高一第一學(xué)期期末老師評(píng)語

高一第一學(xué)?期期末老師?評(píng)語1.?你性情溫?和、言語不?多，但待人?誠懇、禮貌?。你思想健?康，要求進(jìn)?步。你學(xué)習(xí)?渴望進(jìn)步，?并有了很大?的進(jìn)步，但?理科上還缺?乏正確有效?的學(xué)習(xí)方法?，愿你不氣?餒，增強(qiáng)信?心，會(huì)成功?的。加油!?老師支持你?!2.?你思想純樸?，待人隨和?誠懇，熱愛?集體，樂意?助人是你的?美德。對(duì)待?同學(xué)總是謙?虛友好，對(duì)?待學(xué)習(xí)總是?毫不怠慢，?你學(xué)習(xí)上的?進(jìn)步，老師?和同學(xué)們都?看在眼里，?同樣也為你?感到高興。?繼續(xù)努力吧?，愿你成績?能進(jìn)一步提?高3.?你是一個(gè)在?各方面都很?自覺的學(xué)生?，能模范遵?守各項(xiàng)校規(guī)?校紀(jì)，性格?溫和，為人?善良熱誠，?樂于助人，?集體榮譽(yù)感?強(qiáng)。今后若?能再抓住機(jī)?會(huì)鍛煉自己?，使自己能?得以全面發(fā)?展，再發(fā)揮?你的所長，?老師相信你?會(huì)更加出色?。4.?你是個(gè)敏感?單純的女孩?，我一直很?高興你能將?老師視為朋?友，但是，?意玲啊，你?的頭發(fā)問題?真的讓老師?很是頭痛。?作為一個(gè)社?會(huì)人，我們?在特定的環(huán)?境中是一定?要遵守特定?的規(guī)則的。?但是遵紀(jì)就?需要沒有懈?怠地堅(jiān)持下?來啊!希望?下個(gè)學(xué)期能?夠看到你的?改變!在學(xué)?習(xí)方面也得?好好努力才?是!可不能?將散漫情緒?也波及到學(xué)?習(xí)上，知道?嗎?5.?你聰穎活?潑，渾身洋?溢青春氣息?。你愛好廣?泛，善鉆精?思，具備一?定能力，潛?質(zhì)無限。但?是在有些時(shí)?候，在面臨?一些問題的?時(shí)候，你總?表現(xiàn)得太過?緊張，其實(shí)?，征服畏懼?、建立自信?的最快最確?實(shí)的方法，?就是大膽地?去做你認(rèn)為?害怕的事，?直到你獲得?成功的經(jīng)驗(yàn)?。繼續(xù)努力?!6.?你給我留下?了深刻的印?象。你熱愛?集體，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，遵守?紀(jì)律，認(rèn)真?履行每一份?責(zé)任。你積?極參加學(xué)校?組織的各種?活動(dòng)，履行?應(yīng)盡的義務(wù)?。在課上你?能夠認(rèn)真聽?講，認(rèn)真跟?隨老師的講?課思路，聽?從老師的話?。課下你能?夠認(rèn)真復(fù)習(xí)?，這足以體?現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)?的注重與渴?望。你的表?現(xiàn)讓老師看?到了你的沉?穩(wěn)與自信，?是的，自信?是成功的重?要一點(diǎn)，有?了自信我們?才會(huì)走向成?功。7.?你是個(gè)可?愛善言的大?男孩，思維?敏捷，能言?善辯，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱愛?班級(jí)，是老?師的好幫手?，同學(xué)的好?伙伴。有運(yùn)?動(dòng)和藝術(shù)細(xì)?胞，球場上?經(jīng)常能看到?你揮汗如雨?的身影，出?眾的毛筆字?又使你備受?同學(xué)們關(guān)注?，同時(shí)還在?活動(dòng)中為班?級(jí)取得了榮?譽(yù)。但學(xué)習(xí)?成績還不夠?理想，主動(dòng)?性還不夠高?，紀(jì)律上也?有很多不足?，大錯(cuò)不犯?，小錯(cuò)不斷?，讓老師對(duì)?你有一些頭?疼，太重的?凡心嚴(yán)重影?響了你的發(fā)?展。希望你?今后能更加?勤奮的學(xué)習(xí)?，努力向上?，激流勇進(jìn)?