產(chǎn)品設計原理心得(5篇)

產(chǎn)品設計原理心得(5篇)

這次的課程設計是一次理論與實際的結(jié)合，在這段時間內(nèi)，我學習了許多，課本上的學問也得以更好的汲取。在一遍一遍的修改，重新校核的過程中，我知道了設計一個成品的詳細流程以及應當要考慮的問題。

做好一個機械產(chǎn)品的設計，首先要有足夠的根底功底。這樣能才在設計的過程中，知道有哪些便利是需要留意的，哪些零件應當如何設計。而這些與我們已經(jīng)學過的機械原理，材料力學，機械設計都息息相關(guān)。這次設計，也讓我們學會了如何運用課本上的學問。剛剛開頭設計的那幾天，僅僅是照搬課本，照著課本上的例題一步一步的對號入座，設計完一遍，只有手酸的感覺。而對每一步究竟是為了什么，是什么功能還是不能夠知根知底。詳細的思路也不是很明確，但是這段跟無頭蒼蠅一樣的過程也讓我學會了一個重要的技能-----查閱手冊。機械設計手冊是一個設計者最重要的工具。記得一次在網(wǎng)上觀察一個人提了一個有關(guān)機械方面的問題，答復的答案都是查手冊。不會查手冊的都不敢說自己是學機械的。手冊供應了我們許多的資料數(shù)據(jù)，標準化的零件尺寸設計也便利了我們的設計以及零件的通用性。而查閱手冊也是每一個機械人必需要把握的技能。在一段時間的設計以后，我的思路也明細起來，機械設計的課本也被我翻得破破爛爛的。但是收獲也是特別的明顯，比方齒輪，軸的設計過程中計算出的結(jié)果應當滿意肯定的要求，這樣減速器的整體構(gòu)造才能正常的工作。

起初我所計算的齒輪就不符合要求，因此我進展了在一次的重新設計，而此時，軸的設計也已經(jīng)進展了一半。詢問了四周的同學，好多也有這樣的問題，修改，設計，校核。不合格，在重復這樣的過程。這樣的過程一遍一遍的重復。這樣的重復之中，我對于設計的每一步的知根知底，也好好復習了機械設計的根底學問。想到這些，覺得那些重復也是值得的。全部的詳細尺寸設定后，就是畫圖的階段。全部的尺寸設計不適宜，在畫裝配圖的時候就會立馬表達。而這也意味著再次進展修改直到全部的構(gòu)造都合理。這次的設計根本上都能夠合理的設計出來的，但是其中也還是有局部疏漏。這也是這次設計結(jié)果中不缺乏之處。人在不斷的成進步步，這次的設計是一個開頭，讓我了解了一個設計者應當具有的力量和素養(yǎng)，也明確了我今后需要加強的方向。

產(chǎn)品設計原理心得二

計算機組成原理是計算機專業(yè)的硬件課程中重要核心課程之一。根本要求是使我們把握計算機常用的規(guī)律器件、部件的原理、參數(shù)及使用方法，學懂簡潔、完備的單臺計算機的根本組成原理，學習計算機設計中的入門性學問，把握維護、使用計算機的技能。在計算機誕生并逐步成熟以來，計算機始終被作為大學和討論機構(gòu)的嬌貴設備。在20世紀70年月中后期，大規(guī)模集成工藝日趨成熟，微芯片上集成的晶體管數(shù)始終按每三年翻兩番的Moore定律增長，微處理器的性能也按此幾何級數(shù)提高，而價格也以幾何級數(shù)下降，以至于以前需花數(shù)百萬美元的機器變得價值僅為數(shù)千美元，至于對性能不高的微處理器芯片而言，僅花數(shù)美元就可購到。正由于如此，才使得計算機走出試驗室而滲透到各個領域，乃至走進一般百姓的家中，也使得計算機的應用范圍從科學計算，數(shù)據(jù)處理等傳統(tǒng)領域擴展到辦公自動化，多媒體，電子商務，虛擬工廠，遠程教育等，普及社會，政治，經(jīng)濟，軍事，科技以及個人文化生活和家庭生活的各個角落。在計算機普及的今日，現(xiàn)代信息技術(shù)飛速進展，計算機的應用在政治、經(jīng)濟、文化等方方面面產(chǎn)生了巨大影響。而計算機的學問更新的速度特別的快，這就使得我們這些學計算機的面臨著要不斷的更新自己關(guān)于計算機的學問，以適應市場的需要。

《計算機組成原理》這本書中學到的有關(guān)計算機原理方面的學問對我們以后了解計算機以及和計算機打交道，甚至在以后應用計算機時，都可能會有很大的好處，計算機原理的根本學問是不會變的，變也只是會在此根底上，且不會偏離這些最根本的原理，尤其是這本計算機組成原理介紹的計算機原理是一種一般的計算機原理，不是針對某一個特定的機型而介紹的，所以說在這本書中學到的有關(guān)計算機原理方面的學問在大局部的計算機中都是可以應用的。所以以后我們在工作中遇到的計算機的問題都可以用我們在這本書中學到的原理來解釋和應用。

