期末小學生課任老師評語

期末小學生?課任老師評?語【精選篇?】1.?或許你有些?調皮，有些?好動，也常?挨批評，可?在老師的心?中，一直認?為你是個聰?明的孩子。?學習是靠持?之以恒的，?如果你能把?學習的激情?融入每時每?刻，靜下來?認真思考，?勤奮學習，?那么，你也?可以成為一?名佼佼者，?愿意試試嗎??2.?你是位遵守?校規(guī)校紀的?好學生，課?堂上你專心?聽講，作業(yè)?本上那端端?正正的字跡?讓老師好喜?歡，但老師?更喜歡積極?開動腦筋，?勇敢地回答?老師問題的?學生，你一?定會的，是?嗎?這樣你?肯定能取得?優(yōu)異的成績?。3.?你聰明伶俐?，思維敏捷?，優(yōu)美的文?字令老師贊?嘆!同學們?也羨慕你。?但不知為什?么，你的心?里似乎找不?對集體的位?置。似乎總?有同學來打?你的“小報?告”。并且?，老師很難?在你身上找?到那樣那我?們每個同學?都相當重要?的東西--?上進心。假?如你能糾正?你的這些不?良態(tài)度，老?師相信，你?將是最棒的?!努力吧!?4.你?是一個聰明?機靈的小男?孩，只是課?堂上自由散?漫，從不完?成作業(yè)，字?跡潦草，成?績不理想，?老師知道你?并不愚笨，?只是對學習?缺少信心。?貪玩占用了?你很多時間?，愛玩雖不?是缺點，可?是貪玩卻會?影響你的進?步。希望你?在學習上多?下點功夫。?我相信你定?能取得好成?績，你說對?嗎?5.?在校尊敬?老師，團結?同學，關心?集體是你的?特點、優(yōu)點??？吹侥阌?心聽課時發(fā)?言是那么積?極，老師是?多么高興。?可你有時也?很讓老師生?氣，作業(yè)不?及時完成，?字跡潦草，?上課不專心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會成為一?名好學生，?老師期待著?這一天。?6.你在?老師的心目?中，是個很?乖很乖的小?男孩?？偸?嚴格要求自?己。上課時?，兩只小手?總是放得平?平的。專心?聽講，認真?完成作業(yè)且?熱愛公物。?在老師的鼓?勵下，你的?發(fā)言也積極?了。但最近?，你染上了?個壞習慣，?那就是粗心?。老師希望?你把它扔掉?，你能做到?嗎?做一個?讓老師更喜?歡的學生，?努力吧!?7.天才?，不愧是天?才，只有天?才才會如此?自信，只有?天才才會把?它當作自己?的奮斗目標?，只有天才?才會理解“?天才”的真?正含義。天?才是絕不驕?傲的，天才?是絕不浮躁?的，天才是?永遠腳踏實?地的，天才?是永遠靜心?專注的，天?才是一定會?成為人才的?，你說是嗎??可愛的小?天才?8?.你很有?上進心，能?嚴格遵守學?校紀律，有?較強的集體?榮譽感。各?科基礎知識?比較扎實。?學習目的明?確，態(tài)度端?正，成績比?較優(yōu)秀，自?學能力較強?。希望你更?加大膽地工?作，嚴于自?律，成為表?率，帶動其?他的同學，?共同進步。?9.你?活潑可愛，?聰穎好學，?“沉穩(wěn)”是?所有老師對?你的一致評?價，勤奮的?學習換來了?優(yōu)異的成績?，從容地面?對這一卻，?增加課外閱?讀量，提高?自己的文學?素養(yǎng)，多與?他人溝通交?流，主動積?極地參與集?體活動，相?信來年我一?定會看到一?朵綻放的絢?麗奪目的小?香花。1?0.聰穎?，沉穩(wěn)，文?靜，堅強，?秀氣而文雅?。你品行優(yōu)?良，待人誠?懇，表里一?致。上課時?用心聽講的?神情，讓人?感到你的專?注和認真。?你應該向知?識的深度和?廣度發(fā)展，?堅定、穩(wěn)重?，去迎接更?大的挑戰(zhàn)。?11.?雖然，你真?是個讓老師?生氣的學生?，但是，老?師還是發(fā)現(xiàn)?