍋盔,從一樓開始慢慢地爬樓梯,在早自習的瑯瑯書聲中,一階一階向上,爬啊爬啊,最后終于出現(xiàn)在六樓我的教室門前……那是我所能體會到的最初的寬廣的安靜感……在外婆給我?guī)淼囊粓鲇忠粓霭察o之中,生命中的惡意一點點消散,漸漸開始澄明懂事起來。今天的我。似乎達到了生命中前所未有的勇敢狀態(tài),又似乎以后還會更加勇敢。⑨又想起那次我拎了一只公雞去鄉(xiāng)下看外婆,走過漫長孤獨的山路,最后才找到老屋。外婆迎上來對我說:“我很想你,我天天都在想你?!雹馔馄拍悴灰傧胛伊?,忘記我吧!忘記這一生發(fā)生過的一切,忘記竹林,忘記小學校的六樓。吐一吐舌頭,繼續(xù)你綿綿無期的命運。外婆,“痛苦”這東西,天生應該被用來藏在心底,悲傷天生是要被努力節(jié)制的,受到的傷害和欺騙總得去原諒。滿不在乎的人不是無情的人……能想象得到,若自己也能活到九十八歲,仍然清清靜靜、了無牽掛,其實,也是認認真真對生命負了一場責。最安靜與最孤獨的成長,也是能使人踏實、自信、強大、善良的。大不了,吐吐舌頭而已……選自《意林》1.文章寫了外婆的哪幾件事?請用簡潔的語言概括出來。2.閱讀第⑧段,分析加點詞語“揣”“爬”的表達效果。3.本文刻畫出一個怎樣的外婆形象?請結(jié)合文章內(nèi)容具體說說。4.第⑧⑨段刪去文章也是完整的,但作者為什么要敘述這兩件事呢,試分析一下原因。5.試從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析一下最后一段在全文中的作用。三、語言表述14.用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過26個字)
本報訊“綠色需要你的呵護”“愛護綠色就是愛護生命”,昨日,園林部門在已綠化完畢的淮海路分車帶綠島內(nèi)設(shè)置了40個“綠色警示牌”,時刻提醒市民關(guān)注生態(tài)、愛護綠化成果。為增加淮海路的綠化量,提高道路綠化覆蓋率,市園林部門上月對淮海路分車帶的路段進行了重點綠化,栽種了350多棵直徑10厘米以上的銀杏樹,1萬余株構(gòu)骨球及龍柏樹。由于綠化帶里是1米多深的營養(yǎng)土,土質(zhì)十分松軟,希望市民不要搖晃樹木、踐踏綠草。四、寫作15.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。生活中,不經(jīng)意間,有很多珍貴的東西被我們丟失了,或許是一段記憶,或許是一種情感,或許是一種精神,或許是一種思想……請以“重拾”為題,寫一篇文章。要求:(1)先將題目補充完整;(2)不少于600字;(3)結(jié)合自己的生活體驗,感情真摯,不得抄襲;(4)不限文體(詩歌除外);(5)不得透露個人相關(guān)信息。
參考答案一、積累與運用1、C【解析】
A.“嫉”應讀jí;B.“和”應讀hè,“間”應讀jiàn;D.“宿”應讀xiù。2、B【解析】
A.都讀rú、hè/shè。B.都讀zhù、都讀huáng。C.qǐ/jī、xiāo/niǎo。D.都讀dì、jìn/jīn。故選B。3、D【解析】
A殘缺主語。去掉“通過”或“讓”。B邏輯錯誤。把“不再”改為“再次”即可。C搭配不當。第二個分句改為“聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲”。同時整句話要添加主語?!军c睛】做好本題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項要表達什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。4、D【解析】
試題分析:A.語序不當,應該把“促進了世界文明的大發(fā)展”與“在航海事業(yè)中也很有使用價值”的位置互換。B.成分贅余,去掉“令人”。C.缺少主語,去掉“從……中”。D.正確。據(jù)此,答案為D。5、C【解析】
A項錯誤,表是古代文體的一種,即臣下給皇帝的上書;B項錯誤,“絲”指弦樂器,“竹”指管樂器;C項正確;D項錯誤,伯是老大,仲是老二,如孔子字仲尼,說明他在家中排行老二。6、【造字方法】D【同學之間】稱呼、道歉內(nèi)容、態(tài)度要誠懇【年度漢字】示例:(1)2016“一帶一路”年度漢字發(fā)布儀式在白水開幕;(2)2016“一帶一路”年度漢字在白水正式發(fā)布;(3)“和”:2016“一帶一路”年度漢字【解析】