課程主要內(nèi)容包括常用的組合規(guī)律器件，如譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、編碼器、alu原理;常用的同步時序電路，如存放器、移位存放器、計數(shù)器的原理、參數(shù)及使用方法;可編程規(guī)律陣列：rom，pla，pal及門陣列的原理與使用。數(shù)字化編碼，數(shù)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)表示，檢錯糾錯碼;數(shù)據(jù)的算術(shù)與規(guī)律運算，運算器的功能、組成與設計;教學機的運算器實例。計算機指令系統(tǒng)綜述，指令格式與尋址方式;教學計算機的指令系

統(tǒng)與匯編語言程序設計;掌握器的功能、組成與設計，教學機的掌握器實例。多級構(gòu)造的存儲系統(tǒng)綜述，主存儲器的組成與設計，教學機的內(nèi)存儲器實例，cache存儲器的運行原理，虛擬存儲器的概念與實現(xiàn)，磁盤設備的組成與運行原理，磁盤陣列技術(shù);光盤機的組成與運行原理，磁帶機的組成與運行原理。計算機輸入/輸出設備與輸入/輸出系統(tǒng)綜述，顯示器設備，針式打印機設備，激光印字機設備;計算機總線的功能與組成，輸入/輸出系統(tǒng)的功能與組成;教學機的總線與輸入/輸出系統(tǒng)實例。幾種常用的輸入/輸出方式，中斷與dma的懇求、響應和處理。

在學習《計算機組成原理》的過程中，使我熟悉到學習計算機原理的重要性，通過本書的學習我了解到許多計算機方面的學問，知道計算機有層次構(gòu)造和組成構(gòu)造，計算機在各個組成構(gòu)造的協(xié)調(diào)工作下完成許多人很難完成的功能。還了解到CPU的工作原理，CPU還可以處理許多突發(fā)大事比方：突然斷電，死機時保存數(shù)據(jù)，硬件故障等等，明白了CPU功能的強大，相當于人的大腦功能。在本書的最終章節(jié)還講到了微指令和節(jié)拍，深入到CPU內(nèi)部，讓我們更好的知道計算機的工作原理。總之，在這本書中，我學到了特別多的有關(guān)計算機方面的學問，使我從一個對計算機一點都不了解的盲人，變成了一個初學者，我從中收益甚多。我個人認為以后的計算機要是改良的話，主要在總線和CPU處理功能這兩個方面來改良，總線的改良可以增加數(shù)據(jù)的傳送速度和數(shù)據(jù)的傳送量，這正是我們以后要實現(xiàn)的。CPU的處理數(shù)據(jù)的力量雖然已經(jīng)很強大了，但是離我們現(xiàn)在對計算機的處理數(shù)據(jù)要求還有一段距離，CPU的功能仍需要連續(xù)改良，其功能的強大直接影響到整個計算機的工作效率。我認為以后的計算機開發(fā)主要就在這兩個方面，我以后也會在這兩個方面下很大的功夫，本書給我了許多許多的有關(guān)計算機的學問。

計算機組成原理是計算機專業(yè)的根底課。這門課對于使我們了解現(xiàn)代計算機的各個組成局部及其工作原理具有重要作用，對于我們后續(xù)課程的學習無疑也具有積極的意義。計算機專業(yè)是一個很淵博的專業(yè)，我們現(xiàn)在有很好的時機站在巨人的肩膀上學習，雖然從本書中學到了許多學問，但那只是計算機學問海洋中的一滴，我將連續(xù)努力對計算機組陳原理方面進展是深入的討論，了解更多計算機方面的學問，為以后工作打下堅實的根底。

產(chǎn)品設計原理心得三

學習了一個學期的《計算機組成原理》這門課程。在郄君教師給我們講《計算機組成原理》這門課程的學期了，我們對于計算機都有了更深的熟悉和了解。計算機技術(shù)是世界上進展最快的科學技術(shù)之一，產(chǎn)品不斷升級換代。當前計算機正朝著巨型化、微型化、智能化、網(wǎng)絡化等方向進展，計算機本身的性能越來越優(yōu)越，應用范圍也越來越廣泛，從而使計算機成為工作、學習和生活中必不行少的工具。對于計算機我們只是一個小小的探究者，還有更大的學問海洋等待著我們?nèi)ネ诰?，去學習。