，更上一層?樓，爭取優(yōu)?異成績。?8.該生?能遵守校紀(jì)?班規(guī)，尊敬?師長，能與?同學(xué)和睦相?處，勤學(xué)好?問，有較強(qiáng)?的獨(dú)立鉆研?能力，分析?問題比較深?入、全面，?在某些問題?上有獨(dú)特的?見解，學(xué)習(xí)?成績?cè)诎嗌?一直能保持?前茅，樂于?助人，能幫?助學(xué)習(xí)有困?難的同學(xué)。?9.你?是一個(gè)守紀(jì)?、肯學(xué)、求?上進(jìn)的學(xué)生?，心性坦蕩?。你很活潑?，也很熱心?，所以你的?身邊總有很?多的朋友。?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀，這有賴?于你良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?不用去想能?攀多高，即?使路途遙遠(yuǎn)?，只要一步?一個(gè)腳印，?目標(biāo)始終如?一，你的理?想一定能實(shí)?現(xiàn)。10?.你是個(gè)?亦靜亦動(dòng)，?很有主見的?女孩。你的?勤勉努力、?篤志進(jìn)取、?善于置疑讓?你在學(xué)習(xí)上?能夠不斷收?獲新的進(jìn)步?。是的，黑?夜如果不黑?暗，美夢又?何必向往??破曉會(huì)是堅(jiān)?持的人最后?獲得的獎(jiǎng)賞?!望你能夠?保持永不滿?足的緊迫感?持之以恒，?并能積極參?與到班級(jí)事?務(wù)的管理中?來。11?.你是對(duì)?___班這?個(gè)集體的成?長貢獻(xiàn)很大?的孩子，是?老師的得力?幫手。你干?練沉穩(wěn)，堅(jiān)?強(qiáng)隱忍，能?從大局出發(fā)?考慮問題，?在很多時(shí)候?能獨(dú)當(dāng)一面?。你獨(dú)立能?力強(qiáng)，能夠?吃苦，但在?進(jìn)入高中的?學(xué)習(xí)上卻顯?得有些吃力?。其實(shí)你還?有很深的潛?力尚未挖掘?，找對(duì)方法?，好好加油?，世上沒有?絕望的處境?，只有對(duì)處?境絕望的人?，請(qǐng)樂觀一?點(diǎn)，踏實(shí)地?走好接下來?的每一步!?12.?"活潑熱情?而大方的你?給同學(xué)和老?師留下了美?好的印象，?擔(dān)任班級(jí)宣?傳委員的你?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，組織編?輯黑板板在?校評(píng)比中榮?獲二等獎(jiǎng)。?你也很聰明?，但不足的?是老師發(fā)現(xiàn)?你的聽課效?率不高，容?易受到外界?因素的影響?。老師希望?在今后的學(xué)?習(xí)中你能以?更高的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，使自己?有更大的進(jìn)?步。13?.元旦晚?會(huì)上你們那?別具一格的?個(gè)性化表演?讓我認(rèn)識(shí)了?一個(gè)活潑開?朗的你。無?論是學(xué)習(xí)還?是紀(jì)律，你?從不讓老師?替你擔(dān)心。?高考的腳步?近了，我希?望成績優(yōu)秀?的你不能滿?足于現(xiàn)狀，?而要向更高?的目標(biāo)邁進(jìn)?，當(dāng)然，這?還有一段艱?難的路要走?。知難而上?，勇者勝!?14.?你是個(gè)活潑?大方機(jī)靈好?進(jìn)的孩子。?你待人真誠?熱情，樂于?助人，臉上?總掛著和善?的微笑，給?人以春天般?的溫暖。賽?場上你矯健?的身姿拼搏?的斗志激勵(lì)?著每一位同?學(xué)。學(xué)習(xí)上?你也毫不松?懈，總是爭?著發(fā)言，書?寫有了很大?的進(jìn)步，背?書你也總是?名列前茅，?張老師為有?你這樣的一?個(gè)學(xué)生而倍?感自豪。但?你有時(shí)放松?對(duì)自己的要?求。粗心常?會(huì)與你為伴?，希你各方?面嚴(yán)于律己?，在班中樹?立威信，那?么你的用武?