萬(wàn)圣節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)

萬(wàn)圣節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案策劃書(shū)為慶祝萬(wàn)圣節(jié)的降臨，小孩會(huì)裝扮成各種得意的鬼怪向逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否那么就會(huì)搗蛋。下面是我為大家打算的萬(wàn)圣節(jié)幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)籌劃方案籌劃書(shū)，盼望大家喜愛(ài)。

萬(wàn)圣節(jié)幼兒園活動(dòng)籌劃方案1

一、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校內(nèi)生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。

2.美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒供應(yīng)展示才能的時(shí)機(jī)。保證70%共性的實(shí)施。

3.供應(yīng)家園美語(yǔ)互動(dòng)時(shí)機(jī)，增進(jìn)親子溝通。

※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校內(nèi)美語(yǔ)負(fù)責(zé)人依據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施詳案，落實(shí)人員支配。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校內(nèi)可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路途。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象:全園小摯友及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

六、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

七、活動(dòng)打算:

(一)校內(nèi):萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

1.校內(nèi)大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可支配老師帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式傳播萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受實(shí)力，以幸免小摯友因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、10月其次周校內(nèi)周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)展或檢查的詳細(xì)時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)了解:10月上、中旬)

1.用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小摯友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛(ài)好。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的志氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤里)

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小摯友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小摯友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小摯友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，須要家長(zhǎng)協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)展。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期盼活動(dòng)的到來(lái)。

八、活動(dòng)形式:

1、環(huán)境布置

2、依據(jù)校內(nèi)實(shí)際狀況選擇適宜自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。具體參考資料可見(jiàn)和大地校內(nèi)外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適中選擇)

九、留意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)起先之初就要重視對(duì)幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)幫助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校內(nèi)必須要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3.鼓舞教師大膽參加扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心節(jié)日。

4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校內(nèi)必須要做好平安防護(hù)工作，活動(dòng)前的打算必須要充分。

5.校內(nèi)在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所須要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)嬉戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校內(nèi)，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小摯友或鄰居幼兒參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)幼兒園活動(dòng)籌劃方案2

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)

3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

4、活動(dòng)流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級(jí)活動(dòng)：各班打算各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化裝舞會(huì)上運(yùn)用。

(2)親子化裝秀(9：30-----9：50)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子打算各種萬(wàn)圣節(jié)的妝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化裝.

(3)親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)

全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲

家庭化裝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)

支配三個(gè)嬉戲：

完畢：尋寶嬉戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里找尋標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神奇禮物)

(4)完畢：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，打算很多糖果，承受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且必須要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。

萬(wàn)圣節(jié)幼兒園活動(dòng)籌劃方案3

活動(dòng)目的

透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并借由活動(dòng)制造時(shí)機(jī)讓孩子可以適時(shí)的盡情頑皮搗蛋。

活動(dòng)打算

1.有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料

2.萬(wàn)圣節(jié)的應(yīng)景音樂(lè)

3.萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應(yīng)景的恐懼物品來(lái)襯托環(huán)境

4.奇裝異服的裝扮競(jìng)賽

活動(dòng)流程

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且好玩的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小摯友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛(ài)好。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐懼事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對(duì)新事物嘗試的志氣。

2.與小摯友進(jìn)展一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最終也可以與小摯友進(jìn)展班級(jí)教室的共同布置。全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3.活動(dòng)中也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

4.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)的播放相關(guān)音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)有的比擬異類，所以小摯友要先進(jìn)展心理建立，幸免進(jìn)展活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐驚心理。

5.最終階段，請(qǐng)營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期盼最終一天大活動(dòng)的進(jìn)展。

6.最終一天的親子活動(dòng)：鬼屋探險(xiǎn)，獎(jiǎng)鬼故事競(jìng)賽，萬(wàn)圣節(jié)猜謎競(jìng)賽，找尋南瓜派，咬蘋果競(jìng)賽，咬糖果競(jìng)賽，吹面粉競(jìng)賽或是支配校外的trickortreat活動(dòng)等等。但是務(wù)必必須要事先與校外幫助協(xié)作單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)當(dāng)打算物品的份量，以便當(dāng)天活動(dòng)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。