這學期開頭，在郄教師的講課中我們由淺及深的學習了《計算機組成原理》這門課程。從第一章計算機的概論講起講了計算機的進展，分類及應用;計算機的工作過程與性能指標;計算機系統(tǒng)的根本組成;計算機系統(tǒng)的層次構(gòu)造。然后又分別給我們敘述了計算機中數(shù)據(jù)的表示;運算方法和運算器;指令系統(tǒng);中心處理器;儲存器等等通過郄教師對于計算機各個方面深入細致的講解我們對于計算機有了跟多的理解和熟悉。在對于今后對計算機接觸中，賜予了我們莫大的幫忙，《計算機組成原理》這門課程對我們今后的工作學習也有著不行磨滅的作用。

計算機系統(tǒng)由硬件和軟件兩大局部組成。

(1)硬件的組成(輸入設備，輸出設備，存儲器，運算器，掌握器)輸入設備：使計算機從外部獲得信息的設備如鼠標，鍵盤，光筆，掃描儀，話筒，數(shù)碼相機，攝像頭，手寫板輸出設備：把計算機處理信息的結(jié)果以人們能夠識別的形式表示出來的設備如顯示器，打印機，繪圖儀，音箱，投影儀存儲器：如硬盤，光驅(qū)，U盤運算器：算術(shù)運算，規(guī)律運算掌握器：如從存儲器中取出指令，掌握計算機各局部協(xié)調(diào)運行掌握器和運算器整合在CPU中。

(2)軟件的組成軟件定義：程序和有關(guān)文檔資料的合稱軟件分類：系統(tǒng)軟件(使用和治理計算機的軟件)和應用軟件(專為某一應用編制的軟件)常見的系統(tǒng)軟件有：操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)和程序設計語言常見的應用軟件有：幫助教學軟件，幫助設計軟件，文字處理軟件，信息治理軟件和自動掌握軟件?！队嬎銠C組成原理》中也涉及到：

1、計算機的特點。進展概況。應用領域。分類。進展趨勢。系統(tǒng)的組成。

2、數(shù)據(jù)在計算機中的表示。以及轉(zhuǎn)化。運算規(guī)章。和編碼。

3、運算方法和運算器。

4、指令、格式，尋址方式，類型和功能。

5、存儲系統(tǒng)。

6、中心處理器。(CPU)，功能，組成，時序。指令周期，根本原理。

7、系統(tǒng)總線。概念，分類，組成。借口和總線構(gòu)造。

8、輸入輸出系統(tǒng)。外設，查詢方式。

9、外圍設備。輸入和輸出。以及外存、等等有關(guān)于計算機的多種方面的學問。

《計算機組成原理》以馮·諾依曼計算機模型為動身點，介紹單機系統(tǒng)范圍內(nèi)計算機的組織構(gòu)造和工作原理在如今這個時代，計算機技術(shù)進展的很快，我們已經(jīng)進入了“無所不在的計算”時代，計算機的表現(xiàn)也是多種多樣，但他們都是以計算機根本體系構(gòu)造為根底的。計算機組成原理是一門非常重要的理論與實踐技術(shù)相結(jié)合的專業(yè)根底課程;計算機的組成及運行原理的根本思想已經(jīng)滲透到由計算機衍生出來的很多領域。要想真正理解軟件，就必需理解硬件，軟件和硬件共存于計算機系統(tǒng)中。

通過這次學習我真正體會到了計算機學問的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速進展，如何承受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個人必需要解決的第一個問題。只有地學習，才能把握最新的學問，才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關(guān)于計算機方面的學問。我信任在更多的學習時機中，我們懂的也會越來越多?！队嬎銠C組成原理》帶給我們不僅是學問，更是同學們在課堂上學習的樂趣，是教師與同學們共同學習共同進步的鑰匙。計算機的神秘不僅僅是一趟講課和一本教程可以完全概況的了的。在今后的學習和生活中，計算機時時刻刻陪伴在我們的身邊，在互聯(lián)網(wǎng)時代，計算機作為一個人與人溝通的媒介充當著不行代替的作用。所以我們在今后的學習中，不僅要學習好計算機的學問，還要會把這些學問運用到實際的生活當中去，讓計算機給人們的生活帶來更多的便利和樂趣。

產(chǎn)品設計原理心得四

這次的課程設計對于我來說有著深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨立完成了設計任務，更重要的是在這段時間內(nèi)使自己深刻感受到的那份困難。而這份困難不僅僅表達在設計內(nèi)容與過程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負惡劣的天氣所付出的決心與毅力!

或許自己太過于執(zhí)著,從設計開頭就落在大家的后面。不過還好，很快就將根本的與整理出來，不至于遠離大家的進度。有些構(gòu)造設計上還是不太明白為什么要那樣設計?？磥碜约簩W的東西太少了！

感覺設計對我們這些剛剛?cè)腴T（或者在某種意義上來說還是門外漢）就是根據(jù)條條款款依葫蘆畫瓢的過程，有的時候感覺挺沒有勁的。反正根據(jù)步驟肯定可以完成設計任務，其實不然。設計過程中有很多內(nèi)容必需靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動機型號選擇來說