了潛在你身?上的優(yōu)點：?尊敬老師，?聰明機靈。?你常說自己?笨，學不起?。你常說想?跟小朋友們?一起玩。那?么老師告訴?你，___?，要做一個?讓其他小朋?友喜愛的同?學，首先要?自己去愛他?們。老師不?相信你笨，?因為真正笨?的人說不出?這樣的話，?同意老師的?觀點嗎?老?師期待著你?的進步。?12.婷?婷你是一個?聰明、文靜?的女孩，但?你的興趣愛?好又很廣泛?，彈琴、畫?畫、電腦、?朗誦、寫作?都喜歡。同?學們可羨慕?你啦，能做?到學習與特?長發(fā)展兩不?誤。瞧，每?天每科的作?業(yè)都認真完?成，每次作?文都寫得生?動優(yōu)美，每?次測試成績?都是A，還?樂于為班集?體服務。但?作為班長，?你處事還是?不夠大膽、?主動和果斷?，要知道：?穩(wěn)重中帶點?潑辣的你，?我更喜歡!?13.?佳佳你是一?個認定了目?標就會勇往?直前的男孩?，你又是一?個有強烈集?體榮譽感的?學生，看到?你在校運會?上和藝術節(jié)?上努力拼搏?為班爭光的?那份熱情，?我被深深地?感動了，也?更喜歡你了?。最讓老師?放心的還是?你學習自覺?主動，熱愛?勞動。知道?你上課能坐?端正了，積?極舉手發(fā)言?，我很開心?。如果你能?嚴格要求自?己，在完成?老師布置的?作業(yè)外，還?堅持看課外?書、報刊，?增長見識，?那你成績會?更好;如果?你能多看到?別人的長處?，與同學真?誠交往，那?你這個體育?委員會有更?多人喜歡。?14.?健健一直以?來，你都尊?敬師長，熱?愛勞動。在?上進心的驅?使下，你終?于能“懸崖?勒馬”，認?真學習，成?績有了進步?。如果你能?認真書寫，?改正上課注?意力不集中?的壞習慣，?做個誠實的?孩子，那么?老師和同學?們會更加喜?歡你的。老?師期望你的?更好的表現(xiàn)?，努力吧!?15.?軒你是一個?天真活潑、?性格開朗的?好孩子，令?人難忘的是?你在“六一?”節(jié)中的精?彩表演。熱?愛學習、成?績優(yōu)良，看?到你這學期?做事的速度?加快了，老?師也為此感?到高興。如?果你能改正?貪玩的壞習?慣，多幫姑?姑做家務勞?動鍛煉自己?，那么你一?定能當“三?好”學生。?期末小學?生課任老師?評語【經(jīng)典?篇】1.?珊珊：你?在校尊敬老?師，與同學?和睦相處。?學習上能按?老師的要求?去做，而且?在整個學期?中，你能積?極回答問題?了。老師希?望你繼續(xù)努?力，相信你?會更棒的!?加油!2?.慧婷：?你性情溫和?，言語不多?，熱愛班級?，勞動積極?肯干，你待?人誠懇。上?課專心聽講?，認真完成?老師布置的?作業(yè)。老師?還希望你多?多閱讀課外?書，擴大知?識面，提高?閱讀量，把?日記寫得更?生動、有趣?。老師相信?你做到的。?加油哦!?3.治考?：經(jīng)過大家?的幫助教育?，你的學習?目的明確多?了，學習態(tài)?度也有了很?大的轉變，?你總是盡力?把作業(yè)做好?，努力彌補?自己的不足?，即使遇到?挫折，也毫?不氣餒，希?望你能樹立?信心，不懈?努力，別讓?大家失望。?4.米?倡仕：你是?一個聰明、?活潑的男孩?。雖然初來?乍到，卻很?快讓老師和?同學們刮目?相看：課余?間你能和同?學們融洽相?處;課堂上?你能大膽地?發(fā)言，充滿?了自信;特?別是作文、?日記寫得都?很棒。老師?希望你再接?再厲，繼續(xù)?加油哦!?5.可茵?：想到你，?老師就看到?你專心致志?地聽課，安?靜地寫作業(yè)?的可愛的樣?子，你總是?那么乖巧，?老師多喜歡?你呀!如果?你能多看課?外書，積累?好詞佳句，?你的作文、?日記就會寫?得更好了。?6.寧?達勇：你熱?愛班集體，?對人很有禮?貌，是一個?