試題分析:(1)一般來說,漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲四種方法。形聲字:有些合體字的偏旁,一部分與字義發(fā)生聯(lián)系,一部分與字音發(fā)生聯(lián)系,這樣的字就是形聲字。如“蝦、烤、裳、吐、桿、氨、理、忘”等?!昂汀笔怯伞昂獭保ū砺曇簦┖汀翱凇保ū硪饬x)構(gòu)成,是形聲字。故答案為D。(2)語言表達題。首先要有稱謂(老師);其次,要交代道歉的原因和內(nèi)容;第三,態(tài)度要誠懇,語言要符合人物的身份。答案是多元的。(3)概括新聞的內(nèi)容。要仔細讀懂材料,采用“什么人+什么事+結(jié)果怎樣”的方法,結(jié)合新聞材料的導語和主體進行概括作答。概括的語言要簡潔,表達的意思要明確,符合題意。本題可依據(jù)“2016‘一帶一路’年度漢字發(fā)布儀式在文字始祖?zhèn)}頡的故鄉(xiāng)——陜西白水盛大開幕”或“2016‘一帶一路’年度漢字是‘和’字”來概括作答。7、(1)山島竦峙(2)楊花落盡子規(guī)啼(3)不義而富且貴(4)遂反溯流逆上矣(5)綠楊陰里白沙堤(6)伐木聲丁丁地飄出幽谷(7)村南村北響繰車(8)未復有能與其奇者(9)日星隱曜(10)問君何能爾【解析】
本題考查名篇背誦。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子即可?!榜抵拧薄疤洹薄八荨薄坝摹薄袄R車”“曜”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。古詩文和現(xiàn)代文名句的書寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。【點睛】古詩文默寫題主要有以下幾種類型:直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應用和賞析。學習和復習的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對照教材原文,一字一句,不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對古詩文中的名句要注意分類積累。8、⑴“大部頭”一詞含有迂腐諷刺的意思。⑵繪圖本《山海經(jīng)》或(《山海經(jīng)》)⑶甲文中的老先生自稱地理學家,其實他什么都不知道,是一個沉迷幻想、因循守舊、荒唐可笑的人。乙文中的老人是一位喜歡花木,愛讀點閑書,和藹可親的寂寞老人?!窘馕觥?/p>
此題考查的是名著知識積累。(1)(甲)段出自《小王子》,《小王子》是法國作家安東尼·德·圣.埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險。他先后拜訪了鄰近的6個星球,選段是在第六顆行星上,他遇到的老者是一位知識淵博的地理學家,不過他是個自命不凡、脫離實際的教條主義者。所以這里的“大部頭”含有諷刺的意思。(2)(乙)段選自《阿長與<山海經(jīng)>》,“九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人”就出自《山海經(jīng)》。(3)此段中的老者與(甲)段中的老人不一樣。從“就很愛和孩子們往來,有時簡直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里,只有他書多,而且特別”中可以看出這個老人愛花草、愛孩子、愛看書的特點。據(jù)此作答即可。二、閱讀9、C【解析】試題分析:“反映了溪居生活的忙碌和困頓”理解不正確。船在水中可以不系纜繩,表明平靜平和,微風吹入河灣里泛起微瀾,則是一種恬靜。這正好表達了作者悠閑自得、恬靜閑適的思想感情。10、1.C2.(1)不因外物和自己處境的變化而喜悲。(2)治理國家能因為諫官的幾句話而決定嗎?3.平時諱言武備/寇至而專責守臣死事/可乎?4.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。5.(1)范仲淹做將領(lǐng)時,愛惜士卒(2)真誠對待少數(shù)民族降將,使敵人不敢侵犯邊境。(3)辭官不做,自愿到邊疆作戰(zhàn)。(4)直言進諫保住淮南守令的性命?!窘馕觥?.A快樂/以……為樂(形容詞的意動用法)。B做/對、向。C這樣。D或許/有時。2.此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習慣進行語序調(diào)整。