之地會(huì)更寬?廣!15?.美國流?傳著這樣一?句名言：如?果連你自己?都不相信自?己，誰還會(huì)?信任你呢??老師把這句?話送給你，?希望能對(duì)你?有所啟示。?其實(shí)你很聰?明，要對(duì)自?己有信心，?特別是薄弱?科目。端正?了學(xué)習(xí)態(tài)度?，在老師的?幫助下付諸?努力，相信?你一定能收?獲令人喜悅?的成果。?16.你?言語不多，?對(duì)課代表工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，是老師信?任的學(xué)生。?希望你在薄?弱學(xué)科上能?多花點(diǎn)精力?，持之以恒?，注意學(xué)習(xí)?方法，相信?一份耕耘定?會(huì)有一份收?獲。17?.該生能?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度。尊敬師?長，團(tuán)結(jié)同?學(xué)。熱愛集?體，積極配?合其他同學(xué)?搞好班務(wù)工?作，勞動(dòng)積?極肯干。學(xué)?習(xí)刻苦認(rèn)真?，勤學(xué)好問?，學(xué)習(xí)成績?穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)?和工作作風(fēng)?都較為踏實(shí)?，堅(jiān)持出滿?勤，并能積?極參加社會(huì)?實(shí)踐和文體?活動(dòng)，勞動(dòng)?積極。是一?位發(fā)展全面?的好學(xué)生。?18.?你是個(gè)做事?小心翼翼，?感情細(xì)膩豐?富的女孩，?每次看你認(rèn)?真的樣子老?師都很感動(dòng)?。你也是幸?運(yùn)的，周邊?有很多人都?在關(guān)愛著你?，所以，對(duì)?他們，尤其?是父母，記?得不要太莽?撞，不要太?任性，要學(xué)?著體諒，學(xué)?著換位思考?，學(xué)著懂事?。另外，今?后要多運(yùn)動(dòng)?、多鍛煉，?有健康才能?成就美好未?來!19?.不論在?體育場還是?教室里，看?到你神采奕?奕的樣子，?總讓人聯(lián)想?到“英姿颯?爽”這四個(gè)?字。這確是?一個(gè)高中生?應(yīng)該有的精?神面貌。你?做事認(rèn)真，?顧全大局，?真的非常難?得。希望能?保持這樣良?好的狀態(tài)，?繼續(xù)前進(jìn)!?也希望能夠?多和老師同?學(xué)交流，多?提些對(duì)班集?體建設(shè)的好?建議!2?0.其實(shí)?，任何事都?是有重量的?，那么，就?看你把它變?成壓力還是?重力了。在?這個(gè)方面，?我很高興地?看到你做的?很好，你學(xué)?習(xí)自覺，成?績便是努力?的證明。老?師安排你做?物理科代表?就是希望能?多培養(yǎng)你的?責(zé)任意識(shí)、?大局意識(shí)和?管理能力，?希望以后在?這方面能看?到你更加出?色的表現(xiàn)!?21.?該生能以校?規(guī)班規(guī)嚴(yán)格?要求自己。?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感，?學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)?真，能吃苦?，肯下功夫?，成績穩(wěn)定?。生活艱苦?樸素，待人?熱情大方，?是個(gè)基礎(chǔ)扎?實(shí)，品德兼?優(yōu)的好學(xué)生?。22.?你是同學(xué)?擁護(hù)、老師?信任的班委?，乖巧懂事?、伶俐開朗?、自信大方?、樂觀合群?，是同學(xué)們?學(xué)習(xí)的榜樣?。你愛護(hù)集?體榮譽(yù)，有?很強(qiáng)的工作?能力，總是?及時(shí)協(xié)助老?師完成班務(wù)?工作，是老?師的得力幫?手。你心性?坦蕩，個(gè)性?鮮明，能大?膽說出自己?的想法，難?能可貴。而?你在運(yùn)動(dòng)場?上的爆發(fā)力?更讓老師同?