萬(wàn)圣節(jié)幼兒園活動(dòng)籌劃方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。

2.本次活動(dòng)主要是引導(dǎo)幼兒感受西方的文化和中國(guó)的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

3.通過(guò)本次活動(dòng)熬煉幼兒的大膽和英勇，會(huì)正確的面對(duì)恐驚的事物。學(xué)會(huì)一些根本的心情限制。

4.通過(guò)本次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月31日星期三(下午以及晚上)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

操場(chǎng)、大廳、教室、設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所

四、活動(dòng)打算

1.創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級(jí)、走廊的環(huán)境不住，襯托萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛;

2.萬(wàn)圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬(wàn)圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬(wàn)圣節(jié)各班班級(jí)的裝飾品;

3.傳播欄要留意點(diǎn)明本次萬(wàn)圣節(jié)的主題和來(lái)歷;

4.向各位家長(zhǎng)發(fā)送萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的邀請(qǐng)函;

5.打算好相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)音樂(lè)，留意選擇音樂(lè)的時(shí)候選擇溫柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲;

6.萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)當(dāng)天張貼好橫幅，就比方是萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)、扮裝舞會(huì)還是游園活動(dòng)等。

五、活動(dòng)過(guò)程

1.老師提前做好萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的相關(guān)通知：活動(dòng)當(dāng)天的早上要提示各位家長(zhǎng)戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位教師也要打算好面具，接待幼兒。

2.早餐完畢之后，老師帶著幼兒和家長(zhǎng)在本班進(jìn)展活動(dòng)，制作萬(wàn)圣節(jié)的手工作品，之后可以進(jìn)展班級(jí)佩戴和互贈(zèng)禮物等，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)溝通。

3.戶外活動(dòng)的時(shí)候，老師播萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)一起拉起圓圈跳舞，老師留意調(diào)整活動(dòng)的氣氛。

4.留意活動(dòng)中教師是要帶著面具的，到了晚上的時(shí)候一起觀看萬(wàn)圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國(guó)家萬(wàn)圣節(jié)是怎么過(guò)的，有開(kāi)化裝舞會(huì)的，又帶著面具做嬉戲的。

六、活動(dòng)留意

1.老師要留意活動(dòng)起先的時(shí)候?qū)τ變旱目煮@心理進(jìn)展疏導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽參加活動(dòng)，給幼兒一個(gè)好玩的活動(dòng)氣氛。

2.充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動(dòng)，可以請(qǐng)老師扮演活動(dòng)中的主要角色，就比方活動(dòng)的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。

3.留意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，首要保證的就是幼兒的平安和防護(hù)工作。活動(dòng)前必須要做好打算工作，讓幼兒充清楚白活動(dòng)的意義在哪。

萬(wàn)圣節(jié)幼兒園活動(dòng)籌劃方案5

萬(wàn)圣節(jié)流傳到今日成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色調(diào)。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：

老師幼兒角色大變裝：全部老尸(師)以及參與嬉戲的家長(zhǎng)小摯友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參與活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色調(diào)，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

嬉戲場(chǎng)地支配：各班課室

三、活動(dòng)打算：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期打算：

1、提前教會(huì)孩子熟識(shí)嬉戲中角色，削減在嬉戲活動(dòng)過(guò)程中的恐驚感，熟識(shí)角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識(shí)朗詩(shī)“Trickortreat”。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟識(shí)鬼怪角色，嬉戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子開(kāi)心輕松的嬉戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)實(shí)力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

打算：球假設(shè)干、大籃子兩個(gè)

玩法：老師事先可以打算兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)展，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋果(4-5歲)

打算：蘋果假設(shè)干、臉盤

玩法：嬉戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)