重點詞語:以,因為。執(zhí)政,治理國家。3.朗讀包括停頓、重音、語氣、語調(diào)、語速等諸多方面,對文言文而言,中考主要考察的是語句節(jié)奏的劃分。文言語句的朗讀停頓問題在近年中考中從未間斷過,可見這種題型的價值,這是因為停頓是理解、翻譯文言語句的基礎(chǔ)。對句子內(nèi)容能正確理解,就能準確的標出朗讀節(jié)奏(即停頓)。根據(jù)句意:平時忌諱講完善武備,遇到敵人進犯時卻專門責令州縣官員以死殉職,應該嗎?停頓劃分為:平時諱言武備/寇至而專責守臣死事/可乎?4.考查對文章內(nèi)容的理解與提取。作者在列舉了悲喜兩種情境后,筆調(diào)突然激揚,道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界,那就是“不以物喜,不以己悲”。感物而動,因物悲喜雖然是人之常情,但并不是做人的最高境界。古代的仁人,就有堅定的意志,不為外界條件的變化動搖。無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”,憂國憂民之心不改,“進亦憂,退亦憂”。進而發(fā)出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的誓言。5.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。“固辭不拜,愿與韓琦出行邊?!薄笆亓罱缘貌徽D”,愿意與韓琦同去駐守邊關(guān),直言進諫州縣官吏才保全了性命?!军c睛】譯文:甲文,唉!我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種人的心情,這是為什么呢?(是由于)不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時,就為百姓擔憂;在江湖上不做官時,就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂,在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣,那么他們什么時候才會感到快樂呢?他們一定會說:“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”。唉!沒有這種人,我同誰一道呢?寫于慶歷六年九月十五日。乙文,范仲淹作將領(lǐng),號令清楚,愛護士兵,對于前來歸附的各部羌人,誠懇接納,信任不疑,因此西夏軍隊也不敢輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。元昊請求議和,范仲淹被朝廷召回,授予樞密副使之職。王舉正性情膽怯不敢直言,不能勝任其職事,諫官歐陽修等人說范仲淹有當宰相的能力,請求朝廷罷免王舉正而任用范仲淹,于是范仲淹又改任參知政事。范仲淹說:“治理國家可以由諫官的幾句話就得到嗎?”他堅決辭謝不接受任命,并希望和韓琦一同出京巡視邊防。朝廷任命他為陜西宣撫使,還沒有出發(fā),朝廷又任命他為參知政事。恰遇王倫進犯淮南,州縣官吏中有不能堅守城池的人,朝廷準備調(diào)查核實后依法處決。范仲淹說:“平時忌諱講完善武備,遇到敵人進犯時卻專門責令州縣官員以死殉職,應該嗎?”因而這些不能堅守城池的人都沒有被處決。11、1.①傷心很久②我會向你們證明我才是對的!③失望與憤怒;④義無反顧地填了與父母期待的中文專業(yè)截然不同的石油專業(yè)2.這是環(huán)境描寫,渲染了陰森恐怖的氛圍,烘托了“我”緊張、害怕、無助的心理,為后文“我”從隧道中走回來作了鋪墊。3.DB4.標題“叫起立偏要趴下”的妙處:概括文章的主要內(nèi)容;吸引讀者,象征青春的叛逆,暗示文章主旨。理解:叛逆是人生的一段記憶,是成長的一部分,會傷害愛你的人。感悟:叛逆中的孩子應該接受周圍人的關(guān)愛,老師、長輩也應該用愛來感化,用智慧來化解叛逆。【解析】1.要求學生仔細閱讀文本,結(jié)合提示填空即可。第一空結(jié)合“我故意打飯母親做的雞蛋羹”,根據(jù)“這件事令母親傷心了很久,但至少雞蛋羹算是永遠退出了我的生活?!钡贸觯簜暮芫茫坏诙?,第三空結(jié)合“我拒絕通父母同一路線下山”,根據(jù)“父親認為應該原路返回,而我認為應該從旁邊一條鐵路隧道穿出去,父親沒聽我的,而且給我所認定的最優(yōu)路線送上了‘你懂個屁’幾個字,再沒有比這更讓人生氣的了,我一怒之下準備開門下車,沖父親甩出了一句‘我會向你們證明我才是對的!’