學(xué)們驚嘆!?潛力深厚，?希望在高中?時(shí)期能逐漸?發(fā)掘出來!?23.?在我看來，?你一直是個(gè)?處事冷靜、?超然自逸的?男孩子，你?做事情時(shí)總?能保有難得?的堅(jiān)持和認(rèn)?真，這也是?老師信賴你?的最大原因?。很多時(shí)候?，你也表現(xiàn)?出了你的銳?意坦蕩、愛?憎分明，難?能可貴。但?是希望你知?道，坦直不?代表偏激，?凡事需三思?而后行，深?思而慎獨(dú)。?并且，必要?的成功也是?需要的。從?自己的內(nèi)心?開始奮斗，?你能取得更?大成就。?24.樸?實(shí)真誠的你?臉上總洋溢?著微笑，班?級(jí)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，待人?隨和，是老?師心目中的?好學(xué)生，你?學(xué)習(xí)很自覺?，書寫工整?，但不知道?為什么學(xué)習(xí)?成績總得不?到突破。希?望你好好總?結(jié)，講究學(xué)?習(xí)方法，保?持學(xué)科平衡?。25.?你活潑勇?敢，聰明大?方，反應(yīng)靈?敏，做事積?極主動(dòng)看?，我一連串?說出你的這?么多優(yōu)點(diǎn)，?可見你是一?個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)?的孩子。你?非常自信但?常?；㈩^蛇?尾，這樣只?會(huì)裹足不前?，所以你要?學(xué)會(huì)約束自?己，嚴(yán)格要?自己，無論?是在紀(jì)律上?還是在學(xué)習(xí)?上都要培養(yǎng)?精益求精力?求完美的作?風(fēng)。聰明的?孩子，其實(shí)?你有很大的?潛力，相信?你會(huì)揚(yáng)長避?短，學(xué)會(huì)分?析思考且與?好書為伴的?，愿你的發(fā)?展空間更開?闊!26?.你尊師?守紀(jì)，勞動(dòng)?起勁，與同?學(xué)們友好相?處。在學(xué)習(xí)?上，經(jīng)過后?半學(xué)期的努?力，有了較?大的進(jìn)步，?比如書寫寫?作等方面，?但還要奮起?直追。你能?正確認(rèn)識(shí)到?自己的不足?而且不斷地?改進(jìn)，這是?一個(gè)可喜的?變化。張老?師相信你只?要專注于學(xué)?業(yè)，勤奮踏?實(shí)，博覽群?書，努力尋?找適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，你會(huì)有更?多更巨大的?收獲!2?7.熱愛?生活，性情?溫和而向善?，你是老師?喜歡的學(xué)生?。老師希望?你在學(xué)習(xí)上?能善于把壓?力化為動(dòng)力?，課堂上能?積極地舉起?你的手，大?膽地發(fā)表自?己的觀點(diǎn)。?對(duì)班級(jí)再多?一份熱情，?無論學(xué)習(xí)還?是生活上都?能成為一位?強(qiáng)者。2?8.你是?一個(gè)能在關(guān)?鍵時(shí)刻爆發(fā)?出令人吃驚?的能量的學(xué)?生，在過去?的日子里，?你能做到學(xué)?習(xí)工作專心?致志，團(tuán)結(jié)?同學(xué)樂于助?人，這使你?在學(xué)習(xí)上取?得了很大的?進(jìn)步，甚至?還取得了語?文成績級(jí)部?第一，基本?能力級(jí)部第?五的驕人成?績。每當(dāng)有?同學(xué)遇到困?難，你就會(huì)?無私地關(guān)心?幫助他擺脫?困境，并以?此為樂，自?己不但不計(jì)?回報(bào)，卻還?常常付出很?多。希望你?能再接再厲?，在學(xué)習(xí)生?活中把自己?的潛能發(fā)揮?到極致，相?信你定能有?豐厚的收獲?，取得自己?高中三年來?最大的一次?勝利!2?9.看起?來，你是多?么乖巧的一?個(gè)男孩，老?師吩咐的事?情你總兢兢?業(yè)業(yè)去完成?，但是有沒?發(fā)覺自己有?時(shí)候經(jīng)常犯?些小迷糊呢??想想，每?次作業(yè)有沒?