助人為樂的?孩子。按時?到校，但課?堂上不夠專?心聽課，書?寫馬虎，基?本能完成作?業(yè)，可學習?上怕吃苦，?懶動腦，寫?作能力有待?提高。老師?多么希望你?能端正學習?態(tài)度，注意?學習方法，?不斷進步，?別讓大家失?望，加油!?7._?__：你尊?敬師長又有?很強的集體?感，在參加?學校組織的?各項活動中?為班級爭得?了榮譽。但?在學習上你?對自己要求?不夠嚴格，?基礎不好，?不是你成績?差的主要原?因，要提高?成績關鍵在?自己有沒有?努力。老師?希望在以后?的日子里能?夠看到一個?品學兼優(yōu)的?你!8.?該生聰慧?、文靜、熱?心助人。人?有一定的主?見，敢于發(fā)?表自己的見?解。有極強?的自尊心和?自信心，求?知欲強，學?習態(tài)度端正?，專心聽講?，作業(yè)認真?完成，但成?績還不大突?出，還望今?后注意分析?自身各方面?原因。多加?努力，爭創(chuàng)?隹績!另外?該生普通話?較好曾在年?段“五四”?朗誦比賽中?獲得一等獎?的好成績!?9._?__：老師?贊賞你膽大?、樂觀，又?很關心集體?;能歌善舞?，字也寫得?很好，可謂?多才多藝。?但在學習上?一定要加強?，作業(yè)要認?真完成，不?會的要多向?老師同學請?教。同時課?后也要抓緊?些。只要你?能做到相信?不久以后你?的成績會有?很大的提高?。10.?你上課認?真聽講，作?業(yè)及時完成?，能堅持晚?自修，勞動?也積極肯干?。老師給你?總的評價是?表現(xiàn)很好，?但是學習成?績稍不理想?，近來稍有?進步，但不?太明顯，一?定要注意學?習的方法，?不要讀死書?，這樣才更?大的進步!?11.?___同學?誠實謙虛，?待人真誠，?熱愛班級，?勞動積極，?與同學友好?相處;學習?上勤奮刻苦?，作業(yè)及時?完成，但成?績不很穩(wěn)定?，個別科目?有所下滑，?望合理安排?時間，注意?學習方法，?才能不斷進?步!12?.你是一?個文靜、可?愛的孩子。?但在課堂上?不敢大膽發(fā)?言，作業(yè)每?次都完成得?很好，學習?上比較認真?、可惜成績?不夠穩(wěn)定。?能認真做好?值日工作，?勞動認真負?責?？赡闾?文靜了，要?多與同學溝?通。望你繼?續(xù)努力，老?師關注著你?的進步。?13.邵?佳禾，跑步?、跳繩是你?的強項，也?獲得了不少?獎狀，真棒?!但是作為?學生，學習?應該擺在相?當重要的位?置，老師指?導你時希望?要耐心聽取?意見，因為?老師是真心?希望你好的?。新的學習?，希望你認?真學習，從?點滴做起，?爭取讓成績?像運動一樣?優(yōu)秀!1?4.劉豪?，個子小小?的你乖巧聽?話，學習上?能按照老師?的要求去做?。但是你的?鋼筆字時常?讓老師頭疼?，希望你能?加緊練習，?老師相信只?要你認真寫?，堅持不懈?，就一定能?寫出漂亮工?整的鋼筆字?來!15?.湯鑫蕾?，活潑開朗?、勤奮努力?的你曾經(jīng)是?老師最喜歡?的學生之一?，還記得運?動會上你迎?風奔跑的身?影，雙人跳?中你揮舞跳?繩的英姿，?這些都是老?師欣賞你的?地方?？上?的是，期中?考試后，你?對自己的要?求放松，時?常不寫或忘?帶作業(yè)，這?讓老師很失?望。新的學?期，希望你?端正學習態(tài)?度，讓學習?如運動一樣?成為你的強?項，加油!?期末小學?生課任老師?評語【熱門?篇】1.?在老師的?心目中你是?一位聰明調?皮的學生，?你的學習一?般，不求上?進，如果把?你的聰明才?智用到學習?上去，你定?會更優(yōu)秀。?有時你會把?腦子用到不?正常的地方?去，那可很?糟糕，老師?覺得你沒有?以前好，長?時間想著玩?，你的學習?成績會上不?去，希你清?醒頭腦，力?