一霎間,我似乎看著父親的眼神里夾雜著失望與憤怒;但我頭也不回地向隧道走去。”得出第二空應填:我會向你們證明我才是對的!第三空應填:失望與憤怒;結(jié)合“我的人生做主”和“十分得意”,根據(jù)“我本著我的人生我做主的原則,義無反顧地填了與父母期待的中文專業(yè)截然不同的石油專業(yè),并最終走上了現(xiàn)在的人生之路。這并不是因為我有什么特異功能,知道后者的發(fā)展前景強于前者,僅僅是出于逆反心理,覺得沒按父母的要求,便是勝利?!钡贸龅谒目諔睿毫x無反顧地填了與父母期待的中文專業(yè)截然不同的石油專業(yè)。2.環(huán)境描寫是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風景、物體的描寫。環(huán)境描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境,使讀者身臨其境。主要有以下幾個作用:一是交代故事的時代背景;二是渲染氣氛;三是烘托人物性格;四是揭示主題思想的作用;此外,還可推動故事情節(jié)的發(fā)展,映襯人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情等。結(jié)合本文具體分析。多次描寫了“黑”,渲染了陰森恐怖的氛圍,烘托了“我”緊張、害怕、無助的心理,為后文“我”從隧道中走回來作了鋪墊。3.ACE三項正確。B項錯誤。修辭手法不是比喻;D項錯誤。主旨是告誡父母,孩子的叛逆并不可怕,要巧妙利用,智慧化解。4.第一問:要求學生牢記題目的一般作用:象征意義;語帶雙關(guān);作者感情的出發(fā)點;概括文章的主要內(nèi)容;文章線索;文眼;揭示文章中心;吸引讀者、新穎。然后結(jié)合本文分析,標題“叫起立偏要趴下”的妙處:概括文章的主要內(nèi)容;吸引讀者,象征青春的叛逆,暗示文章主旨;第二問:結(jié)合“人的成長過程中,最令人感到恐怖的,莫過于‘叛逆期’這個階段,這個階段的孩子對世界上既有的東西,無一不報之以懷疑的態(tài)度,為反對而反對,叫起立偏要趴下,恨不得長輩們所說的糖是甜的、鹽是咸的之類的常識都給出不同的結(jié)論,這是成長的必由之路,就像蝴蝶的成長必須經(jīng)過破蛹的掙扎一般,這個過程,對掙扎者本人也并非是愉快的?!狈治龅贸觯号涯媸侨松囊欢斡洃洠浅砷L的一部分,會傷害愛你的人;感悟:要結(jié)合材料中的趙迪的做法和文本中父母的巧妙應對分析:叛逆中的孩子應該接受周圍人的關(guān)愛,老師、長輩也應該用愛來感化,用智慧來化解叛逆。12、1.B2.C3.D4.“唯一”不能刪去,因為“唯一”表范圍,準確周密地說明了能夠下潛7000米的載人潛水器的蛟龍?zhí)柺俏覈氁粺o二的,我國沒有其它的載人潛水器;刪去后就變成了還有其它的載人潛水器,與原意不符,不能體現(xiàn)說明文語言的準確、周密,所以不能去掉。5.①大量使用新型輕質(zhì)耐壓材料。②載人艙的材質(zhì)采用馬氏體高強度鎳鋼。③采用完全鍛鑄造方式。④浮力材料更輕便。⑤大量應用高清水下攝像機。⑥深潛器上的機械手、探測器、取樣器等作業(yè)工都采用模塊化設(shè)計,擁有統(tǒng)一的接口裝置。⑦配備高速、強抗干擾的水聲電話等通訊系統(tǒng)。⑧具有載人球艙沖壓的成功技術(shù)。【解析】1.本題考查對文章內(nèi)容的理解。A.原文是“它是我國自行設(shè)計、自主集成研制”,“60%的設(shè)備是買國外的”,所以并不是“自主生產(chǎn)制造”。C.原文是“作為潛水器家族‘三龍’之一,和無人無纜的潛龍?zhí)?、無人有纜的海龍?zhí)柌煌札執(zhí)柕膬?yōu)勢在于定點懸停作業(yè)”。D.原文是“2017年,當?shù)貢r間6月13日,蛟龍?zhí)栱樌瓿闪舜笱?8航次第三航段最后一潛,標志著試驗性應用航次全部下潛任務圓滿完成。因此D項提到的158次與原文不符。故選B。2.本題考查對文章內(nèi)容的理解。C項應是法國的“鸚鵡螺”號。3.本題考查對文章內(nèi)容的理解。D項,“做萬米‘彩虹魚’潛水器超過一半是國產(chǎn),進入深海探測技術(shù)發(fā)達國家俱樂部”不是成為世界第一的原因,而是文中提到的“如果我們把11000米“彩虹魚”載人潛水器做出來,那就是世界第一”。4.本題考查說明文語言的特點。