有真的全心?貫注去完成??回家有沒?有真的再認(rèn)?真復(fù)習(xí)今日?所學(xué)?有沒?有真的聚精?會(huì)神于課堂?的每一分鐘??這其實(shí)也?是習(xí)慣的養(yǎng)?成過程，當(dāng)?一個(gè)小小的?想法變成行?為時(shí)，便成?了習(xí)慣;從?而形成性格?，而性格就?決定你一生?的成敗。希?望你能及時(shí)?糾正壞習(xí)慣?，調(diào)整狀態(tài)?，迎頭趕上?，在適當(dāng)時(shí)?刻也大膽表?現(xiàn)你自己。?30.?你是個(gè)機(jī)智?敏捷，很有?靈氣的孩子?。老師總是?很喜歡看到?你的笑容，?靦腆乖巧，?純樸善良。?希望以后能?夠多參與一?些班級(jí)事務(wù)?和學(xué)校活動(dòng)?，大膽表達(dá)?自己想法，?這也是提高?自我能力的?重要途徑。?高一第一?學(xué)期期末老?師評(píng)語精選?1.對(duì)?于你，我是?有時(shí)喜歡，?有時(shí)生氣。?當(dāng)你禮貌的?問老師好，?認(rèn)真聽講，?積極的回答?問題，按時(shí)?完成老師布?置的各項(xiàng)任?務(wù)時(shí)，老師?喜歡你;當(dāng)?你上課低頭?，不認(rèn)真聽?講，自習(xí)課?偷懶時(shí)，老?師又很生氣?。但不管怎?樣，作為老?師，期待著?你的每一點(diǎn)?進(jìn)步。2?.學(xué)習(xí)上?，你從來不?用別人督促?，行為規(guī)范?上你也遵規(guī)?守紀(jì)。你還?能積極參與?班級(jí)組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?只是在與同?學(xué)的交流中?還略顯拘謹(jǐn)?，今后只要?在這方面加?以注意，你?就會(huì)更加全?面。3.?品行端正?，學(xué)習(xí)努力?，與同學(xué)相?處融洽，積?極與老師交?流。自制力?強(qiáng)，能夠適?當(dāng)?shù)睦闷?自己的課余?時(shí)間，看自?己感興趣的?書，發(fā)展自?己多方面的?愛好和特長?。4.?你思維活躍?，看人待事?往往有獨(dú)特?見解。有一?定的創(chuàng)新思?維能力，同?學(xué)關(guān)系和諧?。學(xué)習(xí)上你?也自覺努力?，能主動(dòng)給?自己加壓。?保持這種上?進(jìn)心，老師?相信，堅(jiān)持?努力，今后?無論在哪方?面，你都能?更上一層樓?，如愿成為?優(yōu)秀的人才?。5.?一直以來，?你樸實(shí)無華?，毫不矯揉?造作，是老?師心中最好?的學(xué)生，工?作上最好的?幫手。你有?很強(qiáng)的自覺?性，學(xué)習(xí)目?的明確，并?付諸努力，?在此，希望?能更加嚴(yán)格?要求自己，?更上一層樓?;你對(duì)班長?這一工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，在?班內(nèi)起到不?可估量的作?用，望今后?再接再厲，?取得更大進(jìn)?步。也希望?并相信你能?在其他方面?得到突破和?提高!同時(shí)?希望你戒驕?戒躁，認(rèn)真?仔細(xì)地走好?每一步!?6.身為?班長的你，?為老師做了?大量細(xì)而實(shí)?的工作，既?鍛煉了自己?的能力，又?規(guī)范了自己?的言行，使?自己在學(xué)習(xí)?上有了很大?的進(jìn)步，能?力上有了顯?著提高，雖?然期中考試?不理想，但?你已明確自?己的方向，?為成為最優(yōu)?秀的學(xué)生與?干部，你前?面還有很多?的路要走，?腳踏實(shí)地，?積極主動(dòng)，?相信你一定?會(huì)做得更加?出色。7?.撒下一?路笑聲，好?象從未體驗(yàn)?過憂愁，你?的快樂感染?了與你一起?生活的同學(xué)?們，因此，?大家都喜歡?接近你。你?為班級(jí)作出?的貢獻(xiàn)，老?師和同學(xué)們?感謝你。老?師還喜歡你?課堂上，聚?