求上進，努?力趕上和超?過別人。?2.你聰?明可愛，總?是在默默地?學習，上課?發(fā)言積極，?頭腦很靈活?，老師發(fā)現(xiàn)?你的聲音很?好聽。成績?優(yōu)秀，希望?繼續(xù)保持!?3.你?尊師守紀，?勞動起勁，?與同學們友?好相處。在?學習上，經(jīng)?過后半學期?的努力，有?了較大的進?步，比如書?寫、寫作等?方面，但還?要奮起直追?。你能正確?認識到自己?的不足而且?不斷地改進?，這是一個?可喜的變化?。張老師相?信你只要專?注于學業(yè)，?勤奮踏實，?博覽群書，?努力尋找適?合自己的學?習方法，你?會有更多更?巨大的收獲?!4.?你聰明可愛?，有一手漂?亮的好字，?學習刻苦踏?實，團結同?學，樂于助?人，成績優(yōu)?異。希望在?新的一年里?，繼續(xù)保持?!5.?你是一個聰?明伶俐的好?女孩，上課?發(fā)言積極，?思維活躍;?在學習上樂?于幫助別人?;成績優(yōu)秀?，在各方面?都能全面發(fā)?展，并且很?出色。老師?很喜歡你，?希望能過一?個愉快的春?節(jié)!6.?你愛好學?習，作業(yè)能?按時完成，?字跡清楚，?寫的字真漂?亮，老師批?到你的作業(yè)?真是一種享?受，你在勞?動中，總是?積極肯干，?值日工作非?常負責，課?后也喜歡活?動，如果你?能把寫字姿?勢改正確，?那該多好啊?!希你今后?上課時要大?膽發(fā)言，發(fā)?揮自己的聰?明才智。?7.你平?時話很少，?但是挺聰明?的，發(fā)言積?極，成績優(yōu)?異，不過可?要認真一點?兒，這樣你?一定會更棒?的!8.?老師看著?你的大腦袋?和有神的大?眼睛，就覺?得你是一個?聰明可愛的?男孩，老師?同學都喜歡?聽你講故事?，你講得故?事多么動聽?，每個同學?都拍手叫好?，你還是一?個有禮貌的?好孩子，現(xiàn)?在你作業(yè)確?實比以前認?真了，只是?作業(yè)有時還?要拖拉。假?如你能做到?按時完成作?業(yè)，同學、?老師都會更?加喜歡你。?9.你?很聰明，但?有時又很調?皮，上課能?認真聽講，?愛動腦筋，?成績優(yōu)良。?如果以后能?改掉粗心、?馬虎的壞毛?病，老師相?信你一定會?更棒的!?10.你?是一個文靜?、懂事的女?孩，平時愛?清潔，講衛(wèi)?生，學習認?真，還能寫?出一手漂亮?的字，老師?為有你這樣?的學習而感?到高興，老?師希望你上?課大膽發(fā)言?。11.?你很誠實?，但又有點?好動，關心?集體，團結?同學，成績?良好，如果?在遇到困難?時，能多動?點腦筋，你?將會很出色?的!12?.其實你?是一個聰明?、能干的孩?子，當你認?真學習時，?你的成績將?會名列前茅?，如果你放?松的話，成?績就會明顯?下降，你有?時的發(fā)言很?精彩，同學?、老師聽了?很滿意，平?時做事認真?、細心、辦?事能力很強?，老師希望?你能專心聽?講，力求上?進，你將成?為我們班上?出色的學習?。13.?你是一個?聰明又活潑?的小男孩，?有時又很調?皮，上課發(fā)?言積極，熱?愛勞動，希?望你以后能?細心一點，?老師相信你?將會更好!?14.?你活潑勇敢?，聰明大方?，反應靈敏?，做事積極?主動……看?，我一連串?說出你的這?么多優(yōu)點，?可見你是一?個相當不錯?的孩子。你?非常自信但?常?；㈩^蛇?尾，這樣只?會裹足不前?，所以你要?學會約束自?己，嚴格要?自己，無論?是在紀律上?還是在學習?上都要培養(yǎng)?精益求精、?力求完美的?作風。聰明?的孩子，其?實你有很大?的潛力，相?信你會揚長?避短，學會?分析思考且?與好書為伴?的，愿你的?發(fā)展空間更?開闊!1?5.你能?禮貌待人，?熱心