本題考查說明文語言的準確性,可以說準確性是說明文的突出特征,為了實現(xiàn)語言的準確性,往往使用一些限制性詞語,如:差不多、左右、大約、幾乎等。“唯一”表范圍,準確周密地說明了能夠下潛7000米的載人潛水器的蛟龍?zhí)柺俏覈氁粺o二的,我國沒有其它的載人潛水器;如果去掉,說法絕對且與實際不符。一定要注意說明文限制性詞語的使用,這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。解題時,從使用的恰當以及刪除后的不準確,一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。5.原文“近幾年的新材料、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),也促進了新一代深潛器研制技術(shù)的提高?!笨筛爬ǔ觫俅罅渴褂眯滦洼p質(zhì)耐壓材料。從【材料二】原文“載人艙的材質(zhì),則采用馬氏體高強度鎳鋼,該型號鋼的強度,比“蛟龍?zhí)枴彼玫腡C4鈦合金高1倍?!笨筛爬ǔ觫谳d人艙的材質(zhì)采用馬氏體高強度鎳鋼。從【材料二】原文“采用完全鍛鑄造方式而非傳統(tǒng)的焊接式制造載人艙。”可概括出③采用完全鍛鑄造方式。從【材料二】原文“彩虹魚”號萬米深潛器所用的浮力材科更輕便”可概括出④浮力材料更輕便。從【材料二】原文“高清水下攝像機,也大量應用于“彩虹魚”號萬米深潛器上”可概括出⑤大量應用高清水下攝像機。從【材料二】原文“深潛器上的機械手、探測器、取樣器等作業(yè)工具,都采用模塊化設(shè)計,擁有統(tǒng)一的接口裝置”可概括出⑥深潛器上的機械手、探測器、取樣器等作業(yè)工都采用模塊化設(shè)計,擁有統(tǒng)一的接口裝置。從【材料二】原文““彩虹魚”號萬米深潛器,還配備了高速、強抗干擾的水聲電話等通訊系統(tǒng)。”可概括出⑦配備高速、強抗干擾的水聲電話等通訊系統(tǒng)。從【材料三】原文“近日,我國萬米潛水器的核心構(gòu)件——載人球艙沖壓成功”可概括出⑧具有載人球艙沖壓的成功技術(shù)。13、1.打碎了糖罐子吐吐舌頭坦白。打碎魚缸后悄悄去市場買回一個。與女鄰居打鬧。爬六樓為“我”送鍋盔。2.“揣”表明外婆怕給“我”送的鍋盔變涼,“爬”表現(xiàn)外婆爬樓梯的艱難。運用動作描寫的方法,生動形象地表現(xiàn)出外婆對“我”無私深摯的愛。3.由外婆做錯事情之后吐舌頭能看出她俏皮可愛;由她數(shù)落女鄰居能看出她刁蠻;由外婆爬樓梯給“我”送鍋盔吃能看出她的無私、慈愛。外婆是個可愛可敬的老小孩形象。4.這兩段插敘了外婆對“我”關(guān)愛倍至和相互想念的兩件往事,進一步表達了對外婆的感念與追思之情,把全文的情感推向高潮5.結(jié)構(gòu)上:首尾照應,點題,深化中心。內(nèi)容上:進一步抒發(fā)了對外婆的懷念、感激之情,從中體味到成長中要學會對自己的生命負責,學會做一個踏實、自信、強大、善良的人。人生難免會有各種不順心的事,痛苦悲傷只會讓自己受到傷害。不如豁達開朗地面對生活,用愛去迎接世界,這樣才能活得快樂?!窘馕觥?.考查對文章內(nèi)容概括的能力。首先要劃分文章的結(jié)構(gòu)層次,然后對其內(nèi)容分別概括。歸納概括有三個原則:①帶著題目,通讀全文,把握大意。②對照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,選好答題的角度,組織好答題的語言。③快速瀏覽全文,驗證答案。讀文本可知文章寫了外婆?打碎了糖罐子吐吐舌頭坦白。打碎魚缸后悄悄去市場買回一個。與女鄰居打鬧。爬六樓為“我”送鍋盔。共三件事。2.此題考查對詞語的理解能力。結(jié)合語境,對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說,要求學生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學生結(jié)合具體語境靈活作答。“揣”寫出外婆把鍋盔放在最里邊,表明外婆怕給“我”送的鍋盔變涼,“爬”八十歲的外婆爬樓梯,表現(xiàn)外婆爬樓梯的艱難,生動形象地表現(xiàn)出外婆對“我”無私深摯的愛。3.本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的
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