精會(huì)神的神?態(tài)，喜歡你?字正腔圓的?朗讀，更喜?歡你運(yùn)動(dòng)場?上頑強(qiáng)拼搏?的英姿。要?是能再加把?勁，我相信?你的學(xué)習(xí)成?績能向前躍?進(jìn)一大步，?你能做到嗎??8.?你上課積極?回答問題，?對(duì)學(xué)習(xí)有很?強(qiáng)的主動(dòng)性?。你學(xué)習(xí)踏?實(shí)認(rèn)真，成?績優(yōu)秀，遵?守校紀(jì)班規(guī)?，是同學(xué)們?學(xué)習(xí)的好榜?樣。同時(shí)，?你有個(gè)性，?是一個(gè)有追?求、有理想?的人，你的?自覺、認(rèn)真?、刻苦精神?被大家所公?認(rèn)。當(dāng)然，?每期的黑板?報(bào)都很漂亮?!老師真誠?地希望你充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，努力開拓?學(xué)習(xí)的深度?和廣度，去?迎接更大的?挑戰(zhàn)。同時(shí)?也希望你，?在生活中，?更細(xì)致一些?;在班級(jí)里?，更加大膽?地表現(xiàn)自己?。9.?快樂的學(xué)習(xí)?，快樂的生?活，做出決?定之前能廣?泛的聽取意?見，深入思?考后才做決?定，一旦做?出決定就會(huì)?很投入，很?認(rèn)真的去努?力，本學(xué)期?對(duì)電子商務(wù)?的認(rèn)真進(jìn)一?步加深，專?業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步?很大。1?0.該生?是一個(gè)品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生，學(xué)習(xí)勤?奮，認(rèn)真刻?苦，遵守紀(jì)?律，品質(zhì)良?好，無論是?在老師眼中?，還是同學(xué)?心中，都是?一個(gè)全面發(fā)?展的好孩子?，前途無量?，希望你今?后取長補(bǔ)短?，再接再厲?，向著理想?拼搏、奮斗?，直至成功?。優(yōu)秀高?一第一學(xué)期?期末老師評(píng)?語1.?其實(shí)你擁有?你自己都不?確知的才華?，從你的文?字中可以讀?出這樣的信?息：你時(shí)常?沉醉在自己?的小世界中?，做自己喜?歡做的事情?。老師希望?你能敞開心?扉，多與旁?人交流你快?樂的體是對(duì)?成本的節(jié)約?。請(qǐng)務(wù)必抓?緊每寸光陰?，努力學(xué)習(xí)?!2.?其實(shí)老師一?直很放心去?吩咐你做一?些事情，因?為你有著一?份同齡人所?或缺的懂事?隱忍和少年?老成。你謹(jǐn)?慎認(rèn)真，穩(wěn)?重內(nèi)斂，學(xué)?習(xí)上也很自?覺，真是難?能可貴!但?是有沒發(fā)現(xiàn)?平時(shí)和同學(xué)?的交流并不?多呢?真的?希望能夠以?后多看到你?堅(jiān)強(qiáng)的笑容?，多聽到你?開朗的笑聲?。3.?你很有能力?，也很潛力?，但欠缺的?卻是耐力和?毅力。君子?厚積而薄發(fā)?，希望你能?振作精神，?跟上進(jìn)度，?迎頭趕上，?期待你獲得?更大的進(jìn)步?!4.?雖然平日里?你不多言語?，但能夠讓?人感覺到是?個(gè)責(zé)任感強(qiáng)?，渴望參與?班級(jí)工作的?孩子。學(xué)習(xí)?上，有時(shí)稍?欠自覺，略?顯粗心，在?新的學(xué)期，?要多多努力?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，逐步改掉?缺點(diǎn)，爭取?更大的進(jìn)步?!5.?該生遵紀(jì)守?法，積極參?加社會(huì)實(shí)踐?和文體活動(dòng)?，集體觀念?強(qiáng)，勞動(dòng)積?極肯干。是?一位誠實(shí)守?信，思想上?進(jìn)，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同