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本文格式為Word版,下載可任意編輯——目送600字記敘文
高中作文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高一記敘文1000字:目送兮,不落別處,更多高一記敘文1000字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問高中作文網(wǎng)。從未有過這樣一句話,叫我淚流滿面,“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!背踝x,泛起一波辛酸與無奈,有些路啊,只能一個(gè)人走。寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個(gè)會(huì)走路的復(fù)讀機(jī),“下次我還要吃你做的餃子?!蹦Φ暮筒粩n嘴,不厭其煩的允許著。望著我們的背影,我無法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的心情,但那期盼的眼神,不受操縱向前邁的腳步,一遍又一遍的招手再見,佝僂的身軀……這一切永遠(yuǎn)鐫刻在我心低最柔嫩的地方。前天早晨,姐姐的孩子去上學(xué)。姐姐滿眼的擔(dān)憂,探著身子凝望,直到孩子的身影消散于街角,她還時(shí)不時(shí)朝窗外注視,自言自語:“路上理應(yīng)不會(huì)出什么亂子吧。”我猛然沉重了好多,又釋然了好多,這是人生的輪回,子女繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)著對(duì)下一輩無止境的目送。我不熱愛風(fēng)花雪月的鶯歌燕語,很幸福,很感傷,卻缺少一種厚重感,文字的厚重,歷史的厚重,情意的厚重。讀龍應(yīng)臺(tái)的作品,需要一顆“竹不留聲,雁不留影”的“閑心,靜心,憂心?!蔽蚁嘈牛@不是文章,是靈魂的申訴,心靈彷徨后的吶喊。每逢假期,報(bào)紙旅游特刊總有一條路線,“金門三日游”“好金門三千九百九十九元,戰(zhàn)地風(fēng)光余韻猶存”。我一向心存敬畏,由于“這里的人,好多在上學(xué)的路上失去了一條手臂,一條腿。這里的人,好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來,回來時(shí),辮子姑娘已是白發(fā)干燥的老婦;找到老家,望見老家的頂都垮了,墻半倒,雖然柚子還開著香花。撿起一張殘缺的黑白照,她老淚縱橫,什么都不認(rèn)的了。”第一次接觸這段文字,自詡理性的我顫抖了,我不敢正視,不管是文字還是歷史,由于這不是新聞,不是回憶,是赤裸裸的苦難和采納真相后的萬念俱灰。“這個(gè)小小的美觀的島在四十四天內(nèi)承受了四十七萬枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年的戰(zhàn)地封鎖中又在地下埋藏了不知其數(shù)目的地雷。這里的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追趕,這里的大人從沒見過家鄉(xiāng)的地圖,從不敢問山頭的那一邊有多遠(yuǎn),從不敢想象外面的世界有多大?!辈还苁堑謸跽哌€是侵略者,他們或?yàn)樘煜律n生或?yàn)橐患核嚼?,血染了這個(gè)灰色島嶼,告成者載譽(yù)而歸,開頭新生活,失敗者鎩羽而歸,也開頭新生活。留下面對(duì)需要四千三百年才能除掉的地雷的子民,新生活在哪?《目送》的綿綿生活,是柴米油鹽醬醋茶的交融,《目送》的綿綿生命,是正義背后的罪惡和時(shí)代的殘酷與疼痛。林清玄引用過宏偉禪師龐蘊(yùn)的名言“好雪片片,不落
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